選擇優秀作文14篇(優)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的選擇優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇優秀作文 篇1
當古埃及的燦爛文明已在沙漠中逐漸干涸，當古巴比倫的輝煌已在戰火的塵埃中淹沒，當所有痕跡已在歷史的車輪中沉沒，而古老的東方依然有一條騰飛著的巨龍。——題記
中國，一個被稱為“東亞病夫”的國家；一個曾被無數列強侵略的國家；一個飽經風霜的國家。在經歷了屈辱和腐敗之后，選擇了“千磨萬擊還堅勁”，讓曾經的屈辱成為過去，讓所有的腐敗重新煥發生機，讓沉睡在太陽下的雄獅蘇醒，讓那些腳踏這片黃土的人民，能夠驕傲的說一聲：“我是一個中國人！”
漫漫歷史的長河中，有著一曲天問徹云間，仰天長嘯“壯士一去兮不復還”的`屈原；有著空有赤裸裸的愛國情，卻只留得一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；更有著豪情一言“我以我血薦軒轅”的魯迅先生。這些偉大人物堆疊而成的刻痕，在歷史的長河中積累了深遠的文化，更讓他們的名字刻于人們的心中，不曾遺忘……
現在的中國固然輝煌，但沒有人會忘記，在90年前，中華兒女們在深重苦難中受盡折磨，生活陷在水深火熱之中，從鴉片戰爭起，華夏兒女們飽受摧殘，在暗無天日的生活中渴求著能夠得到所謂的幸福和和平，當人們拿起武器，用雙手保衛自己國家，在經歷了重重磨難后，在那一聲“中國人民從此站起來了”響徹天安門廣場時，神州大地上到處洋溢著春天的氣息。在冥冥之中，中國引領著千萬華夏子孫從崎嶇走向平敞大道。
不是每個國家都有著悠久的文化，而中國的文化，卻是有著生命力的文化，它是歷史萃取的結晶，是廣大人民無窮的智慧和頑強精神的結晶。每一個中國人都像小草一樣，就算被風雨凌冽的摧殘，就算已奄奄一息，也會帶著那片綠色，在風雨過后，驕傲的挺起胸膛，迎接那溫暖的陽光！
今天，中國早已擺脫“東亞病夫”，早已不再任人宰割，早已不再貧窮落后，那沉睡的雄獅早已經蘇醒了！
今天，古埃及的文明已經凝固成陽光下靜默的石柱，而中國，這座沉穩的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機與綠意！歷史選擇了中國，我們并不驚訝，因為今日的中國仍然是那座山，一座永遠推不倒的大山，真正不變的，是生機，是百折不回呈現的綠色。
千載興衰風雨，你，靜靜地佇立于萬千蒼生之上，仰天長望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的祖國，歷史選擇選擇了華夏民族，那么，華夏民族必將能永遠立于世界民族之林。
惠南實驗中學初二:XXXX
選擇優秀作文 篇2
人生處處都是十字路口，選擇了不同的道路，不同的方向最終的結局迥乎不同。選擇往往只是一瞬間，但那一瞬間卻決定了你的一生的道路與價值意義。我從小長到14歲，選擇的事物往往決定了自己的性格和脾氣。在各種興趣愛好中，我最喜愛音樂，也就慢慢學會了寧靜，也注定了我的脾氣溫和善于忍讓。從來不會因為小事而爭強好勝，只是忍著隨遇而安。
都說選著了寧靜就會使人孤獨。我總是愛在午后的陽光里獨自捧起一本書，細細品味，拿起自己的隨身聽靜靜的聆聽音樂或者翻開報紙咀嚼著社會上的人生百態。一個人的生活在別人看來多寂寞，在我看來孤獨能培養人獨立自主的精神，能在不斷地思考中豐富自己的內涵修養。選擇了寧靜，孤獨隨之而來，但我學會了如何安排自己的生活。
都說選著了寧靜就會使人孤獨。我愛在晨光熹微的清晨來到陽臺深呼吸或者到小區的`院子里散步。眼睛里默默地觀賞著一株株綻放的花朵，一株株隨風搖動的小草，口里默默地背著英語課文，呼吸著最新鮮的空氣。人們還沉醉在最后一縷睡意中，小區里只有我一個人獨自散步。白天看厭了的花草，在這靜悄悄的清晨竟意外的艷麗。心情浮躁、呼朋引伴是看不到這種美的。一個人獨處難免有些孤獨，但我卻收獲了一絲絲對大自然、對生活、對他人還有對自己的一份愛意。
