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    優秀日記

    時間:2023-09-18 11:51:25 日記大全 我要投稿

    實用的優秀日記(熱門)

      時間如快馬般匆匆,一天又過去了,一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的優秀日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的優秀日記(熱門)

    優秀日記 篇1

      【教學目標】

      1、會認13個生字。

      2、能正確書寫8個生字。

      3、能正確、流利地朗讀課文,知道小作者的轉變。

      【教學重、難點】

      識字、寫字。

      【教具準備】

      生字卡片、小黑板。

      【教學過程】

      第一課時

      一、導入新課

      1、小朋友們,你們知道什么叫日記嗎?(請知道的小朋友說一說,老師相機點撥,特別講日記的格式)

      2、今天我們就來學習一位小朋友寫的兩則日記。板書課題,齊讀。

      二、初讀課文,認識生字

      1、自由讀課文兩遍,用“□”標出課文中的生字。

      2、認記生字:

      ⑴ 學生選擇自己喜歡的生字認記,并為它組詞。

      ⑵ 抽生說說記住了哪些字,是怎樣記住的?

      如:昨:“作業”的“作”去掉單人立,加上日字旁,就是“昨天”的“昨”。

      紗:“沙子”的“沙”去掉三點水,加上絞絲旁,就是“紗巾”的“紗”。

      粉:與“份”比較記憶。左邊相同,右邊不一樣。粉:粉紅。

      份:幾份。

      妹:想一想,女字旁的字還有哪些?歸類記憶。

      3、同桌互讀、男女生賽讀、齊讀生字。

      三、再讀課文

      1、在識字的基礎上再讀課文,看看是否能把課文讀得正確、通順、流利。

      2、抽生讀課文。

      3、齊讀課文。

      第二課時

      一、復習導入

      1、認讀生字卡片。

      2、齊讀課文。

      3 想想日記和課文在格式上有什么不同?師根據學生回答規納總結。

      二、細讀課文,理解內容

      第一則:

      1、學生自由讀第一則日記,看看這篇日記是什么時候寫的?

      2、小作者在“六一”兒童節前一天做了一個美妙的夢,她夢見了什么?(她夢見媽媽買了一條漂亮的裙子送給她)

      3、她的愿望實現了嗎?我們一起去看看。

      4、媽媽回來了!她的手里提著一大包東西呢!里邊有些什么呢?(老師范讀第二自然段,學生仔細聽,看看包里有些什么)(抽生說說)

      5、所有的東西都有兩份,你知道為什么嗎?(一份給我,一份給阿英)

      6、小作者沒有得到心愛的裙子,她心里高興嗎?如果你是她,你心里會怎樣想?(抽生說說)

      7、試讀第四自然段,讀出生氣的語氣。

      8、齊讀第一則日記。

      第二則:

      1、請女生齊讀第二則日記,男生仔細聽,看看這一則日記是什么時候寫的?寫了些什么?(7月20日寫的,寫阿英妹妹來到我家和我做的又一個夢)

      2、阿英是個怎樣的人?(她是一個貧窮的苗家小姑娘,很勤快也很好學)

      3、阿英妹妹告訴我些什么?(她說媽媽一直寄錢幫助她上學)

      4、讀到這里,你覺得媽媽是個什么樣的媽媽?你還生媽媽的'氣嗎?你想對媽媽說些什么?(請生說說)

      5、小作者又做了一個夢,這次她又夢見些什么呢?(生自由輕聲讀第三自然段,想一想她又夢見了什么)(她夢見媽媽帶她去買裙子,可是她沒有買,她用錢買了許多書帶到苗家山寨,把書送給苗族小朋友,還和他們一起高興地玩。)

      6、如果你是小作者,你還會買那條裙子嗎?為什么?(請生說說)

      7、齊讀第二則日記。

      三、學習寫字

      1、將生字卡片貼在黑板上。

      2、請學生用自己喜歡的生字組詞。

      3、學生觀察生字,說說觀察的是哪個字,你想提醒小朋友寫的時候注意些什么?

