有趣的實驗作文

有趣的實驗作文[必備]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的實驗作文，希望對大家有所幫助。

有趣的實驗作文1

　　“一枚，兩枚，三枚，四枚……”千萬不要以為是守財奴在數錢，其實這是老師正在帶著我們做一次有趣的實驗。

　　鈴聲一響，同學們安安靜靜，整整齊齊坐在教室里，等待老師的來臨。只見老師大步走上講臺，手里拿著一只玻璃杯，杯子里盛滿了水，另一手里還有許多的一角硬幣，同學們疑惑不解，不知老師今天又要帶領我們做什么實驗。

　　老師首先問了我們一個問題：“將盛滿水的玻璃杯里放入硬幣，結果會如何？”大多數的'同學異口同聲都說會溢出來，也有極個別同學說不會溢出來，于是同學們便議論開了。

　　老師笑了笑沒有說話，開始往杯子里輕輕放第一枚硬幣了，大家靜了下來，只聽到“撲通”，那枚硬幣像一個經驗豐富的老潛水員一樣，姿態優美地在水中打了一個滾，優雅地潛入了美麗的“海底世界”，再看那水面，只是濺起一道道漣漪，水絲毫沒有溢出來。當放到26枚的時候，我們緊張得大氣都不敢出，一個個把心都提到了嗓子眼兒，大家都目不轉睛，緊緊盯著老師。只見老師以迅雷不及掩耳之勢放入了水中，水已經高出瓶口，水面來回晃動，像一個果凍一般搖搖欲墜，就是沒有溢出。這時老師笑著為我們揭開了謎底——水面有一種張力，它可以讓水高出瓶口后，保持原有的形狀，不往外溢。我們聽了恍然大悟。

　　這節課后，我就對科學發生了濃厚的興趣，喜歡動手做各種實驗，既滿足自己的好奇心，又增長知識，真可謂是一舉兩得啊！

有趣的實驗作文2

　　在我的眼里，科學是門神奇而又有趣的學科：做實驗，觀察小動物，采集花草……就有這樣一個小實驗，讓我印象深刻。

　　記得那是第一節科學課。課上到一半，風趣的伍老師說：“現在，我們來做個實驗。”同學們的好奇心一下子被勾了起來，把課堂紀律統統拋在了腦后，個個歡呼雀躍，猶如重獲自由的小鳥。

　　只見伍老師把一個杯子裝滿了水，又拿了一包回形針，問：“同學們，你們覺得放多少回形針，水才會溢出來呢?”大家眾說紛紜，有的說一枚，有的說一包，各種各樣的答案都有。最后，伍老師說：“我們還是來看看實驗的結果吧。”“好!”我們興奮得幾乎異口同聲了。老師小心翼翼地放著，我們興致勃勃地數著，“一、二、三、四……”直數到九十九，滿杯的.水一點都沒溢出來。“整包都用完了。”老師似乎覺得可惜，大家卻早已驚得目瞪口呆了。伍老師微笑著評論：“其實，好多實驗結果是我們想象不到的。”我若有所思地點點頭。

　　回到家，我打算親自驗證一下。于是，我如法炮制，提心吊膽地把回形針一枚一枚地往滿水的杯里放，我足足地放了一百零五枚。每放一枚，只見水面輕微晃動，回形針一下就沉到了杯底，還冒出幾個小泡泡，水卻不會溢出來。看我疑惑不解的樣子，爸爸告訴我，水的表面張力很大，即使放再多的回形針，水面也只是高出杯面，但不會溢出來。

　　我雖然似懂非懂，但是讓我見識了科學的神奇。科學小實驗，不僅好玩，還加強了我的觀察和動手能力，讓我獲得了知識。

有趣的實驗作文3

　　今天，楊老師在課堂上做了一次有趣的實驗。

　　楊老師走進教室，帶來了一瓶上面寫著2，和一瓶渾水上面寫著1，還有二個大小不同的土豆和一個板凳。老師先把板凳放在講臺上讓大家都能看清楚，我們看著看著就開始七嘴八舌的議論起來，有的說要比賽吃生土豆和喝水，有的說把土豆扔進水里能不能浮上來，還有的說要用一架簡單的顯微鏡觀察水和土豆。

