小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
一天，我翻書時。忽然從里面掉出了一張照片，于是我拾起照片撣了撣上面的灰塵，不由使我臉上露出了燦爛、陽光的微笑。這張照片上有一個陽光的小姑娘站在海邊的沙灘上，勉強和笑容中做著勝利的手勢，那就是我。
那是五年前的一個夏天，我們一家去日照游玩，可是那天的海邊很冷很冷。在去日照之前，我不小心摔了一跤，所以膝蓋上出現了兩個涂了紅色藥水的傷口，但這一點也沒有止住我去海邊的'欲望。第二天下午，我們來到海邊，只見人山人海，來海邊游玩的人可真多。于是我提議在沙灘邊上挖一個井，做一個在日照的紀念，爸爸媽媽一致贊同。我便開始專心致志的挖了起來，沒過一會，我就沒力氣再挖了，只好改成個池子，可沒挖多久就再也挖不動了。只好坐在那里“哇哇”大哭起來，爸爸看見了，急忙安慰我說，“知知啊，不要哭了，很丟人的，不就是想挖個沙池子嗎？我們一起挖好不好啊，不哭了，乖哦！”于是我慢慢止住哭聲，和爸爸媽媽一起挖了起來，花了很長時間我們才挖出了一個沙池子。于是我轉悲為喜，原來一個紅鼻子紅眼睛，而且還掛著兩行眼淚的我，一眨眼的功夫就變成了一個帶著燦爛、陽光笑容的我。為了給這個作品留個紀念，爸爸舉起相機，溫和的說道：“來一張吧，這是你的作品！”我舉起右手做了一個勝利的姿勢，配合著鏡頭擠了一個笑容，爸爸上前一按快門，只聽“咔嚓”一聲，閃光燈亮了一下，爸爸就把我們的作品和我5歲時纏著發髻的樣子永遠的保留了下來。每當我看到這張照片時，就不禁給了我陽光一般的溫暖，這是一個多么美好而難忘的瞬間啊！
小學生作文 篇2
在我四歲的時候，爸爸就給我買了一輛自行車，由于爸爸給我買的.自行車有點大，我當時個子還很低，不敢學，自行車就一直放在我家的地下室里。每當我看到別的小朋友騎自行車的時候，總是很羨慕他們，心里想我什么時候才能學會騎自行車呀？
20xx年春節的時候，舅舅來我家玩，我就讓舅舅帶我去世紀廣場學自行車，到了那里，舅舅先扶著我騎了一會兒，后趁我不注意的時候，他偷偷把手松開了，結果讓我跌倒了，可我并沒有放棄。后來，舅舅又想了一個好辦法，他先讓我右腳踩著腳踏板，左腳支撐著地，讓我右腳先使勁蹬一下，左腳趕快抬上來，就這樣他讓我一直學，我終于學會了，我太高興了。
從此以后，每當我有空的時候都會把自行車推出來練練，現在我騎自行車的水平提高了很多。我想以后無論做什么事，只要肯吃苦，多練習，不放棄，一定成功的。
小學生作文 篇3
下午放學回到托管大媽家后，聽大媽說我們這個院子停電了，晚上8點來電。
房間是黑黑的，沒有辦法寫作業了，我就出去玩了。玩著玩著，我不想玩了，想寫作業，可是一想還是玩吧，等媽媽來接我回家后，再開始寫作業吧！我討厭停電的時候，真倒霉！
小學生作文 篇4
時光飛逝，轉眼間十年的時間猶如泉水般流去。我如今以是世界著名的科學家也是寫作家了，寫發明了不少東西，唉!電影導演找我寫劇本、出版社找我寫小說、散文、詩歌、電視臺找我錄制節目……一大串的事情纏著我!付出總有回報好人有好報。呵呵，今年我獲得了諾貝爾文學獎!
夜深人靜的晚上我正在修改我的新作《未來》。突然，電腦里跳出一條消息，我被小說嚇了個半死。唉!我打開到郵件漫不經心地念道：“曾經的朋友呀!如今的婦孺皆知擁有“世界’的小桂呀!山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念；距離可以的'拉開你我，去拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，但卻忘不了永遠的朋友!曾經相約的時間已經到了，快來快樂星球相聚吧!”當我念完，手早已放下了緊緊握著的鼠標，我情不自禁熱淚盈眶。不一會兒就淚流滿面……
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