起點(diǎn)優(yōu)秀作文15篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的起點(diǎn)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文1
回首這三年，一些喜怒哀樂(lè)填滿了我的生活。這三年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會(huì)這樣的問(wèn)自己。細(xì)想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認(rèn)無(wú)怨無(wú)悔就坦然，只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì)想開，看淡，淡然的對(duì)待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？
回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認(rèn)真的.思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對(duì)的起自己，對(duì)的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
過(guò)去的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傷感，有過(guò)嘆息，但也有過(guò)幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文2
每個(gè)人的起點(diǎn)都大相徑庭，盡管是一樣的開始，但是每個(gè)人的目標(biāo)是不同的。而我的一個(gè)起點(diǎn)在于初中。
沒(méi)錯(cuò)，告別了小學(xué)，你就得先把注意力放在初中生活上了，初中，一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)自己捫心自問(wèn)：“過(guò)渡了六年級(jí)了，七年級(jí)的生活里怎么過(guò)？該有那些準(zhǔn)備？自己的目標(biāo)是什么？。”我剛剛開學(xué)的時(shí)候是非常膽怯的，自我介紹的時(shí)候也是，吞吞吐吐，說(shuō)話小聲，我的這一個(gè)起點(diǎn)給了我打擊，這并不是一個(gè)好的開始。
但是，我并沒(méi)有輕易氣餒，畢竟初中有很長(zhǎng)時(shí)間，我可以慢慢的改變啊，別光說(shuō)不做，聞一多先生說(shuō)過(guò)，說(shuō)了就要開始做，不能無(wú)動(dòng)于衷。
第一個(gè)可以改變我的是我的老師們，他們個(gè)個(gè)都平易近人，和藹可親，不會(huì)那么兇，這也是促使我做出改變的因素吧。老師指導(dǎo)我，開導(dǎo)我，教育我，這才使我有了一番變化，但是只是細(xì)致的變化，沒(méi)有變化那么大；影響最深的還是我的同學(xué)們啊，他們和我玩久了，我便學(xué)習(xí)了他們樂(lè)觀積極，勇敢向上的精神，所以，我十分感謝我的`同學(xué)們。他們使我容光煥發(fā)，完全變了一個(gè)人，變得勇敢了些，敢請(qǐng)教問(wèn)題，謙虛向上了些，我的同學(xué)們也有一股“神奇的力量”呢。我的起點(diǎn)被改變，現(xiàn)在，該開始我的新起點(diǎn)了。我不會(huì)再被打擊，我會(huì)堅(jiān)持向上！
起點(diǎn)，在生活中多的是，初中只是其中一個(gè)起點(diǎn)，我順應(yīng)了它，那么，起點(diǎn)也會(huì)很快順應(yīng)我！
起點(diǎn)優(yōu)秀作文3
小學(xué)最后一段時(shí)光，我，終于穿上了深綠的軍裝
回想那一年級(jí)進(jìn)學(xué)校是，就見(jiàn)到一群大哥哥穿著那令人驕傲、敬畏的軍服，心中好不羨慕。終于，等了六年時(shí)間，總算盼到了。
晚上，我迫不及待的拽起軍服，這可以與草融為一體的顏色，讓我感覺(jué)道置身在一片草地之上。腦中回想起這樣的畫面：一個(gè)軍人，手中緊緊托著一把AK-47，腰間別著一只黃金沙漠之鷹。頭頂上頭盔也纏繞著一條又一條的柳枝。半身伏下。是敵人完全看不見(jiàn)我，最終把敵人殺的鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄。這可多威風(fēng)呀!我覺(jué)得穿上這深綠色的軍裝。好像肩負(fù)著一種責(zé)任，頓時(shí)，我就想起了軍人那只知奉獻(xiàn) ，卻又不求回報(bào)的精神。讓我記起了那軍人老一代。我在心中暗暗許下決心，跟前輩們學(xué)習(xí)。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有幫助的人。
