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    老師不在的時候作文

    時間:2023-09-20 16:06:08 作文大全 我要投稿

    老師不在的時候作文精華15篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的老師不在的時候作文,歡迎閱讀與收藏。

    老師不在的時候作文精華15篇

    老師不在的時候作文1

      中午,老師不在教室,頓時教室里炸開了鍋,好不熱鬧!看,這里,同學們說著有趣的笑話,把好多人都逗笑了,他們有的抱住肚子,笑得滿臉通紅,有的已經笑倒在地,還不停地打滾呢!看,那個角落,許多同學們圍在一起唱歌,那難聽的“青蛙叫聲”連綿不斷,有的一邊唱還一邊做些優美姿勢,不時引來一陣陣笑聲。整個教室都快成茶館了,真是熱鬧非凡。

      “你別跑,快點教我呀!”隨著叫聲望去,只見徐嘉程正在被陸雅嵐緊追不舍。發生什么事了呢?原來徐嘉程在轉書,陸雅嵐看見他的技術好,要向他請教呢?被陸雅嵐一叫,一部分女生都圍了上去,看徐嘉程轉,因為他轉地好,所以許多女生都在叫,比剛才陸雅嵐的聲音響多了,真是青出于藍而勝于藍啊!

      “厲害,厲害!”某一個角落響起了歡呼聲,我不禁朝那里一望,只見朱琳正在跳馬,一個女生做馬,只見她把背拱得高高地,看得不禁令人心驚膽戰?墒,朱琳似乎一點也不害怕,只見她把手撐在那人背上,然后一個優美的彈跳,就跳過去了,圍觀人看見她的精彩表演,都使勁地為她鼓掌。

      “救命,救命!”只見史倚龍,正在被一個女生狂打呢,那女生一個勁地拍著他的背,還一邊拍一邊以迅雷不及掩耳之勢伸出一只腳來踹他呢。我想一定是激怒了她,所以才會這么慘,遭受一頓毒打。那女生不停地打著,就在這時,他的死黨過來了,舉起放在一旁的掃帚,大聲喝道:“你吃了雄心豹子膽了?趕打?”他剛說完,就氣勢洶洶地向那位女生沖去,剛才的.暴力女,此時已成為一個處處可憐的姑娘,正被追殺呢,她一邊跑,一邊仍不忘大喊:“救命!”。終于史倚龍被打的悲慘場面結束了。

      “咚咚咚!”樓梯上傳來高跟鞋的聲音,我班的大嗓門一聲大叫:“老師來了,同學們,趕快變成勤奮好學的好孩子!”聽到叫聲,轉書的不轉了,跳馬的也不跳了,教室里追逐打鬧的場面一下變成了勤奮好學的樣子。

      哎,老師不在的時候......

    老師不在的時候作文2

      傳說,以前的云兒不是像棉花糖一樣的,它們是透明的。

      在一個不為人知的地方,有一個云朵學校。這個學校,專門教小云朵七十二變,只有學會了,小云朵才能在天空中飛翔。七十一班的風兒老師,是最厲害的魔法老師了。她只用了七十一天,就教會了七十一班的`同學七十一變。不過,有一朵云除外——它是朵朵。

      再好的老師也會有請假的時候,這天,風兒老師也請假了。其他小云朵都樂壞了,全都到天上去玩了?啥涠溥沒有學會升空的魔法,只能看著其他同學在天空中撒野。它們玩得多高興啊,把自己的全部功夫都使出來了,變成小鳥、大樹;變成大灰狼去追“小綿羊”;變成牧童的短笛,還唱起了歌呢!這時,只有朵朵一個人在教室里聯系它已經學會的魔法。

      再說風兒老師,忙完了自己的事情,卻怎么也放心不下自己的學生們。他們在干什么?他們會不會忘記了自己學過的魔法?風兒老師越想越心慌,趕快跑回來云朵學校。

      風兒老師一進教室,便被驚呆了。而那些小云朵一見老師回來了,也只好心不甘情不愿地回到了教室。風兒老師又生氣又傷心:“出去!都出去!我教你們就是為了讓你們撒野的嗎?!我不要你們這些學生了!”說完,他才看到,朵朵還在一個角落里練習著魔法:變成小鳥、大樹;變成大灰狼去追“小綿羊”;變成牧童的短笛……是那么認真,那么一絲不茍!

