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    掌聲優秀作文

    時間:2023-09-22 16:57:50 優秀作文 我要投稿

    掌聲優秀作文【匯編15篇】

      無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的掌聲優秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    掌聲優秀作文【匯編15篇】

    掌聲優秀作文1

      不光榮的成功、不光彩的輸贏。當掌聲響起,我翩然得意,事后回憶中的掌聲,卻將促狹的喜悅掃空,悵然地,我悔、我恨。

      那天午后,下課的校園同一個個嘻笑喧鬧的身影舞動著,教室內也是如此。同學的一句話如蚊蚋般輕輕鉆進耳中,那句話是如此自信、如此得意,得意的我心癢、得意的使我起了狎戲之心,我扭頭啟脣,向那洋洋得意的笑語處擲了一句矛戟,精準地正中垛心。周圍的人聽到了我逞一時口舌之辭,竟被逗得捧腹發噱,甚至有許多人鼓掌叫好,那笑聲、那掌聲如曼曼絲竹聲,使我益加得意。我臉上掛著輕慢、心懷不軌的微笑,莞爾地看著被我正中的'同學臉紅脖子粗的糗態,我睨著他那既尷尬,慍怒卻又無言以對的惱羞神情,我心中不禁感到洋洋自得,叱咤風云般地威風、如虎添翼的爽快。

      隔天,我那句玩弄意味的話語在大家口中流傳,那被我磨的銳利的兵器也被一次一次地刺向那位同學,我看著他終日郁郁寡歡,下垂的嘴角彷彿被千斤萬石壓著,不曾揚起;死灰般的雙眸似乎永遠籠著陰影,不再炯炯,我彷彿能看到他的心正淌著血,那寬深的傷口卻又被一再無情地刺得更深,我看著如此情景,昨日那令人得意的掌聲也化為刀劍,一橫一橫在心上刮出傷痕,我不敢仰天亦不敢俯地,心中的愧、心中的疚在心中凝成一個死結……。

      我悔、我恨,那掌聲有時仍在我心中響起,卻響得我難耐痛苦,事過,風波已息,但悵然地,我仍悔、我仍恨。

    掌聲優秀作文2

      掌聲,是失落時的鼓勵,是奮進的動力,是成功時的肯定。掌聲,就是五彩人生中的一部分交響曲。失敗時,掌聲是鼓勵。成功是,掌聲一定是肯定的。

      那是去年暑假的一天,我待在家里覺得很無聊,爸爸就帶我到少年宮廣場去溜旱冰。爸爸先給我買了一雙旱冰鞋,讓我穿上。隨后,便開始教我“走路”。我小心翼翼地挪動著雙腳,剛想跨大一點就摔了個四腳朝天,我疼得差一點哭出來。

      這時,爸爸走過來,為我鼓掌,我生氣地說:“我摔得這么疼,你還幸災樂禍。”可爸爸還是笑瞇瞇的`,并對我說:“我不是在取笑你,我是看到你進步了,而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因為你挪動的腳步比以前大了一些,這是不是進步?”我點了點頭,爸爸繼續說:“摔倒了沒有關系,失敗乃是成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要幫助時,爸爸總是給予我鼓勵與安慰。功夫不負有心人,就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,爸爸每給我鼓一次掌,就好像在跟我說:摔倒了沒有關系,失敗乃是成功之母嘛!加油,你一定行的!當我要摔跤的時候,我就想著爸爸在鼓勵我。我終于學會了溜旱冰。

      其實,在生活中,人人都需要掌聲。尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是對別人的一種尊重,也是對別人的一種肯定。

    掌聲優秀作文3

      考試之后,小胡總會這樣。她總會在考卷發下后的第一個課間蹦跳著跑到那個最高分的同學那兒,用她似乎帶著點諷刺的笑容“給予”那個同學掌聲。

      開始我沒有留心,我只是單純地認為:那只不過是同學與同學之間的鼓勵而已。但后來,我發現:我認為的事實并不是我想的那么簡單。

      我注意到她的分數與最高分的.差距。對,她“給予”的掌聲并不是鼓勵,而是嫉妒。

      后來,在那個高分同學的背后,小胡經常說那個同學的壞話,她經常拉著臉輕輕地說:“她得高分的背后肯定什么秘密。”她嫉妒別人擁有最高分的榮譽。我終于明白“羨慕、嫉妒、恨”是什么意思了。

