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小學生的作文

時間：2023-09-17 13:58:08 小學生作文我要投稿

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【實用】實用的小學生的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】實用的小學生的作文

小學生的作文篇1

　　星期四上午，我們五年級要舉行一次隆重的大合唱。

　　上午八點，我們五年級一班到五年十二班陸續進場。當我走進這豪華的報告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級的同學都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺上的同學們感到無比興奮無比快樂。當五一班的同學開始唱少年先鋒隊隊歌，那聲音洶涌澎湃，氣勢浩大，讓我不得不佩服三分，當唱《雄鷹之歌》的時候。那歌美妙又動聽，我打從心里佩服，但是我們我們班是不會輸的。

　　大約過了半小時多，五年級2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動聽的聲音，把自己內心的.興奮、喜悅融化成一陣陣歌聲。

　　當11班唱完后，我們五（10）班緊跟著上臺，滿懷著各種心情，當開始唱少年先鋒隊隊歌，我們打起百分百的精神，用有強有力的歌聲。使臺下的觀眾們細細品味著歌聲。唱完第一首歌后，準備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉的歌唱完后，使我們被場下熱烈的掌聲而沉醉著下臺，（12）班唱的也不賴，美妙動聽的旋律，只不過就是節奏有點快。

　　大概在九點三十分我們五年級陸續退場，有些同學還留戀的看了看報告廳。

小學生的作文篇2

　　含著眼淚讀了《李學生的故事》我的心一下子沉重了起來，他一個平平凡凡的外來務工人員，且有著震憾人心，不平凡的事跡。

　　那天，他路過火車鐵軌，突然發現兩個孩子站在火車鐵軌中，被飛馳而來的火車嚇呆了，眼看要撞上了，李學生毫不猶豫，奮不顧身的沖了上去，使一朵即將被摧毀的生命之花重新綻放，然而自己和另一個沒來得急救的小孩被死神的枷鎖牢牢地銬住，永遠離開了我們。一個普普通通的農民工，在生死存亡之間，依然把生留給別人。這是多么驚人的壯舉，感人摯深，這種精神就是現代社會所需求的。

　　可我們的'社會上依然有不和諧的現象。去年我回老家,看見一位面黃肌瘦、衣衫破爛的老人,被自己的兒女竟然趕出了家門。唉！爸爸媽媽辛辛苦苦把兒女養大，可是長大了就嫌棄父母真不應該呀！呀雖然老人得到村里的幫助，又回到家里，但以后的日子也可想而知了。在返回的路途，看見一個人東張西望，一副愁眉苦臉的樣子，眉毛都縮在一起了。還時不時嘀詁：“究竟是誰偷了我的錢包。”他背著這么多的行李要累死了，又丟了錢，這不是雪上加霜嗎？太可恥了,竟然無視別人的勞動,不勞而獲用別人的錢能用得心安理得?

　　雖然我們的社會有不和諧的現像，但還是好人多。就像最可愛的人:支援汶川大地震的解放軍叔叔們，他們置一切風險于腦后，冒著余震的危險，他們還是依然堅強，雖然在支援過程中受過傷，流過血，由于過度疲勞而暈倒，有的甚至在空運中遇難。但他們還是不懼危險，迎難而上。把方便留給別人，把困難留給自己。把生留給別人，把死留給自己。還有老師像雄鷹一樣伸長了手臂護住了三個學生，他卻被水泥板奪走了年青的生命。林浩，九歲的小班長，在自己受傷的情況下臨危不懼，救出了兩位從未經過磨難，一遇到困難就垂頭喪氣，不懂得迎難而上。只能依靠大人的呵同學。這樣的感人事跡太多了，這也就是我們社會所需要的：團結、互助、互愛。

　　我們則是一朵朵溫室里的小花朵。所以我們要堅強起來，學習李學生的精神，用知識充實自己，把團結互助互愛發揚光大，這樣我們的世界才會更加和諧。

小學生的作文篇3

　　書是生活中不可缺少的東西。高爾基曾說過這樣一句話：書是人類進步的階梯；列寧說過：書籍是巨大的力量。但是我認為,書是我最親密的朋友。

　　我最喜歡書了，一打開書，我就如癡如醉。書給我帶來了知識，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀；書給我帶來了快樂，只要一拿起書，我就變成了一只小鳥，在書的知識里自由翱翔。

　　我最喜歡高爾基寫的《童年》，這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。

　　我覺得童年是每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年是充滿陽光的，在我們的'童年生活中一切都是美好的，想什么就有什么。一有題目不會做，我就要爸爸媽媽來解釋給我聽；哪里犯了點小錯誤，爸爸媽媽只會講幾句就罷了。然而高爾基的生活卻我卻截然不同。題目不會沒人講解，一犯了點小錯誤就得被外祖父用樹條子抽……他的童年是悲慘的。讀了《童年》，我學會了珍惜。

　　隨著時間的流動，我看的書越來越多，知識也越來越豐富，生活更是越發多彩。

　　書——我最親密的朋友，我真離不開你！

小學生的作文篇4

　　太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。

　　記的有一次，我發燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發現了我，關切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭，她把我帶到辦公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢?也許，我應該更加努力的去奮斗學習。”正在我感動的時候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經披在了我的.身上。頓時，一股暖意流進了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。