      風兒老師激動得抱起朵朵,對它吹了一口氣,把自己所有的本領都傳給了朵朵。接著,又獎它一朵又大又白的棉花糖。朵朵吃下棉花糖,發現自己開始變成白色……它變成了現在白云的模樣。

      從此以后,朵朵就帶領它的兒女們在天空中飛翔。而當時只學會了七十一變的那些云朵,只敢在早晨和傍晚出來了。因為每次一出來,它們就會想起被風兒老師趕出來的樣子,所以今天,它們都羞紅了臉呢!

    老師不在的時候作文3

      聽,上課鈴聲響了。大家迅速地回到自己的座位上,安靜的地等待著老師。

      可是過了一會兒,也沒見老師的蹤影,于是,班里就炸開了鍋——有人在埋頭做作業,有人在一起談天說地……

      這時,蔣承超轉了過來,跟沈文駿一起談電腦游戲。說著說著,只聽見“啪——”的一聲,蔣承超站了起來,兩個手握緊拳頭,嘴巴翹的老高老高,向沈文駿“開戰”,蔣承超揮手來了個左勾拳,正好打在沈文駿的手上,雖然沈文駿很瘦,和蔣承超形成了鮮明的對比,但他也有一股“牛勁”,他大聲尖叫了一聲,使出渾聲解數,然后猛地撲了過去,因為蔣承超反應遲鈍,一下子就讓沈文駿給抓住了,讓他動彈不得。大約僵持了1分鐘左右,蔣承超還是從沈文駿手里掙脫了。于是蔣承超咽不下這口氣,以他那碩大的`聲體,使用一個泰山壓頂就把沈文駿壓在了下面,連桌子都抖了好幾下都影響到了我,讓我不能安心的做作業,成了他們打架比賽的觀眾。瞬間沈文駿面紅耳赤,好象快要受不了的樣子。蔣承超就饒了他一命,最后以蔣承超為勝利而告終。

      突然,不知誰大喊了一聲:“老師來了!”頓時,班級里鴉雀無聲,大家的眼睛都情不自禁朝外面看,可連個人影都沒有,而只有吳晨在那里偷偷地笑,才知道這是吳晨搞的鬼,全班同學都齊聲發出了“嘁——”的一聲,不過還真把我嚇了一跳。

      我剛剛在心里默默地說完話,又聽見“啪——”的一聲,心提到了嗓子眼上,原來是單國明的凳子壞了,摔了一個四腳朝天,臉上還在笑,難道你的屁股就不疼了嗎?真愛逞強。

      不知道誰又輕輕地叫了一聲;“不要吵了,老師在樓梯上馬上要過來了!庇谑谴蠹野察o得坐在凳子上,面部表情也變得很嚴肅。當老師走進來時,看見我們安安靜靜地在座位上等候老師,便夸我們很乖,以后老師不在就要這么做。

    老師不在的時候作文4

      “叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節語文課。同學們端端正正地坐著等老師來上課。時間一分一秒地過去了,蔣老師卻遲遲沒有露面。

      一分,兩分,三分鐘……過去了,連老師的人影都沒有見到,老師的胡蘆里不知賣了什么藥,但同學們仍坐得筆直。

      漸漸地,同學們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了:有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書,專心致志的看起來了,還不時的向窗外看老師來了沒;有的玩起了拍手游戲,“啪啪”聲響徹教室上空;有的已經承受不了水果的香味,把腦袋伸進桌肚里,偷偷的咬了一口,然后抿著嘴,生怕別人發現……

      王晨昱見此情景,眉頭緊鎖,一臉嚴肅,好像明白該起班長的作用,便大步流星地走上講臺,拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺,聲音能夠用震耳欲聾來形容,可對于同學們來說,那簡直是一段優美的曲子。王晨昱頓時火冒三丈。她乃是一班之長,竟然連同學們都管不住,將來如何在班上立足呢?副班長狄少杰拔刀相助,使出了他的'絕招——記名字,他威脅同學們說:“你們再說話就記名字!痹捯魟偮,同學們像聽了命令似的,教室里立馬變得鴉雀無聲。

      可好景不長,過了一會兒同學們的騷動又開始了。無奈,班長王晨昱只好去叫老師,留下其他班干部“站崗”。突然,我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰”,真是火上澆油,雪上加霜呀!王歡一副自信滿滿的樣貌,對楊仁宇不屑一顧,一只手使勁地按著橡皮,好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱,那機靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時,不知誰喊了一聲“老師來臨”。停止了他們的戰爭,同學們也坐得端端正正,看書的趕緊把書塞進桌肚里;玩游戲的立刻拿起語文書裝模作樣地看了起來;吃水果的戀戀不舍地把水果扔進了垃圾堆,學習的氣氛又被同學們從九霄云外撿過來了。

