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實(shí)用的小學(xué)生作文300字6篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)生作文300字 篇1
人人都應(yīng)該知道，玩手機(jī)對(duì)眼睛視力不好，對(duì)身體也有傷害，所以，小學(xué)生就不應(yīng)該玩手機(jī)，更不應(yīng)該玩手機(jī)游戲！
可是，有些人卻偏偏不聽(tīng)，還一直沉迷玩手機(jī)游戲，玩到不吃飯，也不睡覺(jué)。可是有的人卻還說(shuō)自己能控制的了玩手機(jī)的時(shí)間，例如：讓家長(zhǎng)提醒、定鬧鐘、看時(shí)間……但你們有沒(méi)想過(guò)，萬(wàn)一家長(zhǎng)不在呢？如果你不會(huì)調(diào)鬧鐘呢？萬(wàn)一你玩得入迷，沒(méi)看時(shí)間呢？
好，我相信你們能控制得住，但你能讓其他人控制得住嗎？如果你們說(shuō)能控制得住，那為什么不刪除這些游戲呢？
你們可能會(huì)說(shuō)，玩游戲可以讓人心情放松，開(kāi)發(fā)大腦思維，讓人愉快開(kāi)心。但你們有沒(méi)想過(guò)，手機(jī)對(duì)人的身體有多大的.危害？之所以我會(huì)提醒你們，是因?yàn)槲彝孢^(guò)這些手機(jī)游戲，知道他對(duì)人體的危害很大！你們玩游戲時(shí)，有沒(méi)有看到每次加載，底下都會(huì)有一排字，這排字就是提醒我們少玩這些手機(jī)游戲！
這些就是我說(shuō)的“小學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)”的原因，請(qǐng)你們不要再玩那些手機(jī)游戲了，手機(jī)對(duì)人體的傷害也太大了！
小學(xué)生作文300字 篇2
童年，就像大海一樣，溫暖而又美麗，每當(dāng)我想起這件事都會(huì)哈哈大笑。
記得有一年，我和爸爸一起去釣魚(yú)，那天早上，小鳥(niǎo)喝著露水，知了唱著歌，為寂靜的森林增添了許多歡樂(lè)。我和爸爸到了釣魚(yú)的地方。剛開(kāi)始的時(shí)候，我用力一扔，把魚(yú)竿扔到了水里，我太開(kāi)心了，恨不得一跳跳到天上去，讓天空也知道我非常厲害。我坐在岸上等待著魚(yú)上釣。終于功夫不負(fù)有心人，終于有一條魚(yú)上鉤了，反而自己的`魚(yú)鉤掛到了樹(shù)上。坐在一旁的爸爸實(shí)在看不下去了，幫我把魚(yú)竿拿下，告訴我說(shuō)：“釣魚(yú)要耐住性子，等魚(yú)咬到魚(yú)鉤了再動(dòng)。”說(shuō)完便重新回去釣魚(yú)去了，我重新開(kāi)始了。
這一次，釣魚(yú)我自己把魚(yú)竿扔進(jìn)池子里。我慢慢地等著，突然我看見(jiàn)一條魚(yú)了，它看見(jiàn)了我的魚(yú)竿，只見(jiàn)它用力一咬，咬到了魚(yú)竿，沒(méi)想到吃完就走了，我心里無(wú)比的遺憾，煮熟的鴨子飛了。
第三次我做好了充分的準(zhǔn)備，用力一扔，把它扔到了深水區(qū)，過(guò)了好久我看到爸爸的桶子里已經(jīng)釣了好多的魚(yú)。差不多都要睡著了，突然看到了了一條大魚(yú)。我心里暗暗自喜，終于它咬到了魚(yú)鉤，我用力一拉，終于釣到了一只魚(yú)。
這件事情我知道了，只要堅(jiān)持沒(méi)什么事情是做不到的，我童年的趣事可好玩了。
小學(xué)生作文300字 篇3
昨天，我們家里搞了個(gè)重大活動(dòng)——安裝暖氣片。但是，我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，媽媽的床頭柜里竟然有一根“骨頭”，看來(lái)我又可以當(dāng)我的福爾摩“奇”了。
星期六，媽媽讓我把床頭柜里面的東西全拿出來(lái)，把里面擦干凈后再放進(jìn)去。我無(wú)奈地答應(yīng)了。當(dāng)我慢吞吞的在行動(dòng)著，媽媽看見(jiàn)了，嘮叨到：“你動(dòng)作怎么這么慢呢？”“好，我快點(diǎn)。”我邊說(shuō)邊加快速度，正當(dāng)我滿(mǎn)心不耐煩的`時(shí)后，看見(jiàn)床頭柜最里面有一根骨頭。“媽?zhuān)專(zhuān)∥矣兄卮蟀l(fā)現(xiàn)！這里有一根小骨頭。”媽媽正忙著，沒(méi)有搭理我。不過(guò)我想，我一定要探個(gè)究竟。
等到爸爸回到家，我跑到爸爸跟前，拿起骨頭問(wèn)爸爸：“爸，咱家床頭柜里的骨頭是不是你放的？”爸爸一開(kāi)始裝楞，不愿正面回答問(wèn)題。不過(guò)我的習(xí)慣就是打破砂鍋問(wèn)到底，“嗯，是我隨手吃完后放進(jìn)去的。”終于，爸爸說(shuō)了出真相。
晚上，我們一家人都在吃飯，我問(wèn)妹妹，“你知道咱們家誰(shuí)是福爾摩“奇”呀？”“是你呀！”妹妹指著我說(shuō)，我們家里的人都笑開(kāi)了花。
