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    描寫的小學生作文

    時間:2023-09-09 12:58:09 小學生作文 我要投稿

    描寫的小學生作文(8篇)

      在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的描寫的小學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    描寫的小學生作文(8篇)

    描寫的小學生作文 篇1

      因為有了水,生命才得以出現,既然水創造了生命,創造了動物與人,那么動物和人身上多少也有水的身影。正如楊萬里寫的《小池》一樣,“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。”泉水靜靜、細細地流著,大樹的影子映在水面上,像一幅美麗的畫卷。可如果沒有水,就算景色再美,也不會有生機,荷花不會盛開。更沒有詩的下半句“小荷才露尖尖腳,早有蜻蜓立上頭。”

      春是生命萌芽的時期。當我們迎來春雨滋潤著萬物的'一天時,心中總是充滿喜悅。杜甫爺爺也看到了一切,并寫下了《春夜喜雨》,“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”描繪了錦官城內生機勃勃的一派景象。但有誰想過如果沒有雨水,是絕不會有這一優美的春季景色。

      我們知道水,除了滋養萬物生命,它本身也是變幻無窮,非常美的。在白居易的《暮江吟》中,不難看出水的美麗:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”傍晚時分,晚霞灑在水中,江面變得一半碧綠,一半通紅。這是多么奇妙的景觀。而在蘇軾的筆下,在他的《飲湖上初晴后雨》一詩中,杭州的西湖無論晴天或是雨天都非常有特色,有屬于它的美麗--“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”

      我們知道水,默默地以它千變萬化的姿態養育著我們這個星球,讓萬物生生不息。我們應該保護水資源,珍惜每一滴水,我們的家園才有更美好的未來!

    描寫的小學生作文 篇2

      前幾天,媽媽買了幾束百合花。

      百合花剛買回來時只有一朵花是半開的,每一束上有兩個花骨朵,緊緊地合攏在一起。葉子很綠很大,桿很長。媽媽將它插在花瓶里,聞起來有一股淡淡的清香味。

      過了一個晚上,花骨朵綻開了笑臉,每一朵花由四五片花瓣組成,分兩層包著,花瓣中的花蕾個個探出頭來,像蝴蝶的兩根觸角,它們好像要看看這五彩繽紛的.世界。觸角上面有黃色的花粉,在等待蜜蜂來采蜜。百合花外層花瓣有點綠,里層的花瓣像雪一樣白,散發出了濃濃的芬芳迷人的花香味。

      過了三天,百合花開始凋謝,它的花瓣開始一片一片的落了。我原以為百合花的花期會很長,結果才開了三四天就謝了,太出乎我的想象了。不過媽媽告訴我說,如果開花后摘掉雌蕊,花的壽命會長久一些,下次我一定試試看。

      百合花是百花仙子,潔白漂亮,我真是太喜歡它了。

    描寫的小學生作文 篇3

      我的家鄉是美麗的榮成一個小山村,它的名字叫溝王家村,我的爺爺家就在那里。

      一到秋天,爺爺家的菜園真是品種繁多,顏色多樣,長勢茂盛。

      一進菜園,就看見一顆大柿子樹立在那里,柿子樹上的柿子都熟了,像一個個紅紅燈籠掛在那。地里,白菜長得綠油油的,底下的葉子像做操一樣全神展開了,菠菜長得郁郁蔥蔥,一根根你不讓我,我不讓你。

      北邊種的茄子,茄子是紫色的`,彎彎的,很粗壯。那邊是朝天椒,它長得不高,葉子也是小小的,有的黃、有的紅、有的青,顏色鮮艷極了。

      蘿卜地里,到處是綠色的葉子,大大的葉子像扎了兩個小辮子,排在那站崗放哨。

      忽然,一陣香氣撲鼻而來,原來是香菜發出的香味。

      綠綠的小絲瓜掛在門口的架子上,遠遠的望上去像一個個小香腸掛在那。

      菜園門口是花的世界,我奶奶可會養花了,各式各樣的菊花已經競相開放,有很多很多種顏色,走進去就像進了一個大花園。

      秋天,是個多彩的季節,也是個收獲的季節,此時我爺爺家到處是一片豐收的景象。王藝霖

    描寫的小學生作文 篇4

      周六我上完英語課后,爸爸接我和媽媽回奶奶家了。回到家后不見哥哥的蹤影,我就詢問奶奶和爺爺:“哥哥去哪里了?”只見奶奶傷心的說:“陽陽在醫院呢?”我們非常吃驚,急忙問奶奶原因。

      原來周五下午的時候,陽陽和他的兩個小朋友私自去別的小區了,在門口的時候,他被摩托車撞傷了。吃過飯后,奶奶帶著我們來到了醫院看望陽哥哥,只見他躺在病床上,吸著氧氣,身上多處貼著白紗布。我很難受,心里暗暗責怪那個騎車的人,也在心里想,自己以后一定要吸取他的'教訓,不能獨自出小區,不能擅自過馬路,要時刻注意安全,也希望他快些康復,早日去學校!