      重點指導以下幾個字:

      “份”和“粉”:左邊不同,右邊一樣。

      “昨”和“晴”:部首相同。

      “昨”與“作”比較:昨:昨天 作:作業。

      “晴”與“清”比較:晴:晴天 清:清水。

      “姑”、“娘”、“妹”三個字部首相同。

      “姑”與“故”比較:姑:姑娘 故:故鄉。

      “娘”與“食”比較:娘:姑娘 食:糧食。

      強調寫在橫中線和豎中線上的筆畫。

      4、學生描紅、寫字。老師巡回指導。

      四、完成課后練習

      1、出示小黑板,上有課后練習“看看寫寫”。

      2、請一個小朋友上臺做,其余在書上做。

      3、集體訂正。

      4、齊讀。

      五、 拓展訓練

      1、課文里樹葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個我們沒學,你認識嗎?認一認。

      2、展示小朋友寫的日記。

    優秀日記 篇2

      今天,我朗讀了楊紅櫻寫的笑貓日記。

      我喜歡笑貓。它是一只名副其實的貓,但不喜歡吃老鼠,它一愛一妻子——為了給心一愛一的虎皮貓治好耳朵,它千里迢迢奔向藍山。盡管一路上危機四伏,但它義無反顧,勇敢面對所有困難。它一愛一孩子——大地震發生之后,它不灰心,不絕望,堅持不懈尋找自己的孩子并最終全家一團一圓。它一愛一杜真子、馬小跳,一愛一所有喜歡動物的.人,只要心中有一愛一,就一定會出現奇跡。正是一愛一的力量,令笑貓創造了一個又一個奇跡。

      感謝楊紅櫻阿姨,是您為我們創造出了【笑貓日記】這樣妙趣橫生的作品。指引激勵著我不懈努力,永遠向前。

    優秀日記 篇3

      今天,我寫作業時,鋼筆沒墨水了。

      我立刻找出墨水瓶,準備給鋼筆加墨。這支鋼筆是用手旋轉來加墨的,我把吸墨桿向左擰,擰了好久,也沒有吸出墨,一定是方向反了。我又向右擰,可是仍沒吸出墨。我有些著急,便用力擰吸墨桿,反復了多次,就是吸不出墨來。我生氣了,嘴里嘟囔著:“這是什么破筆!”一賭氣,手用力一拉,吸墨桿就被拉了出來。我沒想到會這樣,眼淚在眼睛里打轉,心里一急,不想吸墨桿又掉到了地上,碎了。

      我又氣又急又傷心,眼淚“唰”的掉了下來。扔了吧,可這么漂亮的'鋼筆,讓人怎么舍得扔呢?我仔細看了看碎片,每片都挺大,應該可以修復吧!

      說干就干,我把碎片仔細地湊在一起,想用透明膠貼好,可稍一用力,就散了。唉,還是扔了吧。

      可我總有點不干心,又試了一次,還是散了。我垂頭喪氣的擺弄著鋼筆,那破碎的美麗讓我心疼,我理了理頭發,慢慢平息了激動的心。

      碎片是散亂的,合在一起也不能承受任何力量;但把它們一片片依序粘在透明膠上,不就可以了嗎?我小心翼翼的把一片碎片貼在透明膠上,再把相鄰的一片緊挨著貼上去,果然很容易貼好。就這樣依樣畫葫蘆,居然很快完成了大部分。

      就在大功即將告成之時,卻不見最后一小片碎片。我左看看右瞧瞧,上瞅瞅下摸摸,滿屋子找,就是不見碎片的身影。我急得直跺腳,心想鋼筆再也修不好了,也許這就是上天對我急性子的懲罰吧。

      我絕望的拿起筆,準備扔到垃圾桶里,卻從筆帽里掉出一小塊碎片。我急忙撿起來一看,正是那丟失的小碎片。我欣喜若狂,趕緊把它粘貼上去。哈哈,終于修好了。

      可是,這支鋼筆還能吸墨嗎?我嘗試著擰了一下,居然吸上來了。我高興得手舞足蹈,大叫起來:“成功了!耶!”

    優秀日記 篇4

      星期五上午,我們去了寧波的科學探索中心。天仿佛格外的藍,云仿佛格外的軟,我們懷著無比激動的`心情,坐上了大巴車。

      一下車,呈現在我們眼前的是一座凹凸不平的房子,就像幾座四分五列的小房子拼在一起,形成一座“大房子”。同學們都迫不及待想進去呢!

      等了好一會兒,門終于開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣,飛快地沖了進去,四周全是搞不懂的科學儀器,看得我眼花繚亂。

      最令我好奇的是臺風體驗館。四周一片漆黑,只有屏幕是亮的。沙灘邊已經漲潮了,一陣臺風吹來,就好像在給沙灘媽媽吹頭發,帶來一片涼爽。有幾個調皮的小朋友還跑到出風口去接一陣陣迎面而來的臺風。

      短暫的兩個小時像滑滑梯一樣,過得飛過,很快到了集合的時間,大家依依不舍地離開了,可是我的心還停留在了寧波科學探索中心。

    優秀日記 篇5

      今天,是爸爸的生日。我首先祝爸爸生日快樂,身體健康,工作順利 !我早就盼望這一天的到來了,可是該送什么禮物呢?這個問題一直在我的腦子里打轉 。送貴重禮物嘛,我又沒有那么多錢,送小禮物嗎吧,又太普通,怎么辦呢,我靈機一動,有了,就送一張賀卡吧 !