      老師走進教室,看見這樣的情景,欣慰地點了點頭。我們雖然躲過了這一劫。

      哎!真期望同學們不要再做“兩面派”。

    老師不在的時候作文5

      “老師又去開會了,下節課還是上自習!辈恢钦l喊了一句,班里立刻沸騰了。大家都在準備著下節課玩什么。

      “叮鈴鈴”隨著一聲悅耳的音樂,上課鈴響了。大家坐在座位上,當著老師的面,裝模作樣的拿出課本。然后,老師布置好作業,便揚長而去。霎時,同學們便露出了廬山真面目,在班里鬧了起來。我當然也閑不住,和我的同桌玩起了老本行——笑話拖拉機。笑話拖拉機的規則是:甲向乙講笑話,如果乙笑了,那乙就給甲錢,相反,乙沒有笑,那甲就給乙錢。明白了嗎?明白了。

      我和我的同桌先猜拳,“兩只小蜜蜂啊,飛在花叢中啊,飛啊,飛啊,嘿!”我贏了,原因很簡單,她出的剪刀,我出的錘。我便講起了我的笑話:正在院子里玩耍的酷哥跑過來對正在澆花的媽媽說:“媽媽,媽媽,不好了,我闖禍了。”媽媽不解?岣缃忉屨f:“我把梯子弄歪了。”媽媽問道:“南邊的花壇沒事吧?”“沒事,媽媽!薄澳菦]碰到雞籠子吧?”“也沒有,媽媽!眿寢屨f道“那就好,去找你爸爸,讓他把梯子扶起來吧!”“可是”酷哥垂頭喪氣地說“可是爸爸就在梯子上! 隨著春春(我對同桌的簡稱)的笑聲,我贏得了100元(假的)。

      接下來就該她講笑話了。其實她講的笑話也很好笑,但為了能贏她,我使勁憋著自己的嘴,憋不住時,我就想一些讓我難過的事。結果,我是沒笑出來,可差點哭出來。

      不知怎么搞的,我們講著講著竟猜起了謎語。“什么鳥最愛打扮?”“什么菜炒不熟?”。

      上面的一幕是我們在三年級經常發生的'一幕。那時,我們的老班,也就是我們的班主任,他是聯合校的校長,每天都來不及給我們上課,所以,班長就把我們慣成了這樣。讓我們在上課時也可以為所欲為了。

      在這,我想班主任說聲“三年級的老班,對不起,希望你能原諒我們。”我永遠也不會忘記那個時候,因為它給了我教訓,學校是用來學習的,而不是用來玩的。

    老師不在的時候作文6

      “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們一窩蜂地沖進教室,端端正正地坐在自己的位上,等待老師上課。教室里很安靜,連根針掉在地上都聽得見。

      一分鐘過去了,兩分鐘也過去了……老師還沒來,平常提早兩分鐘就先進教室了,今天怎么就?誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。你們大概也知道吧,一旦老虎不在,猴子就開始稱霸王,活躍分子都一個個“重出江湖”,教室開始亂了起來。

      人稱“游戲小王”的小張,一會兒玩橡皮大戰,一會兒跟小陳玩拍手的游戲,一刻也不歇著,玩吧就玩吧,還搔頭弄姿,一會兒眉頭一皺,一會兒眼睛一擠……

      酷愛玩象棋的小劉哪肯錯過這段時間?約了幾個人,下起象棋來。你上炮,我上馬,激烈的比賽正在開始。足智多謀的小張趁小劉的東面防守薄弱時,猛地發起進攻,取得了一場戰爭勝利。小劉不甘失敗,又與他玩起了跳棋,反面棋……真是熱鬧!

      女生們們三個一群,五個一伙,有的在悄悄地聊天,有的在看自己心愛的小人書;還有的在專心忙自己的`制作……整個教室像個“游樂園”。

      突然敲門聲響起,同學們以為老師來了,收斂了自己的“行為”。玩拍手游戲的趕緊坐在座位上,看書的人趕緊收了起來,把語文書豎起來裝樣子,其實還在捂著嘴偷偷地笑……吵鬧的教室一下子安靜下來。

      門開了,原來不是老師,是送早點的,大家都虛驚一場,繼而,搶起早點來。小陳有些不放心,裝作老鼠的樣子,躡手躡腳地走出門去,看了看,依然不見老師的蹤影。

      玩游戲又玩了起來,聊天的也聊了起來,下棋也繼續下起來,吃早點的津津有味地品嘗起來……

      直到快下課時,老師進來了,說:“今晚作文是《老師不在的時候》。”同學們這才恍然大悟,這節課老師故意“設局”,為的是讓我們在習作中言之有物哇!

