小學生作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
我，是一個普普通通的男孩。
我常常羨慕比我長得帥的男孩，羨慕比我學習好的男孩，常常羨慕比我運動好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們，無論他們走到哪里都是一道帥氣的風景線，人們的目光在他們的身上；羨慕那些學習好的男孩，他們能在聲聲贊嘆中展盡風姿，人們的目光在他們的身上；羨慕那些運動好的男孩，他們能在比賽中為班級爭光添彩，人們的目光在他們的身上……可是我呢，一無所有。直到有那么一天，當我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時，弟弟由衷地說：“你太帥了。”我抬頭迎上他那雙赤誠的眼睛和那份無法掩蓋的歡喜，我笑了。不是有位名人說過這樣一句話嗎——人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。對呀，我不帥氣，可我美麗，我擁有一顆坦誠的心。當我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑，直到他豁然開朗時，弟弟說：“你真棒。”我驚詫地望著他那張充滿感激而又熱情的笑臉，我想：我沒有出眾的才智，可我依然可以用我的努力感動身邊的人，因為我有一顆持久的心。當我為班級可以爭光添彩時，我清清楚楚地看見老師那飽經風霜的臉上掛著高興地笑容，那因為疲勞而深陷的眼睛里閃爍著點點淚光。我相信，我的'成功把老師感動了。因為我有一顆奮斗的心。……當我的付出收到的也是一句句相同的問候，一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了：我沒有藍天的浩瀚，但是我有云朵的輕快；我沒有大海的雄壯，但我卻有浪花的透明。
我會用我的坦誠，持久和奮斗的心，去感動我身邊的每個人。
小學生作文 篇2
我的弟弟今年3歲了，胖乎乎的，很可愛。別看他人小，說起話來可逗呢！一次，我和他一起玩，我問：“1像什么？”他答道：“1像麥當勞的薯條。”我笑彎了腰。 還有一次，他要出去玩，媽媽穿鞋時，小弟弟說：“媽媽慢吞吞的'，像只大蝸牛。”我和媽媽聽了，都不由得笑了。晚上，小弟弟看見月亮說：“太陽公公下班了，月亮婆婆上班了。”小弟弟見警察叔叔站在馬路中間就會背上一首兒歌：“大馬路，寬又寬警察叔叔中間站，刮風下雨他不怕，車停人走不混亂!” 小弟弟真聰明啊！
小學生作文 篇3
童年是一幅流光溢彩的畫頁，是一闋跳躍著歡快音符的樂章，是雨后的彩虹，是……
我的童年可有趣了！有一次，我和我的幾個小伙伴一起找好玩的東西，找了好幾處地方都沒有找到好玩的東西。我們來到了馬路邊，在四處尋找。突然小雨發現了許多蜈蚣，而且還是許多條小蜈蚣，我們像餓狼遇到兔子一樣開心。我想到了一個好主意：“不如我們玩踩蜈蚣吧！”她們齊聲回答道：“好！”游戲規則：6個人分成3組，每一組2個人，看哪一組踩死的蜈蚣最多，哪組就贏，在比賽的過程中不能推別人。
我和小雨一組，小妮和圓圓一組，紫怡和小瑩一組。比賽開始了，我們一起拼命地踩起蜈蚣來，不僅誰也不推誰，而且還誰也不讓誰。激烈的.戰爭現在才開始呢！我們看起來是在比踩蜈蚣，其實我們是在比技術的高低，技術高的踩得蜈蚣多，技術低的踩得蜈蚣就少……最好是我和小雨贏了。
這個游戲這是太好玩，太有趣了！這才叫童年！
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