      而小胡嫉妒過后并不是加強學習,也沒有努力,她嫉妒后是一片空白。我開始有些厭煩她了。她為什么要嫉妒別人,要這樣對待別人?也許不應該這樣。我知道,她鼓掌的背后是那種令人討厭的嫉妒。慢慢地,班里有些經常得高分的同學也開始討厭她,更討厭她的做法。

      如今,小胡還是這樣,在考試試卷下發后去找得最高分的那個同學,帶著一點諷刺的笑容,送上那充滿嫉妒的掌聲,但我們不再理會。

    掌聲優秀作文4

      曾記得有一個幼稚的小男孩一聲一聲的叫著媽媽。轉眼間,我已成了一個暢所欲言的少年,自豪的邁進中學,盡情地享受著學習的樂趣。

      課堂上,我不敢舉手。即使我有委婉動聽的語言流利的回答老師那可以令教室鴉雀無聲的問題,也會放棄這個可以使同學對我刮目相看的機會。在班上,因為我膽小如鼠不敢和別人說話,所以我沒有一個可以談心的'人,孤苦伶仃,一人承受著失敗的痛苦,享受著成功的喜悅。在 一次偶然的機會,我受到萬人矚目的眼光,從那以后我拾回了屬于自己的自信。

      那是個陽光明媚的有日子,老師抽人背課文,我昨天就已經在家背得滾瓜爛熟,盡管是這樣,但還是很害怕。班長身為班干,當然第一個背。只見他慢吞吞的走上講臺,平日那抑壓群雄的威風早沒了,咯咯嗒嗒地`像經歷了一番生死離別一樣痛苦地背完了。頓時,老師的臉,剛才還是萬里晴空在一瞬間就變成烏云密布了。讓我始料未到的是二個“開刀”的就是我,我的臉“刷”地一下紅了,我什么都沒想,不知不覺已經將整片課文流利地背了下了。當我轉過身,老師正用贊許的目光看著我,耳邊是一陣排山倒海般的掌聲,我還愣在那里。 掌聲, 在教室里久久回蕩……從那以后,我好像換了一個靈魂似的,變得活潑開朗起來。

      我明白了:掌聲每個人都可以擁有,只要我們有勇氣去爭取,總有一天會讓世界的掌聲響起來……

    掌聲優秀作文5

      事情發生在一個炎熱的夏天。那天,天氣悶熱,使人透不過氣來,陽光籠罩著大地,把大地燒灼的滾燙滾燙。我和表哥約好要去新華書店看書,所以我早早的就出門了。我本想去兒童書店,可表哥執意要去成人書店,說有新書,我無奈之下只好跟著他去。過了一會,只見門口沖進來一對男女,到挺時髦,身上穿的都是名牌,女的臉涂的白白的,嘴巴已經紅的不能再紅了,穿著一條清涼的短裙,男的戴著耳機。他們說說笑笑,吃著棒冰,卻把棒冰紙丟在了書店門口,也沒誰在意,都埋著頭看自己的書。我也注意到過那張棒冰紙,但不高興去撿,覺得這應該是清潔工干的事。突然,門口出現了一位拄著拐杖,走路跌跌撞撞的`男子,我們都以為又是個乞丐,所以都離門口遠一點,誰也不想靠近他。他走到書店門口停了下來,又把拐杖靠在了玻璃門邊,艱難地彎下腰,視乎很痛苦,他汗流浹背,終于撿起了棒冰紙,喧鬧的書店安靜了下來,看著這位殘疾人。那位殘疾人拿著棒冰紙,放進了垃圾桶,默默地走了。我們對這位殘疾人的敬佩油然而生,大家把敬佩的目光投向那位遠去殘疾人,又把鄙視的目光投向面前兩個時尚的男女,他們的臉立刻紅了起來,低著頭走了。我內心真心的給這位殘疾人鼓掌,為他的身殘志堅鼓掌,為他高尚的品格鼓掌,為他為我們這座城市的美麗盡他的微博之力鼓掌,同時我也明白了許多許多……

