描寫的小學生作文（精品7篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
我家有一盆吊蘭，是媽媽帶著我一起到花市買的。它擺放在陽臺的桌子上，我和爸爸定期為它澆水，觀察它的生長，我可喜歡它了！
吊蘭的葉子長長的，綠綠的，只要風輕輕一吹，它就像一位仙女揮著綠絲帶在空中翩翩起舞。幾個星期之后，吊蘭長出了新葉子，由淺變深，但是非常細，非常長，葉子上還有兩根白色的葉脈。它繼續長的過程中，居然還長出了小花，那雪白的花瓣里隱隱約約能看到一些淡黃色的花蕊，散發著淡淡的清香，真好聞！
有一次，媽媽對我說：“吸煙不僅對人體有害，而且還對植物有害。”這激發了我的好奇心，吸煙真的對植物有害嗎？我想做一次實驗，驗證下到底是不是吸煙對植物有害。
心動不如行動！我讓媽媽去花市又買了一盆吊蘭，送給愛吸煙的舅舅，讓舅舅放在他的臥室里。要知道，他每天都要抽好幾根煙，不然忍不住。從此，我就關注舅舅家的這盆吊蘭了。
一個月過去了，我家的`吊蘭越長越茂盛，但舅舅房間的吊蘭呢，葉子一天比一天黃。又過了一段時間，這盆吊蘭的葉子都變枯萎了，花兒也全落光了，整盆吊蘭都快死了。
從這次的對比觀察中可以看出：植物也有一定的承受力，也受環境的影響。吸煙有害身體，也影響植物生長。我一定要建議舅舅把煙戒掉。
我家的吊蘭真美，我愛我家的吊蘭！
描寫的小學生作文 篇2
我眷念著我的故鄉內蒙，我更眷念著內蒙的春天。
內蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川，人們都可看到她那溫柔的影子。當嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時，大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來，散發出泥土的清香，楊柳的枝條泛著青色，在春風中搖曳……
成群的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食，吃飽喝足后，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農民伯伯甩著長鞭，吃喝著耕牛，去翻開那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地，并撤下一年的希望。
沐浴在內蒙春的溫柔之鄉，你自然會想起生活在這兒的`人們。他們那么友好和善，即使是異族同胞，也會情同手足。如果我們漢族的同學到草原做客，蒙族的朋友就會策馬相迎；進人蒙古包，好客的主人會把一碗醇香的奶茶舉過頭請你。如果有幸看套馬，你一定會被那激烈的場面所吸引，看那在草地上往返馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲，你一定會感慨萬千。
我深深地眷念這片土地，我更時常想起內蒙的春天！
描寫的小學生作文 篇3
今天我和爸爸、媽媽、爺爺、姐姐一起去山上挖蘭花。
我來到山腳下不禁抖了抖腳心里想：山這么高在云朵上面哩！我爬的上去嗎？我想完便慢慢地爬上去。路可真抖啊！ 可能搞不好會“撲通”一聲掉下去。終于到了目的地。我問爸爸我和姐姐能不能去？“不可以。”爸爸答。姐姐聽了便到一邊生氣去了。
過了好久媽媽他們回來了。我看了看蘭花的樣子像樹一樣所以我們這里叫樹蘭花。它的花瓣和樹葉一樣。樣子挺漂亮的。
就這樣便開開心心的.回家了。
描寫的小學生作文 篇4
以“做一個有道德的人”為主題的“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動在廣大未成年人中開展。這項活動內容豐富，如在家庭，開展“孝敬父母、體驗親情”活動，提倡未成年人主動分擔家務，關愛家人;在學校，開展“和諧校園”活動，引導中小學生尊敬師長，同學間互助互學互愛，關心集體，誠實守信。
劉霆在極其艱苦的環境下帶病重的母親去上大學的行為;羅雪華不惜傾家蕩產救養女的壯舉;溫州的胡先生替父親還了百萬元無據欠款的故事，無不深深體現著誠信。誠信確實就在我們身邊，就在那點滴的小事中。
前些日子媽媽給我買了一副羽毛球拍，特好用，我特別喜歡，我的同桌向我借，我就借給了他。
過了十幾天，他始終沒把球拍還給我，我就開始懷疑起來。我想他會不會不打算把球拍還給我了。但當我想到他平時一直很誠實，很守信用，我就不再懷疑。可過了幾天，他還是沒來還，我正著急的時候他終于來了。
只見他低著頭，好像很不好意思。我奇怪地問：“你怎么了，干嗎低著頭不說話?”