都說選著了寧靜就會使人孤獨。我愛在大人們都入睡了的夜晚，從床上爬起來觀賞星與月。星星一眨一眨的，像調皮的孩子在黑夜里亂跑，月亮也漸明，漸明——隨著大樓的燈光漸漸被黑暗的色彩所吞噬。寧靜的夜晚我仰望天空，感受著宇宙的遼闊和自己的渺小，煩悶一下子無影無蹤，忘記了分數，忘記了所有不愉快的事。一個人獨處難免有些孤獨，但我卻收獲了一份淡泊，不再急于求成，不再心浮氣躁。
“好動的人有著強壯的身體和頑強的意志，但無法忍受孤獨；寧靜的人看似意志薄弱，卻有著豐富的內涵。”我想，我只能選擇后者，選擇寧靜——雖然有孤獨，但這樣在孤獨中學會適應的人，一定會創造出最終的輝煌。
選擇優秀作文 篇3
行走在人生之路上，難免會遇到或多或少的選擇。可我們曾想過與其面對狂風暴雨，不妨換個選擇走人生，也許你回眸，就會看到一路的風和雨順和一季的花開芬芳。
蘇軾是我國古代耳熟能詳的一位詞人，在公元1080年，由于烏臺詩案被貶黃州。這使得一心想為國效力的他內心郁郁不平，于是寫下了《卜算子?黃州定慧院寓居作》這一詞，詞中"缺月掛疏桐，漏斷人初靜，誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影"可見他內心的孤獨與寂寞。在這一詞中，他還用孤鴻自比，親朋好友的背離，萬物銷聲匿跡，具有孤鴻隱隱掠過。"揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷"表現了他被貶州黃州時期的孤寂處境和高潔自許，不愿隨波逐流的心境。
但是在公元1082年時，他是大改心態，從原來失意自傷轉變為樂觀曠達。隨即他寫出了一首詞《定風波》，"一蓑煙雨任平生"更是表達了他身在逆境，卻不畏懼，不頹喪的堅強和樂觀曠達的生活態度。他也告訴我們：只要堅守自己的精神世界，順境不驕，逆境不拒就會少些煩惱，多些安寧和快樂。這不就是人生的常道嗎？
在被貶黃州的第三年，他又創作了一詞名為《浣溪沙》的詞作。同時，他拋下自己所遭受的困苦來告誡人們："休將白發唱黃雞"似乎他所遭受的磨難早已視為浮云而煙消云散；似乎在面對世間俗事時付之一笑般灑脫；似乎穿梭于山水般自在怡然。
如果蘇軾沒有被貶黃州，那么我想他也不會有這么大的轉變。當他被貶時，用作小詞來發泄心中憤滿不平的心情。那時的他可以有更多的選擇，可以從那時起一蹶不振；也可以笑看人生。最后的他選擇了頑強向上，也就是這樣，他寫出了"山頭斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴"這樣的大徹大悟。
這樣他不正是我們現實生活中一類人的真實寫照嗎？有的人處于優越的`環境，有著豐富的資源，但是卻不好好利用，最后落得一無是處的結果，到后來還要抱怨，還想為自己的挫敗園個謊。但有類人就像蘇軾一樣，在面對大風大雨時，不卑不亢，頑強向上，最后走上了自己的人生巔峰。
在人生這條路上，有很多分叉路口，也許在一念間就決定了成敗。這一條路風調雨順，那一條路布滿荊棘。把命運掌握在自己手中，希望最后的你也能看到"山頭斜照卻相迎"這樣的場景。
選擇優秀作文 篇4
日子若與人無關，日子就是日子自己的日子；若和人有關，那么日子就不再是日子了。因為我們每個人有每個人的活法，也就每個人有每個人的日子，每個人的生活！比較下自己與大學同學過的日子，發覺我們生活有天壤之別。若有天堂和地獄的話，他們應該在天堂逍遙；我呢，應該是在地獄里摸爬滾打、踉蹌前行——越獄吧！但是我選擇，我無悔！
昨天終于在幾個月的暴曬后下了場大雨，然后下午放晴，傍晚時我一個人抽了點時間在水渠邊走了走。感覺秋高氣爽，想著很久都沒有和幾個要好的同學打電話了，就掏出電話依次給樊建、三本和大華打了過去。樊建說：“呵呵，日子過得馬馬虎虎，現在正在和同事喝酒呢！”，三本說：“呵呵，剛剛吃完飯呢。國慶來貴陽玩哦，我們去洗澡吧。最近我又去了幾次。”，大華說：“呵呵，剛剛接女朋友回來……工作和家教都不錯。你別老是一個人啊，該把個人問題解決了”！掛了電話，挺開心的，因為知道他們都過得不錯！
