小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
在這一大周里，我們舉行了風箏放飛賽、數學月考這些項目，在這里面我最要反思的是數學月考。
在數學月考中，我認真仔細的答題，做了一面后，我就有點松懈了，就開始有一點兒不認真了，有一題我錯了，那一題我讀了讀，哪里有小短語批注，上面說用乘法分配律寫出等式，而我只讀了一下大概的意思，便開始做題，考完試后，一直等到分批出來為止，老師仍我們班的.任宗琦念分數，我是我們班第一名，老師說：“第一名和第二名還相差三分呢！”，我心里就非常高興，試卷發下來了，老師讓我們自己改題，老師并沒有給我說哪里錯了，我回去自己讀了一遍題，變就把正確答案寫出來了，連我們班非常聰明的任宗琦都不會做，改完后，我就給老師看，老師就問我：“我沒給你說，你怎么就寫錯了。”我就不出聲了，老師又問我別的，我就說：“我沒有認真看題�！被厝サ臅r候，我想：如果我那時候認真點的話，我就能考滿分了。我心里很后悔，下次我一定要認真答題。
這個教訓我一定要記住。
小學生作文 篇2
一天，小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上；不能動彈，旁邊沒有任何人，看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機一動跑過去。施出獨門絕技“咬”，不一會兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時間外，還有一個特異功能，就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長笛，你一吹我就會立刻趕到。
小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓；小老鼠已經來不及吹長笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會兒就找到了大象，大象看見一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺的時候，在門口放了一塊面包，勾引它。這時小老鼠正好出來散步，聞到面包的香味，徑直走過去，還沒等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現在小老鼠的面前。小老鼠已經“走投無路”了，他拿出長笛，吹了一只優美的'曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂里，可當音樂停下時，貓又恢復了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去，奇了怪了？貓在跑，怎么沒見它前進呀！原來大象出來了，施了魔法，貓的陰謀又沒得逞，只有乖乖地回家了。
從此，老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們：要做一個好心人，處處行善，你會得到意想不到收獲！
小學生作文 篇3
在我家鄉里有一個大池塘，池塘邊挺立著一棵像大將軍一樣威武高大的大榕樹，它日日夜夜守衛著家鄉，時刻注視著家鄉的一舉一動，一草一木。
據說，大榕樹已經有幾十歲了，它的樹干粗壯而堅實，在它身上長著無數條垂下的小樹根，那似乎是榕樹長長的胡須。當一陣陣風吹拂過時，小樹根擺動起來，那樣子比柳枝還要引人注目，榕樹四季常青，枝葉濃綠茂盛，樹葉一簇堆在另一簇上，不留一絲縫隙，擋住強烈的陽光，有遮天蔽日的感覺。無論春夏秋冬，榕樹像一把向外撐開的綠色大傘，尤其是在夏天，鄉親們都愛到這寬大的綠傘下乘涼休息，徐徐的微風從池塘水面吹來給悶熱的'夏天帶來一絲絲涼意，讓納涼的人們心曠神怡，勞動一天的疲倦頓時消失得無影無蹤，一切煩惱都拋在腦后。老人們三五成群話家常，講時事，小孩在樹下嬉戲玩耍，有的還爬到樹上，摘下幾片小扇似的榕樹葉，細心地把榕葉卷成長笛形，含在嘴里吹成悅耳動聽的調子。這真是“黃發垂髫，并怡然自得”。
我家鄉里有個習俗：每到農歷七月二十四日，一年一度的大廟會都是在大榕樹下舉行的，這一天，家鄉里將會是一年中最熱鬧、壯觀的時刻，特別是外出工作的人們，都攜帶家人回來探親，各自捎帶豐盛的禮物參加廟會，大家相聚一起，談論著家鄉的變化與發展，交流出外工作經驗，分享大家的成功喜悅，慶賀家鄉一年的大豐收，祈祝風調雨順，五谷豐登。廟會間，大家推薦村里的理事者，總結家鄉里每年的變化，以及未來如何更好地建設家鄉、美化家鄉……
我家鄉的大榕樹，您是一位永不疲倦、充滿活力的大將軍，您那一簇簇茂密的樹枝代表著鄉親們的和諧與團結；您那濃密的樹陰是對鄉親無私奉獻；您那向外伸展的枝條，鼓勵人們積極向上，不斷進取……
大榕樹您在鄉親們的心中是多么偉大而神圣��！
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