終于，我穿上了他。心中幻想：這次的教官會(huì)不會(huì)很兇?這三天內(nèi)我過(guò)的`會(huì)不會(huì)好。幾乎一切都是問(wèn)號(hào)。可最多的還是對(duì)軍訓(xùn)的渴望和憧憬。即使下雨，也不會(huì)臨時(shí)對(duì)我們軍訓(xùn)的熱情。只是一次磨練，也是六年的完美句號(hào)。
六年級(jí)軍訓(xùn)，讓我好好把握你吧。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文4
做一個(gè)二維世界里的三維少年，與其尋找命運(yùn)，不如尋找別人；與其尋找別人，不如尋找自己。就像3D電影一樣，我們都在做別人沒(méi)有做過(guò)的事。
——題記
旅途開始了。
你可能會(huì)輕輕地一笑，因?yàn)椋?dāng)你走在起點(diǎn)的時(shí)候，你往往不會(huì)意識(shí)到那是一個(gè)起點(diǎn)。也許，你的起點(diǎn)很高很高，一開始就與終點(diǎn)很近很近，一路花香鳥語(yǔ)，好不快活。也許，你的起點(diǎn)很低很低，而在風(fēng)霜雨雪之中，你悄然成長(zhǎng)。
這是一個(gè)起點(diǎn)，怎樣的起點(diǎn)呢？前面說(shuō)了，你并不知道。
也許是校園里熟悉的'樹下，你嘆惋一聲“好一棵美麗的南國(guó)的樹！”，盡管，當(dāng)時(shí)你沒(méi)有想到，這棵樹不是大榕樹。這里不是南國(guó)。
也許是在自家的小院里，下棋的人的略帶涼意的石桌上，你坐了上去，那神火飛揚(yáng)的叫罵聲似乎縈繞在你的耳邊。
也許是在市中心最高的樓頂上，你看著下面五光十色的燈火和川流不息的車馬，看著那些你已經(jīng)得到或者尚未得到的東西，涼薄地笑，總會(huì)得到。
在一段奮斗的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的，無(wú)外乎是一種感覺(jué)，而這種感覺(jué)，就像溫良的白開水，淡淡的深入你的心田。如果你的人生只是一片荒漠的話，一點(diǎn)點(diǎn)水，真的是飲鴆止渴。
在一段奮斗的過(guò)程中，起點(diǎn)給你帶來(lái)的感覺(jué)，就如同家的感覺(jué)一樣，溫馨，沉默，靜謐，安詳。
在一別經(jīng)年之后，不管你布衣藍(lán)衫還是錦袍玉帶，你再回到這個(gè)起點(diǎn)的時(shí)候，總會(huì)溫和地笑一笑：“啊，回來(lái)了啊。”
起點(diǎn)優(yōu)秀作文5
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)，值得回憶的20xx年已匆匆走過(guò)，一個(gè)嶄新的日子正邁著歡快的腳步向我們走來(lái)。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了充滿喜慶的日子——20xx年元旦。
元旦，一個(gè)充滿朝氣、生機(jī)勃勃的日子。它的到來(lái)標(biāo)志著我們迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了又一段旅程。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我不由得回首一望，20xx年像放電影似的，一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前，想著想著不由得笑出聲來(lái)。我是一個(gè)膽小文靜的'小女孩，上課不敢舉手回答問(wèn)題，下課不敢像同學(xué)們一樣盡情玩耍。久而久之，快樂(lè)漸漸離我而去。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下、同學(xué)們的幫助下，我變了，變成了一個(gè)上課能積極發(fā)言，下課能和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)玩耍的人。告訴你們吧，現(xiàn)在的我還是數(shù)、英兩科的課代表呢！