回到宿舍攤開書又開始復習了，每天都是這樣地重復。深夜也不知道自己是真的累了，還是意志力太差了，一點后就不知道自己怎么給睡著了。三點多的'時候給咳嗽醒了，才發覺自己原來躺在沙發上，燈也沒關。今天早上六點，一醒就起床，接著又是一天單調學習。也不知道自己是不夠專心，還是真的一個人學習很寂寞，突然間會有想抱著被子哭的沖動！然而今天會過得這樣完全是自己的選擇啊！
失去了才知道珍惜，經過了才知道自己錯了。別人只用四年的時間去完成的，我卻要去用六年、甚至是七年才能完成。但是不管怎么樣，我選擇，我無悔！
大學時，別人都在勤奮學習，我卻在談戀愛、混日子、逃課、睡覺，后來勉強畢業。自己為什么要過得那么昏昏噩噩，因為我把生活寄托在幻想里。覺得自己怎么也不可能留在城里，因為銅仁市區的高中不要貴師大的畢業生，而也因為自己的專業知識很難學。但也不擔心自己畢業后找不到工作，因為自己的中學數學還過得去，就一心想著畢業后就回農村，在鄉鎮里教書，幻想著陶淵明描繪的“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活和桃源生活。但是今天真的在農村教書以后，發覺自己錯了，錯得離譜，桃花源的那種生活只活在陶淵明的想象中，現實是不可能有的。然而自己卻因大學混日子，專業數學什么都不懂！現在要考研，只能在學習中煎熬！
雖然日子是苦澀的，味道不比未熟的蘋果好到哪兒去，但是我選擇，我無悔！
選擇優秀作文 篇5
多少登山者，他們踩著前人的腳步，流連于山中如火如荼的紅葉勝景，臆想著坐擁廣闊的市場，最后卻于錯綜的紅葉林中，于如織的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也還有一些登山者，他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾，向著心中的信仰之峰執著進發。
依我看，前者不過是為了活著而寫作；而后者，將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活，才遵從了寫作的本意，才有價值成為登山者的選擇。
要知道，寫作的本意并不在于迎合，隨流。一部作品的價值，區別于一件普通商品的價值，在于無需滿足所謂的市場效應何為所需，則所供為何。迎合與隨流意識下的前行者，其功績不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾，甚至于會讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產即創作，以至于讓他們在內在涵養以及思考力度上面臨可能無以復加的重創。
然而，有太多的寫作者，面對文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里，郭敬明和韓寒屢屢問鼎青春文學銷量榜榜首，一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創作力喪失殆盡；在那里，莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎，一群群寫作者就在莫言培訓班里學的`如癡如醉，忙的不亦樂乎。不管其中的前行者如何，這樣的后起之秀與莫言培訓班，都只能是紅葉林中的一場場鬧劇。究其實，冰也好、火也好，不在于欣賞者之多，而在于內心之熾烈，而在于其本身的意蘊與內涵。
原來，寫作的本意就在于自我完善。如此看來，登山者只需追問自己的本心，不斷尋找寫作的本意，這樣才能實現真正的價值滿足。應該說，這是一種苦行僧似的試煉，其過程必然艱辛，其姿態必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監獄的哈維爾，于無人的寂靜中苦苦冥想，最終將自己對家國破敗的感慨與哀愁，融入了話劇創作的血液；十年流亡、生死難卜的雨果，在破舊的木屋中獨自一人，卻能將對現實黑暗的批判，傾注于一行行墨跡。《獄中書簡》所蘊含的文化積淀與現實意義，《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷，無一不在表明它們已然成為了那樣一個時代的高峰。