    掌聲優秀作文6

      在生活的大舞臺上,我們演繹著許多精彩的節目。在表演節目的任何一個細節上,如果都會有掌聲響起,那么我們的生活將會燦爛許多。是的,生活需要掌聲。

      當生活遇到困難、挫折時,掌聲給予支持,從而打破阻攔前進的`障礙;當生活獲得成功時,掌聲給予鼓勵,使生活不斷上進;當生活慘遭失敗時,掌聲給予安慰,使生活奮發前進;當生活走入錯誤的小道時,掌聲給予原諒,使自己不再犯相同的錯誤;當生活走入困境時,掌聲給予力量,使你在困境中勇敢地走出來;當生活……

      生活中掌聲無處不在,無論是成功和失敗,前進和后退,這生活中每一處細節都需要掌聲。倘若還沒有掌聲,生活就顯得不那么完美,正因為有了掌聲,生活才變得光彩奪目。

      有一首歌,其中有一句歌詞是這么說的“如果感到幸福,你就拍拍手”,這樣做不也正是鼓勵自己奮發向上、追求幸福生活的表現嗎?

      生活需要掌聲——掌聲能使生活成為一個七色板。為了美麗的生活,給自己掌聲,也給別人一點掌聲。

    掌聲優秀作文7

      “啪啪啪”一陣響亮的掌聲響起來。

      那是一個炎熱的夏天,火紅的太陽炙烤著大地。我卻不能在那涼快的空調下玩耍。但是,每天坐半小時車去學鋼琴的我,終于嘗試到了成功。

      在一個美麗的夜晚,當我得知要參加鋼琴表演后,便一蹦三丈高,比被釋放的兔子還高興。可是,我一想到要表演,便非常緊張:萬一彈錯了怎么辦?所以,我每個晚上都在努力地練習。

      到了比賽的日子,我來到表演地點。“呼——”我放心多了,還沒輪到我,還有時間練。我趕緊躲進鋼琴房,練了又練。糟了,就要輪到我了,我跑進表演廳。慘了,我一緊張,竟忘記旋律了!我急得像熱鍋上的`螞蟻。我的鋼琴老師仿佛看透了我的心,對我說:“慢慢來,別緊張,你練了這么久,難道不想表現一下自己嗎?”老師這句話激勵了我。我靜下心來,想了又想,終于想出來了。

      “徐嘉慧”輪到我了,我小心翼翼地登上舞臺,往下一看,哇!幾百個人,幾百雙眼睛望著我,我一定要表現好!我坐上琴椅,雙手放在琴鍵上,鼓起勇氣,輕輕的地彈了起來“DODORuiMe……”噢,差點彈錯了一個音,但被我“救”回來了。最終,我以輕松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起來,向觀眾們鞠了一個躬,說:“謝謝”

      頓時,全場爆發出一陣響亮的掌聲……

    掌聲優秀作文8

      生活中有許多掌聲,但使我最難忘的一次掌聲是上一年級時寫字比賽。

      比賽的前幾天,各班班主任在每個班選出5名同學參加寫字比賽。當李老師在班上選人的時候,我低著頭,心里默默地說:“千萬別選到我,因為我膽子很小,也沒有參加過活動。”誰知怕什么來什么,老師偏偏第一個就點到我的名字。完了,完了,這可怎么辦?又不敢告訴老師。

      放學回家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“好呀,說明你的字寫得還可以。這有什么好可怕的。按規格寫,把筆畫寫好、有勁就行了。”聽了媽媽的話我的心里才平靜一點,每天只要有時間就練字。

