我的學校作文優秀
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的學校作文優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學校作文優秀1
我的母校－北海小學，坐落于新河弄的底端。它是我學習生涯的驛站，是我騰飛的起點。
我們學校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷里探出頭來了。它聳立著它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找著什么。我們校園的守衛者－一棵大塔松和花園里的`香樟和銀杏，也長出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數校園小路上的那棵櫻桃樹了。這棵櫻桃樹高約2－4米，像一把撐開的巨傘，立在草坪上。春天太陽一照，滿樹的櫻花便竟相開放，像是給這棵老樹穿上了一件新衣。一陣風吹過，就有許多花兒從樹上落下來，像下了場花雨似的。如果你在其中，一定會覺得很“浪漫”。樹的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來。不到一個月，它們更長成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。
我們學校的夏天是一片濃綠。在陽光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時還會反射出金色的光澤。一陣風拂過，滿樹的葉子不停地搖曳，顯得虎虎生氣。這時，我們校園的櫻桃樹和枇杷樹已經成熟，老師們把它們采摘下來，一是招待前來觀光的人士，二來是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級的小朋友都饞得直流口水呢！
我們學校的秋天一片金黃。這時，校園里的桂花樹開始開花。花很香，沁人心脾。風把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個時候，樹葉寶寶也脫離樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。大風一吹，無數葉子從樹上飄落下來，像一只只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。
我們校園的冬天是銀灰色的。這時，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一只只小精靈在空中徐徐降落。幾節課后，外面就銀妝素裹了。這時便是我們最快樂的時候了，我們呵著凍紅的小手，高聲地歡叫著，不顧老師的勸阻沖下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，仿佛又回到了5歲童年生活。空中，北風呼嘯，雪花飛舞，可是我們怎么也感覺不到冷，繼續嬉戲打鬧，揚起一片又一片雪花……
啊！我愛你，親愛的學校！我長大之后，一定會來報答你的！
我的學校作文優秀2
我的學校坐落在廣西梧州藤縣，叫做潭津中心校，它非常的干凈，非常的美麗。
接下來請大家跟我一起參觀我們學校吧。
我們走進校園，可以看見道路兩旁有兩排大榕樹。接著往下走，往西邊看去，我們可以看見兩棟教學樓，這邊上課的都是一、二年級的。我們再往東邊看，可以看見四棟教學樓，有三棟是教三、四、五、六年級的，另外一棟的一、二樓是教師辦公室和多媒體教室，三樓到五樓都是少年宮。少年宮里有舞蹈小組、科技小組、合唱小組……我們走到操場上，往南邊看，可以看見一個舞臺和一棟樓。樓上有財務室、廣播室、校長室、會議室……我們在往北邊看，可以看見有兩個涼亭和文化長廊，文化長廊里有世界地圖、中國地圖，同學們的書畫都在上面。
春風姐姐帶著美好的景象來了，她使勁一吹，校園里的花開了，有紅的、黃的、白的……五顏六色的，非常美麗，進到學校里還有一股花香呢。學校的花不僅顏色美麗，還長出了許多美麗的.姿態，有的都已經完全綻開笑臉，有的還像一個害羞的小姑娘。有幾只鳥兒陪伴著春風姐姐在學校上空盤旋，有時還停在樹上給我們唱歌。