這樣一些登山者，成全了自己，亦影響了其后的每一個時代。
只是有時，作品在云端，人們難以留意罷了。但他們，已經滿足。
面對當初的選擇以及所有為選擇而作的付出，以情懷而論，他們當是無怨無悔。
惟其如此，我心以為山巔，風景獨好。
選擇優秀作文 篇6
選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，就是選擇在困難面前微笑依舊。
世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的腳印悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。
美國演員卓別林說：“相信自我，是成功的秘訣。”是啊，放眼歷史，成功人士往往非常自信，因為選擇了自信。毛遂脫穎而出，終解趙國之圍；因為選擇了自信，孔明神機妙算，贏得三分天下；因為選擇了自信；關云長單刀赴會，因為選擇了自信，布魯諾堅持真理，視死如歸……試想一下，如果毛遂不自信，不敢向楚王推薦自己，他這根被埋沒的釘子會露出鋒芒嗎？如果孔明不自信，老是對自己的計策抱懷疑的態度，還會有那赫赫的戰功嗎？如果布魯諾不自信，被教會的勢力嚇倒，還會有“日心說”的理論嗎？
同樣，這個世界需要自信的人。比爾·蓋茨自信，使“微軟”的足跡遍布世界，推動了科技的發展；貝爾自信，使電話的鈴聲響遍遍全球，把全球連成一整體；劉翔自信，使自己贏得了“110米欄”的冠軍，填補了亞洲人在田徑項目上的空白；陳志剛自信，使自己的夢想成為現實，雖未能參加奧運會，卻贏得了“殘奧會”的金牌。這一個個事例告訴我們：正是這個世界有了自信的人，才推動了人類文明的進步，真補了社會的空白。
選擇自信，并不是自負與驕傲自滿，它是一種健康向上的'、人應該具有的品質。選擇自信，促人成功。不自信的人們，選擇自信吧。
我的相貌老天給的，我們的財富是父母留下的，但自信是我們自己的，我一直堅信自信可以成就一個人的一生！
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利彼岸。著名科學家門捷列夫說：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說過：“一個人能否有成就，只要看他是否具備自尊與自信”。總之，自信是通向勝利的導航塔，是所向披靡的動力。
人生漫漫，每個人必須選擇自信。選擇自信，就是選擇了自強不息，選擇了積極樂觀。
我們每個人都有選擇的自由：金錢、權勢、自由。但是無論你選擇了什么，但是你不能沒有自信。自信是為人之本，自信是強國之根，如果失去了自信，那么便失去了一切。
選擇優秀作文 篇7
在《從優秀到卓越》一書中，闡述了一個有名的斯托克代爾悖論，即做人做事既要有極其樂觀的信念，也要保持直面殘酷現實的態度。這樣說來，即使一個人處于生活的逆境中，即使在別無選擇時，依舊可以創造精彩。
當不幸向我們襲來時，我們無力改變；當命運把我們逼得幾乎走投無路時，我們別無選擇。但是我們可以換一種方式實現精彩。
從聲名顯赫的兩廣總督到被皇帝革官免職，從威震四海的英雄到發配邊疆的罪臣，生活的不幸壓在了林則徐的'肩上。皇命難違，他別無選擇，只能拖著多病之軀，奔赴伊犁。但他沒有意志消沉，依舊堅守人格和靈魂中的那份偉大與高貴，在別無選擇中，以戴罪之身在新疆耕耘著另一份精彩。他曾在《觀操守》中言：觀操守在利害時，觀精力在饑疲時，觀度量在喜怒時，觀存養在紛華時，觀鎮定在震驚時。而他，在別無選擇中，用靈魂詮釋了他精彩的內涵，進而流淌出異樣的光彩來。
倘若生活沒有留下退路，倘若在逆境中別無選擇，那就保留生命中的本真，用本真為生命演繹本質的精彩，一如林則徐的忠誠。
