我最敬佩的人作文

我最敬佩的人作文15篇[精選]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我最敬佩的人作文，希望對大家有所幫助。

我最敬佩的人作文1

　　在我們身邊，有許許多多值得我們敬佩的人，比如：救死扶傷的“白衣天使”、辛勤培養我們的“園丁”、忠于職守的警察叔叔……這些人都值得我們敬佩，可是今天，我要寫的不是他們，是那些辛勤勞動的“城市美容師”們。

　　在上學放學的路上，總能看到一個個橘黃色的身影在馬路上清掃垃圾，他們就是——環衛工人，他們弄臟了自己，卻為我們的生活帶來了潔凈和健康。

　　有一次，上學的路上，下起了一陣大雨，我正邊打傘變嘀咕著，怎么說下就下，剛才還是大晴天呢!忽然又聞到了一股惡臭味，我往那看去，原來來臭味是從一家快餐門前一堆早已腐爛的垃圾。路上的行人都捂著鼻子，匆匆而過，像躲瘟神一樣避開了垃圾。只有一個人例外，他是一個環衛工人，只見他身披雨衣，正在不知疲憊的清這些令人作嘔的垃圾，他瘦小的身軀和麻利干活的場景深深地烙印在了我的內心。

　　我放學了，太陽公公也笑瞇瞇地掛在天上，當我再次來到這家店門口的.時候，驚奇的發現那堆垃圾已經被清理干凈了。

　　這些環衛工人日日夜夜辛勤勞動著，不管是烈日炎炎還是刮風下雨，他們都把我們的城市變得更加干凈，我們要學習環衛工人這種不怕吃苦，奉獻自己造福他人的精神。

我最敬佩的人作文2

　　說到我最佩服的人，就是我爸爸。他的黑頭發和這些又短又厚的白頭發混在一起。一雙小眼睛，炯炯有神，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看上去很有學問。

　　他是一個勇于吃苦的人，無論事情有多困難，他都努力。而對我來說，就是“赴湯蹈火”，不擇手段。有一次，放學后，雨下得很大。爸爸來接我。學校前面有一個很深的泥坑。我沒能挺過去。這時，父親拖著鞋向我沖來。泥漿浸濕了他的襪子，他的臉分不清是雨還是汗。看著父親像落湯雞一樣，淚水模糊了我的雙眼。

　　爸爸對自己的工作非常負責。有一次，半夜12點，一個電話把爸爸吵醒了。接完電話，爸爸穿好衣服匆匆走了。直到早上我才回來。我睜開眼睛，看見父親無精打采地倒在床上。爸爸上班真的忘了吃飯睡覺！

　　看著他疲憊的背影，忍不住豎起大拇指。是的`，他真的是一個偉人，他是我學習的榜樣。

我最敬佩的人作文3

　　有人敬佩足智多謀的魯迅，也有人敬佩著三國時期統一天下的曹操，還有人敬佩著帥氣逼人的警察……而我所敬佩的是那第一時間沖向火場，保衛人民的戰士——消防戰士。

　　20xx年10月2日11分，在湘潭縣云湖橋鎮蘆塘村的村民，因為在辦理喪事時釋放煙花時沒注意，點燃了附近的干草，導致失火。火勢越來越大，頓時天空昏暗，大火沖天，方圓百里都變成了一片火海，大樹倒的`倒，房子塌的塌。就在那一發不可收拾之時，消防官兵及時趕到，架起爬梯，裝好高壓水槍，只待長官一聲令下。就在那一瞬間，所有消防戰士一起出發，有的架爬梯救人；有的抬起水槍滅火；還有的沖向火海搶救被困的居民。那場面慘不忍睹，人們死的死，傷的傷，但仍然沒有停下滅火的進度。看著消防員們一個個倒在了火場，可人們卻無能為力。最終，在眾人的努力下，火勢慢慢散去了，可一位英勇的消防戰士也離開了。快，看吶，有一位消防戰士抱著一個小孩走出來了，不，他也倒下了！什么！他還要把小孩送出來，感謝您！勇敢的消防官兵，我們會永遠記住您的！

　　消防員們為了幫他人脫離火海，一個個都離去了，但在我們的心中，他們是永存的英雄，他們舍己為人的精神在我們這兒一定會發揚光大！

我最敬佩的人作文4

　　我最敬佩的是我的哥哥，他就是勿以善小而不為的人，他總是去幫助人。

　　有一次，天灰蒙蒙的'，突然下去了雨，這雨珠象斷了線的珠子拼命往下砸。我和哥哥冒雨去上課，走得急，也沒帶雨傘。忽然，啊的一聲從背后傳來，我扭頭一看，原來是一個五六歲的小男孩不小心掉進了下水道，下水道有兩米多少深，里面流淌著黑乎乎的臟水，幸好，他抓住了下水道的邊緣。

