小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
今天，艷陽高照，我們學校又舉行了一年一度的運動會了。
早上8點，比賽開始了。第一個項目是40人接力賽，我們班第一棒是陳奕愷，他跑得很快，像一支離弦的箭一樣向前飛出去，同學們高聲呼喊著：“加油！加油。”不久就輪到我了，我咬緊牙關，拿著接力棒向對面的張雷橫沖去，輪到朱鈞琰的`時候，她不小心跑摔倒了，大家緊張死了，幸好沒被其它班級追上，但最后我們還是只得了第三名。
下午是跳繩比賽，我也幸運的代表班級參加比賽，雖然在家里經常練，但心里還是比較緊張。比賽開始了，我剛開始跳得很快，后來由于心里很緊張，停了好幾次，我告訴自己一定要堅持下去，不要放棄。
這次比賽，我們雖然沒得第一，但歡樂的運動會給我們帶來了無限的快樂。
小學生作文 篇2
我家有個小狗，它有一個水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個像鈴鐺一樣的鼻子，鼻子下一張貪吃的嘴。哦!我還沒有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現在我要和你說我和仔仔的事情!
有一天，放學我回到了家我看見小狗不見了，我大哭大鬧。我停住了哭聲走進了房間聽見了一聲“汪汪”!我想：我聽錯了!晚上我上床的時候我一躺下碰到了一個軟軟的.東西，我一看是仔仔!我說：“給我下去!”真是調皮搗蛋呀!
星期六，我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水，它還把一瓶水打開，我火冒三丈地把狗抱了起來放在了房間，突然仔仔趁我不注意就跑出來用嘴巴蹭我的腳，可憐巴巴地看著我，好像在說：“對不起，主人!”我看著可愛的小狗，我再也氣不起來了! 真是一只既調皮，又可愛的狗!
小學生作文 篇3
現在，龜兔賽跑的版本真是多得不可計數。但是，這個版本才是正版咯。我來講講這正版的內容吧！
自從龜兔賽跑后，兔子心里太不服氣了。因為它是在前一天晚上長時間玩電腦游戲所以才犯困睡著。不服氣歸不服氣，比賽總歸是輸了。這天，兔子終于向烏龜下了戰書：3天后到西西大叢林賽跑。西西大叢林很大，人走出的話要一星期。兔子選擇這種長跑道是想拉長它與烏龜的距離，這樣就算睡覺，烏龜也追不上它。
比賽的時刻到了。兔子和烏龜跑了起來。兔子一下就沒了蹤影，而烏龜卻很慢。大家都認為烏龜這次沒有贏的.希望了。烏龜和兔子跑了一天。兔子已經大汗淋漓，又餓又渴。烏龜卻還很有精神。第二天，因為餓和渴的原因，兔子已經奄奄一息了。烏龜還是悠然自得的跑著。這回，勝負分得很清楚了吧。烏龜長途跋涉了20多天，才跑出西西大叢林，哦不，應該是走出叢林，成了第二次龜兔賽跑的冠軍。大家都很吃驚。
那只兔子呢？那只兔子在叢林里徘徊著，后來竟然被活活地餓死了。唉！誰叫它不考慮環境，沒有做充足的準備呢？
小學生作文 篇4
我最喜歡我們班的邱老師了，她是我的班主任，教我們語文。她在學習上對我們要求嚴格，在生活上對我們關心愛護。
她是一個很負責任的老師，每次上課時都耐心細致地講解課文，再把同學們提出的問題深入淺出地解答。如果還有同學不懂，邱老師就會課后再解答，直到弄懂為止。有時甚至放學后還在跟同學講習題。我們做的作業，如果字寫得不好，邱老師也會提出并要求我們糾正。
邱老師不僅教我們學習課本上的知識，還經常組織一些課外活動，讓我們寓教于樂。比如參觀博物館、參觀我們鎮江特有的醋博物館，讓我們開拓眼界、了解家鄉，更愛家鄉。還經常在班級開展故事會，既給我們的生活增加了許多樂趣，增長了知識，還增進了同學之間的感情。
邱老師還是一個很有愛心的老師，同學們有事找她，她都會用溫和地語氣傾聽，并盡力解決。有時班級組織活動，有些家長不能及時來接，邱老師都要等到所有的家長都來了以后才離開。對待來提問的.同學，她也是用鼓勵的目光和親切的微笑，讓同學可以暢所欲言。
邱老師不僅教我們語文，還教我們社會課，教我們怎么做人，學習優秀的道德品質，愛護環境等，讓我們做一個全面發展的孩子。
這就是我喜歡的邱老師，還有其他老師也一樣為了我們的成長付出了很多心血，我們一定要好好學習，讓老師的辛勤勞動獲得收獲。
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