生命殘缺仍能創造精彩。霍金被稱為當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家，絕境中的他沒有放棄，當肌肉萎縮癥為他的生命披上一層陰影時，他別無選擇，他并不能向命運請求還他一個健全的軀體，他不得不坐上輪椅，但他依舊堅持研究，提出新的宇宙學說，著成《時間簡史》，成就了物理學的又一高峰。即使在遭受語言障礙，不得不靠機器工作時，他仍努力綻放精彩。他的朋友諾曼·狄克斯說：當他所熱愛的東西都失去時，他不僅堅強地活著，而且偉大地活著，他所帶給我們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的精神。生活的挫折把路攔截，但憑著頑強的意志，在別無選擇中，我們依舊可以跨出一道精彩的弧線。
假如世界沒有點燃光亮，假如生命沒有完整無缺，那就以樂觀的信念，笑對生活，用堅忍為生命創造出不一般的精彩，一如霍金的頑強。
銘記自己的忠誠，堅持自己的信念，在人生的旅途中，也許沒有太多的選擇，有時即使只剩下一條艱難坎坷的路，在別無選擇中，我們仍要堅持用自己的方式來演繹，彈奏出一段精彩的樂章。
選擇優秀作文 篇8
在我情緒低落時你有安慰過我嘛？你有問過我為什么嘛？
現在因為聊天記錄里的一個稱呼就否定我，說我在撒謊，還說，別以為你哭了我就會相信。
是啊，現在的我沒有一個人相信，做什么說什么都覺得我是在撒謊，我想問撒謊對我什么用？當我撒謊時不敢與我對方對視，而我盯著你的眼睛沒有眨一下眼
當一個人對一個人的信任是怎樣的你不知道嘛？
不僅這樣，你居然還無時不刻的命令我。叫我做這個，做那個，有沒有體驗過我的感受啊。昨天晚上，爸爸說要去參加同學會，說要帶我去，我說沒有吃的我不去，這不，中秋節要到了嘛，爸爸說去樓下吃月餅，你呢，你卻說，吃什么吃，這個月餅要拿去送人的，收起來。已經有3,4年家里頭沒有買月餅了，每個中秋節，我何時有吃，前天姐姐從學校回家，你們一個個買好吃的，拿錢給姐姐，而我呢，只能在旁邊看著，什么都做不了。你們這樣根本不懂我，從小到大，你又愛過我幾次。我昨天晚上躲在被窩里哭，你又何時知道。我根本就不喜歡英語，我喜歡的是音樂，可你們卻逼我學好英語，我每分每秒都很無奈啊。
每個媽媽都是愛自己的孩子的，而你卻不是，你只疼姐姐，哥哥，關心我，疼我的.時間很少，暑假的時候，你帶我和姐姐一起去工作，最后的錢還是自己收了，根本沒有給我多少，你這樣的這樣的一個媽媽還不如我小學喜歡我的那個TA，TA坐在我的后面，每時每刻都想著我。傷心的時候跟我說，我記得有一次，TA和自己的爸爸吵架出門了，找我陪，并告訴我TA愛我，我當時嚇呆了。可是TA也沒有強迫我和TA在一起，如果你可以再愛我一次，我會覺得很幸福，在我很小的時候，你就去工作，沒有照顧我，都是奶奶把我拉扯大的，而爸爸他也在工作，我從小到大，你們何時關心我，你們不僅不關心我，把我管得還很嚴，我覺得我不應該來到這個世界，因為我在你們，他人眼里就是累贅，這家，就沒有我的容身之處嗎。
盡管這樣，我不恨，但是我沒有說我不記仇。我這人最討厭被人看不起我和討厭我的人。因為我在意別人的看法，但我不知道為什么一看到別人受傷或者傷心的時候，都上去安慰，但是別人安穩了，在自己傷心，受傷的時候，卻安慰不了自己，因為沒人來關心我。
我脾氣不好，又在意別人的看法，也沒人關心，還別遺忘，我真的不知道該怎么辦。我猶豫，做什么事都要想很久，尤其是選擇物品的時候。
如果有一個從不關心你的母親和一個默默支持你，關心你的TA，你要選擇誰？
選擇優秀作文 篇9
正如詩人弗羅斯特寫的一般，“但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。”成長的經歷，亦復如是。———題記
在成長的過程中，我們經常會徘徊在選擇與選項之間。我們朝氣蓬勃，全身充滿了歲月賜予的青春活力，可是我們面對的分岔路也漸漸加多，“歧路中又有歧路”，最后那個路口也會漸漸湮沒在歲月的麾下，在成長的巫覡使出的神奇法術中回到你的直覺之中，再來猜測下一個岔路口盡頭的生活……
每個人的選擇都是有所不同的。在一道一道坎一般的難題中，我們糾結于一個個迥然不同卻似乎都正確的選項，我們在成長面前焦慮而困難地蹀躞著，躊躇著，好不容易選擇了，原形畢露的直接后果卻常讓我們后悔地直嘆息。
但是好多人忘了這一點，不是嗎？
青春的成長造成了選擇，成長是選擇的主源，我們卻是青春的朋友!