　　這時，哥哥閃電般的跑到下水道旁，拉住小男孩的手臂，大聲說別怕，我幫你。只見哥哥憋足了勁，臉漲得通紅，使勁往上一拉，小男孩一下子就被拉了上來。

　　小男孩坐在地上放聲大哭，哥哥問清了小男孩家的地址，不顧遲到的把小男孩送回了家

　　我敬佩的是我哥哥，，因為他有一顆善良的心。

我最敬佩的人作文5

　　我最敬佩的人是我們班的班長趙筑，因為他經常樂于助人，學習成績也很好。

　　有一次，在上體育課時，一個同學的錢掉了，于是，趙筑便和哪個同學一起找。找了好久也沒有找到。下課時趙筑問李洋有沒有看到五元錢，李洋說：“是不是掉到操場上的五元錢？”趙筑說：“是的。”李洋就把五元錢拿出來，趙筑問：“這是怎么回事？”李洋說：“剛才在上課鈴響的時候我看見了五元錢，便過去撿起打算交給老師，就遇到你了。”于是，趙筑便拿著錢和李洋一起去找掉錢的那個同學了。

　　他的學習成績也很好，有一次，一個同學在做課堂作業時有一道題目不會做，老師又不在，他只好問其他同學，可同學們有的不知道，有的不告訴他。他去問趙筑，趙筑看見他這副難為情的.樣子，便把這道題的答案告訴了他。

　　這就是我們的班長——一個愛助人為樂，學習成績也很好的人。

我最敬佩的人作文6

　　在我們的生活中有許許多多讓你我敬佩的人，比如消防員、醫生、警察、清潔工等等。但最讓我敬佩的還是清潔工了，因為他們在我們的日常生活中是最常見的。

　　雖然在我們的生活中可以使用掃地機器人來幫你掃地，但是在我們的大馬路上它可是受不了的，因為面積實在太大了，還有坑坑洼洼的。所以在大馬路上，最常見的還是我們的清潔工在掃地。

　　每天清晨，當太陽還剛剛升起的時候。我們都還在床上呼呼大睡時，清潔工們已經上班了，他們已經在大馬路上開始打掃衛生了。

　　在炎熱的夏天里，烈日中我們不僅有風扇吹，還有空調吹，但是清潔工們卻在烈日下認認真真地工作著，默默的`付出著。

　　寒冷的冬天里，北風呼呼地吹著，我們都還在暖和的被窩里。而清潔工們可不一樣，他們從暖和的被窩里鉆了出來，穿上工作服就去工作了，才不管北風有多冷呢。

　　清潔工們這種不畏烈日和嚴寒的精神值得我們學習。這種為了我們城市美麗整潔而默默付出的人是最可愛的人。

我最敬佩的人作文7

　　我敬佩的人是一位不知名的普通環衛工人。

　　那是一個寒冷的早晨，北風肆無忌憚地吹著，香樟樹葉紛紛飄落。大街上冷冷清清的，偶有一兩個趕著上班的人路過。我在樓下買早餐，正打算離開時，目光突然落在了一個環衛工人的身上。那是一個皮膚黝黑的環衛工人，他的`臉上早已烙下了歲月的痕跡。他的穿著很單薄，上身是洗的發黃的襯衣和橘黃色的外套，下身是一條滿是泥垢的褲子，腰上還掛著一臺吱呀作響的老式收音機。

　　他拿著掃帚，賣力地將落葉掃成一堆。我看到他的動作有些不自然，才發現他的腿有殘疾，走路一拐一拐的。這時，他發現我在看他，便沖我憨憨一笑。那一刻，我的眼角濕潤了。

　　他又開始工作了，拿著掃帚，掃著大街。實在掃不掉的，他就用手摳。不管是他，還是任何一位環衛工人，他們都像一只只勤勞的蜜蜂，無怨無悔地勞作著，只為了這個城市的美麗。

　　我敬佩這位環衛工人，不僅因為他對自己的工作認真負責，不怕苦，不怕累，還因為他身殘志堅，積極面對生活！

我最敬佩的人作文8

　　每人都有一個值得敬佩的人，有的敬佩默默無聞的清潔工，有的敬佩英勇獻身的鋼鐵戰士，我呢，敬佩我那永不服老的'爺爺。

　　說起我的爺爺，他博學多才，似乎什么也難不倒他。爺爺已經60多歲了，卻有著一顆永不服老的心、一種堅持不懈的精神。

　　記得爺爺退休后不久，在家閑著沒事干，突然提出一件令我們全家人都感到震驚的事情，那是什么呢？爺爺居然要去考駕照，這可引來大家極大的反對，那可是很多年輕人都不容易辦到的事情啊，爺爺那么大年紀了，怎么可能考得過呢？不行不行！可是，爺爺卻說：＂就是因為大家都認為考駕照很難，我才想去試試，而且今后出行也方便。只要我努力了，就算沒考過，我也嘗試過了，就沒什么遺憾了。＂