　　老師讓大家安靜說：“大家想想哪個土豆會沉，哪個土豆會浮？”大家議論紛紛，很多人爭先恐后的舉手，最后還是分成了以下四類猜測：1、土豆會沉；2、土豆全浮；3、大土豆沉下，小土豆浮起；4、小土豆沉下，大土豆浮起。老師把四類結果寫在黑板上，把大土豆放在清水里，土豆沉了下去。把小土豆放在渾水里，土豆浮了起來。對調，結果相反，大家的`目光投向了水，我頓時明白了，于是我邊舉手邊說：“水里放了鹽，我上去嘗。”老師讓我上去后我一個箭步跑上講臺，拿起筷子，沾點水，就往嘴里塞：“哇！好咸啊！”

　　通過這次實驗我知道了向水里加一定比例的鹽能讓一定重量的物品浮起。

有趣的實驗作文4

　　春天的輕盈帶來溪流的音調，一個個小金魚成群結隊來到溪流旁報道，一旁的杜鵑和油桐也在伴奏著溪流的音調在開花。太陽倒影在溪流里，就像紅色的氣球。天空也顯得格外明朗，我被一條條小金魚引起了好奇。

　　一條條小金魚為什么會死呢？

　　無意間把一條小金魚放到陽光下，小金魚頓時沒有那么活蹦亂跳，時間一分一秒過去，小金魚雖然沒有了活力，但最終它沒有死去。

　　這一次我給小金魚定時定量的食物，例如：面條、米飯、面包屑，小金魚不但沒有死，而且還在清涼的溪水中輕快敏捷的嬉戲。難道它不怕撐著嗎?一個個猜想都沒有論證。

　　于是，我把小金魚放在通風的地方。大約10分鐘，小金雨似乎已經沒有了力氣，隨著時間的流逝，最后小金魚完全死去。我明白了小金魚死亡的.原因:溫度的變化會引起小金魚不適或者死亡。

　　通過這次實驗，我解開了小金魚死亡原因之一。

　　小金魚是雜事性動物，它們能夠進食經過加工的食物。小金魚與大自然是緊密可連的，我們需要它，同樣它也需要我，大自然與人類不可分離。

有趣的實驗作文5

　　今天，陳老師說，我們來做一個實驗。陳老師神神秘秘的從背后拿出一個塑料杯，讓我們猜一猜今天做什么實驗。有的同學說：“是雞蛋先放在水里在倒上米醋。”陳老師又拿出硬幣和水壺，有人說：“是硬幣的沉浮。”我還是一頭霧水想：這葫蘆里頭賣的是什么藥呢？

　　實驗開始了，陳老師把一個同學的椅子拿到講臺，再把水倒到塑料杯里，水和塑料杯沿高度相等了。這時，老師問：“你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的。”老師把硬幣傾斜的放到水里面去，水沒有流出來。等到第二個硬幣的時候，陳老師問我們大家：“水會不會溢出來。”有一位同學說：“不會。”老師又把第二個硬幣放到了水里面，水還是沒有溢出來。第四個硬幣的'時候，一個女同學一不小心碰了一下椅子，水流出來了一點兒，有幾個同學垂頭喪氣的說：“實驗失敗了。”陳老師只好又重新放滿了水。一直到第6個硬幣，李湘茹也想試一試這個東西，陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的放硬幣。可是，她碰到了水面。到第7個硬幣的時候，陳老師問我們：“水會不會滿出來。”一半同學說會，一半同學說不會。我看了看水已經高出塑料杯3毫米了，我覺得水應該會滿出來。果然不出我所料，水滿出來了。

　　最后陳老師告訴大家，這并不是硬幣有什么魔法，只是水的張力而已，使水才沒有流出來。

有趣的實驗作文6

　　要讓我在做過的眾多實驗中把其原理都說出來，那可真不容易。但有一次實驗，讓我永生難忘。

　　那是在科學大集上的一次實驗。

　　這次科學大集，我很榮幸地被選為展示班級實驗的代表，雖然在家里早有練習，但在現場還是慌慌張張。大集開始前，我便和其他同學練習了一下，以防在大集上丟人。

　　第一次，我們小心翼翼地把半袋淀粉倒入碗中，并加上了與它體積差不多的自來水。結果，做出來一陀粘粘的膠水，哪還有一點鼻涕膠的樣子？正當大家愁眉苦臉之際，不知誰喊了一聲：“有的.班都下來啦！”大家趕緊把那盆做壞的鼻涕膠進行改善，有同學提議對照書本，看看哪里得以改進，這個方案得到了大家的一致贊同。“我覺得應該是水加多了！”“我覺得面粉少了！”“我覺得面粉加多了！”“我覺得……”