選擇并不完全是困難地。成長之間沒有選項的對錯，只是有優劣勢的區分罷了。成長將失敗擺在面前，點頭微笑，嗤之以鼻，它都是朋友；對他的態度也是一道小小的，容易的選擇啊！
我們在成長的選擇中嘗試，我們在選擇中跌倒了卻又爬起來。青春的太陽是紅的，紅得健康，紅得可愛。我們手忙腳亂(與其這么說，不如說猝不及防)地迎接第一個青春來臨的訊息之春，不好意思地看著個子像野草一樣瘋竄，嗓子變高或變沉，紅色的青春痘越出“地平線”而未曾準備好，在睡夢中的青春反而蘇醒在夜晚中，回不去的青春的美好，歷代文人早用過千桶墨水描繪過了，而在這詩一般的年華，負著歲月的光采的`我們固定了時間的單軌軸，面對一個個成長的選擇時，我們終于開始自豪——在選擇的背后，有多少雙愛的眼睛在注視？老師，父母，同學，甚至是路上的過路者，不都是愛的化身嗎？
我們為成長煩惱什么呢？鳥兒呢喃在蔥翠的森林中，細水涓流歡樂地跳躍在地平線上。不論是憤怒地生長的常春藤還 是一星點攢成的綠芽兒，不論是高原上蒼蒼的激流還 是丘陵間蕩漾的烏篷船，不論是寬闊奔放的赤日還 是細柔和煦的圓月，無不透露著生命的氣息……蟲豸也在生長，同樣面臨著我們理解不了的困阻，但是為了那些選擇，也為了成長，更為了一雙雙愛的眼睛與齊刷刷的赤誠之心，挽住那青春的手，一起歡笑著赤腳蹚過選擇之河。
選擇優秀作文 篇10
老鷹在40歲時必須做出困難卻重要的決定：是等死還是選擇經過一個十分痛苦的更新過程？老鷹在等待死亡和獲得新生之間最終選擇了新生，又成為一只翱翔天宇的雄鷹。漫漫人生路，我們也會面臨著無數的選擇，高尚與卑劣，集體與個人，痛苦與安逸----無論哪種情況，我們都要做自己人生的主宰，都需要堅強的面對，我們都要做出正確地人生選擇。
選擇苦難，不向命運低頭，能夠迎來生命的華彩。
司馬遷遭人陷害，坐在陰冷的牢房中，是選擇死亡還是選擇接受宮刑而從此屈辱的活著？在苦難面前，他沒有向命運低頭，他在痛苦的抉擇時，毅然決定要用自己殘缺之軀，為大漢寫一部史書。司馬遷在屈辱與困難面前，沒有向命運低頭，他昂起堅強的頭顱，大聲地向命運說不，以驚人的毅力，寫出了舉世聞名的《史記》，他也因此迎來了生命中的華彩篇章。
選擇堅強，不向命運低頭，能夠得到世人的敬仰。
洪戰輝面對著支離破碎的家庭，面對著年幼的妹妹，面對著貧困和苦難，他沒有向命運低頭，而是選擇了勇敢堅強的面對。他一邊照顧精神失常的父親，一邊掙錢養活幼小的妹妹，這位十二年來帶著妹妹上學的男孩子，他所歷經的苦難，他的自強自立，對生活的樂觀，通過媒體感動了無數人，也讓無數人記住了他的`名字。
選擇奮斗，不向命運低頭，能夠給世界帶來震撼。
馬丁路德·金為了爭取黑人的合法權利與地位，倡導非暴力運動，他遭到了美國白人的追殺迫害，又不能得到美國黑人的理解，但他依然堅信，要想使黑人世世代代都能享受與白人平等的權利，就必須放棄暴力。他沒有向命運低頭，他選擇了繼續奮斗，雖然他犧牲在美國白人極端主義者的槍口下，但他的奮斗精神卻震撼了世界，最終使美國黑人迎來了屬于自己的春天。
那么在挫折與苦難面前，我們怎樣才能做出正確的選擇呢？
從老鷹、司馬遷、洪戰輝、馬丁的選擇中，我們看到了智者的光彩，更看到了斗士所特有的韌性，那是精神睿智的結晶，是人格力量的聚集。讓我們勇敢面對苦難，做自己命運的主宰，在苦難面前做出明智的選擇。
老鷹選擇了苦難，得到了重生；我們選擇堅強，我們不畏懼苦難，也定能奏響生命中最動聽的樂章。
選擇優秀作文 篇11
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——汪國真
這個月的省級跆拳道比賽沒打成，日期向后推遲……我默默地在場地上訓練著。
“敢還是不敢？”他看著我問道，站起身來，戴上頭盔，我的選擇是……
