小學生的作文（大全7篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
大家好，今天我就向大家介紹我心愛的香包。它是用一個塑料膠紙包著，塑料膠紙中間有一個鉛筆頭那么大的洞，塑料膠紙口用一條26厘米長的絲帶，設計師用絲帶綁成蝴蝶結，塑料膠紙里面是荷花、玫瑰花，不過只有三四朵，其次的都是玫瑰花瓣，里面花瓣和花朵是紅色非常漂亮。
我的花包不且外觀美，作用都很多。我的香包是把花瓣和花染成紅色或其它顏色，再散香料就造成香包了，這樣聞多了也沒關系。不要說它的第一個作用就是無毒。第二個作用就是香氣十足。它的.香氣是非常濃的，他是玫瑰香味的，但是他還有其他香味，比如：梅花香、桔子香、檸檬香等等，不像“愛車上品”只有檸檬香。第三的是價格便宜，他只要一元，一元香味就濃，比那兩三元的“愛車上品”實用多了。人們還可以把它當作香水，不用問人人知道香水很貴的，但它只要一元就可以擁有它。它的體型很小，放在口袋可以，放在什么地方都能聞到香味，別提多實用了。
我喜歡我的香包，你肯定也很想擁有它的吧！如果你把香包從在床上，你睡覺時，聞著香味，你肯定會發一個好夢。如果你把香包放在屋子的各個角落，你的屋子將會像花花世界那樣香極了。親人來到家里肯定會夸獎你家香氣十足。
我的香包作用那么多，你一定想擁有這個香包的吧！
小學生的作文 篇2
親愛的張明：
你好！
我是廣州市六年級的陳慧瑩，我從書上看到了關于你——留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵你并幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的角度來思考問題呢？他們長期在外打工是為什么呢？為的是以后能讓你過上幸�？鞓返腵日子��！其實父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了�？赡墁F在你還在想：“爸爸媽媽為什么要出去��？”，因為他們愛你，你想想，其實關愛就在你的身邊，只是你沒感受到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過痛苦的磨練，生命的火花才會閃閃發光。當貝多芬雙耳失明后，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在舞臺上指揮樂隊呢？可貝多芬做到了，因為它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長，知道嗎？
希望你能把痛苦作為一種財富，儲存進我們心底的銀行，我們將會是精神富翁，同時也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。
祝
學業進步身體健康
關注你的朋友陳慧瑩
20xx年3月4日
小學生的作文 篇3
我的生活有著很多事，其中讓我最難忘的'是媽媽在下雨時到學校遞給我的毛衣和雨傘的那件事。
記得有一天，我在學校上課，天正下著大雨，風一吹來，冷極了！突然，從教室外傳來一陣熟悉的聲音：森杰！森杰！我才知道，是媽媽，她找到我的教室，我發現：媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁。就是為了幫我送毛衣和雨傘。森杰，出來，媽媽給你送雨傘來了！我跑出去，淚珠在眼框里轉來轉去，媽媽給我穿上毛衣，遞上雨傘，這時我仿佛到了春天。當我想看一眼媽媽時，媽媽已經消失在茫茫大雨中
我回到家時，媽媽已經睡了，還帶著微笑，笑得那么甜
漳浦縣舊鎮中心小學五年級：鄭森杰
小學生的作文 篇4
星期天，我在家里做拼圖。
首先，我用卡紙剪了各種形狀的圖形。有三角形，正方形，圓形，長方形，橢圓形等等。剪好圖形我就開始拼圖，我先拿了一個橢圓形做烏龜的頭，然后我又拿了一支筆在烏龜的頭上點了一點做烏龜的眼睛。再我又拿了一個圓形做烏龜的身體，兩個半圓做烏龜的兩條腿一個半圓做烏龜的尾巴�？纯催�真像。