　　大家七嘴八舌地討論起來，突然有人說：“我們似乎每一步都不是照著書上做的。”這時大家才想起來，應該加溫水！我們終于明白了失敗的原因，大家再也不敢馬虎了。一步跟一步，眼睛緊盯著面粉，我們小心地加溫水，穩穩地，水流輕輕倒下來，然后用力攪拌，終于成功了！大家歡呼起來。

　　通過這次實驗，我明白了要認真做好每一件事，少了一個小細節，也許都會滿盤皆輸。

有趣的實驗作文7

　　這一天，天氣晴朗無云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽著母雞呱呱地叫。

　　我打開電視，發現一個做實驗的節目。看了一段時間，看到電視上的場景，激情澎湃，想自己做實驗。

　　然后又聽到媽媽叫，腦子里一閃而過。我想到了一個有趣的.實驗。

　　我為實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子里，然后把雞蛋放進水里。我想看看雞蛋能不能浮在水面上。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會兒，它就像一個沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我激動得像個雞蛋，開始灰心喪氣。我以為是雞蛋，就把雞蛋換成了作文鴨蛋。是的，但它沉得像個雞蛋。我問姐姐怎么辦。姐姐說，只要往水里加很多鹽，雞蛋就能浮起來。我懷著一種沮喪的心情又做了一次實驗。我挖了幾勺鹽放入水中。雞蛋似乎對嬰兒很好奇。我想看看外面的世界，開始動了，但是他好像跳不起來，還在水里定了下來。我放了幾勺鹽。這時，雞蛋似乎被我充氣了，但沒有鹽的幫助，它們無法到達水中。還是比水少。最后放了幾勺鹽，雞蛋終于上來了，我變得沮喪又興奮。

　　這個實驗告訴我：不要輕易放棄一切，持之以恒，不要半途而廢，否則不會成功。

有趣的實驗作文8

　　我從一本書上看見了一個“讓雞蛋浮起來”的實驗，于是我決定做一做這個實驗。

　　我首先準備了這個實驗的材料有一個透明的杯子，鹽，一個生雞蛋，一根筷子。開始啦！首先，我把雞蛋放入盛有水的透明玻璃種，咦？雞蛋怎么不是浮的呢？是不是要用筷子攪一攪呢？接著，我用筷子攪拌里面的水，雞蛋也隨著筷子轉動著。唉！雞蛋又慢慢地沉下去了呢。哎！看來攪拌不能讓雞蛋浮起來，然后，我在杯中放入一定的鹽用筷子攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來，我有點泄氣了，我心想會不會是我的鹽放的太少了？于是我又往杯中放入大量的鹽，不停的攪拌著。攪拌可一會兒鹽都融化了。呀！雞蛋真的.浮起來，并且橫著浮著，原來鹽也可以幫雞蛋浮起來。我非常激動！最后，我用手指把雞蛋輕輕按入水中，雞蛋一下子又浮起來。就像一個調皮孩子的臉蛋冒出水面，非常有趣。后來我上網查了資料，原來是因為鹽水的密度大，所以雞蛋在鹽水來就浮起來了。

　　做了這個實驗，我懂得了，只要我們仔細觀察，就會發現科學秘密！

有趣的實驗作文9

　　星期四，語文張老師和科學姚老師一起給我們上課。這課怎么上呢？我們非常期待！

　　張老師讓我從信封中拿出了一塊皮毛、一根塑料棒和一張紅紙片。正當我們滿腦子問號時，張老師說：“這節課，我們要做實驗，實驗的名字叫做《紙舞飛揚》。”這時輪到姚老師出場了，實驗開始了。姚老師先把紅紙片撕碎，放在投影儀上。接著把塑料棒快速并使勁反復摩擦皮毛。然后把塑料棒慢慢地漸漸地靠近被撕碎的`小紙片。最后那些小紙片有些想看到了媽媽的孩子們，撲向塑料棒。

　　塑料棒摩擦皮毛后，真的能吸引小紙片？我躍躍欲試，于是我拿出了張老師發給我們的信封，但是里面裝的確實一根塑料棒和一張餐巾紙。正在我驚訝時，姚老師說：“皮毛是動物身上扒下來的，我們應該保護動物！大家可以想想是不是還能有其他方法來摩擦出靜電呢？”我先把餐巾紙撕碎，再把塑料棒反復在自己的頭發上摩擦，接著把塑料棒慢慢靠近碎餐巾紙，那些小紙片果真被吸引上來了。我成功啦！