七尺戰場，小兒喜戰群英。“開始！”我一個控跨擊軀，隨即轉橫踢如刀劈下去，只見，你不慌不忙，向后輕輕一滑，身子一轉，腿如一陣旋風卷來，右腳輕輕一展，猝不及防，被他的右腳腳心重重地來一個勾擺，我失去重心，跌倒在墊子上，一個鯉魚打挺，躍身而起，沒有因為那一腳的連接不當與大意失荊州而氣餒，而是拉開步距，一個箭步上前，貼靠，我右手撐著他的身體，緊接著，我動了，右手發力推開，一個里合虎撲食，一個外擺龍飛天，后滑轉身后踹急，旋風踢散游鬼魂。他微微向后退了幾步，虎視眈眈地看著我的頭，嘴角抽搐了幾下，手慢慢地由上而下架格了起來。一陣濃烈的殺氣撲面而來，令人喘不過氣，突然，他如一支利箭射了過來，控跨已至，本以為襲擊軀干，手不由地向下架防，誰知一個下壓腿，重重地扣壓在我的肩頭。我一個踉蹌，再次跌倒在地上，這時，我的'心中糾結著：到底還堅不堅持了？心中驀然回響起一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我爬了起來，靜靜地等待著。霎時間，我的右腳以迅雷不及掩耳之勢踢向他的軀干，又出其不意地改變了擊打部位，轉向頭部，“啪”，得到了這一場來之不易的第一個頭分。他好像因自己的頭部被擊打而惱怒，效果已達到，是時候動用自己的必殺技了：旋風踢如雷掃，后踹像虎鞭；下劈似驚龍，橫踢奪命鐮。幾招下去，他微微搖晃了幾下向后滑動幾下，迅速站穩腳跟，眼神中多了幾分認真，抬起頭說：“小師弟，注意了！”他的腿飛速地抬了起來，控跨襲在我的軀干上，但那只是一帶而過，我向后滑了一步，想下劈破攻，可終究還是慢了，他的第二腳結結實實的打在頭上，隨后，便知道師哥為啥讓我小心了，好家伙，那幾腿便像扇耳光般架在我的頭上，我的心顫動了，不知該如何反抗，只知道，前滑，破壞這場攻擊。我成功了，來到了他的面前，腿已經高高的抬起，向下劈去，這一腿，向征著我最終的勝利。我要感謝我自己，因為在最后的那一剎那，我不僅選擇了敢于斗爭，而且也選擇了放手拼搏。
既然選擇了天空，就不要渴望風和日麗；既然選擇了陸地，就不要渴望一馬平川；既然選擇了海洋，就不要渴望一帆風順；既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。
選擇優秀作文 篇12
選擇是從何時開始?是普羅米修斯盜下宙斯的神火，還是精衛銜西山之木石填東海?誰說得清?但這些終究是傳說，是人們幻想與希冀的集合與延展。透過歷史，我看到了一種選擇，而作出這種選擇的人，已被國家作為合格公民寫進中國歷史就成了心靈的選擇變幻著的場景。
稽康天生就有一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過著自己隱居的生活。一代名將鐘會慕名往謁，結果被拒之門外。鐘會臨走時還不忘憤恨的瞪兩眼。于是，稽康被冤枉，上了刑臺，理由是亂謀，行刑前，執刑官問他有何話要說，他抬頭看到臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人，司馬昭也看著稽康，稽康知道，以他的.名望，只要向司馬昭說一句懇求的話，結果便皆大歡喜。但他的心在恨，屈服嗎?不，因為自己沒有錯，何來屈服。于是他說了一句我至今未懂的話：“把琴拿來。”往后的事想必不用說大家都已知道結果。他勇于赴死的精神給歷史一個永恒的背景，現在成為絕響的《廣陵散》余音繞耳。稽康在尊嚴與生命間做了一個或許大家都認為很傻的抉擇，選擇了尊嚴，舍棄了生命。
我讀過一篇文章叫《痛苦的游戲》。主人公在紙上寫了丈夫、女兒、快樂、滿足感、父母五樣，滿足感其實是“事業有成”的代詞。當她要劃去一樣時，她劃去了滿足感，因為滿足感與其他四樣相比，無過之而有不足，沒有了那四樣，要滿足感又有何用呢?而當她劃去另一件時她劃去了快樂，因為沒有家庭就沒有快樂。著是她心靈的選擇。
人各有志，無論你選擇了什么，只要問心無愧，無怨和無悔就行了。有的人選擇了驚濤駭浪，他豪邁地說：“我要挑戰生命。”有人選擇了風平浪靜，他總愛說：“知足者常樂。”有人選擇了努力拼搏，拼搏的人生才五彩斑斕;有人選擇了及時行樂“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月。”有人選擇幻想，他沉醉地說：“王子與灰姑娘的故事時有發生。”有人選擇現實，他堅定地說：“這世界是透明的，我看得很清楚。”有人選擇浪漫的情節，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有;有人選擇美好的結果，最后的笑最甜，他要做最后的勝利者。
只要做了心靈的選擇，那么就可以向世人宣告：“今世，我沒有白走這一遭。”