    描寫的小學生作文 篇5

      千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。這是什么?告訴你吧:是雨。

      那一天,天空烏云密布,緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間,一絲絲,一縷縷,一陣陣雨從天而降,沒有節奏,不均勻,不連續。打在窗戶上,發出清脆的聲音;落在地上,泛起一圈圈小小的圓暈。

      雨,有時候像一位披著薄薄面紗的少女,含笑著飄飄灑灑地落在地上,變成一顆顆露珠,滋潤了小草。 雨,有時候像一位愛搗亂的小弟弟,活蹦亂跳地、斷斷續續地滴在人們身上,好似在跟人們玩著捉迷藏。 雨,有時候像一位生氣的婦女,抓著一把把黃豆般大的雨點,扔向人們,以發泄她的不滿。

      下雨了,我將手伸出窗外,觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。 雨人從天空中那無形的'滑梯滑下,掉在地上,頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花, 雨多快樂呀! 我快活地望著這一切,好像我也加入了他們的隊伍,我們在一起歡跳,一起在地上綻放朵朵水花。 遠處傳來一陣淡淡的香氣,令我返樸歸真,深深刻入心靈深處,難以抹卻。

      啊!我喜歡雨,它給我帶來了無窮的歡樂。

    描寫的小學生作文 篇6

      大家都聽說過,但是斗牛的是一個什么樣的驚險運動大家還不知道,我在網上看到這個視頻,為此驚心動魄,悲痛欲絕。斗牛作為西班牙的國粹,已經有好幾個世紀甚至上千年的歷史。在阿爾達米拉巖洞中發現的新石器時代的巖壁畫里,人們看到了一些記錄著人與牛搏斗的描繪。

      根據歷史記載,曾經統治西班牙的古羅馬愷撒大帝就熱忠于騎在馬上斗牛。至此,現代斗牛的雛形基本形成。在這以后的六百多年時間里,這一競技運動一直被認為是勇敢善戰的象征,在西班牙的貴族中頗為流行。到了十八世紀中葉,波旁王朝統治時期,第一位國王菲利佩五世對于這項運動深惡痛絕,認為這種容易對皇室成員造成傷害的殘酷運動應該被禁止。此后,這一傳統貴族專利就從皇宮傳到了民間。被選中的公牛都要在黑暗的牛欄里關上2天,而且不喂任何水和食物。暴躁饑餓的公牛一進場,七八個斗篷手就揮舞紅黃兩面的斗篷挑逗公牛,牛本能地向移動的物體進攻。

      接著兩名刺牛騎士入場斗牛,他們用長矛在公牛的脊背上穿刺,一矛下去就是一道約7厘米深的傷口,頓時血流如注。然后花標手手持鑲有尖銳倒鉤裝飾著彩色流蘇的花標,奔跑著迎向蠻牛,高高躍起將一對花標插進牛背。一共要上6只花標。斗牛士身穿華麗昂貴的服裝,斗牛士也應具備勇氣的精神,因為他面對的是生命的抉擇。在這充滿血腥的'戰場,殺死了多少頭牛。只要稍不注意,斗牛士就會戰死在這個戰場。在哥倫比亞年僅12歲的斗牛士,也嘗試了一下斗牛比賽,剛一上場牛就開始發起了攻擊。

      幸虧工作人員急忙趕來,不然會有生命危險。他又嘗試第二次,但是結果依然和上次的一樣。16歲的斗牛士,一出場引起了觀眾的呼喊,他的沉著與冷靜征服了所有的觀眾,六頭牛全部倒地。每個斗牛士都不是那么幸運的,有的斗牛士被牛的犄角刺穿了下巴;有的則是被牛撞傷,這么多例子。牛的濫殺會讓它越來越少,也許我們就看不到他們的蹤跡。雖然它是一個充滿驚險刺激的,就是為了讓觀眾開心,請不要讓這悲慘的事發生。慘不忍睹的畫面,有多少人為此斷送了性命。我想呼吁:牛同樣也是一個生命,為什么對它那樣不公平,大家常說要和動物做朋友,不是嗎?

