小學生的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
一年冬天，媽媽給我買了一雙新球鞋。我穿上它，真是既漂亮又舒適，打算明天去朋友們面前炫耀一番。
第二天天亮，我早早起了床。克制不住心中的激動，穿上那雙新鞋出門了。那是一個寒冷的早晨，天上飄舞著鵝毛大雪，地上鋪著一層雪白的、厚厚的地毯。放眼望去，到處是粉妝玉砌的世界。寒冷絲毫未消減我的熱情，相反，穿著新鞋的我，在雪地里情緒更加高漲。伴著新鞋踩出的“嚓嚓嚓”的腳步聲，我顯得神采飛揚。
我在馬路上忘乎所以地穿梭著，朝朋友家奔去。
真是天有不測風云。我一不留神，一腳踩進了大雪掩蓋下的臭水溝！等我回過神來，一只新鞋立即變成了一只臭鞋！我心里甭提有多懊喪了！
沒法子，我只能折回家中去換鞋了。看著換下的臟鞋，心想：如果我告訴了媽媽，肯定要挨罵的'，但天氣這么冷，又不想去洗。最后決定還是等天暖一點再洗。于是，我把鞋子藏在了門后。
黃昏時分，我從朋友家回來。無意間，我發現藏在門后的鞋子不見了，我十分著急，心怦怦直跳，想：鞋子會到哪兒去呢？被媽媽發現了怎么辦呢？我深吸了一口氣，自言自語道：“冷靜，冷靜，去別的地方找找。”我把家里翻了個底朝天，還是沒找到。
正當我沮喪的坐在家中想對策時，忽聽外面傳來了媽媽與鄰里聊天的聲音。我跑到門口一看，不遠處的河邊，媽媽正蹲在那兒洗我的鞋子。我急忙跑過去，看到她的手已經凍得通紅了。我深情地叫了一聲：“媽媽。”并拿過她手上的鞋子說：“我自己洗吧。”媽媽抬起頭，溫和地說：“孩子，還是讓我來吧，天這么冷，會把你的手凍壞的，以后可怎么寫字啊！”說完，又拿過我手上的鞋子，開始刷起來。
聽了這話，我的眼眶里慢慢涌上了熱淚。
看著媽媽被冰水凍得通紅的手，我想道：在這寒冷的冬天里，不是只有寒冷，更有人世間的溫情。
小學生的作文 篇2
今天的語文課因為一個小游戲，而增添了不少歡笑。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。老師拿著語文書大步走進了教室。他來到講臺邊，清了清嗓子說道：“上新課前我們先來開火車吧！”話音未落，臺下可炸開了鍋，到處都是翻書聲、背誦聲。
三分鐘過后，老師宣布火車出發。“古詩兩首！”“火車司機”站起來用響亮的聲音說道。老師笑道：“我喜歡著洪亮的'聲音！”第一位“乘客”不緊不慢地站起來，道：“孟浩然送黃鶴樓……”話還沒說完，大家就哄堂大笑。老師幽默地說：“這位乘客看來是博覽群書、見識多廣，老師都不認識黃鶴樓這人，他卻認識呢！”這位“乘客”臉頓時“唰”地一下紅了，他脫口而出：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵。”下一位“乘客”趕緊接上。
就這樣，在各位乘客地努力下，火車繼續往前開著。可是，當輪到最后一位時，卻卡殼了。大家都屏息凝神地望著他。“西出陽關無敵人。”他用洪亮聲音答道。同學們先是一愣，接著又是一陣笑聲。“那元二先生就一路順風了！”老師輕輕的說道。那位“乘客”再三思考，終于說了出來，“西出陽關無——無故人。”
……
這節語文課真有趣！
小學生的作文 篇3
感恩節來了，我要給爸爸媽媽做一張賀卡，祝他們感恩節快樂。
首先，我拿出兩張紅色的卡紙，還有彩筆、剪刀和膠棒。接著我在紅色的`卡紙上畫了一顆大大的心桃，再在心桃里面畫一個小人。我又小心翼翼地把心桃給剪下來。然后我拿出一張肉色的卡紙，再把心桃貼在肉色的卡紙中間。最后我在卡紙上面寫上“祝爸爸媽媽節日快樂，萬事如意”。
爸爸媽媽看了賀卡之后眉開眼笑地夸了我。爸爸媽媽我愛您！
小學生的作文 篇4
父母是我們的長輩，孝敬父母是理所應當的。我們理應孝敬母親、父親。
我們小的時候父母照顧我們、哺育我們，兒女長大了之后孝敬長輩，那孝心猶如一滴雨，是多么的小啊，而父母的愛卻猶如大海一樣深、一樣濃。
記得一次，我和媽媽斗嘴，我被媽媽罵哭了，媽媽連忙停下手中干的活，跑到我的房間，抱起坐地上的我，坐到床上，說：“誰叫你不聽話，要和我斗嘴的!”這時，媽媽說出的'一字一句里都充滿了濃濃的愛呀!
爸爸，媽媽!我要對你們說聲：“您們辛苦了，我永遠都不會忘記您們對我的愛!”
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