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有關倡議書的格式 有關倡議書的題目
現如今,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。你所見過的倡議書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有關倡議書的格式 有關倡議書的題目,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關倡議書的格式 有關倡議書的題目1
親愛的同學們:
你們好!不知你們是否知道“環保創模”這個詞的含義呢?創建國家環保模范城市,這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事,是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經常把它掛在嘴邊,可是,你真的能理解嗎?大家都知道,環保是我們生活中永恒的主題,讓我們從自己做起,從身邊做起,將“環保創模”深深地扎根在我們的`心底。
作為一名學生,我們應該踴躍加入環保創模行列,號召更多的人們行動起來。環保創模人人有責,讓我們積極主動地保護環境,一起投身到環保創模的隊伍中來。為此,我要向同學們發出環保創模誓言;
要爭做生態文明的倡導者。積極倡導和弘揚生態文明觀念,從小事做起,點滴節約,不使用一次性筷子,不亂吐亂丟口香糖,倡導綠色消費,使用環保產品,少用一次性制品,杜絕“白色垃圾”,自覺踐行低碳生活;
要爭做綠色家園的建設者。不亂扔垃圾,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩踏花草,還應該督促那些不愛護環境的人,愛護地球生物,拒食野生動物,維護生態平衡,促進人與自然和諧共處;
要爭做生態環境的守衛者。積極宣傳環保知識和環保理念,共同維護環境,積極舉報環境違法行為,共建生態文明家園。
同學們,包頭是你我共同熱愛的家,讓我們同心、同行,共同關心、支持和參與創建環保創模活動,人人樹立文明形象,個個爭當環境衛士,建設綠色家園,讓山嶺更清更綠,讓清水長流不休,讓藍天藍得更透,讓環境更美更優,讓我們攜起手來,與創模同心,與環保同行,用我們的雙手放飛綠色的希望!
有關倡議書的格式 有關倡議書的題目2
過了元旦就馬上迎來了我系期末考試。考試,作為教學評價的一種手段,其作用除了對我們基礎知識和基本技能進行考查之外,就是通過考試讓老師了解我們掌握知識的總體情況,為教學方法的改進,教學措施的調整,教學策略的制定和實施,提供全面的客觀的依據。因此,嚴肅考風考紀,確保考試過程和考試結果的公平公正,確保考試的權威性和可信性,是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且,同學們通過考試,對自己的學習情況有一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能,從學習結果的反饋中,及時獲得矯正信息,調整自己今后的學習。因此每一個學生都應在考試中體現誠信的良好品質。
誠信是中華民族的傳統美德,是一切道德的基礎,是為人處事最重要的品質,更是一個社會賴以生存和發展的基石。誠實守信是一種道義,是一種準則,是一種責任,也是一種聲譽,這些已得到了全社會的.普遍認同,已成為評價人的必不可少的標準。誠實守信,已被人們廣泛地實踐到修身立業之中,一諾千金、一言九鼎,正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。俗話說:人無信則不立,偉大的教育家、思想家孔子也曾說:人而無信,不知其可,可見有信是做人的根本。身為未來中國特色社會主義事業的建設者和接班人的我們,應該讓生命永遠燦爛;惟有誠信才能無愧于自己的靈魂,惟有誠信才能無愧于這個偉大的時代。為此,財會系全體師生向全體同學發出如下倡議:
第一、樹立社會個人誠信形象:明理誠信,嚴守公民道德;實事求是,倡導良好社會風尚;真誠待人,恪守承諾;崇尚科學,追求真知,做一個有知識、有道德、守法律的小公民。
第二、樹立家庭個人誠信形象:熱愛家庭,孝敬父母、長輩,提倡儉樸生活,合理消費;提倡自己的事自己做,為父母分擔力所能及的家務勞動;言行一致,勇于負責。
第三、樹立學校個人誠信形象:熱愛學校、熱愛班級、熱愛老師和同學;嚴格遵守《大學生日常行為規范》,在學風、學習習慣、學習方法、考風和行為方面做到:不說謊,不抄襲,不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤,有錯就改;說實話,做實事,言必信,行必果;不貪便宜,明辨是非;為人誠實,講信用,重信譽。努力學習科學文化知識,積極參加社會實踐,不斷(珍惜糧食倡議書)提高個人的綜合素質,做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻的人。
對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。我誠信,我美麗,我誠信,我自豪!讓我們樹立起做誠信人、說誠信話、做誠信事的誠信觀念,培養誠信意識,珍視誠信價值,推動誠信教育。我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽,讓大家攜起手來吧,將誠信進行到底!
有關倡議書的格式 有關倡議書的題目3
1.相信每個人都想在良好的生活環境里度過歲月吧!要想給自己和他人營造一個良好的生活環境,就要注意身邊的生活。由于世界環保衛生過差,這些都表現在生活垃圾的處理上,它會給人類帶來環境污染的影響,所以,我真誠的大家提出以下幾點倡議:
1.不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2.節約用紙:打印過的紙用來做草稿紙;用打印過的紙的背面再打印。
3.為環保作出貢獻:多種花草樹木。
4.愛護好自己身邊的環境。
5.用完水或電就及時關緊。
我知道,這幾點小小的倡議還不足以代表我的'愛國之心,所以我決定再為祖國寫更多的倡議書,希望你們能接受我提出的意見,我也希望能有更多人愛國。
從現在起,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做好小主人的榜樣。從現在起,從我做起,不管去到那,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,做好一個小客人,不讓人取笑。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起。
2.在新的世紀里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到了環保的重要性。在我的家鄉陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎?我們應該吸取教訓,好好保護環境、清潔環境、美化環境,從我做起,從現在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境,我真誠地向大家發出如下倡議:
1.共同建設“節約型社會”,節約一滴水,節約一度電,節約一張紙。節約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電,電器不使用時應關閉電源;節約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護森林、礦產等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5.發展經濟不能以破壞環境為代價,要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。
6.加強環保的宣傳教育,從小培養環保意識,積極投入到保護環境的活動當中。
7.自覺保護生態環境,積極參與綠化美化活動。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護地球,就是保護我們自己!
有關倡議書的格式 有關倡議書的題目4
同學們:
九月的天空飄動著金秋的氣息,洋溢著成熟的色彩,這是收獲的季節,而教師就是這個季節的主題。今天,當第二十六個教師節向我們緩步走來,身為一名師范生的我們、身為未來的教師的我們,也可以來提前享受一下教師節的快樂,也可以為自己做點什么。
常言道:師者為師亦為范,學高為師,德高為范。一名合格的'教師,要教書育人、為人師表、更要師德高尚。我們是未來教師崗位的繼承人,選擇教師,就是選擇了奉獻,就要以教師的標準來約束自己。可能大多數同學現在都還沒意識到自己將會是教師團隊中的一員,平時不注重自己的言談舉止,值此教師節來臨之際,我們真誠地倡導愿在將來從事教師職業的同學們,從我做起,從現在做起:
第一、樹立“自己將成為一名教師”的意識;
第二、隨時注重自己的行為舉止,嚴格以教師的身份要求自己;
第三、掌握最基本的教師職業技能(即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話);第四、注重專業知識的學習;
第五、努力塑造一個美好的心靈;
第六、鍛煉自己的毅力,讓自己更堅韌;
只有做到以上六條我們的思想境界才能有所提高,觀察問題才會更深、更遠,這樣才能適應將來這個多變的教育環境!對于師范大學的我們,從現在開始按照學為人師,行為師范的核心標準來發展、提升自身的能力素質。
倡議人:
時間:x年xx月xx日
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