      媽媽也有過斗牛歷險記,以前生活條件不是很好,姥姥家是平房,牛進了姥姥家院子。當時媽媽又穿的是紅毛衣,媽媽去哄牛的時候,牛就把媽媽頂到墻角,媽媽急中生智,一直抓著牛犄角不放,當牛累了的時候,就把媽媽甩到牛糞上之后牛就走了。斗牛引起了不少人的爭議,有些人說斗牛象征西班牙的國粹。但是也有不少人為此對牛憤憤不平,因為對牛實在是太不公平了,保護動物也是我們人類的責任。

      有不少人在西班牙街頭,臉上抹的都是紅漆,代表著牛的鮮血,舉起牌子,牌子上寫著,想終止斗牛運動。在20xx年7月30日西班牙禁止斗牛,我為此歡呼起來。

    描寫的小學生作文 篇7

      早上,一起床,一陣陣誘人的花香撲鼻而來。呀!抵擋不住誘惑的我,還沒來得及穿好衣服,就迫不及待地跑了出來。

      一看,爸爸、媽媽已經坐在一盆花的'周圍了,我也急忙擠了進去。

      噢!原來是水仙花呀!

      我連忙湊近腦袋,仔細去看,決定大飽眼福。可是我上看,下看,左看,右看,還是看不夠。只見它們有的含苞欲放,有的已經張開了花瓣,露出了花蕊,仿佛在吹小喇叭,還有的,很怕羞,緊閉大門,不敢出來。

      隨著微風吹過,我越看越覺得她們像正充滿激情在唱歌跳舞的美少女,穿著雪白的舞裙,別著一朵菊色的胸針,化著淡淡的妝┅┅“啊啊啊,阿嚏”,就在這時,我打了一個響亮的噴嚏。美少女們停止了歌舞,劇烈的搖晃起來┅┅我趕緊捂住嘴,用手擋住水仙花,生怕她們有些閃失。

      爸爸媽媽,卻在一旁“哈哈”大笑,弄得我怪不好意思的。

      水仙花,你快點長大!

    描寫的小學生作文 篇8

      這一年,動物們遇上了大饑荒。

      兔子媽媽和兔子寶寶都餓了一天沒有吃東西了,因為它們誰也不愿意吃桌子上那棵胡蘿卜。那已經是家里的最后一棵胡蘿卜了,它們都知道,那將是它們最后的晚餐。

      “孩子,吃吧!”兔子媽媽慈愛的對兔子寶寶說道。

      “媽媽,我不餓。媽媽吃。”兔子寶寶搖了搖頭,它似乎一下子長大了,盡管它很餓,可是它知道媽媽也一樣的餓。

      “好孩子,媽媽不餓。我們家地里還有很多的胡蘿卜,媽媽待會就去拔回來。你聽話,吃了才是好孩子。”兔子媽媽心疼的流下了眼淚。

      可是,兔子寶寶依然沒有吃。它愛媽媽,就像媽媽愛它一樣。它不知道不吃胡蘿卜自己會怎樣,它只知道,媽媽和自己都餓。而兔子媽媽卻知道,不吃胡蘿卜,它的孩子就會餓死。它不能讓它的孩子死。

      無論兔子媽媽怎樣的勸兔子寶寶,兔子寶寶都不聽。

      它們就這樣矜持著,就這樣相讓著,就這樣為對方準備著犧牲自己。它們的.愛都是一樣的。

      時間一分一秒的過去了,一個晚上過去了,兩天過去了,兔子媽媽和兔子寶寶還是誰也不吃那棵一直靜靜躺在桌上的胡蘿卜。天上的神仙爺爺被它們的愛感動了,神仙爺爺把桌上的胡蘿卜分成了幾千幾萬塊,并把它們種在地里。很快的,地里就長出了幾千幾萬棵胡蘿卜。

      第二天,兔子媽媽和兔子寶寶一出門,就看到了滿地的成千上萬的胡蘿卜。它們高興極了,它們終于可以不再挨餓了。

      這時,太陽出來了。陽光灑滿了草地,灑在了金黃色的胡蘿卜上,也灑在兔子媽媽和兔子寶寶幸福的笑臉上。

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