夏公公，帶著炎熱的太陽來了。夏公公來到了我們的學校，給我們的學校帶來了炎熱。在課間十分鐘里我們經常在大榕樹爺爺下乘涼。課間十分鐘里，也有很多學生在操場上做運動，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩游戲……上課了，教室里都開起了風扇，“嗡嗡嗡”地響，就像教室里有幾只蜜蜂在辛勤地采蜜。
秋姑娘帶著驚喜來了，她把學校里的樹葉都變黃了，給我們的道路鋪上了金黃金黃的地毯。落葉飄下，像一只只黃蝴蝶扮成秋姑娘的舞伴陪她跳舞。秋姑娘讓學校里的黃黃的桂花開了，每當我經過花壇，都能聞到一股桂花香。秋姑娘不僅讓桂花開了，還讓學校里的菊花開了。下起了蒙蒙細雨，菊花在秋雨中向我們頻頻點頭。
冬爺爺帶著薄霧來了，每天早上，他都會讓我們的校園被輕紗籠罩，使我們的學校變成了從天邊飛來的，坐落在人間的，美麗的仙境。
這就是我的校園，它非常的干凈、美麗。希望你們能來我的校園看一看，它在你們眼中也許更美。
我的學校作文優秀3
清晨，幾縷嫵媚的陽光，透過薄薄的云隙，灑向了那略有幾分古典氣息的學校大門，將門上那“學習并快樂著”的幾個燙金大字照得閃閃發亮。
我走進校園，草木的芳香撲面而來，校園里綠樹成蔭，幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上，原來，這是供我們學生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學校變樣了，巨大雄偉的教學樓，純白的樓梯，透過玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學生之間溝通更加默契，每個同學的桌上都有一臺“筆記本”電腦，老師通過電腦向學生發布作業，既前衛又有趣。同學們還可以在下課時利用電腦小憩一下，上網聊聊QQ、玩玩游戲，從網絡里放眼看世界，快樂地學習。
我們上課的地方不會只局限于教室，植物園、動物園都可以成為我們的課堂，好像孔夫子的學生一樣“游山玩水”。學校為了滿足我們的愿望，專門設計了一個瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥的天堂，滿眼全是綠色，林間不時地傳來鳥兒的歌聲，它們好像一個個飄逸著音樂的小廣播，鮮花在微風中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的.動物園，這里的動物性情溫和，不會去攻擊人類，在自己所適合的環境下成長，同學們可以任意走進某個動物的生活區域，與它合影留念，記錄它每天的生活習性和規律，并完成它們的觀察報告。
我們的學校作業變少了，給了同學們更多放松的機會。每天放學老師通過電腦把一些圖片資料發到大家的郵箱里，讓同學們對所指定的事物去觀查、記錄，做一些實踐報告。第二天在班上進行展示。同學們再也不需要舉手爭著發言了，誰要發言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。三八婦女節，還會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節日的問候與祝福！如果今天是你的生日，學校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個最讓同學們興奮的是：考場上再沒有了老師的身影，因為我們學生都是誠實而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質。
怎么樣？我們的學校是不是變得更理想化了？是不是更讓我們覺得學習快樂了？
我的學校作文優秀4
杭州市上城區建國中路郭子巷37號有一所時代小學。在那里，學生們每天都笑得很開心，很多學生都在忙著學習。
進了校門，首先映入眼簾的當然是慧蘭大廈。慧蘭大廈，位于大門左側，是一至三年級的教學區。往前走，或者過天橋，就到了一樓。一樓是四年級五班(1)和五班(2)的教學區。聽，那是學生寫字的刷聲；你看，那是學生排隊寫作業的圖；看，這是一塊滿是老師寫的單詞的黑板。陪伴學生幾年的桌椅好整潔；教室里的'墻報也是五顏六色。