　　爺爺說：世上無難事，只怕有人心！我也會像爺爺一樣。做個讓大家都敬佩的人，我相信我能做的更好！

我最敬佩的人作文9

　　我最敬佩的人是我的媽媽。

　　有一天，我正在做寒假作業，我遇到了一道題不會寫，我拿著作業去問媽媽，我說：媽媽，我有一道題不會做，你幫幫我好不好呢？媽媽。媽媽正在做飯，媽媽說：我做完飯再給你講題好不好呢？我說：好，媽媽，我先去寫著別的作業。過了一會兒，媽媽走過來對我說：你哪道題不會寫呀！我用手指了指那道題。媽媽說：你這道題不會寫呀！我點了點頭。媽媽說：這道題簡單。媽媽開始給我講這道題。我一開始不知道這道題是怎么做的，媽媽一遍又一遍的給我講這道題。最后，媽媽說：你記得有公式沒有呢？我想了想，我說：我記得有公式。媽媽照著公式給我講。我終于知道這道題怎么做了。

　　我最敬佩的人就是我最愛的媽媽，她是我學習的.指明燈。有的題不會寫的時候她可以給我指明方向，讓我走正確的路線，我的媽媽是我最敬佩的一個人。

我最敬佩的人作文10

　　生活中有許多令我們敬佩的人，時刻在提醒這我們！

　　在一個星期天的傍晩，天上下著蒙蒙細雨，我正準備拿著傘去買東西吃，在街上卻看到了這樣的場景。

　　一個青年坐在滑板車上，從雨中緩緩劃過，他四肢殘缺，身子只有5~6歲孩子般的大小，用兩個在地上不停地劃著。他的臉通紅，可以看出已經很累了。我的目光一直看著他。盯著他的一舉一動。

　　在一個轉彎處，他的速度太快，一下撞到了人行道。他的身子向后一仰，車子翻了過來，把那少年的身子壓在下年。看著他那無助的樣子，我很想去幫他，但沒有勇氣卻放棄了。他靜靜得爬在下面。來往的人很多，每來一給人我都會抱有希望，但每一個人都令我失望。不一會，他爬在下面用盡了全身的.力量站了起來。我驚呆了，心想這就是生命的奇跡吧！

　　這個人不但走向了前方，走向了世界，還有一顆努力拼搏的心！

我最敬佩的人作文11

　　一提起作文，我就頭皮發麻，眼睛發花，腦袋里一片空白，尤其是學校里布置的作文作業。只要有作文，家里總是雞犬不寧，當然最可憐的還是我。

　　一天，媽媽說：“我們去上覃老師的作文課吧。”我一聽，只好心不甘情不愿地跟著媽媽去了。

　　剛走進覃老師的'教室，我就眼前一亮。只見老師面帶微笑，眼睛里充滿溫柔。我一下子就心生好感。

　　第一次作文課的題目是《掰手腕》。教室里可熱鬧了。同學們有的得意洋洋，有的垂頭喪氣。他們的表情可真好笑。我們一邊做游戲，一邊寫作文。那一節課，我創造了奇跡，一口氣寫了400多個字。

　　從那以后，我便喜歡上了作文，更喜歡覃老師的課堂。覃老師像一個魔法師一樣，總能用簡單的道理啟迪我們，引導我們克服一個又一個難題。

　　覃老師知識豐富，還給我們上閱讀課。上了她的課，我的語文也有了很大的提高。

　　我最敬佩的人就是覃老師。

我最敬佩的人作文12

　　我們敬佩的人是清潔工人，他們每天起早貪黑地工作，不論是在嚴冬，還是在酷暑，都會看見那勤勞的清潔工人的`身影。

　　記得我有一次去上英語班，那時候正下著鵝毛大雪，我在雪中看見清潔工人正在專心致志地掃雪，這時，我發現一名淘氣的小男孩手里拿著香蕉皮“嗖”地一下就扔到了清潔工人面前，清潔工人并沒有責備他，而是用手把香蕉皮撿起來，放進垃圾車里。

