小學生作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
我家有一顆開了花的辣椒，差不多有70到90厘米高，花是白白的，小小的，可愛極了！
終于，有幾朵小花落了下來，像雪花一樣慢慢落下，應該要結辣椒了吧！過了一天，我看到了幾個綠綠的小青椒，長得小巧玲瓏，像螞蟻差不多大。我高興得一蹦三尺高。
過了幾天，沒想到有一個小青椒連著自己的小枝落了下來，看來長成紅辣椒是一件很堅難的事兒呀！
太好了！有一個小青辣椒已經長了一厘米多了。這個小辣椒朝陽的地方有點紅，我以為是燒傷了，媽媽說：“朝陽的.辣椒又紅好吃吃！”看來它是非變成紅辣椒不可了！
第二批小辣椒來了，它們都長的很長，看來這幾批之后我們就能吃到自己種的辣椒了！
那個第一批長成的辣椒長的最大，和大訂書機差不多大呢！給后輩“人”做了一個好榜樣！
我喜歡辣椒的味道，但我更加喜歡辣椒堅持不懈的精神和毅力！你不但可以給我們美化環境，又可以成為餐桌上的美味。辣椒，我喜歡你！全天下的人們都喜歡你！
小學生作文 篇2
星期天，我完成作業，跟媽媽一起去開封龍庭賞菊花。天空雖然下著小雨，我們用了一個小時就到了。
到了地方，我看到了很多顏色的菊花。有紅的、白的、黃的、綠的、粉的、紫的……紅的像火，白的像雪，綠的像小草……五顏六色、姹紫嫣紅的`菊花爭奇斗艷欣然怒放。
更令人驚奇的是有一種菊花一個花朵就有赤、橙、黃、綠、青藍、紫七個顏色，漂亮極了，好多游客都爭著跟菊花合影，人群了不時的傳來人們的驚嘆聲。我在想人類是怎樣培育出這樣美麗的菊花的？
我還看到了用菊花做的大象、小猴子、小獅子、花仙子、小老虎和蝸�！�
美麗的菊花可真漂亮啊，我非常非常喜歡這五顏六色的菊花。
小學生作文 篇3
我和爸爸常若有若無地隔著一層。暗自思量，總歸咎于小時不在父母身旁。爸爸今年出差特別多。我嘴上不說，心里卻扯著長長依戀之情�？傁駚G了什么似的，高興不起來。
晚上，爸爸穿上衣服，說：“銘，爸爸有事出去一下。”我便放下筆，幫爸爸開門。出門，彎腰，穿鞋，爸爸有條不紊地做著，他背對著我，穿鞋的時候，用手支著鞋柜，身子微傾，似乎有些不大靈便。他的背影投到地上，微微顯些呆滯；繼而，直起腰來：“快去做作業吧，早些睡。”我關上門。腦里突然閃過朱自清文章里那個父親的背影，心中一顫。
第二天，爸爸走了，我的桌子上一塊新表壓著一張短字條：
銘：
爸爸去河源辦事，大約四五天回來。你的生日快到了，買了一塊新表。本想生日那天再給你，可這幾天看你老問時間，就先戴上吧，一樣的.。書要認真讀，回來我要檢查，家務要幫著媽媽干些。
爸爸
我拿起來：小巧，精致，秀雅，眼淚流了下來，打在爸爸留下的那張紙條上，化開，化開，突然間，我覺得自己好傻好傻，傻得過去竟讀不懂朱自清的《背影》，傻得過去竟體會不到這深沉的父愛。
我呆呆地站著，一遍遍地讀著爸爸留下的紙條。眼淚模糊中總晃動那個不太靈便，微微呆滯的背影。我拭干淚，打開門。“背影”兩字印入眼窗。
窗外，春光好明媚��！那株許久不開的月季，正露著粉粉的花蕾。
小學生作文 篇4
媽媽告訴我說她雖然是一中的優秀班主任、優秀教師，但她很欽佩我的班主任王老師。
媽媽告訴我，有一天，我家電話響了，一聽，“王老師”。媽媽第一句話就是我兒子
在學校調皮了？“王老師說：如果一個老師只給學生家長報憂不報喜，
我想她不是一個好老師，我今天想告訴您的是肖嘯主動參加競選班干部，希望您能表揚和鼓勵他……要知道一個最怕負責任的我變了，著實讓媽媽大吃一驚。媽媽告訴我是老師使我變了。
媽媽告訴我：有一次我的練習試卷丟了，盡管是晚上，媽媽馬上拉上我去學校找老師，一直找到老師的家里，按照我們這里的風俗，第一次去人家家里。得有個見面禮，可匆忙中我們兩手空空，過意不去的媽媽背著我和王老師偷偷地在茶杯底下壓了一個紅包 。第二天王老師叫我親手轉交一封信給媽媽。弄得發呆的我一個勁地回想：我究竟做錯了什么，老師給媽媽打書面報告。
后來，媽媽告訴我那是一個退回的原封未動的.紅包……
又是一個老師的節日，媽媽告訴我：要好好報答像母親一樣的老師，可我拿什么送給老師呢？我想了很久，對，就用老師教會我寫的文章吧！王老師，這就是您的學生送給您的教師節禮物！
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