從教學樓出來，然后往前走，然后來到操場。塑料地板覆蓋的操場不僅是學生課后玩耍的好地方，也是學生上體育課的地方。有籃球架，器材室，跑道。你需要的一切。設備間里有高蹺、長繩、呼啦圈、球類運動。它充滿活力，從來沒有荒廢過。
操場左邊是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。我一進去，清香爽口。找出處，是蠟梅！聞香來到一口古井。走過古井，來到一棵銀杏樹下。這是一棵又大又高又老的銀杏樹，一眼就能看出來。這棵銀杏樹春天發芽，夏天樹葉茂密，冬天銀杏葉滿地。但是秋天是最美的：環顧四周，是金色的，縫隙里有一片藍天。陽光照射下來，照在地上厚厚的一層樹葉上，仿佛在大地上鋪了一層厚厚的金色地毯，美極了。一轉身，是一個魚塘。魚塘不大，但半圓形清澈的水池充滿了活力，魚兒歡快地游著。時不時能聽到魚尾拍水的啪嗒聲，把粉蓮或綠荷葉推開。也許，你會發現一些可愛的小烏龜。風信子在風中輕輕蕩漾，陶醉在美景中，還是為小動物扇去熱氣？從魚塘的美景中回望，我沿著狹窄的小路走著，快要離開后花園的時候，我一定會再停下來，放棄出門的念頭。那是四棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹都會表現很好！它們在春天開花，白色的花朵布滿枝頭。從遠處看，它像一朵白云，但從近處看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花園真的是學生課間去的好地方！
操場后面是星光走廊。一進去就覺得這是個安靜的地方。竹園，石凳。它的寧靜顯露無遺。操場右側是新沂閣，是學生上美術課的地方，處處充滿藝術氣息。
時代小學是學生學習生活的天堂。
我的學校作文優秀5
每個人都喜歡自己的學校，我也不例外。學校可以讓我們學知識，長本領，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學校的老師和同學，喜歡學校的一草一木。在我們學校，同學們都喜歡學校開設的、內容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學習，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的'故事，也會喜歡上我們學校呢！
我們學校的個性課堂內容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學制作、航模、機器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編發等內容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學因為卷得松，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終于學會做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
我的學校作文優秀6
高大的教學樓、辦公樓，寬闊的塑膠操場，綠草茵茵的后花園，這就是我的學校，一個廣闊的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。
走進校園，首先，映入眼簾的是學校的小操場和高大的教學樓還有辦公樓，高高的旗桿上面的五星紅旗迎風飄揚。漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃爍的群星。在梧桐的'腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，它們修長的身姿在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛。
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批……”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