　　我覺得這個小男孩太不尊重清潔工人了，起碼她也是他的長輩呀，她也有自尊，他不應該這樣對待她。清潔工人的品質很好，不僅不責備他，而且還把香蕉皮撿起來。

　　清潔工人在外面工作也不忘記親人的生日是哪一天。

　　有一次我去上圍棋課，聽見在清潔工人的垃圾車上裝了一個喇叭，正在播放生日快樂歌。這個清潔工人表現得特別興奮，她給另外一個清潔工人說：“今天我女兒生日，她說讓我給她買個生日蛋糕，我今天得快點掃地，回家去跟我女兒過生日！”

　　清潔工人既堅強又能忍耐，又工作不忘親人生日，所以我很敬佩清潔工人。

我最敬佩的人作文13

　　每當我看到鞋架上這雙鞋，我便想起那位修鞋的老爺爺。

　　這天，我上體育課時，我不小心摔了一跤，把鞋子上弄破了一個大洞一回家，我換了雙鞋。對媽媽說：“媽媽，我鞋子上破了個大洞。”媽媽聽我說完，就把我帶到一家修鞋的店，可是今天外面下雪了，又刮起了狂風，路上很滑，幾乎沒有幾個行人。我想，學校旁邊有一家修鞋店，會開門嗎？我和媽媽連忙趕到那兒，正好修鞋的老爺爺準備收攤回家，老爺爺看我們十分著急的.樣子，又坐下認認真真地工作起來。我觀察著他：他看起來70來歲，穿著破舊的軍大衣，此刻正他頂著寒風忙碌著，一邊拿工具，一邊拿著膠水，他的手上凍的都裂口了，但他依然干練地埋頭做著。我心想：老爺爺在這么冷的天，還為我修鞋子，等一下會不會獅子大開口，問我們多要錢呢？不一會兒鞋子修好了，我穿上腳一看，比以前更加暖和了，媽媽問：“多少錢？”老爺爺說：“5元”媽媽說：“10元吧！”老爺爺搖搖頭說：“就5元，不該我的一分我都不多要。”即使媽媽給了10塊，老爺爺又找回了五塊錢，頭也不回地走了。這時我感到十分慚愧，我錯怪了老爺爺。

　　我癡癡地望著老爺爺遠去的背影，細細品味他剛才的話，不禁感慨萬分。

我最敬佩的人作文14

　　小強和我是同班，他是我最敬佩的人。這可不是亂說，不信你往下看。

　　他長著瓜子臉，大嘴巴，透亮的眼睛總是閃著智慧的光芒。

　　有一次，我到他家去玩，一進屋就看到他坐在椅子上，正捧著一本書津津有味地看著。我說：“小強，看書多沒意思呀！咱倆出去玩吧！”沒想到他順手拿起一本書遞給我，說：“別光顧著玩，看書能增長知識呢！”說完，又低頭看起來。那樣子，活像一個饑餓的人正捧著一塊面包，口渴的人得到了一杯甘露。

　　我無心看書，便打開電視看起了《鎧甲勇士》，也希望能干擾他，讓他放下書陪我玩。誰知精彩的'電視節目對他沒有絲毫影響，他仍然聚精會神地盯著書本，時而眉頭緊鎖，時而怒目圓睜，時而面露笑容……他的注意力全被書中的情節給吸引住了。

　　我突然明白他各科成績為什么那么好，為什么寫得那么栩栩如生了，原來是因為他熱愛學習，喜愛讀書，有“源頭活水”不斷涌來！而我呢！貪玩好耍，看書更是裝模作樣，和他比簡直差得太遠了！我不好意思再打擾他，關了電視與他告別，回家也認真地看起了書來。

　　這就是我最敬佩的人，也是我要學習和挑戰的人。

我最敬佩的人作文15

　　我最敬佩的人是我堂妹。快要考試時，她就在默默無聞地復習；暑假了，她就像個活潑可愛的天使；快遲到了，她就像個急匆匆的駝鳥；過年了，她就像個無處不在的小煙火；元宵節，她就像個………

　　我為什么敬佩她，而不敬佩老師、媽媽、清潔工呢？我來講講吧！

　　第一點，學習認真。在考試的前一個中午，我們在堂妹家玩，去叫她玩，她也不理，我就懊喪的'走開了。當我反頭時，好像看到一個畫面：一位仙女，她想飛，卻又不敢飛。于是，她勤學刻苦，終于飛起來了。

　　第二點，積極舉手并發言。我當小老師來教5年級我所會的知識。我講完課后，我還復習了一次。我說：“50除以2·5等于幾。”“20”堂妹說到，我又接著說：“60除以0·03等于幾。”在別人想時，堂妹又說：“等于20xx。”我心想：堂妹，您能慢點說嗎？另1人在想

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