    老師不在的時候作文7

      話說老師不在的時候,你們班是什么樣子的呢?我想你們班應該和我們一模一樣,肯定是“山中無老虎,猴子稱霸王”。

      這天,語文課下課了,下節課是品德課。語文老師剛說完下課,班里就跟炸開了鍋似的:說話的說話,打鬧的打鬧。我們教室里的聲音,居然把鄰班的喧嘩聲全部壓了下去。只見“美猴王”顏睿琦站在座位上,妖嬈地跳著鋼管舞,臉上一副說不出來感覺的表情。旁邊傳來的則是男生和女生的大叫聲:“咦!”有的女生實在看不下去了,伸手就去打顏睿琦,引來了同學們的陣陣笑聲。有的同學甚至扶著桌角,差點就笑岔氣了。

      “叮鈴鈴”,上課鈴響了,我們迅速回到了座位,準備好了品德書。這節課有眼保健操,但大概兩分鐘后,我們見品德老師沒有來,一些男生們就派了一位“偵察兵”站在門口,把頭悄悄地探出去。接著,那位“偵察兵”說道:“報告報告,安全安全。”接下來,該輪到我們的“美猴王”表演了。瞧!他正和旁邊的同學說話呢,還說得津津有味,但過了會,覺得不夠過癮,想要挑戰更刺激的,又跑到和他隔著一個桌子的男生那兒講話。還故意站著和他說話。絲毫不管講臺上管理秩序的同學。講臺上管理秩序的同學發威了,拿起一支白板筆,向顏睿琦的頭上砸去?墒瞧懊摪小绷。看來這位同學,以后當射箭運動員的希望是破滅了。

      “第4節,揉天陰穴。”眼保健操的聲音還在響著,可是整個樓道里只有我們一個班在大聲喧嘩,卻沒有老師進來管,這讓那些“皮猴子們”更加放肆。“喂,劉潤揚,你有沒有《十宗罪3》啊?借我看看!鳖侇g退糁3張桌子的'劉潤揚喊道!斑@兒呢,給你。接好了。”劉潤揚應聲回答。哎,這兩人真是一對活寶!隔著這么遠還能講話,在下真的是佩服佩服!

      “來,什么事?”這時候突然冒出了我最熟悉的一句話。也就是我們數學老師的名句,在同學的口中傳來傳去的舉世無雙的名句。原來我們的“母老虎”數學老師已經在門口站著了。

      那時,教室里突然安靜了下來……

    老師不在的時候作文8

      上學的時光里,老師會伴你左右。可是,老師也有不在的時候。當老師不在,教室里還會像以往一樣安靜嗎?同學們還會自習嗎?

      ”嗒嗒嗒……“聽著老師腳步聲的遠去,剛剛還安靜無比的教室立馬變成了另外一番景象。幾個同學小聲嘀咕的聲音層出不窮,偶爾還有幾個人發出陣陣的笑聲。

      我呢?我還在埋頭寫作業呢!我心里是有點厭煩那幾個發聲的源頭,對于這些,班干部也只是和我一樣,睜只眼閉只眼算對付過去。我正只顧咬著筆頭思考題目的時候,第二個聲潮也悄悄地來到了,又有幾位同學加入”反教室安靜大合唱“之中。

      正在這時,我仿佛聽到一陣細細小小的聲音,我下意識朝四周張望一下。嗯?什么也沒有啊。再仔細找找,呵……聲音好像是從我腦袋里發出的,那兒如同有一個小怪人,正在對我說:”寫作業這么累,講會兒話唄!“這聽起來可不太妙,我一腳把這個歪門邪道、惹是生非的.壞小人從腦子里踢了出去,然后趕緊把頭低下,撲進作業堆中。

