小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
每輛車都有獨特的標志，我們小朋友也能識別。
那天下午，我們?nèi)嗳ネ呤行W拍上課錄像。我們五個人坐進了小w家的車。這時，同學看到了方向盤上的標志，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過去說：“這應該是‘弼馬翁’”。又一個發(fā)話了，說：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂融融。”我看了看，說：“不對不對，這應該是‘別摸我’。”
阿姨聽了哈哈大笑：“我開了這么久車，都沒有關(guān)注這個標志，你們想象力太豐富了！”
原來bmw的'拼音，能讓我們想到這么多的廣告語！
小學生作文 篇2
經(jīng)過一次大火災，我才明白玩火的危險，真是令人九死一生呀！
一次，我在老家仙廟旁的一片小森林里，有一些人也跟了來，他們還帶了一些鞭炮。我知道他們要放鞭炮，就上前去勸阻他們。可是，他們不聽我的勸阻，我只好眼睜睜地看著他們放炮了。只見一枚小炮從草兒旁擦過，呀！著火了！我和那些人急忙逃出森林，可到了半路，大火已經(jīng)在追了上來。這一團熊熊大火已毀了半片森林，幸好有人及時來救火，否則我也會被大火“吞沒”掉的.。
若那些人聽我的勸告，那么這一整片森林將會活得很久，若那些人聽了我的勸告，世間將會有一片非常美麗的“仙境”。
在這片森林里，有三四棵桃樹，可已經(jīng)燒死了；這里有一株牡丹花，可已經(jīng)燒死了；這里有許多小動物，可已經(jīng)不在了。這里的萬物都已經(jīng)變了。
青草正在向上天傾訴：“我愿把我純潔的生命獻給大地，請不要燒了我！”
是啊，可愛又純潔的小草，不可以燒掉，否則你會有報應。其實，世界上的萬物都有生命，千萬不可以傷害他們。
小學生作文 篇3
我的同桌，他個子比較矮，并且很忌諱別人這么說他。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個酒窩出現(xiàn)，搞得別人忍俊不禁。
他非常非常可愛，偶偶地耍賴讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰做得多，輸?shù)陌炎约旱乃忠话虢o贏的。我們旗鼓相當，可抄詞時，我不幸寫錯了許多字，被他甩在了后面，無意間地向他那邊望去，只見他正在幸災樂禍地捂著嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。
可愛的英語！我以史上絕無僅有的.速度將他勝局已定的形勢扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時候親切地打響了，我居高臨下地笑著對他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個“親愛”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點兒家當呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點動搖，繼續(xù)扮可憐：“再說了，你有那么多水果應該分我點啊。”話未畢，他就從我的保鮮袋里挑出一個葡萄塞進嘴里。我被他一連串的舉動搞得一愣一愣，等我反應過來他已經(jīng)溜得沒影了。
嗯，我的同桌就是這么一個活潑可愛的人，能感染別人一起歡笑。
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