　　這就是有趣的“紙舞飛揚”實驗！

有趣的實驗作文10

　　星期天，我同爸爸一起做摩擦生電的實驗。

　　爸爸一邊準備一些小紙片和一把三角尺，一邊對我說：“斐斐，我把三角尺在頭發上摩擦幾下之后，就可以將小紙片吸起來，你信不信呀！”我對爸爸對說：“你能用三角尺將小紙片吸起來，我不相信。”爸爸臉帶微笑看著對我說：“那你仔細看好了，斐斐。”我不知道爸爸的實驗能不能成功，非常期待。爸爸拿起三角尺在頭發上摩擦大約四五下，立馬把三角尺放在紙片上，果然將紙片吸起來了，我非常驚訝地對著爸爸說：“老爸，這也太神奇了吧！”爸爸讓我也試一試，我拿起三角尺也學著爸爸的'方法在頭上摩擦了幾下之后，三角尺真的把小紙片吸起來了。

　　然后爸爸又給了我一只圓珠筆，讓我在頭上也摩擦幾下，也能將小紙片吸起來，而且吸起來的時間比三角尺還要長，大約有一分鐘。

　　之后爸爸給我講解摩擦生電的原理，用塑料件在頭發上摩擦后，塑料件上會產生靜電，因此塑料件能吸引小紙片，所以說明帶電物體能夠吸引小物件。

有趣的實驗作文11

　　今天老師給我們布置了一項做實驗的作業一一找一棵帶莖的植物，放進一個裝滿紅顏料的水的杯子里，看它有什么變化。

　　當聽到這個消息后，我很高興，因為我很喜歡做實驗。為什么要做這個實驗呢?這個實驗會發生什么奇妙的事呢……一連串的問題在我腦海里轉圈圈，我既高興又激動。

　　但是，我要去哪里弄有關實驗的材料呢?見媽媽正在洗菜，于是我靈機一動，找了一根芹菜。可是紅色的.顏料水又去哪里弄呢?這時我發現了桌上的彩筆。于是我拿來一只紅色的彩筆，擠出里面的筆芯擠進一個裝有水的杯子里。頓時，水一下變成了紅色，我又將芹菜插入水杯中，靜靜地等待。我好希望能有奇跡發生。

　　我緊緊地盯著水杯。過了一會兒，芹菜的莖慢慢的由下到上漸漸地變成了紅色，就連芹菜葉也慢慢地在變紅，太神奇了，紅色的芹菜就好像一株神奇的紅色珊瑚，漂亮極了!

　　你們見過紅色的芹菜嗎?芹菜為什么會變紅呢?如果放進其它顏色的水杯后會不會變成其它的顏色呢?我很好奇，于是我又把紅色的水倒掉，又拿來一個杯子，將一個黑色的彩筆芯擠進水里，把水泡成黑色。然后我再把一根芹菜放進水杯里。靜靜地等待，結果芹菜的莖由綠色又變成了黑色。原來芹菜放進什么顏色的水就會變成什么顏色啊!

　　我不禁陷入了沉思：我們做人不也是一樣嗎?和好人在一起使人變好，和壞人在一起就會使人變壞。這就是人們常說的“近朱者赤，近墨者黑”。

有趣的實驗作文12

　　作文課上，老師神神秘秘地帶來了一張宣紙，一瓶書畫墨汁和幾根棉簽。咦，老師這是要干什么呀？我帶著疑惑翻了翻書，哦，今天該學“有趣的實驗”了！老師會讓我們做什么實驗呢？我拭目以待。

　　“唐興揚，幫我盛半盆水。”

　　水倒來了，東西也準備好了，老師葫蘆里究竟賣得什么藥啊？宣紙？是要我們寫大字嗎？沒毛筆，不像！難道是要我們用棉簽寫字？說不準！

　　開始了！五十幾雙小眼神兒聚焦在電腦的投影屏幕上。只見老師先倒了一些墨汁在水里，墨汁馬上暈開了。接著，老師拿起一根棉簽說：“誰三天沒有洗頭了啊？”一句話逗得同學們哄堂大笑。我環顧四周，一邊笑一邊指著同學鳥都嫌棄不當窩的亂蓬蓬的爆炸頭，老師微微一笑，快步上前，同窗們只好任由老師拿著棉簽在他們的頭頂上“肆無忌憚”地摩擦。難道，語文教師兼職來搞化學實驗了嗎？亂哄哄的猜想蜂擁而至，嚷得我更毫無頭緒。