      ”滴答滴答“教室里的鐘不緊不慢地走著,像是在說:”你們鬧吧,不關我的事!罢f話者越來越多,像瘟疫一樣快速傳染著一個又一個的同學加入到講話行列。

      ”安靜!“班長終于忍不住了,大聲管起了班級紀律,可只壓下去了一點聲音。我也有點忍不住,不過大腦還是為嘴唇封上了膠水。這時,教室里有人說了一句:”***是小胖仔“,又引得一陣哄堂大笑,第四波躁動就這樣開始了。全班幾乎一半的人都在說話,這邊一叢,那邊一簇,全都是”呵呵“的講話聲。教室像炸開了鍋,時不時爆出一陣歡笑聲,班長的臉紅得像個大蘋果,無論怎樣,他都無法讓教室安靜下來。

      這時,不知誰說了一聲:”老師來啦!“全班的噪聲嘎然而止,又安靜得只能聽見寫字聲了。一口茶功夫,只見老師推門而入,在她眼前的,是一個和她走之前同樣安靜的教室和認真寫字的同學。

      ”叮咚叮咚……“鈴聲喜劇性的和老師一起進入教室,同學們又開始鬧騰了。這一次,我也加入了進去。

    老師不在的時候作文9

      11月21日一大早,孫老師告訴大家她去鎮江學習,我們心里樂開了花,男生們都這樣想:今天“班級無老虎,嘉豪稱霸王”嘍!想到這,我們像小老虎一樣高興得一蹦三丈高。

      孫老師離開教室后,班級里先是一片寂靜,可是好景不長,幾分鐘后,周嘉豪的嘴巴就發癢了。又過了一會兒,他的嘴巴終于忍不住了,大聲說出了第一句話:“現在,我宣布,講話比賽正式開始!先由1-2組的同學瘋狂說話、唱歌。”話音剛落,1-2組男生就開始激烈地唱著歌、說著話。歌聲、說話聲震耳欲聾,都快把教室掀翻了。朱子閱火冒三丈,用手使勁地拍了下講臺,但這重重的一聲并沒有把1-2組的男生震住,反而使他們講得更激烈了。周嘉豪看著就來勁,又站起來,大聲宣布:“現在,全班男生開始比賽,看誰的聲音最大。周馳航和徐文權比……”

      正當大家比得熱火朝天的時候,坐在后門旁的許皓發現了老師的蹤影,立刻站起來,對全班男生吼道:“比賽臨時停止,有老師來了,快寫作業、看書!”說完,真有一位老師走了過來,我們都嚇了一身冷汗,教室里又是一片寂靜。當這位老師走過男wc的.門口,許皓又一次站起來,對全班說:“比賽繼續開始!”全班又開始唱了起來。一段時間后,周嘉豪自己也快忍不住高分貝噪音的折磨了,便趕緊站起來宣布:“講話比賽結束!”班級這才安靜了下來,總算讓朱子閱喘了口氣。這時,我在武器書上看到了一種德國最新式的武器——X147遠狙,就立刻走到周嘉豪哪里給他看。真是不巧,被陳瑤發現了,她叫我出去喝西北風。我拍了一下大腿,站起來就對她說:“我才是主角,你個死跑龍套!”把大家給笑壞了,但陳瑤卻沒有那么高興,反而雙眼瞪著我……

      孫老師不在學校,我們眉開眼笑,因為今天的笑話太多了,但心里總是忐忑不安,生怕孫老師知道。

    老師不在的時候作文10

      當老師不在的時候,就是我們班趣事發生的時候。

      “!毕抡n鈴聲響了起來,鈴聲雖不怎么悅耳,可是,對于極不喜歡上課的同學簡直就等于是“在夜里看見了陽光”。不信,你看看:我們班又要開始活躍了。

      “耶!解放咯,解放咯!”不用說,這種分貝的聲音,只用我們班的“活寶”謝坤晨發出來的奇怪聲。先不管那聲音是否“難聽”,轉個鏡頭看看老師,臉已經變色了,變成了什么色?鐵青!那又有什么辦法呢?老師忍著一肚子的氣走了。

      真正的“趣”才要開始!