　　不一會兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯系;我還聽見同學們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學生，放棄了一節課，我的眼眶里再次涌出了淚花。

　　溫暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時，他人雪中送炭，是溫暖。其實，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到溫暖。

小學生的作文篇5

　　父愛大如山，我的父親，是世界上最愛我的人，我的父親，是世界上最疼我的人，父親節就快要到了，我想要對我的父親說一句：父親，我愛你，這么多年，你辛苦了，在你的眼里，我就是一個長不大的孩子，這么多年，讓你為我操心，父親，謝謝你培養我長大成人，謝謝你。

　　親愛的父親，在我的心目中，我覺得你就是那位最偉大的人，我的父親不是那樣的高大，雖然長得有一點點的瘦小，但是，在我的心目中，他卻是大的父親，他用他結實的臂膀，撐起了我們這個家，父親那雙強有力的雙手，在為我們的家時時刻刻的努力著，不管是有多么的辛苦，多么的勞累，父親永遠都不會說一句抱怨的話，他總是那樣的堅強，多少苦，多少累，都自己的默默地承擔著。這么多年來，一直都是這樣，父親在生活中對自己很節儉，舍不得買件新衣服，舍不得吃點好吃的，但是父親對我們卻很大方，每次我過生日，父親都會送我一件小禮物，每次父親在外邊工作辛苦的回來了，他都會給我們帶一個小驚喜，或者是給我們帶點好吃的。這些東西，都是他用平時積攢下來的錢買的'。

　　親愛的父親，隨著時光的流逝，你慢慢的變老了，現在，我們在慢慢的長大，親愛的父親，我想對你說，我長大了，我可以照顧你了，父親，你不要那么的辛苦了，我會好好的照顧你，好好地孝敬你，我會努力學習的來回報你對我的養育之恩。父親，父親節快樂。

小學生的作文篇6

　　說到夏日，就不得不說說那夏日的風。

　　我來到村中的農家書屋，第一縷晨風從書屋前的花壇里吹過，花草迎風搖擺，翩翩起舞，空氣中便散發出濃郁的花香。我轉身走出村子，來到村西的田野里。只見天空烈日炎炎，地上塵土飛揚，在地里勞動的農民們，汗流浹背，他們此時是多么需要風啊，而這時荷塘上飄來一襲輕風，拂過萬物，給辛勤勞動的農民送來涼爽和歡樂。

　　到了晚上，我來到村東的廣場上。涼風習習，小孩子們都躺在竹椅上，光著肚皮，風吹在他們的肚皮上涼絲絲的，癢癢的，不禁撲哧笑出聲來。小朋友們享受著晚風的吹拂，仰望著天空，伸出小手，咿咿呀呀地數著天上的繁星，

　　說到著風，也不能把村南那美麗的荷塘給忘了，夏天的人們可離不開它,不管是大人還是小孩，都喜歡這碧水蕩漾的荷塘，不知道村南的荷塘有沒有居功自傲，每當烈日當頭，小伙伴們就不約而同的來到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲，屬于孩子們的時刻來到了，痛痛快快地暢游一番。在這里，無論男女，老少都能夠找到屬于自己的開心和快樂。

　　夏天的一切都是那么美好，夏天的我們是那么快樂。那么生機勃勃。我愛炎熱的夏天！上面的'文字就是采用的移步換景，，通過村中村西村東村南各處的風景，把夏天的風描繪的有聲有色。其實，還可以時間的推移為序，來描寫夏天里的各種各樣的風景。

小學生的作文篇7

　　3月12日，一年一度的植樹節，我們江南晚報小記者一起到陽山鎮參加植樹活動。

　　汽車載著我們一路歡聲笑語，很快就來到了目的地。這里到處都是等待種植的樹苗，地下挖了一個個大坑，正等著小樹苗來安家呢。

　　我們先進行分組，我和鐘雷明、沈奕康三個分在了一組。開始植樹了。我和鐘雷明把一株小樹苗扶起來，我小心地讓這棵樹苗站得筆直筆直，另外三人負責鏟土。扶了一會兒，我都有些手酸了，我想，根正才能葉茂，可不能讓它長歪了，得堅持！伙伴們賣力地鏟土，終于，這棵小樹苗不扶自直了。我趕緊奔向一個小水坑，那里有許多濕潤的泥土呢。我把鏟子斜插進土堆里，用腳在鏟子邊沿用力踩下去，啊哈，瞧，一下子就鏟起了一大塊土，我把它培在小樹苗身下，細細地澆上水。我們不斷地重復這個過程，坑里的土逐漸填滿了，我們最后又把坑里的'土稍微踩一踩實，一棵樹苗就種好了。“來，我們來掛上心愿卡！”鐘雷明提議道。我們把事先精心制作好的心愿卡高高地掛在了樹苗的枝頭，心中默默地許愿：小樹苗，愿你快快長大，舒枝展葉，讓天更藍，山更青，水更綠！

　　環顧四周，一組組的同學們有的扶苗，有的鏟土，有的澆水，干得熱火朝天。這樣的植樹活動我已經參加了好幾次，我覺得特別有意義，因為這不僅是植樹造林綠化祖國，還讓我感受到合作的快樂。小樹苗，期待著相會在你的綠蔭下！