20xx年元旦的鐘聲已經(jīng)敲響了，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，大家都會(huì)好好放松一下自己，開開心心迎接下一年。但是作為一個(gè)學(xué)生，元旦的到來(lái)也預(yù)示著期末考試就要來(lái)臨了，我們這學(xué)期學(xué)的知識(shí)就要得到檢驗(yàn)。朋友們，不要害怕，我們就讓元旦作為一個(gè)新的起點(diǎn)，好好復(fù)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)，向父母、向老師，更是向自己有一個(gè)好的交代。
元旦，你就像一條跑道上的一個(gè)起點(diǎn)，也許起跑后我會(huì)跌倒，但是我會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨之后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文6
一張微微泛黃的照片靜靜呆在床頭，它時(shí)常勾起我的回憶，勾起我內(nèi)心深處的起點(diǎn)。
最近百花盛開，風(fēng)光無(wú)限好。再過(guò)一段時(shí)間，我小學(xué)生涯就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站。每每想到這里，我都會(huì)想起小學(xué)的起點(diǎn)，那個(gè)六年前重要的一天，那張定格在……
夕陽(yáng)快要落山了，涼意微微襲來(lái)。我捧起床頭前的那張照片，仔細(xì)端詳起來(lái)，不久便沉浸在回憶里了：這是一個(gè)祥和的清晨，我小小的.身影站在學(xué)校大門中間，小擺裙被風(fēng)吹的飄來(lái)飄去，稚嫩的面上泛著紅光。當(dāng)然，我周圍全是人，有在我身邊拍照留念的，有在校門口興奮狂奔的，還有依偎在父母身邊不敢邁入校門的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。
我雙手握拳，緊張地環(huán)顧四周，大馬路旁的楊柳，嬉戲追逐的同學(xué)們，氣勢(shì)磅礴的校門，都未能讓我放松下來(lái)。不久，我看到了一個(gè)大牌匾，便立即去拽爸爸的手，邊指邊說(shuō)：＂揚(yáng)，市江，區(qū)，實(shí)，小學(xué)，啊！揚(yáng)市江區(qū)實(shí)小學(xué)！＂我滿懷期待地望著爸爸，瘋狂地?fù)u著他的手，但等來(lái)的卻是一陣嘲笑：＂哈哈哈！這是學(xué)校的名字，叫‘揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)’。我有些慚愧地低下頭，爸爸摸了摸我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂好了，好了，我們來(lái)留下一張照片吧。別不高興了，去上了學(xué)你就能認(rèn)識(shí)這些字啦！＂我站好位置，習(xí)慣性地舉起“剪刀手”……
六年后的今天，我即將來(lái)到終點(diǎn)，六年后的那天，我即將迎來(lái)下一個(gè)起點(diǎn)。天下沒(méi)有不散的筵席，人生多少起點(diǎn)與終點(diǎn)，只有認(rèn)真做好自己，留下足跡，方可無(wú)愧于心，笑對(duì)未來(lái)。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文7
今天呢，說(shuō)特殊也不是什么特別的日子，就是——我開學(xué)啦！馬上就能見(jiàn)到久違的老師和同學(xué)們，心里還是有些小激動(dòng)的。熟悉的街道，涌動(dòng)的人群，我騎著車子穿過(guò)小巷來(lái)到了學(xué)校。興許是第一天上學(xué)的緣故吧，校門還沒(méi)開，校門口就站滿了人，或是三五成群，或是張望自己的同伴，門口一片嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，讓假期里沉寂的.校園活了起來(lái)。
新開學(xué)我們便是初二了，有了新初一的學(xué)弟和學(xué)妹，看他們穿著深藍(lán)色校服，不時(shí)聊聊未來(lái)的中學(xué)生活時(shí)，不禁想起去年的我們對(duì)初中生活也是如此的好奇，充滿期待。
進(jìn)了樓道，一切還像從前，沒(méi)有一點(diǎn)陌生，像是昨天才上過(guò)學(xué)似的，教室里同學(xué)們更是停不下來(lái)，像是要把攢了兩個(gè)月的話全傾訴出來(lái)。
每個(gè)開學(xué)的第一天都是繁忙的，發(fā)新書，大掃除一樣都少不了。同學(xué)們有的拿著布子，有的拿著掃把還有的清理樓道，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生偷懶，臉上滿是認(rèn)真和愉悅。打掃完，班里幾個(gè)男生跑去領(lǐng)書了。果然初二就是不同，一堆堆的書像流水般發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地翻看著新課本，里面充滿了新的知識(shí)，像一顆顆碩果，等待著我們采摘。新添的物理學(xué)科也是十分有趣。