      先去看看他們“斗地主”吧。▍⒓尤耍涸雨、譙玉川、李悅)

      “哇!春天嘞!這牌好,這牌好!”我盯著李悅的牌,連連稱贊。這時,我的好朋友劉寄語聽我在那邊看人家斗地主看的起勁,便要和我一起看看他們打牌的技術。

      “對K,嘿嘿……”

      “對A。你不要以為我是一個吃干飯兒的人!”就在譙玉川和袁哂昊斗嘴皮子時,忽然——“地主”發話了:

      “王炸,呵呵,你們不用再爭咯,也不用感謝我……”李悅笑嘻嘻的說。

      “誒喲!”譙玉川和袁哂昊很不滿的叫道。

      ……

      “!鄙险n了,我們班的瘋狂就是連上課也像音符一樣無休無止的進行著。

      我再一次的以旁觀者的身份觀看全班,“比剛剛還熱鬧呀?該去給校長提個建議咯!”我對劉寄語又“絮叨”起來。“建議什么?你不會也想向楊雅淇學寫條子吧?”“當然不會,我只是建議校長以后買菜不用去菜市場了,直接來我們班!”“哈哈……”我和劉寄語異口同聲的笑了起來,但突然想到現在是上課,于是又安分的`坐在位置上。再看看班上,什么都散了,突然:“敢死隊,殺呀,沖呀!為了真情報,不惜一切代價!”不要誤會,這當然不是某部連續劇的聲音,而是我們班為了防止老師的突然襲擊而編排的“敢死隊”。任務就是一個二個伸出虎頭虎腦的小腦袋在外觀望老師,老師來時就給班上發個信號。

      “老師來哦,老師來哦”某一敢死隊員“吼道”,一時半會,老師還沒來,“假情報,切,弄點真情報嘛!”敢死隊長在教訓隊員。

      “老師來啦,老師來啦!”全班都相信是真的啦。馬上裝個乖學生樣,一根針掉在地上都聽的見……

      當老師不在時我們班便會“趣”事連連哦!

    老師不在的時候作文11

      我有一個和藹可親、善解人意的老師——邢老師。邢老師不胖,不高,卷發?梢赃@么說,邢老師是世界上最好的老師了,老師從不冤枉學生,把我們從小不點教成了懂事的少年,教會了我們寫作、閱讀… …

      一個陰沉沉的雨天,因為昨天晚上被爸爸批了一頓,我帶著不好的心情,背著沉重的書包來到了學校。還是像往常一樣,今天剛好我領讀,第一節上語文課?墒俏翌I了半天,就是不見邢老師進教室,我急了,便找語文課代表去找邢老師,從別的老師的嘴中,全班同學才知道邢老師生病了。下了第一節課,同學們都在默默祈禱但愿邢老師第三節課會給我們上課?墒堑谌澱n到了,邢老師還是沒來,大家擔心了便開始討論:邢老師怎么了?生什么病了?平常吵鬧的男生也突然安靜了,也許是因為他們害怕邢老師在家里生著病也擔心他們。我也像他們一樣心里也在默默擔心邢老師。這天的語文課異常的不熱鬧,別的老師代課,大家就沒有心情上了,愛回答問題的同學也不舉手了,大家看著任課老師又想著邢老師,心里有說不出的想邢老師,所有人都沒有想到,邢老師不在的`時候,他們會這么愛邢老師。平常學習不好的同學對我說,他以前有一點狠邢老師,現在一點也不恨了,卻突然感覺邢老師對他來說這么重要。下午,同學們決定每一個人寫一封賀卡問候老師,在美術課代表的帶領下,我們在綜合課上寫好了賀卡,就連綜合老師也感動的流下了淚,說邢老師太幸福了,有這么多學生愛她。從四班借來了大袋子,48份祝福放進了大袋子。下午,決定到邢老師家看望邢老師。我沒有帶許多錢,就給邢老師買了一盒巧克力。48位同學排著長長的隊伍,拿這滿滿的祝福來到了后來社區,問了保安才知道邢老師家,敲了邢老師家的門,按了邢老師家的門鈴,可是老師家的門還是緊緊的關著。同學們只好把祝福放到了保安的手里,再三囑咐邢老師回來時,一定要告訴邢老師。保安同意了。

      再次見到邢老師時,是一個星期后的事情了。班里又恢復了往常的熱鬧.. …

      永遠想不到,邢老師對我們竟然是那樣的重要,明年就要畢業了,老師永遠會在我的心里的,不管我上初中、高中、大學… …

    老師不在的時候作文12

      “老師要去開會,大家要遵守紀律,做作業自習啊!”說著,老師就急匆匆地拔腿跑向會議室。

      老師一晃過門拐角,全班立馬沸騰了起來?,有的同學靈活地擺動著手,熟練地折好一架紙飛機,手一抬,對準嘴用力吹了口氣,奮力將紙飛機扔了出去。飛機在空中打了個旋兒,栽到一個女同學的頭上,她受驚似的尖叫了一聲,從椅子上猛地跳起來,同學們捧腹大笑。