不過(guò)，我認(rèn)為我這一個(gè)外號(hào)還不錯(cuò)，叫福爾摩“奇”，跟名偵探“福爾摩斯”還挺接近。
我現(xiàn)在很想讓爸爸改掉這個(gè)壞毛病，那就是別把不用的東西隨手亂放。多不講衛(wèi)生啊！
小學(xué)生作文300字 篇4
小朋友們都喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以放鞭炮。你知道過(guò)年的由來(lái)嗎？那么我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧！
從前，有一種奇怪的野獸，叫做“年”，特別兇。一到冬去春來(lái)的'時(shí)候就出來(lái)，不是傷害人就是損壞莊稼，有時(shí)還叨走人們養(yǎng)的豬呀、羊呀。鬧得人心惶惶，人人害怕。
有一位勇敢的老人，想了一個(gè)巧妙的辦法：在院內(nèi)堆起木柴，在大門(mén)外擺上桌子，放上豬頭、牛頭、羊頭和狗頭，還有香噴噴的美酒，年就狂奔而來(lái)，張開(kāi)血盆大口吃喝起來(lái)，想美美地飽餐一頓。就在這個(gè)時(shí)候人們點(diǎn)著了柴堆，敲起羅鼓，放起鞭炮。火光沖天羅聲、鞭炮聲、人們的叫喊聲，響成一片。“年”不知道是怎么回事，被嚇得連滾帶爬地逃走了。再也不敢出來(lái)禍害老百姓了。
從此，每到這個(gè)時(shí)候，人們都燃煙火，敲起鑼?zhuān)疟夼冢瑏?lái)慶祝趕走“年”的日子。漸漸的，就形成了“過(guò)年”的風(fēng)俗，一直流傳到現(xiàn)在。
現(xiàn)在你們知道過(guò)年是怎么由來(lái)的吧。……
小學(xué)生作文300字 篇5
在去年快到,， 元旦 的時(shí)候，媽媽說(shuō)：'如果你從今天開(kāi)始，到元旦的前一天，好好表現(xiàn)的話(huà)，我就給你買(mǎi)一個(gè)禮物".我聽(tīng)到了這話(huà)，感覺(jué)好神秘，一串串 的問(wèn)題出現(xiàn)了---這個(gè)禮物是大是小？ 這個(gè)禮物是玩具還是文具？ 這個(gè)禮物是貴是賤？這個(gè)禮物媽媽送給我又代表著什么？
后來(lái)我就想，到元旦那天我不就知道了嗎。可是我還是克制不住我那好奇心，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思，就坦白的告訴我是一個(gè)帶有鐘表的文具盒，熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽(tīng)了很高興就刨根問(wèn)底---是什么公主？媽媽說(shuō)：“我怎么懂是什么公主？”我想；媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問(wèn)了，而且好好表現(xiàn)。 終于，我夢(mèng)寐以求的文具盒，被媽媽買(mǎi)回來(lái)了，我好高興，好快樂(lè)。文具盒上面畫(huà)著“愛(ài)洛”，“愛(ài)麗兒”，“愛(ài)麗斯”，“貝兒”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的'文具盒呀！我太喜歡了。但是，我注意到了，文具盒的包裝好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次木吆械陌b好像從來(lái)都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)？媽媽說(shuō)；“你親自打開(kāi)它肯定比我打開(kāi)他更快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇6
一天早晨，小象、小兔、小熊、小鴨四個(gè)伙伴，在樹(shù)林里玩。它們?cè)诩偕缴咸咸拢娴檬珠_(kāi)心。
輪到小鴨跳了，小鴨往下一看，好高哦，心里感到一陣緊張。小象在后面不斷地催小鴨：“小鴨，你快跳呀！”小鴨一閉眼，壯大膽子往下跳。忽然小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，直喊：“救命”！聽(tīng)到小鴨害怕的叫聲，大家著急了，急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦呢？小象高興地跳起來(lái)，我有辦法了。它把鼻子伸到大坑里，叫小鴨抓住自己的鼻子。可是小鴨怎么也夠不著。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，聰明的`小兔想出一個(gè)主意，它找來(lái)一長(zhǎng)繩子，把繩子伸向大坑。小鴨一下子抓到了繩子，小兔使勁地往上拉。拉到一半，小兔累得氣喘吁吁，手一松，小鴨子又掉了下去。小熊說(shuō)：“看我的。”小熊一用勁就把小鴨拉了上來(lái)，小鴨終于得救了。
大家又開(kāi)始快樂(lè)地玩起了游戲。
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