初二的擔(dān)子變重了，但在新學(xué)期里我必定會(huì)迎難而上，拼搏一個(gè)全新的成績(jī)！
起點(diǎn)優(yōu)秀作文8
從蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)開始，人的每一個(gè)開始和第一次做的事都可稱之為起點(diǎn)。有人起點(diǎn)就是一個(gè)難關(guān)，有人起點(diǎn)就已經(jīng)有人替他過(guò)關(guān)了。
蘋果創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)過(guò)“創(chuàng)造的激情是創(chuàng)作的關(guān)鍵，為了保持這種激情，我一直都當(dāng)工作在新兵營(yíng)中訓(xùn)練。”正因?yàn)閱滩妓褂羞@種創(chuàng)新起點(diǎn)的精神，才讓蘋果在前幾年中活力永駐。
起點(diǎn)不僅僅是個(gè)開始，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶你見(jiàn)到不同的軌跡。
乒乓球名將鄧亞萍曾在世界乒乓史上留下她的名字一一連續(xù)8年世界第一。退役后，她不安于現(xiàn)在的名利與富貴，而是遠(yuǎn)赴英國(guó)創(chuàng)造新的起點(diǎn)，克服語(yǔ)言關(guān)，獲取了碩士和博士位，再一次創(chuàng)造人生的輝煌。接下來(lái)辭了人民日?qǐng)?bào)副秘書長(zhǎng)職位，又創(chuàng)立了搜索平臺(tái)，雖然訪客沒(méi)谷歌百度等平臺(tái)多，但她沒(méi)放棄，一次又一次地創(chuàng)造起點(diǎn)、并用盡全力，我們沒(méi)有理由不信她失敗。
起點(diǎn)是機(jī)會(huì)，深圳萬(wàn)科總裁王石先生在事業(yè)已成時(shí)，選擇挑戰(zhàn)珠峰。八千多米高度，狂風(fēng)暴雪的危險(xiǎn)，也不讓他畏懼。看似瘋狂的'起點(diǎn)，并在質(zhì)疑中大步向前。我想，挑戰(zhàn)他在珠峰上體驗(yàn)極致的快感時(shí)，該毫不后悔選擇了起點(diǎn)并勇敢出擊。
起點(diǎn)僅僅是成功的入口，勇于圓夢(mèng)才是成功。
起點(diǎn)是人生必不可少的“路”它為我們指好方向，只有在它指的路上走才能成功。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文9
當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線，放射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)我們踏上初一的列車，開始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)！
我剛剛升上初中，這對(duì)于我而言也是一個(gè)新的起點(diǎn)。
初中與小學(xué)，雖然表面看起來(lái)沒(méi)有什么不同，只是高了一個(gè)等級(jí)，事實(shí)上，如果你真正體會(huì)過(guò)初中生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間有非常大的不同。
一升上初中，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重。從小學(xué)一開始的三門功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)到現(xiàn)在初中添加的政治、歷史、生物、地理。同時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些小學(xué)曾學(xué)過(guò)的`過(guò)程，由直觀的、感性的、零碎的知識(shí)點(diǎn)，變成了更為完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系，同時(shí)，物理、化學(xué)等課程相繼開放，歷史、地理、生物等知識(shí)也成為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些學(xué)科知識(shí)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)都是必須的文化素質(zhì)積累，這就使得初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大大加重。