      還有在玩卡片的`呢,我也一起加入了游戲!皝韥韥,玩大豐收哈!”只見吳夏輝手一掃,一陣風吹過,卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中,又一拍桌子,驕傲地大聲說:“看!我多厲害!”其他同學只好一跺腳,泄氣似的嘆了口氣。

      這時,不知是誰扔了一個紙團,砸中了我。我怒火中燒,迅疾拾起紙團,甩向紙團飛來的方向。不料卻誤傷了其他同學,一場紙團大戰就要爆發了。有的同學雙手合擊,手連續不斷地甩著,似乎要砸到全班的同學才罷休?,史涵酥的眼睛死死地盯著向他扔紙團的人,手臂掄了一個大圈,用力地將紙團扔了出去。還不時有紙團飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來,立即做了一個紙團投擲器,以筆盒為中點,把尺子架在筆盒上作為杠桿,一頭放紙團,一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團,放在尺子上,猛地一拍尺子,紙團都砸向了朝我扔紙團的人,這招果然靈驗。突然,有人喊了一聲:“老師來了!”全班瞬間安靜下來,埋頭翻開書頁。然而老師并沒有來,全班哄堂大笑,“紙團大戰”繼續進行。

      忽然有人打起了架,只見翁鈞天拿起了掃把,砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱,拿起一根棍子,一揮手,就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳,就揮掌打了過去,吳夏輝的臉上登時顯現出了一塊紅一塊紫,他還把吳夏輝推在地上,惡狠狠地說:“想怎樣?想怎樣?”吳夏輝怒目圓睜,冷哼了一聲,與翁鈞天扭打了起來,最后翁鈞天把吳夏輝推到了墻角。

      眼尖的我和某些同學看到老師正從走道走過來,就立馬停止喧嘩,馬上坐好。老師走進門時,所有同學頓時安靜下來,只有陳文杰還在忘乎所以地扔紙團。老師一把揪住他的衣領,把他硬生生拖了起來,說:“今天的教室就由你來打掃了!”全班大笑不止……

    老師不在的時候作文13

      “叮鈴鈴,閱讀時間到了,書籍是人類進步的階梯,讓我們一起去書中尋找知識和快樂!彪S著一陣悅耳的鈴聲,操場上的同學立刻從操場上回來,像一只被射出的箭一樣。

      一分鐘過去啦,兩分鐘過去啦……五分鐘過去啦,老師沒來,半節課過去了,老師還沒來。我們班的“四大金剛”和“一些搗蛋鬼”們終于按倷不住了,開始了演出。

      趁他們還沒開始,我站起來環顧了一下四周。哇有些搗蛋鬼已經蠢蠢欲動了。我想:這下有好戲看了。想到這兒,我不免有點幸災樂禍。只見那“四大金剛”中的“老大”——巴金鑫,只見他左手拿紙飛機,右手拿紙摔炮。紙飛機扔出去,一個漂亮的轉彎,直射巴金鑫的鼻子。然后他一本正經的對紙飛機說:“你這紙飛機怎么這么不給面子,我得把你在折折!闭f完,便開始動手?吹剿@一舉動,大家都哈哈大笑來。

      接下來是“四大金剛”中的老二——白緒斌,你瞧他左看看右扭扭。突然拿起李源洪的.文具袋,大叫一聲:“誰來丟‘沙包’?”他的話聲剛一落下,只聽‘呼啦啦’原來我們班男生聽后都站起來了,那白緒斌把沙包傳給李佳洋,那筆從文具袋里掉下來了,不知誰喊了一聲:“天上掉筆了不要白不要。”這時李源洪才反應過來,拿起白緒斌的文具袋向男生扔去。我同桌高喊一聲“護好文具袋啊。”看到他們男生那樣,我們女生都笑岔了氣,有的捂住臉笑;有的握著拳頭笑;還有的拍著桌子笑,總之大家笑得前仰后合。

      個人表演結束了,又來了個后幾排男生合唱,原來是李家洋組織了一個團體,叫小B-Box,他擔任隊長,只聽:“One,Two,Three……”開始演奏了,那優美的旋律讓人聽得猶如在聽一個著名歌手的演唱會。

      正當我們聽得津津有味的時候,老師來了,我們趕緊坐好,該干啥干啥。老師是進來了,說:“這是我們老師故意留給你們的時間,讓你們寫作文哪!”我心想:老師真壞,故意設計我們。