沿著平坦的水泥路往西走是大操場，操場旁邊是學校的后花園，后花園里種了很多花，有白玉蘭，有月季花，有桂花等。一陣風吹來，桂花開得正艷，散發著很濃的香味。左面是操場，操場上架起了四個籃球架。下課了，同學們練習打籃球。操場前面是個活動區。綠色的塑膠場地上安裝著單杠、吊桿等。下課了，低年級同學喜歡到這里玩。等上課鈴響了，活動區頓時安靜了起來。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
這就是我的學校，我喜歡我的學校，我愿與它共成長！
我的學校作文優秀7
我的學校在我的心中非常的特別，它雖然不是很大但是卻很美麗，它沒有瑰麗堂皇的外表，它也沒有很先進的教學設施，但它在我的心中就是非常的特別。
它坐立于一個千年的古鎮，默默的為社會培養出了一代又一代的人才，在這個鎮子中它是那么的莊重。我的父親母親都曾在這里就讀。而我也是在這里畢業。
我有太多關于學校的記憶，這些記憶在我的腦海里交織著一個美麗的畫面，從我懵懵懂懂的進入校園，再到畢業時同學們難舍難分的含淚告別，在這期間發生了許多的事情，都成了后來我們美好的回憶。
回想起我們當初在學校的時候一起在草從里抓螞蚱，在操場上打球，在教室里的嬉鬧。這樣的日子過得特別的快樂，但是時間卻也過得特別的快。還記得那時候我們躺在學校草地看日落嗎，我們相互問自己長大后想成為一個怎樣的人，有人說，他長大后想當一名老師，教書育人，就像想在的'老師培養我們一樣，他說他想體會到這種看著學生長大的快樂，也有人說長大后的他要成為一名醫術高超的醫生，盡自己最大的努力醫好每一位病人。我們在承載我們夢想的學校，努力的學習著，但是時間真的過得很快，它匆匆忙忙的在我們的指尖流逝。一晃而過就到了我們分別遠行的日子，那一天我們相擁而泣，面對人生的分離我們顯得格外的悲傷。
我的學校它雖然很普通但是卻承載了我很多的回憶，我們一直在成長的道路上遠行，但是每當遇到困難坎坷的時候，我就會想起我的學校。因為在那個我最熟悉的地方，我學到了很多的知識和人生的道理。它能在我歷經坎坷的時候鼓舞我的斗志給我前行的勇氣。縱使離開學校多年，我依舊忘不掉它。每次回家有機會就會去看看我曾經在這里度過三年校園生活的學校，去感受它的變化。
我想念我的學校，我想念學校的一花一木，我想念我在學校的朋友，時間過得很快，學校的也發生了翻天覆地的變化，我們也不在是當年那群無憂無慮的孩子，在生活的壓力之下，你們是否還在堅持自己的夢想，負重而行呢？你們是否會在累了的時候想起學校，想起曾經和你們一起嬉鬧的我呢？
我的學校作文優秀8
我的學校育才四小，位于深圳市南山區，背倚秀麗的大南山，面臨旖旎的深圳灣。學校設備先進、齊全，校園美麗寬廣，是全國課堂教學創新特色學校；是廣東省義務教育規范化學校；是深圳市綠色生態學校、書香校園……是我心中最美的地方。
進入校門，首先映入眼簾的是那又大又圓的花壇。花壇里盛開著各種各樣的鮮花，它們爭奇斗艷，高傲的仰起頭，好像在互相媲美。清晨，我望著這姹紫嫣紅，芬芳清新的花朵，真是神清氣爽，心曠神怡。
繞過花壇，就是同學們常去的音樂廳。寬大整潔的音樂廳里至少有六百個座位，每隔幾個座位就有一臺空調。這里是記錄我們童年歡樂的地方。到了星期五，我們就會排著整齊的隊伍來觀看電影。此時，我們剛完成一天的課程，緊張的心情放松了下來，真是愜意極了！
出了音樂廳，繼續往里走，就到了我最喜歡去的地方——圖書館了。它雖然只有一層，但能放的`書卻有很多，每當我有空閑的時候，就會去那里，拿上一本書坐在那里，盡情的享受讀書的時光。圖書館是同學們在知識的海洋里暢游的最好場所。
在圖書館的左邊就是大家的樂園——操場。只要是下課的時候，同學們就會聚集在一起，有的在奮力地追逐、跑跳；有的在歡快地踢足球、打籃球；還有的在三五成群地練習跳繩，各自盡情釋放活動才能，讓緊張的大腦得到充分的放松，讓課間十分鐘成為下一節課良好精神狀態的開始。
上課鈴聲響了，我們便從操場回到了學習的殿堂——教學樓。它是我們獲取知識的地方。具有歐式風格的建筑，一共有四層，按年級區分，我從一年級到六年級，從一樓漸漸地升上了六樓。教室不斷的變化，老師也換了幾次。只是，我們的學問，在一點一滴的增長著，我們的成績在進步著。