      首先,我拿出幾張不同顏色的彩紙,再把粉色的彩紙折成一個精美 的'信封 ,然后把綠色和藍色的彩紙折成幾只 可愛的千紙鶴貼到上面去 ,接著在上面畫上爸爸媽媽牽著我的小手 。象征著爸爸媽媽永遠愛我 。另一面畫上漂亮的生日蛋糕,最后在上面寫上:祝爸爸生日快樂,心想事成!一張生日賀卡就完成了 。

      晚上姐姐下班回家帶了一個精美的蛋糕,上面有一個小帆船和許多金元寶,小帆船表示工作順利一帆風順,金元寶表示財源廣進。中間有一個小賀卡,上面寫著生日快樂,晚飯過后,我們一起唱生日快樂歌,我還調皮地在爸爸臉上涂了奶油 。

      今天,爸爸的生日過得很愉快。

    優秀日記 篇6

      在半個月的訓練之后終于迎來了運動會,方隊的成員和團體操也也不用頂著烈日練習了。運動會前一天的下午,學校進行了整體的彩排,班級的負責人在指定位置放置了自己班級標識的牌匾。

      早上六點半集合,我們來到體育場,找位置坐了下來,看到同學很多背包,她們帶著坐墊,遮陽傘,水。而我卻沒有想的這么周到,空手而來,因為班級統一訂的水,我就沒買。

      運動會開幕了,樂隊穿著整齊的白色軍裝,輪胎大小的大鼓居然是女生在敲,覺得這些女生都很帥氣。

      領導講話后,一百米開始了,運動員各就各位,在一聲槍響后,雙腿飛奔了起來。我們觀眾的心也隨之激動。

      體育場中央有獻舞蹈的,每個班級都有舞蹈,主席臺上放著舞蹈的歌曲,看著她們的舞蹈,心情也跟著飛翔。

      太陽光漸漸變的更加毒辣,感覺嗓子就要冒煙了,訂的水還沒有來,班級給每個人發了兩個拍手,但是口渴的我變得有些煩躁,很希望到中午可以休息會,這時,有人暈倒了,班長和老師還有同學急忙抱起女生去醫務室。運動員在跑完之后有的人會覺得自己的雙腿沒有知覺,不是自己的了,他的同學們把運動員背或者抱回場地休息。那一刻,真的'被同學們感動了。

      水終于來了,我大口大口的喝著,放下水瓶時只剩一少半了。很快,已經到了中午午休的時間,暫時休息,所有的人都退場,但是體育場的門只開了一個人可以走的小門,以至于都堆在門口,速度跟蝸牛沒有區別,這個時候真的是看一個人素質如何的時候,有的女生邊罵別人擠,她自己還不斷的擠別人,被擠的包括我,我看了一眼那個女生,沒有理她,如果與瘋子爭辯,你也會變成瘋子。

      運動會下午繼續進行,用時一天半,我們班級得了四塊獎牌,真的很不錯。難忘的運動會。

    優秀日記 篇7

      痛,痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧靜。

      我也不知道怎么了,肚子像是被數以萬計的蟲子咬了,我推醒身邊正在熟睡的我的爸爸媽媽,輕聲說:'’我的爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來,媽媽 扶著我來到衛生間,我的爸爸三下五除二換好衣服,拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。

      我對著馬桶又吐又拉,這種滋味太不好了,媽媽手忙腳亂,一邊拍著我的背一邊問:‘’好些了嗎?‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什么東西呀?'''’要不要帶你去醫院?‘’問的我說不出話來。

      “來來,先把藥吃了,‘’我的爸爸捧著藥來了,我喝了藥,身體 舒服一點了。

      外面的風呼呼的.吹,天上也下起了小雨,想起我的爸爸媽媽這樣對我,我心頭一熱,:我的爸爸媽媽謝謝你們!

      不久,肚子漸漸不痛了,我也看出我的爸爸媽媽的眉頭也放松下來,媽媽長長的吐了一口氣,聳了聳肩膀,一臉欣慰地說:‘’行了,你快睡吧!‘’我重新躺在床上,在我的爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。

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