      希望這些在老師走便露出廬山真面目的人,以后能夠遵守紀律,做一個真正的好學生。

    老師不在的時候作文14

      星期二下午第四節課,學校召開全體教師會,語文老師沒來上課。教室里頓時活躍起來,同學們像一群小鳥一樣,“嘰嘰喳喳”鬧個不停。大約過了三四分鐘,走廊上傳來腳步聲。同學們以為語文老師回來了,串位的忙著跑回自己的座位,喝水的忙把水瓶扔進桌洞,看小人書的忙著藏起自己心愛的連環畫,在一起談笑風生的女生,也連忙坐得端端正正。有的人忙亂中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來,就是把書拿倒了也顧不上正過來;有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉,強裝出專心致志看書的樣子;在教室后面跳皮筋的幾個女同學連皮筋也不要了,迅速地跑回座位上,那速度簡直比劉翔都快;陽臺上的幾名男生也不知道哪來那么大勁兒,一下子就從陽臺蹦到了桌子上,“出溜”一下從桌子上滑回座位……教室的門猛地被推開了。沒想到,進來的不是語文老師,竟然是我們班的'調皮大王--李子林!原來,李子林趁同學們笑鬧時,悄聲離開座位,并順手關上教室門走下樓去,現在又回來嚇唬我們。直等到李子林哈哈大笑時,同學們才恍然大悟,知道上了當。“好啊!”幾個大男生沖上去,不由分說照李子林一頓“暴揍”。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是他們的“自由王國”。女生呢,有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的課堂筆記;有的聚在一起,一邊抄歌,一邊歡唱,似乎比郊游還要興奮;有幾個則圍成一個圓圈,大包小包的的辣條擺滿一桌子,一邊吃一面欣賞著漫畫,嘴里不時發出辣得吸氣的聲音。五個班長和六個語文課代表都上來管紀律,可是在這種情況下還能管得住誰?“語文老師來了!”不知誰報警似的喊了一聲,頃刻,教室里又恢復了平靜。過了有一會兒,一陣清脆的皮鞋聲由遠而近,語文老師推開了教室門,看到同學們“專心致志”學習的樣子,老師臉上露出了欣慰的笑容……指導老師:劉一飛

    老師不在的時候作文15

      一天,全校開全體教師會,我們班的課堂就沒有老師看守了.班主任葉老師用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字:好好讀書,不準吵鬧!然后就咚咚咚地走到會議室。教事里頓時活躍起來,剛才鴉雀無聲的教室,現在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。

      大約過了三四分鐘,我們聽見走攔是有咚咚咚的腳步聲,同學們以為葉老師來了,串位的忙著回原位,喝水的忙向座位跑,看小人書的忙著藏好自己心愛的連環畫,在一起談笑的女生,也連忙坐得端端正正。有的慌忙中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來,就是把書拿反了,也顧不上反回來;有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉,強裝做專心學習的樣子。

      教室門被猛得推開了。沒有誰回想到,進來的竟不是班主任,而是一個頑皮的'男同學。原來,這個“調皮生”是趁同學們笑鬧是,悄悄得離開座位,并順手關上教室的門,下樓去了。同學門頓時恍然大悟,教室又變成了自由的天堂。

      “咚咚咚”......“葉老師來了!”不知誰報警似的喊,頃刻間,教室有恢復了平靜。

      哎,班主任不在的時候......

      一天,全校開全體教師會,我們班的課堂就沒有老師看守了.班主任葉老師用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字:好好讀書,不準吵鬧!然后就咚咚咚地走到會議室。教事里頓時活躍起來,剛才鴉雀無聲的教室,現在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。

      大約過了三四分鐘,我們聽見走攔是有咚咚咚的腳步聲,同學們以為葉老師來了,串位的忙著回原位,喝水的忙向座位跑,看小人書的忙著藏好自己心愛的連環畫,在一起談笑的女生,也連忙坐得端端正正。有的慌忙中抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來,就是把書拿反了,也顧不上反回來;有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉,強裝做專心學習的樣子。

      教室門被猛得推開了。沒有誰回想到,進來的竟不是班主任,而是一個頑皮的男同學。原來,這個“調皮生”是趁同學們笑鬧是,悄悄得離開座位,并順手關上教室的門,下樓去了。同學門頓時恍然大悟,教室又變成了自由的天堂。

      “咚咚咚”......“葉老師來了!”不知誰報警似的喊,頃刻間,教室有恢復了平靜。

      哎,班主任不在的時候......

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