到了初中，學(xué)習(xí)的方法也要有所改變了。課前要做到預(yù)習(xí)，上課前，提前把老師要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后不僅要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還要做到課后復(fù)習(xí)，把當(dāng)天老師講過(guò)的內(nèi)容整理在溫習(xí)一遍。還要做一些課外提高的習(xí)題。中學(xué)生還要多看課外書，提高閱讀量……
新的起點(diǎn)，新的希望，讓我們更加的努力學(xué)習(xí)吧。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文10
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，而我人生道路的新起點(diǎn)是今天。
昨天悄無(wú)聲息地流逝了；今天攜著希望悄悄來(lái)臨了；而綻放光芒的明天正等待著我們。昨天已經(jīng)過(guò)去了，那就讓它成為往事，成為最美好的回憶。我們要把握今天，今天是奮斗的起點(diǎn)。只有在今天灑下汗水，明天才能燦爛輝煌。
今天的表現(xiàn)成為明天的成果。如果你今天碌碌無(wú)為，那么你的`明天將是空白一片，什么都沒(méi)有，一窮二白。你只有“老大徒傷悲”了，悲傷悲傷，嘆息嘆息；如果你的今天勤奮刻苦，那么你的明天將一片光芒，你將收獲很多很多。你也會(huì)感覺(jué)自己的人生過(guò)得有意義，那么快樂(lè)將伴隨著你。
切不可推卸事情。把事情等到明天去做，”明日復(fù)明日，明日何其做。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”一千個(gè)明天，一萬(wàn)明天后，還有幾個(gè)明天。明天是有止境的，正如人的生命是有期限的。應(yīng)該用有限的時(shí)間完成無(wú)限的事情。
今天可能是一帆風(fēng)順，那是你的運(yùn)氣，也是成功的一半。但是今天也可能是困難重重，那么這困難是一個(gè)成功之前的禮物。善待它，微笑面對(duì)困難，克服困難。那么當(dāng)你戰(zhàn)勝困難，獲得成功時(shí)，你就成長(zhǎng)了。只要你肯努力，沒(méi)有什么事情辦不成的。
今天是奮斗的起點(diǎn)。珍惜每一分每一秒，走好每一步路，過(guò)好每一天。明天的陽(yáng)光一定會(huì)很燦爛！讓我們一起奮斗，一起努力吧。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文11
一路走來(lái)，心中總有許多感觸。在這個(gè)物欲橫流的年代，在這個(gè)日新月異的日子里，誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)守侯？誰(shuí)又會(huì)和誰(shuí)天長(zhǎng)地久？
終究沒(méi)有人能把別人多么當(dāng)回事，朋友抑或情侶皆是如此，那些曾說(shuō)過(guò)的話，一如天空的云霧，消散在了風(fēng)中。
現(xiàn)在誰(shuí)能對(duì)誰(shuí)承諾什么？又有多少諾言實(shí)現(xiàn)了?承諾不過(guò)美麗的謊言，在時(shí)間和殘酷現(xiàn)實(shí)的沖刷下，承諾者根本無(wú)力兌現(xiàn)。那些回憶里沉淀下的人，以為一如從前，然而早已事過(guò)境遷，那份以為熟識(shí)的友誼，也隨時(shí)間一同逝去，太多珍貴的.事物，在時(shí)間面前經(jīng)不起摧殘，是時(shí)間太強(qiáng)硬，還是珍貴事物的太脆弱？曾一度在回憶中度過(guò),而每次醒來(lái),心中越發(fā)空虛,仿佛握住一個(gè)空殼.遺忘,有意或無(wú)意的迷失？以為可以找回些曾經(jīng),然而突然驚覺(jué),是自己太傻,還沒(méi)從回憶里走出，那份感情中的另一個(gè)主角早已離開,進(jìn)入另一場(chǎng)演出,而演出中沒(méi)有我的角色,連配角的名額都已招滿,只有我在舞臺(tái)上演獨(dú)角戲,越發(fā)的在乎越發(fā)得不到，在乎的人或許始終不對(duì)，原來(lái)我開始懷疑一切，現(xiàn)在我也遇到我的另一半，至于以后的發(fā)展呵呵彼此珍惜吧.....