“我……我……我把球拍弄壞了”他吞吞吐吐地說。
“怎么會這樣!”我生氣地說。“不管你是故意地，還是不小心，反正從現在開始你不是我的好朋友了。”
他再次低下頭，小聲說：“但我認為你永遠是我的好朋友，我一定會賠你的。”
聽了他的這一句話，我有些后悔，但后悔的話沒有說出口，畢竟我們是好多年的好朋友。
過了幾天，他果然拿著一幅新球拍來到我面前，說：“慧慧，給!不好意思!本來可以早點賠給你的，可我每天的零花錢太少了，攢了十多天才攢夠。”聽他說完，我激動地說：“你能原諒我嗎?我希望我們永遠是好朋友。”他笑著說：“誰說我沒原諒你，我還想問你能不能原諒我呢!我不是說過我們永遠是好朋友嘛!我高興地拉住了他的'手，是他的誠信和寬容讓我們又和好如初。
誠信像一個路標，指引人前進。誠信像永不凋謝的鮮花，將它的美麗和芳香灑滿人間。讓我們守住誠信的陣地笑看誠信之花遍地綻放。
描寫的小學生作文 篇5
長城，一直是我所向往的。
想看看它的雄偉巍峨，想領略一下它的陡峭高聳，想見識一下“世界八大奇跡之一”。今天，我終于如愿了。
坐車來到長城腳下。一下車，就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的長城峰，好高呀。
那陡峭的山路彎彎曲曲。一級一級臺階也是有寬有窄，有高有低。有些臺階上面布滿了裂紋，這是時代的見證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸潤了手心，再也抓不住那粗壯的欄桿了。
站在長城上，俯視下面，頓時有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望，云淡天藍，堅固的烽火臺傲然挺立。前面崎嶇的山路長的'望不到盡頭。
我扒著欄桿，頂著烈日，大口大口地喘著粗氣，再也走不動了，我想放棄了，想要回頭了。可是，古代的勞動人民們不也是如此嗎?更何況，他們比我們所承受的還要更多：累了，不能停下，渴了，連口水都喝不上。可他們不照樣每天背著石頭、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎?不，我不能放棄，不能退縮。我擦干汗水，踩著他們辛勤鋪設的每一塊城磚，勇往直前。在長城精神的鼓勵下，我不知爬了多長時間，雖然雙腳早已酸腫疼痛，可我依舊堅持著爬向了終點——好漢坡。
人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿了人，很難再找個位置站著，在高峻的長城上風風光光的拍張照。不過，能爬上著好漢坡，亦是很光榮了。
我為自己爬上好漢坡的堅持欣喜著、自豪著、驕傲著。
往后，當我遇到困難時，想想自己當初勇攀好漢坡的堅毅，一股力量頓然而生，多大的困難也都變得微不足道了。也許，戰勝困難，堅毅是箭，勇敢是弓，箭在弓上，竭力一發，困難便會被著股強大的力量所擊破了。
長城一游，使我弓、箭齊備，有了戰勝困難的無比堅毅的信心。
描寫的小學生作文 篇6
近來幾天，由于天氣像三月的天，孩子的臉說變就變。
一會兒晴，一會兒雨，是墻壁都冒出了“汗”。墻壁上的“汗”形成了水滴流下來。當然我家也不列外。 雖然我們的家里是木地板，但在潮濕的天氣也有點兒不舒服。特別是我們家的洗手間上的玻璃像早晨的霧似的，白茫茫的一片，怎么都看不見我們的身影，像身影“白霧”蓋住似的，鏡子也沒法使用，用干毛巾去擦一擦，過一會兒又出現了白白的一層霧。
樓梯上，臺階上，濕淋淋的，好像誰把樓梯用拖把拖了一下似的。當我們在走路時，黏黏的.，會發出“吱吱”的聲音。走路的時候要很小心。 晚上我去洗手間一不小心，（因為地非常潮濕）腳一滑，手一仰，身子往前撲，像溜冰場里溜冰似的，可我一屁股坐在地上，幸好還沒有傷著身子。
嗨！潮濕的天氣給人們帶來了許多麻煩呀！
描寫的小學生作文 篇7
早晨，我一走進公園就發現道路兩旁擺滿了菊花，五彩繽紛，爭奇斗艷，紅的似火，白的如雪，粉的像霞……。好像給道路兩旁鑲上了一條美麗的花邊。
菊花千姿百態。有的像繡球，花瓣還沒有完全展開。已經展開的花瓣一層層，一圈圈堆積著，圍著花蕊裹得緊緊的，好像無數的小朋友頭挨著頭，肩并著肩在說悄悄話呢！有的花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，長長的，垂下來托在花盆邊上，像蛟龍的爪子，又像媽媽長長的`卷發。
菊花的葉子是墨綠色的，像張開的手掌。葉子像眾星捧月一般襯托著花朵，使朵更加美麗。
聽爸爸說，菊花不僅供人觀賞，還有很大藥用價值，能明目提神，讓我們泡茶喝，為我們治病……
啊！菊花，我喜歡你！
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