學校就像我的第二個家，它伴隨著我成長，使我從一個單純幼稚的、不懂事的小姑娘，成為愛讀書，會讀書，能寫會算，能歌善舞的全面發展的小學生。是育才四小培育了我，我愛我的學校！
評語：我們在一所學校里的經歷很多很多；對學校的印象也會很深很深。你選擇了學校的地理位置，學校的美麗及學校特色表達自己對學校的熱愛之情。同時，沒有忘記寫在學校里的快樂與成長——自然，流暢，真實，具體！值得稱贊！
我的學校作文優秀9
如東縣實驗中學是我成長歷程中的第三個學習基地，每天，我都迎著朝陽、背著書包來到這里，放學時分，滿載一天的知識收獲回家。今天我想用樸實的文字來介紹我的學校，記錄下我對這所學校復雜而又真摯的情感。
學校校門面北，大門東側大理石板的門墻上“如東縣實驗中學東校區”幾個金黃色的大字熠熠生輝，放眼校園，首先映入眼簾的便是層層疊疊、錯落有致的臺階和一個碩大的電子顯示屏。顯示屏上有一個鐘表，時針、分針、秒針在上面合演一串動人的音符，這串音符需靜下心來才能聆聽得到，它教導著我們要珍惜時間，切莫揮霍珍貴的青春光陰。屏幕下方是一句句的名言良訓，給我印象最深的便是孔夫子的“三人行，必有我師焉”。它讓我明白了每個人都有各自的長處，不必仰望別人，自己亦是風景。我們該做的便是發現長處、悅納自己，學習他人的優點，取長補短。通往二樓的臺階壯觀、雄偉，引領我們攀登智慧的巔峰。每當我一步一步踩著臺階由下而上走時，我便會有莫名的激動，每當來到臺階盡頭，站在二樓大廳門口時，我又會有不知從何而來的喜悅，站在頂端俯視樓下的，真是有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受呢！我想，這是因為我們的學習生涯好比這層層臺階，攀爬便是奮斗的過程，頂層就恰如勝利的彼岸，所以每當我一步一個腳印落在臺階上時，便會有說不清、道不明的共鳴，這攀爬的過程似乎還有點耐人尋味呢！
在顯示屏和臺階的'西邊，是寬闊的操場。操場上浸潤這同學們的汗水和淚水。廣播操比賽時，這里是我們一展雄姿的天地，讓我們懂得團結就是力量！體育節時，這里是我們大展身手的樂園，我們在操場上奔跑、吶喊，展現了翩翩少年的勃勃生機與青春活力。在這片土地上，我們學會了拼搏。操場見證了我們的成長，對它那復雜的情感，豈是一句兩句溢美或煽情之詞所能概括的？
操場旁邊有個走廊，稱之為“第一廊”，上面有同學的藝術作品、活動剪影。我最喜歡的作品便是一副“美少女戰士騎在白虎上”的一幅圖。整幅畫構圖飽滿，色彩搭配令人眼前一亮。人物神形兼備，動物的神態描繪的栩栩如生。更重要的，我也是“美少女戰士”的忠實“Fans”，曾經嘗試過臨摹一幅佳作，只可惜鄙人無才，畫后不忍卒看。于是，我更加欽佩這位畫畫頗有功底的同學。
還有被我們戲稱為“御花園”的小花壇，養有金魚的大池塘……這些都值得我細細說來。我想，只有用心去觀賞的美景才是最美好的，最與眾不同的。
“風景這邊獨好！”哦，我的學校……
我的學校作文優秀10
學校像心臟一樣，給我力量。它就像一個水庫，給了我活力。我的學校是平江中學，它位于古老的光棍街旁邊。校園里到處都是綠樹、鮮花、眾多的教學樓和各種場館。我知道這所學校的一切，也知道我自己的家庭，我能記住這所學校的優點。
當我來到學校門口時，平江中學的四個字特別醒目。我首先看到的是一條柏油路。道路的左邊是惠城大廈，它有四層。一樓是一個配有各種健身設施的健身房。二樓是圖書館，每天中午總是很擁擠。這里的學生渴望接受知識和放松。三樓的電腦室一直是我們最喜歡去的地方。每次我們上計算機課，我們總是快樂地在一起。四樓是一間多媒體教室，老師們都在這里上課。這是最先進的教室，設備最先進。
從惠城樓下，你可以看到學校的.行政大樓，這是一個水磨石藍色磚建筑與彩色玻璃瓷磚，但它不是常規。我們學校的領導都在這里工作。行政大樓前有幾棵松樹，樹干棕色，碗口粗，直而直。老樹擋住了陽光，在校園里留下一片片綠蔭。
在行政大樓的左前方，正對著學校大門的是教師辦公室，這是一棟三層的大樓，也是教授主要課程的教師的辦公室。從早上學校開門開始，這里就一直有人，有些人會把筆記本交給老師。來問問題；有東西要找老師......