起點(diǎn)優(yōu)秀作文12
什么是起點(diǎn)？起點(diǎn)有很多，但我覺(jué)得人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)才是最重要的，因?yàn)樗艘磺衅瘘c(diǎn)。
一天，天氣陰云密布，風(fēng)雨交加。這個(gè)天氣可能就是在描寫我的心情的.。因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)老師沒(méi)有考好。
我回到家，接受了媽媽的細(xì)心疏導(dǎo)，但我還是覺(jué)得自己永遠(yuǎn)成功不了，因?yàn)槲以僭趺磁σ膊荒艹晒ΑＮ蚁虼巴饪戳丝矗饷娴挠赀�在下著，樓下的小樹在風(fēng)雨中搖搖晃晃，樹葉基本上都被風(fēng)雨打落在地，一片頹廢落敗的景象，這讓我的心情更加灰暗了許多。
雨一直在下，我的心情也久久不能平靜下來(lái)，夜間更是難以入睡。
第二天早上起來(lái)，風(fēng)雨已停，陽(yáng)光也更加明朗了許多，這讓我傷心的心情不再那么灰暗。后來(lái)，我到了樓下，我看到那棵被風(fēng)雨吹掉樹葉的樹居然長(zhǎng)出了新葉，這讓我也有些不可思議。
在上學(xué)的路上，我邊走邊思考，為什么經(jīng)受那么大風(fēng)雨摧殘后的小樹，居然還能重新長(zhǎng)出新葉？想著想著，我突然悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，有信心的人就能獲得成功。就像這棵樹挺過(guò)了風(fēng)雨，堅(jiān)信自己能存活下來(lái)，結(jié)果通過(guò)堅(jiān)持長(zhǎng)出了新葉。
我又想了想我自己，就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю头艞墕幔磕窃趺葱校课覒?yīng)該繼續(xù)努力，對(duì)自己充滿信心，不能放棄。
我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，這定會(huì)是我成功的起點(diǎn)，也會(huì)是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文13
結(jié)束了小升初的緊張與忙碌，此時(shí)的我們，已從小學(xué)步入了初中，從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。
我們即將面臨初中學(xué)科的增多，由此產(chǎn)生的作業(yè)也會(huì)增多。對(duì)此，我們需要有心理準(zhǔn)備，因?yàn)檫@是不可避免的。但要如何學(xué)得輕松，又能將每天的任務(wù)很好地完成，我總結(jié)了一下：
首先，要擬定一個(gè)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃去完成。最好是將老師布置的作業(yè)羅列出來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)去做。如果沒(méi)計(jì)劃，就會(huì)手忙腳亂，就算勉強(qiáng)完成，也不能保證質(zhì)量。
其次，要清除外界干擾，不然注意力很容易不集中。例如那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍（柯南、馬小跳）就要通通清走，避免自己忍不住翻一翻。
最后就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們抱有的應(yīng)該是一種積極熱情的態(tài)度。那樣就會(huì)將學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的一部分，而不是將它視為一種負(fù)擔(dān)。如果是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的`消極態(tài)度，久而久之自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懈怠，也很容易出現(xiàn)不認(rèn)真、馬虎的情況。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)固然很重要，但在人際交往方面也很重要。在初中，我們又會(huì)結(jié)識(shí)很多新同學(xué)，我們不能只生活在以前的朋友圈里，那樣就會(huì)在與新同學(xué)交往中顯得冷漠，長(zhǎng)此以往，甚至?xí)煌瑢W(xué)們孤立。