      比賽是在有樓的會議室。我們一年級比賽的字是《鵝》這首詩。當我寫到紅掌的'“掌”字時,怎么寫都寫不好,老是寫得老長。糟了,這次我肯定得不到獎了。我寫字比較慢,別的同學都交得差不多了,我才交,急得我手心直冒汗。

      那次發獎是在元旦慶祝會上發的,只見張主任拿了獎狀開始點名,一年級第一名:張佳妮同學。頓時,操場上響起了雷鳴般的掌聲,這時我的心情無比激動,高高興興地走向講臺,拿了獎狀和禮品。我向老師敬禮鞠躬,這時熱烈的掌聲再次響起。

      通過這次比賽,我懂得了掌聲力量無比,能給人們帶來了快樂和開心。

    掌聲優秀作文9

      生活中,處處都需要掌聲。無論是成功還是失敗、前進還是后退,這生活中的每一處細節都要掌聲。有了掌聲,生活才會更精彩。

      在上幼兒園的時候,我是個既膽小又自卑的孩子。記得一次競選故事會小主持人比賽,一開始我不想參加,但后來在同學、老師和家人的鼓勵下,我鼓起勇氣報了名。在預賽中,我一開始比較羞澀、不知所措,在最不自信的時候,驟然間響起了一陣掌聲。我抬起頭正視前方,站穩腳跟,大吸了一口氣,開始聲音響亮、口齒伶俐、有聲有色地演講著主持稿,越說越自信,不再慌張,不再猶豫。我經過努力,終于通過了預賽,順利地進入決賽。

      在準備決賽的日子里,媽媽經常教我在主持時要把握氣氛,說一些幽默風趣的語言調節氛圍,讓聽眾和小選手們感覺很輕松;同時也要注意語氣和語速。決賽的日子很快就到了,在決賽中我順利地拿下冠軍,當然更不能輕視對手。在精彩的演講中,臺下又響起了經久不息的.掌聲。就這樣,我順利地當上了小主持人。

      鼓掌,只是兩只手一合發出的聲音;掌聲是世界上最大的鼓勵。為自己鼓掌,為別人鼓掌;在掌聲中重拾信心!

    掌聲優秀作文10

      生活中每一次別人為我鼓掌,我都會無比的自豪,比如運動會上我得了獎,畫畫得好,歌唱得好……但最讓我無法忘記的還是那次舞蹈班的演出。

      我九歲那年,我們舞蹈機構要進行一次演出。那天晚上我讓媽媽給我梳妝打扮好,便早早來到舞蹈機構,到了那兒卻發現除了我以外,其他同學都沒有化妝,我忍不住問媽媽:“我能把妝擦了嗎?”可媽媽搖搖頭,堅決不肯擦掉她的`“杰作”。這時,一個小妹妹看著化了妝的我笑嘻嘻的笑話我說“大花臉”。這讓我更加難受,我的同伴看到了,便來安慰我。

      與此同時,主持人也開始播報請我們拉丁舞班上場,我只好硬著頭皮上場了。開始之前,我的心里就像有十五個吊桶一樣七上八下,表演開始了,我不自信地轉過身來,不知不覺我已經跳錯了好幾個動作。就在我已經完全失去信心時,臺下突然響起了掌聲,我無比感動。正在這時,音樂突然換了,我們迅速重新站好,也就是在這時,我重整自信,又一次開始了表演。

      表演結束后,全場爆發出雷鳴般的掌聲,我異常高興。當全體敬完禮后,我懷著高興的心情來到媽媽身邊,媽媽對我說:“下次記住了,不管你是否與他人一樣,你都要以自信的心態來面對所有的事情,這樣你才能成功!”