后來我又做了很多很多好看的`小動物拼圖。拼圖真是一個好玩的游戲呀。
小學生的作文 篇5
明天就是國際婦女節了，送給媽媽一個什么樣的禮物呢？我左思右想，決定自己動手做一張賀卡送給媽媽。
回到家后，我悄悄地關上書房門，翻箱倒柜地找出些卡紙和軟紙，再拿出蠟筆，開始制作了！我抽出一張藍色的卡紙作為底面，為什么用藍色的呢？因為媽媽最喜歡的顏色就是藍色了。我先把卡紙對折，剪出一個對稱的愛心，用橙色的蠟筆在愛心周圍涂上一層輪廓，用彩色鉛筆在愛心的正面寫：祝媽媽節日快樂！又在每一個字上描上不同的顏色的陰影，寫上不同的字體，還在字與字之間架起了一道 “ 彩虹 ” 。好了，封面的設計完成了。接下來就要寫祝福語了，我仔細地想了想了，用一種溫馨的.顏色 —— 紅色來寫：媽媽，今天是一年一度的國際三八婦女節，算下來，你也辛苦養育了我 12 年，我想說，謝謝你！我會以優異的成績來報答你的養育之恩！署名：你的乖女兒。內容也寫好，就只剩下最后的裝飾工作了，我在最下方畫了一顆紅色的愛心，在紅心的上方用天藍色的水彩筆點了許多點，像春雨一樣。喻意是母愛像春雨一般滋潤著我的心田。一切都大功告成了！我把桌子整理好，偷偷地進了媽媽的房間，悄悄地滿心激動地把卡片塞到媽媽的枕頭底下。我想象著著第二天媽媽看到它的表情，自己都先樂了，心里美滋滋的。
果真，婦女節當天早上，我剛睡醒，媽媽滿面笑容地走進我的房間，一下子摟住我，開心地說： “ 這鬼丫頭！ ” 我聽了， “ 咯咯 ” 地笑了。此時，我覺得媽媽的笑容是世界上最美的花。我希望全天下的媽媽都幸�？鞓� .
小學生的作文 篇6
看今天的《齊魯晚報》，一個非常醒目的標題牢牢地吸引了我：《作文說實話老師判零分》。當語文老師的職業病，再加上這幾天培訓正在探討如何引導學生寫作的問題，所以我就認真地看了起來。
原來廈門一名五年級的小學生按照老師布置的作文題目寫了一篇《清明節的思念》，沒想到這篇作文被老師首批重寫，否則就是零分。家長心里不解，就把作文掛到了網上，結果引起了網友一片熱議。
先看一下這個小學生的作文吧：
清明節的思考
每年清明節我們都會去掃墓，這是習以為常的事了。但是，掃墓到底是為了什么呢？也許你會答：“那還用說，當然是為了紀念死去的烈士啦，表達我們對他們的感激之情呀！”你說得沒錯，可是，假如你是一個烈士，你愿意看到我們現今的人開心幸福還是傷心難過呢？相信你一定會選擇開心幸福，那連你都選這個了，更何況全心全意為人民服務的烈士呢？
再問，你是喜歡千變萬化、別具一格的事物，還是喜歡一成不變、千篇一律的事物呢？相信你又會毫不猶豫地選擇第一個，烈士們也是與時俱進的人呀，他怎么會喜歡因循守舊的東西呢？所以說，如果烈士們還活著的話，那看到我們還在為他們傷心難過，而不顧眼前應著手做的事，那他們豈不是更傷心更難過嗎？更何況，每年不論在哪里，不論在什么地方，我們紀念的方式幾乎一模一樣，烈士們難道不會厭煩嗎？
聽完前面的話，你可不要以為我的意思是不紀念烈士呀，烈士舍小家為大家，艱苦備嘗，其精神多么值得我們學習和傳承。紀念烈士和先輩，是為了明曉先輩們做人做事的精神，不忘過去的苦難和屈辱，也更是為了不能再落后，不能再卑微，能展望未來，能昂首世界！每年的紀念我們都應是發自內心的，可以采用每人、各單位、各學校不一樣的方式。
比如，我們可以選擇漂流瓶的形式來紀念，也許你會說：“這是什么怪方法呀？”別急別急，聽我慢慢道來。我們每人在彩色紙上寫一句真心祝福的話語，放進漂流瓶里，然后可以投向大海，也可以放在烈士墓前，白花會枯萎，但漂流瓶永遠都是亮麗的，讓烈士們看一看我們今天幸福的彩色生活。還有，我們可以選擇把我們的成績，我們的收獲成果用環保、特殊的形式表現出來，告知英靈，以慰英魂，讓他們得知他們的努力沒有白費，我認為這是對他們最好的安慰！