在初中三年里，困難與挫折是難免的，但我們要懷著一顆無(wú)畏的心，奮勇向前。
新起點(diǎn)，新征程，我準(zhǔn)備好了！你們準(zhǔn)備好了嗎？
起點(diǎn)優(yōu)秀作文14
時(shí)間像一個(gè)頑皮的小孩，總是在人不留神的時(shí)候，跑遠(yuǎn)了，但是人，偏偏還抓不住它，只能跟上它的步伐，一并前行。
還記得剛?cè)雽W(xué)的害羞膽怯，到如今的打成一片，經(jīng)過(guò)時(shí)間多長(zhǎng)的打磨，從陌生到熟悉。也在不知不覺(jué)中，我們走過(guò)了一個(gè)春，一個(gè)夏，一個(gè)秋，一個(gè)冬。
七年級(jí)已經(jīng)走完，初中三年過(guò)了三分之一，八年級(jí)也即將到來(lái)，九月，它將迎接我們的.到來(lái)。
八年級(jí)，我們會(huì)遇上新的難題，新的科目，等等，八年級(jí)還有太多太多未知的挑戰(zhàn)在等著我們，也意味著我們將更加成熟，開拓我們的眼界。我們踏著輕快的步伐，帶著來(lái)自少年的朝氣，想到更多的挑戰(zhàn)，興奮，好奇相互交織。
九月，送走夏季的炎熱，枯葉送走綠葉。清涼的風(fēng)，吹過(guò)大地，輕撫湖邊的楊柳，楊柳也輕舞著它纖細(xì)的枝條，和著湖邊一派美好景象，跳著依依惜別。有事，風(fēng)也卷起掉落地上的枯葉，路過(guò)的行人踩過(guò)的枯葉，“嚓”一聲，碎成幾塊。
八年級(jí)就好似那風(fēng)，不聲不響，悄無(wú)聲息送走七年級(jí)；十四歲的楊柳也跳著依依惜別，送走十三歲。
當(dāng)九月上學(xué)第一天，如果太陽(yáng)高掛于天空，那么它是在迎接我們，如果雨滴掉入路邊的水洼中，那么它是在為十三歲，作最后的道別。
時(shí)間就是頑皮的小孩，所以請(qǐng)你珍惜與它的時(shí)光，并且在接下來(lái)的日子，好好利用它，十四歲是一個(gè)起點(diǎn)，需要你重新思考來(lái)定義你的人生。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文15
快開學(xué)了，該給自己定個(gè)大目標(biāo)了吧？
坐在椅子上想著，一陣清風(fēng)飄過(guò)，樹葉沙響，幾點(diǎn)花露了出來(lái)。這是要結(jié)束了，對(duì)于植物說(shuō)，開花就是起跑線。誰(shuí)先結(jié)果子，誰(shuí)就第一個(gè)抱到倉(cāng)庫(kù)里。
華麗呀，一個(gè)起點(diǎn)也要用開花表示呀。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，許多掉落了。看來(lái)，從起點(diǎn)開始，路上就充滿了挫折。
這些花是我們俗稱的“假花”，也就是說(shuō)，只開花，不結(jié)果。
這倒像我們追逐的夢(mèng)想，想泡泡一樣破掉了。
那些早開的花，已經(jīng)變成沉甸甸的果實(shí)了。
起點(diǎn)也是要早開始的呀。開學(xué)的第一天開始和臨近考試開始是大不相同的。看，雖說(shuō)都借了果實(shí)，但有的還未成熟，有的則是甜如蜜了。
就是這么想著，恍恍惚惚暈到了開學(xué)。
“新學(xué)期，新氣象。早開始對(duì)自己是有好處的。”媽媽說(shuō)。
到學(xué)校了。
“同學(xué)們，這道題應(yīng)該怎么解呢？”第一堂課上，老師活力充沛的說(shuō)。
我高高地舉起手，以平靜有略帶顫抖的'聲音回答。
“對(duì)不對(duì)？”老師問(wèn)。“對(duì)！”同學(xué)們答道。爭(zhēng)先恐后的。
原來(lái)，我也可以做同學(xué)們所做的。
又有什么好猶豫的呢？
只知道，離起點(diǎn)遠(yuǎn)了。
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