      我九歲那年的這件事,讓我懂得了,不管遇到什么事,都要以自信的心態去面對,這個道理,我將永遠記在心里。

    掌聲優秀作文11

      每個人都有數不盡的考驗,就如滿天星星一般,星光點點。每一次的考驗都是會帶來你很多,你也會學得很多。假如你經得起考驗,你成功了。你也就會獲得不平時的歡呼聲。

      在中小學時,我是一個可能淘汰的.小孩,任何人都那么覺得,連爸爸媽媽也那樣毫無疑問了,由于考試成績很差,最多只有及個格,可因為一個人我的命運更改了。

      那時新的數學課老師,由于是剛來的,大家都提前準備給老師一個好印像。我授課全神貫注,可能是靠太后邊,數學課老師沒有看到我的主要表現。等老師寫了一道題在教室黑板處時,大家都感覺現在機會來了,因此都舉起了雙手,唯有我低著頭。老師在名單表上讀過自己的名字,我快速站了起來,接著就傳出一聲取笑,我低著頭沒有講出回答,老師也因而講過班里一節課,我忽然覺得一絲溫暖。下課,老師了解了我的緣故后。講過一句:不必氣餒,你也有期待!我聽到這句話忽然激發了我的自信心。

      之后,一次數學教學上,老師出了一道難以的題型,我一下舉起了手,這到題是要上教室黑板的,因此我慢慢地離開了上來。我每走一步都是會有笑聲。并且我都聽到那樣一句話:廢棄物便是廢棄物,裝哪些聰慧。聽到這句話我笑了一下,隨后踏入了演講臺。笑聲直至老師發布回答是恰當的情況下,學生們才停下來了笑聲,由于這到題沒有一個人會做。忽然老師里傳來了雷星的歡呼聲!

      讀過原文中的我你一定很驚訝吧,實際上這并不會太難,僅僅必須勤奮和時間。就一定能夠!

    掌聲優秀作文12

      世界上最美好的聲音莫過于贊許的掌聲了,掌聲可以給人溫暖,也可以給人力量。

      在我的記憶里,爸爸是一個十分堅強的人,他是家里的頂梁柱,十分關心家人。可自從奶奶生病之后,爸爸就變得十分焦慮。奶奶生病就要住院,可晚上必須有人陪著,于是爸爸就擔起了這個責任。這天,爸爸下班回到家,十分疲憊。吃了飯后,我讓爸爸好好休息休息,可是爸爸卻又穿上衣服,到醫院去陪夜。陪夜是一件不簡單的事情,整個晚上不能睡好,還得擔心奶奶是不是不舒服。望著爸爸遠去的背影,我嘆了口氣,心想:爸爸一整晚不睡,可第二天還要上班,這可怎么辦?

      第二天,爸爸回到了家,他的眼睛果然有點腫,一臉的倦意。我關心地問:“爸爸,你累不累啊?”爸爸卻說不累。我心里也不是滋味:爸爸為了奶奶,花了很多精力,可是回到家后又得忙家里的事情,現在爸爸看起來十分憔悴,但我還是從他的身上看到了堅強。

      這次考試又考砸了,回到家里,爸爸還在為我們準備晚飯,我不敢把卷子拿給爸爸看,因為我不想讓爸爸因為我再操更多的心了,但爸爸從我的眼神中看到了什么,于是耐心地詢問我,爸爸知道了成績,語重心長地對我說:“這次考得不好是因為你的.態度,這個問題下次可得認真應對!”我點點頭,爸爸的每一個字都是那么有力,我不禁感嘆道:“爸爸真是一個稱職的好父親,也是一個孝順的好兒子!”漸漸的,我的雙眼模糊了……

      爸爸,我要把掌聲送給你!你永遠是我的好榜樣!

    掌聲優秀作文13

      我是一個非常內向的小男孩,所以同學們對我有一種陌生的'感覺。但是卻因為一次掌聲,我變得開朗起來。

      有一次,老師讓我們考一次試。我心想:怎么又考試,上次我已經考得很糟糕了,這次肯定更加糟糕了。老師說這次試卷非常難,連老師自己有時候都考不了一百分。聽了老師的話,我心里更沒有底了。

      接著,老師就讓我們開始做卷子了。這些題都非常難,不過幸好我會做。我做到最后一題時,我心里想:終于做到了最后一題了。我讀了一下題目,看完題目后,我眼睛突然瞪大了,“不會吧,怎么這么難?”我小聲嘀咕。不過我還是在努力地思考,思考了一會兒,我又回憶起姐姐好像讓我做過這種類似的題。于是我突然開竅了,認真思考后,做完了最后一道題。考試考完了,我把試卷交了上去。

