小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
愿望，好像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能開(kāi)出最美的花朵；愿望，好像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻能澆灌綠色的希望；愿望，好像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請(qǐng)你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——教師，說(shuō)對(duì)了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只是當(dāng)一名教師，還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢！
時(shí)間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó)，拿出自己的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué)，還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書(shū)籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置是一流的，可沒(méi)有教師呀！我立即招聘了教師，擬好了試題，并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取，第一等級(jí)是副校長(zhǎng)，第二等級(jí)是年段主任，第三等級(jí)是年段長(zhǎng)，第四等級(jí)是教師。測(cè)試結(jié)束了，我招齊了二名副校長(zhǎng)，十二名年段主任，六名年段長(zhǎng)，一百名教師。
有教師沒(méi)學(xué)生也不行�。∥荫R上召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行角色分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來(lái)報(bào)名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育，同時(shí)引用萬(wàn)物的`規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開(kāi)發(fā)，孩子們樂(lè)此不疲地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園，幾年后，中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌，當(dāng)年，我們得到美國(guó)的數(shù)字教育不過(guò)是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來(lái)不過(guò)是一條線，現(xiàn)在卻是一個(gè)面��！我成功了，成了中國(guó)教育界的代表，領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎(jiǎng)金，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我在夢(mèng)里都笑醒了。
小學(xué)生的作文 篇2
星期六的上午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，電話鈴丁鈴鈴響了起來(lái)，我趕忙
跑過(guò)去接電話，作文 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。可是一不小心絆著了電話線，摔倒了，電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放回桌子上，拿起話筒一聽(tīng)—沒(méi)聲了！
“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語(yǔ)。想不出辦法，我只好又去寫(xiě)作業(yè)了。
中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒(méi)音，就扭過(guò)頭問(wèn)我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說(shuō)：“怎么……壞……了？我可……沒(méi)……動(dòng)�！薄鞍Γ�是讓你爸爸回來(lái)修吧。”媽媽嘆了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再?zèng)]心思做作業(yè)了，心里七上八下的。給媽媽如實(shí)說(shuō)吧，又怕挨罵；不說(shuō)吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說(shuō)實(shí)話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)電話不過(guò)幾十塊錢(qián)，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買(mǎi)的`。孩子，記�。阂欢ㄒ鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”
聽(tīng)課媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時(shí)，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我和媽媽隨旅行團(tuán)一起去上海野生動(dòng)物園去玩，在車(chē)?yán)镂覀円宦窔g聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了野生動(dòng)物園。
我們先來(lái)到了食草動(dòng)物放養(yǎng)區(qū)，這里有牛、羊等動(dòng)物在那專(zhuān)心的吃草，好像我們是空氣似的。接著，我們來(lái)到長(zhǎng)頸鹿放養(yǎng)區(qū)，只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿昂著脖子，好像對(duì)我們說(shuō)：”憑什么稱(chēng)老虎、獅子是’百獸之王‘，我個(gè)子比它們高，還穿了一件花衣服，多漂亮呀！“我朝它吐了吐舌頭，這個(gè)假的”森林之王“好像看出了我吐舌的原因，便掃興的走開(kāi)了。剛看完長(zhǎng)頸鹿，就遇見(jiàn)了斑馬，它恰恰跟長(zhǎng)頸鹿相反，把頭低得快要碰到泥土了，假如有可能，它可能會(huì)把頭埋到土里去，真像一個(gè)害羞的小姑娘。我們又到了獵豹區(qū)，獵豹似乎比豬還懶，我感到很奇怪，你們是兇猛的動(dòng)物呀，怎么能像兔子一樣溫順呀！車(chē)子又把我們帶到了熊區(qū)，一只小熊攔住我們的車(chē)，全車(chē)的人都驚叫起來(lái)，導(dǎo)游聽(tīng)到了，連忙叫司機(jī)把車(chē)開(kāi)走，大家才平息下來(lái)。最后，我們到了步入?yún)^(qū)，見(jiàn)到了短跑冠軍駝鳥(niǎo)，活蹦亂跳的袋鼠，若無(wú)其事的`大熊貓，力大無(wú)窮的大象，如銀緞般的白虎，與人嬉戲的小猴，自由自在的小鳥(niǎo)，五彩繽紛的孔雀……轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就到了一點(diǎn)鐘了，我也只好依依不舍的離開(kāi)了上海野生動(dòng)物園。
今天可真是大開(kāi)眼界了！
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