沿著柏油路走，但沒多久我就來到了三年級的教學樓。整個教學樓的墻壁是灰色的，給人一種凝重的感覺。從這里來來往往的學生總是很匆忙，因為他們都承受著巨大的壓力。他旁邊是初中的一樓。它前面是初中的二樓，共有20間教室。
從教學樓下來后，我們可以看到籃球場。紅綠相間的籃球場非常顯眼。我們有4個籃球架，每天都“滿”。穿過體育場，眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪，總長100米。在草坪中央，我們經常可以看到身著阿根廷制服的身影，而那些人正是我們。你經常可以在操場上聽到我們書的聲音。我們學校還有一個特別的地方，那就是王奧的故居。他是一個古老的大學生，因此得名光棍街。他旁邊是食堂，每天中午廚師們從食堂里拿出美味的食物來激勵我們學習。
我的學校作文優秀11
時光匆匆，歲月無情，轉眼我就從小學升入中學一個月了。在這短短的時間里，我從一個少不更事的小男孩迅速成長為一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。自尊自愛、進取爭先。開拓進取，成為們一支筆中小學每一個學生的追求。
我們的`學校是一個歡樂、幸福的大家庭。我們學校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這段開學日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間都彼此了解了，讓我們同學產生了感情！
我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被秭歸縣教育局評為教育教學先進單位。20xx年2月被x秭歸縣委。秭歸縣人民政府評為安全文明單位；被宜昌市教育局譽為先進單位；等等一些。先進示范學校、文明學校，被評為先進工作單位！
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在一支筆中小學的成長歲月一定會變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
同學們，既然我們學校的條件這么好，那我們為什么不好好學習呢？我們應該把握好這個時間來學習，
在初中的三年中取得好成績，讓有限的生命發揮出無限的價值！初中三年是人一生中讀書的黃金時間，我們不能浪費它，因為有一句話說過：“運掌握在我手中，我可以白白浪費它，也可以充分利用它；但是我要對它負責！”
所以我希望全一支筆的全體學生都能全面發展！
我的學校作文優秀12
我迎風奔跑，紅色的花瓣吹拂過發梢，眼前是標準跑道，身著球衣的男生在草皮上揮灑汗水。另一邊是赤紅的百年古樓，馬相伯老先生的雕像巍然屹立。春光爛漫，竹桃盛開，賞我匯學風采。
從三樓的教室窗向外望去，徐家匯天主教堂的尖塔安靜地佇立著。復古歐式建筑風格，在現代大樓的映襯下，別具風采。夸夸我的好學校，無論身處何方，總有一片動人景色。
課間午休，一路從樓上走下來，四處是歡聲笑語。沿著噴水池，順著長廊，隨處可見帶著紅標的執勤同學。不顧艷陽寒冬、學業繁重，維護一方校園秩序，是匯學人心中烙印。走過長廊，百年歷史順流而去，一張張古老的相片字跡，輕輕伸出手貼上了墻面，冰涼清透，似是萬古不變的寧靜致遠淡泊氣息。
再向前，邁上臺階，昏黃的吊燈撕開云霧，漏出崇思樓優雅沉靜的.古典味道。木樓梯會發出時間的回聲，走上二樓，卻看到了不同于外表傳統的中西合璧。電子顯示屏在最前方，深入那間外文圖書室，鑲著玻璃墜的羅蘭吊燈與先進的自主操控措施有著獨特契合。坐在圓桌前自習，心也緩緩歸入無風水面琉璃滑的平靜。