一個五年級的小學生，應該還算是兒童吧？童言無忌，更何況，我左看右看、上看下看，我還是沒有看出他的言論有什么不當的地方。不就是他沒按照老師的思路一味地贊同“清明節掃墓紀念烈士”嗎？他只是說可以換一種方式來紀念，這沒什么不好。時代不同了，我們紀念先烈的方式也可以百花齊放，不一定非都要在清明節前后興師動眾去掃墓，形式主義的東西要不得，會害人的。
一個五年級的小學生，文筆如此流暢，思路如此清晰，立意能夠不落俗套，老師應該大大表揚鼓勵才是。在學生普遍厭倦寫作而寫作又如此重要的今天，培養孩子寫作的興趣是多么重要�？梢韵胂�，這個孩子面對老師的評價，會多么傷心、多么難過，孩子的心靈是脆弱的，尤其是當自己的老師否認他的時候。換一種做法，如果他的語文老師能認可孩子的這篇與眾不同的作文，并適當提出表揚，那對孩子將是莫大的激勵，說不定他就會成為未來的郭敬明、韓寒了呢。
我們當語文老師的總是在作文教學中對學生講：寫作文一定要寫出自己的真情實感。中考、高考對作文的要求里也明確提到這一點，但有時當學生真的在作文中說了有些老師認為不該說的真話時，他們的作文遭遇可能很慘。“作文”與“做人”是要統一起來的，毋庸諱言，在目前的寫作中，許多學生為了迎合一些考試的需要說假話、大話、空話，手底下寫的往往和心里想的背道而馳，他們擔心有些真話不能幫助他們在考試中得高分。
當語文老師的都有這樣的感受：在大作文和隨筆之間，學生更愛寫隨筆。為什么？道理其實很簡單，大作文的.條條框框太多，隨筆可以隨心所欲，寫自己所想寫的事情，發自己想發的感慨，抒自己想抒的心情�？傊S筆是自由的，我手寫我心。
我們知道，在作文中胡說八道，即便是真心話那也不行，那是他做人出了問題，必須要教育。但如果學生說的話不違背常理人情，可能只是不符合一些教師的人生哲學，那就該一棍子打死嗎？教育無小事，有時看似一個微不足道的教學行為，影響到的可能是孩子的一生。
“作文如做人”，“文品即人品”，今天的語文老師，我們通過作文教學到底要向學生傳授什么？僅僅是為文的技巧嗎？僅僅是如何妙筆生花嗎？僅僅是如何在考試中拿到高分嗎？如果我們的教育讓學生失去了做人的基本準則——真誠，那即便學生的作文得了滿分，你敢說這是一種成功嗎？
教書育人，教書育人，老師教學生知識，更要教其做人。為人師者，擔當造就國家民族建設者的重任，一言一行，要慎之又慎，千萬莫辜負了這份太陽底下最光輝的事業！
小學生的作文 篇7
人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量，一種潛在的�？少F的。強大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動地的事業來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
有自信，越王沒勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上楚項的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
啊，自信是成功的基點！自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，成功不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的'太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱難的門檻。
我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行！”這就是我—一新世紀接班人的鏗鏘宣告！
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