　　過會兒，老師用擦過同學們頭油的'棉簽輕輕一點黑圓中心，奇跡發生了，剛剛聚集在一起的墨汁突然像遇到了天敵一樣“四散奔逃，”大家不由得紛紛驚嘆。

　　老師又用宣紙輕輕鋪在水面上，宣紙上立刻印上了圓。這圓十分獨特，雖不如大師那般中規中矩，卻隱隱透露出了與眾不同。

　　那，為什么頭油接觸到墨汁后墨汁會迅速分開呢？原來油與水是井水不犯河水的，當遇到油時，水分子互相牽引的力量就會讓墨汁自動成圓，也就有了老師手上這幅宣紙大作了。

　　哦，這真是一個神奇的實驗！

有趣的實驗作文13

　　星期天，我在電視上看到一個有關洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實驗，我非常好奇準備馬上做一下。

　　我從廚房拿來一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個小盤子。首先把盤子里加一點水，在?⒑?椒粉均勻地灑在水面上，水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服，接著把洗潔精倒入小勺子里，先在水面正中央滴入一滴洗潔精，這時候，我發現：水面立刻出現一道空隙！繼續?⑾唇嗑?滴入周圍的四個角，浮于水面的胡椒粉不斷往外側擴散，看起來像一朵小花。真的是太神奇了！為什么?⑾唇嗑?滴在浮于水面的胡椒粉上，胡椒粉就會往外側擴散呢？我忍不住去問爸爸，爸爸告訴我：水具有一種會盡量讓表面積變小的力量，也就是所謂的“表面張力”滴入洗潔精會讓水的表面張力減弱，中央的水被拉往四周，而胡椒粉便跟著水的移動，這實在是太有趣、太神奇了！做完實驗我又看了幾集做實驗的動畫片。我心想：下次我要做色彩分層的實驗、瓶子吞雞蛋的實驗和制作漂亮的`熔巖燈的實驗。

　　做了這個實驗我非常開心，因為我體會到了科學的奇妙、神奇，同時我也明白了一個道理：是要我仔細觀察，多思考成功就在你身邊。

有趣的實驗作文14

　　睛蛋在水中會浮起來還是會沉下去呢，就讓我來告訴你吧。

　　狂天，老師帶著我們做了實驗。材料有雞蛋、水、鹽還有透明，水杯等。

　　師將雞蛋小心翼翼地放在杯里，雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去，老師將雞蛋撈了上來，往杯子里加了些鹽，并用勺子攪拌著，渾濁的水慢慢又清澈起來。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進去，雞蛋又沉了下去，我們嘻嘻的笑著“老師騙我們！睛蛋沒有浮上來！”機靈鬼說道：“那是因為鹽分不夠。”老師又將鹽加了一些，攪拌著，一會兒，將雞蛋放了進去，終于，雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來。同學們叫著：“雞蛋浮起來了！”老師用勺子把雞蛋按了下去，雞蛋又浮了起來，仿佛在說：“不要把我按下去，我想看看美妙的世界啊，”

　　原來，使雞蛋浮起來的是懸浮力，而浮力的.原理是：當水分子小于雞蛋里的分子時，雞蛋就下沉，當加了許多鹽后，鹽水的分子大于雞蛋里的分子，浮力大雞蛋就會浮起來。

　　大自然中還有許多奧秘，等著我們去探索呢！

有趣的實驗作文15

　　這一天，天氣晴朗無云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽著母雞咯咯叫。

　　我打開電視，發現一個程序正在做實驗。我看了一會兒，看了電視上的場景。我充滿激情，想自己做實驗。

　　此時此刻，我又聽到了母親的哭聲，我的腦海里一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。

　　我首先為實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子，然后把雞蛋放進水里。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會兒，氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮，開始失去信心。我認為是雞蛋的問題，所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而，它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎么辦。姐姐說只要你往水里加很多鹽，雞蛋就會浮起來。帶著一種挫敗感，我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽，放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的嬰兒。我想看看外面的'世界，于是開始行動。然而，他似乎不能跳，仍然在水中停留。我加了幾勺鹽，雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的，但是沒有鹽的幫助它們是無法到達水面的。還是夠不著水。最后我加了幾勺鹽，雞蛋終于上來了，我的心開始失去信心。

　　這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應該堅持不懈，不要半途而廢，否則你不會成功。

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