過了午休，周二的下午總有兩節拓展課。我們總是早早地站在各自選修的科技教室前等候，那總是充滿欣喜和期待的日子。記得有一年我選的是飛機駕駛，坐進模擬艙，深陷的科技化的電子大屏讓我身臨其境地感受到了翱翔在高空中的感受。握住操控桿，飛機的航行動態便盡在掌握，一路瀏覽過多國景色，穿梭于各大地標建筑之間。老師教得很是耐心，他斯文的眼鏡和嫻熟的操作依舊在腦海中清晰。他本是語文老師，教起科技化課程就有了別樣的文藝氣息，干凈利落的給我們示范飛機以外，一些深奧難懂的道理思想也在電子屏的紅光綠點下迎刃而解。科創興教，科學有效，匯學師長，一捧芳心，教導有方。
到了初二年級，我選修了音樂劇課程。告別了常常墜毀在半空讓人心驚膽戰的駕駛操作，在音樂中洋溢光彩是我更擅長的。三位常輔老師都是上戲浙美畢業授課的名師，風趣幽默的教學風格之外，要求也是格外的嚴苛。從基礎的拉丁到之后的美聲以及唱跳合演，無不是節奏緊湊又生動活潑。
夸夸我的好學校，科教興學，能歌善舞，師生互助，共創輝煌。
我的學校作文優秀13
我來這里已經十載了。我站在這里，在徐匯中學尚學樓邊的一個花壇的小徑中，經歷了十個春秋，用一枝一葉感受著學校日新月異的變化。我是一棵李樹，一棵成長在這里的李樹。我的根在這里。
當我還是一株樹苗的時候，我好奇地觀察著周遭琳瑯滿目，眼花繚亂。旁邊尚學樓的窗里，傳來朗朗書聲；南面的`階梯，有同學三三兩兩地下樓，準備去崇思樓學習藝術課程。較遠處的操場上，隱約傳來喧鬧聲，那是同學們在盡情運動，揮灑汗水。
有的時候，我會看到曾憲一校長經過。學生們看到他，都大聲響亮地問好。而他親切地注視著學生們，就像注視著他的孩子一樣。他是一個受人尊敬的校長。我漸漸了解到學校的辦學定位。他致力于把學校辦成文化深厚、課程豐富、面向未來的科創特色中學。在強調學生有科學素養、藝術修養、人文涵養、文化教養的基礎上，培養有科學精神、創新能力、中西貫通、家國情懷的現代社會建設者。他的目標，是把歷史與傳統，傳承與發展，發展與創新，一一聯系起來。以堅持貫徹傳統“崇尚科學，愛國榮校，多彩發展”作為前提，曾憲一校長后續作了七項變革來完成創新，這著實是很不容易的！我越來越愛戴我們的校長了。
我漸漸地長大、成熟，結出一樹果實。我感受到這所學校的溫度，并時刻被溫暖著，感動著。校工定期對我進行護理，一些好奇的學生就在一旁細細地打量著。學生們摘了幾個熟透的果實，剝了皮細細品嘗。看到他們眉頭舒展，紛紛夸獎李子甜，我也甘之如飴。在這一刻，沐浴在秋日的暖陽中，樹影婆娑，一切都很美好……
還有些時候，我能感受到別離的傷感。初三畢業的同學們從此分道揚鑣，雖然心有不舍，甚至紅了眼眶，但還是微笑著拍完畢業照。在這一刻，我默默地許著愿，為他們送去誠摯祝福。
有人離開，有人加入。年輕的教學骨干，和朝氣蓬勃的新生們，不斷為學校注入新的血液。他們斗志昂揚，讓這所“西學東漸第一校”增添嶄新光彩。我不禁疑惑：是什么，讓師生們，與曾憲一校長一道，數十年如一日，為促進學校發展孜孜不倦地努力？
思忖片刻，我豁然開朗。因為熱愛，所以堅持；因為堅持，所以付諸心血。
今天，我要夸夸我——不，是我們，是全體師生們的好學校——徐匯中學！
我的學校作文優秀14
在杭州市上城區建國中路鍋子弄37號，有一所時代小學。那里，每天洋溢著同學們歡樂的笑聲，也有不少同學為學習而忙碌的身影。
進了校門，首先映入眼簾的當然是惠蘭樓了。惠蘭樓位于大門左側，是一到三年級的教學區。繼續往前走，或是穿過天橋，就來到建一樓。建一樓則是四年級和五（1）五（2）班的教學區。你聽，那是同學們寫字的刷刷聲；你看，那是同學們排隊批作業的身影；你瞧，那是老師們寫滿了字的黑板……陪伴同學們數年的桌椅，是那么的整潔；教室里的墻報，也是豐富多彩……
從教學樓里出來，接著往前走，就來到操場。鋪著塑膠地板的操場，既是同學們下課玩耍的好地方，也是同學們上體育課的場地。這兒有籃球架、器材室、跑道……應有盡有。器材室里還有高蹺、長繩、呼啦圈、球類……無論什么時候，這里都充滿活力，永不冷清。