      一天后,老師發下了試卷。他宣布:王天87分,紅糖面68分……本次考試第一名:周磊100分!同學們全部面向我鼓起了熱烈的掌聲,這時,我別提有多開心了。

      從此,我也變得自信陽光起來。這次掌聲使我終身難忘。

    掌聲優秀作文14

      無情的太陽炙烤著大地,我背著沉重的書包懷著十萬分的不愿意來到學校,邊走邊想:如果在家里能睡個懶覺該多好啊!可惜,鬧鐘響得特別及時,本來還能多睡會兒的……我磨磨蹭蹭的來到地下室(星期天我在這里補課)。這里充滿了一股陰冷潮濕的味道。

      同學們陸陸續續地來了,大家熱火朝天的談起來,吵鬧聲一浪高過一浪,不知哪位不長良心的.仁兄大吼一聲:“老師來了!”在一秒鐘之內各位“演員”連躥帶跳歸到自己的“寶座”上,教室里一如既往的寧靜。大家瞪著門口,腳步聲越來越近,一張娃娃臉探了進來,向里邊窺探。“你一個人嚇死一窩老鼠”。大家紛紛抱怨。“老師在后面。”他滿臉堆笑的說。一個黑影映在墻壁上,老師出現在門口。“開始上課。”老師臉上顯然怒氣未消,“上星期沒有交作業的交上來”。待清點完作業,老師又拿出一摞試卷,同學們心“噔“地緊張起來。

      “康晉瑜”老師看似不高興地叫我,我站了起來。“你覺得這次考得怎么樣?”我及不情愿地喃喃道“考砸了。”我把頭埋得低低的,不敢看老師那利劍似的目光。

      “祝賀你,這次你考了全班第一名。”老師的話讓我懸著的心終于放了下來。(原句是:老師說出了讓我久違的話)啪,啪,啪,地下室傳出了一陣掌聲,這掌聲如一股暖流涌遍我的全身。我的心情頓時好了許多,這掌聲讓我一時難以忘懷。

    掌聲優秀作文15

      掌聲,是每一個生命長途中,一朵驟然翻起的浪花,是人生中必不可少的東西,是鼓勵人前進的推進器。

      “今天我們的話題是有關于掌聲的,誰來說說?”老師的話我的背頓時冒出許多冷汗,生怕老師點我上臺發言。我偷偷看了一看旁邊的小剛,上次就是因為小剛上臺講的好,從而贏得了同學們的陣陣掌聲。可是我沒他“厚臉皮”啊!

      但是我非常渴望那轟轟烈烈的掌聲啊!怎么辦啊!我的思緒可謂是一團糟啊!進退兩難,唉!

      老師突然大喊道:“小剛,你去講講。”

      小剛站了起來,眼中沒有一絲猶豫與焦慮,他朝著講臺那走了過去,那穩健的步伐,堅毅的'臉龐都是我所不能比的。我在心中暗嘆一聲:為什么我的底氣沒有小剛足?

      小剛來到講臺前,說了一句問候語便開始了他的發言。小剛的發言大體我已經忘記了,但我記得一句話:“掌聲,是要靠自己的勇氣贏來的……”

      聽了這段話后,我暗自下定決心:小剛下一個就是我!小剛鎮定自若地走下講臺,我緩緩地將手舉了起來,老師發現了我這只有點猶豫和顫抖的手,非常驚喜地把我叫了上去。

      我鼓起了勇氣,大膽地將我自己的想法說了出來……

      “謝謝大家,我的演講完畢!”我閉上了眼睛緩緩走下臺往自己的座位上走去,仿佛在等待這厄運降臨。

      “掌聲送給他!”老師帶頭鼓起了掌,全班同學給了我一陣轟轟烈烈的掌聲,我贏得了尊重,心仿佛沸騰了。

      贏得掌聲可不是一件容易的事,要靠自己,要靠自己的勇氣!

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