選擇優秀作文 篇13
本來我可以選擇放棄，但我選擇堅持。每當想起那件事，我都感覺非常慶幸。
學校每學年都有一次運動會。我們班作為運動困難戶，報名時總是一片死氣沉沉的景象，基本沒什么人愿意主動報名。
我也只報了一項接力。本來自己體育就不是很好，干嘛去報別的呢？我心想著。
老師在一次班會課上大發雷霆，質問我們為什么不去報名。然后就開始隨便拉人進項目。報了很久，我正慶幸老師沒有報我的名字。“800米誰要上啊？沒人？劉子溱你還沒什么項目，800米給你了！”啊？我！我的.慶幸一下子變成了吃驚。為什么是我？我決定放學后去老師那問個明白。
“老師，800米我能不能不去啊？”“你有事情？”“沒，沒有，我只是覺得我跑不動。”“不存在跑不動，只存在愿意跑和不愿意跑，這樣，你回去想想，明天回來告訴我。”
我垂頭喪氣地回了家。晚上，我躺在床上翻來覆去地想，如果自己跑成最后一名，跟別人差了很遠怎么辦？但我轉念一想，何必管那么多呢？我盡自己地努力跑了就好了，而且，今天有同學嘲笑我說我這體育成績，不是最后一名已經是萬幸了。我一定要證明給他們看。
第二天，我自信滿滿地跟老師說自己愿意去跑。老師微笑著點了點頭。
運動會如期舉行。之前我看了花名冊，發現我這一小組都是強勁的對手，另一組實力差了不少。我手心中沁出了汗水。
一會兒就上跑道了，我在心里暗暗給自己鼓勁。跑到第三圈的時候我就明顯感覺體力吃不消了，第四圈時我身后的選手中途退了賽，離了場。最后一圈了，我咬咬牙，盡力沖刺，與第三名只差了零點幾秒，得了第四。我沖過終點之后，朋友立刻沖上來擁抱我，老師也用贊許的眼光看著我。這比我預想的已經好了很多倍，我很滿足。
我很慶幸，當初沒有選擇退出。本來我可以選擇放棄，但我選擇了堅持。我證明了自己，也超越了曾經的自己。其實，人們認為自己無法做到的事都只是自己給自己增加的心理負擔，只要拋卻這些想法，輕裝上陣，自然可以在這條路上走得更遠。
選擇優秀作文 篇14
小草在頑石的壓迫下，沒有與之對抗，于是成就了自己的盎然生機;蝴蝶在雄鷹的的炫耀下，沒有與之爭強，于是成就了自己的靈動多姿;星辰在日月的光華中，沒有與之爭美，于是成就了自己的粲然星光!變通，是我們走向成功的不二法寶。
選擇變通，我們就多了一份選擇;選擇變通，我們就擁有更多成功的機會!
孔子曾贊美過水，認為其為至圣之物，就在于水的變通。看她柔弱靈巧的身姿，遇石則回，遇險則繞，終于匯集入海，成就了水的精神。變通，是水的法寶。 選擇變通，我們才能找到自己的特點。
楊柳岸，曉風殘月的離愁別緒似乎還在心間，羌管弄晴，菱歌泛夜的繁華煙景好似還在眼前。柳永，在科舉的染缸中幾度沉浮，在功名利祿的追求中被弄得焦頭爛額，于是柳永積極選擇變通，在吟詩誦詞之中找到了合適的位置，于是就有了無數空前絕后的'詩句流傳千古。選擇了變通，柳永從一個失敗的科舉應試者成為一代詩詞大家。試問，若無變通，若柳永繼續沉迷于科舉的光華下，怎么會有如此空靈美幻的詩詞問世? 選擇變通，我們才能實現人生的價值。
魯迅曾到日本留學，求學醫術，然當他體會了國人的愚昧無知之后，做出了偉大的舉動——棄醫從文!魯迅以筆為武器，與御用文人作斗爭。“心事浩蕩連千宇，于無聲處聽驚雷”，他展現出了革命家的風范。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他升華了中華民族的靈魂。魯迅在棄醫從文的變通中改變了自己的前進的方向。試問，若無變通，若魯迅繼續苦讀經書，中國怎會出現振聾發聵的吼叫? 選擇變通，我們才能成就事業的輝煌。 在日本“迷茫迷亂”為核心思想的文學界，宮崎駿本也選擇了這個方向，但事業的失敗使他清醒，于是積極變通，宮崎駿在都市中塑造出了清純簡單的世界觀，于是宮崎駿成為了一個傳奇，被稱為國寶級藝術家。試問，若無變通，若宮崎駿繼續在迷亂文學的重擔下摸爬滾打，又怎會成就他事業的輝煌? 選擇變通，當前行的路已無法可走，當前行的風景已讓我們失望，當前行的腳步為艱險所絆。選擇變通，若我們以變通的心態面對生活，我們必能觸到屬于自己的成功!
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