操場左側是惠德堂。惠德堂后面是美麗的后花園。一進去，是一股清香，沁人心脾。找來源，是臘梅啊！聞著清香，來到一口古井。從古井旁走過，來到一棵銀杏樹下。這是一棵很大很高又古老的銀杏樹，讓人一眼就能注意到。這棵銀杏春天抽出嫩芽，夏天樹葉茂密，冬天地上滿是銀杏葉。但秋天最美：放眼望去，一片金黃，縫隙里透著藍天，陽光射下來，照著地上厚厚的一層葉子，好像給大地鋪上一層金黃的厚地毯，美不勝收。一轉身，是魚塘。魚塘并不大，但半圓形的清澈的水池里生機勃勃，魚兒歡快的游來游去，時不時能聽到魚尾兒拍水的啪啪聲，把粉紅的荷花或是翠綠的荷葉撥開，也許，你還會發現幾只可愛的小烏龜呢！水葫蘆輕輕地隨風蕩漾，是陶醉于美麗的景色，還是為小動物們扇走暑氣？從魚塘的美景里回過神來，沿著羊腸小道繼續走，剛要出后花園，肯定會再一次停下腳步，打消出去的念頭。那是四棵櫻花樹。每到春天，櫻花樹都會好好表現一番呢！它們在春天開花，雪白的`花朵布滿枝丫。遠遠望去，好似一朵白云，近看才分辨出，那是花。晚春至初夏，地上散落著花瓣，一片潔白。后花園真是同學們課間的好去處！
操場的后面是星光長廊。一進去，就會覺得這是個幽靜的地方。竹園、石凳……它的幽靜盡顯其中。操場的右側是馨藝閣，它是同學們上藝術課的地方，到處充滿著藝術氣息。
時代小學，是同學們學習與生活的樂園。
我的學校作文優秀15
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。雪松倔強，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生形成了良好的互動；慶祝，難以忘記的是學校偽造舊一代新人。經常會開展一些活動，我們學校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業成績是名列前茅的！我們的學校是美好的、充滿希望的學府！你哺育了一代代學子，給社會創造了一代代棟梁之才，如今你飛騰了，像著希望奔去！
我愛我的學校，學校是我成長的.搖籃，老師是我成長的“媽媽”。
我愛水平如鏡的未來的東湖，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛美麗富饒的家鄉，但我更愛我那風景迷人的學校，我為我在這樣優美的學校里讀書而自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂，這就是我們美麗的學校。在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學到了豐富的知識；在這里，我鍛煉了健壯的體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著我們成長，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長，在這里有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動力！
我愛我的學校，因為他給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會，讓我放飛遠大的理想，開創我的另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動著……。
同學們讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新妝，生命才充滿活力。我愛我的學校，我們是一支年輕的艦隊！我們已經全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風帆，是想心中的彼岸！
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