小學日記通用4篇
即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的小學日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學日記 篇1
今天升到四年級了。我以為四年級教室會在二樓，可后來一看，原來還在一樓，我好失望啊!我們重新進行了分班，我分到了五乙班。老師讓大家站成兩排，一排男生，一排女生，男生的隊伍比女生長出很多，一看就知道我們班上男生比女生多出十多個。
我的同桌和我一樣是男生，記得二年級時和他還是同班同學，還有一個同學和我在二年級時也是同班同學，可他們都把我忘了。
我喜歡和男生同坐一桌，可我還是有點不太高興，因為居然排到了倒數第三排上。我們學校可是每個班學生都在九十個人左右，每個班都有十多排，把我排在倒數第三排上太靠后了，在三四年級我一直都在正數第四排的呢!雖然我不近視，但還是不習慣，黑板看得有些不真。我左邊、右邊都是男同學，我很高興沒有挨著女生，可前后都是女生。
我想語文老師應該是我們的班主任，因為每次發書都是語文老師發的`，數學老師和英語老師都沒有發。大掃除時，也是語文老師給我們布置任務。我猜想，百分之九十語文老師是我們的班主任。
小學日記 篇2
金秋時節，大地一片金黃，萬物都改變了它們的面貌。天空中，大雁排著“人”字形的隊伍向南方飛去，飛到那個溫暖的地方去過冬。活潑可愛的'小燕子們也要搬家了，它們一邊飛，一邊回頭張望，好像在說：“再見了，我的故鄉。等到明年春天，我再來看望你。”
梧桐樹葉黃了，樹葉落得滿地都是。同學們剛剛掃干凈，可是淘氣的樹葉又落下幾片，好像故意和同學們做游戲似的，掃了有落，落了又掃，怎么也掃不完。梧桐樹葉也告訴我們：秋天到了。
小學日記 篇3
10月27日星期五晴
今天中午，我走進我家的菜園里，觀察植物是怎么生長的。
忽然，我看見一只蝸牛正緩慢地向葉子上爬，路過的地方還留著一條白線。
我跑進屋里，問正在看報紙的爸爸，那條白線是什么？可爸爸卻說："既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自個兒去試驗呢？"于是，我決定自己去弄明白。
我先找來吃剩的蘋果，饅頭還有白菜，再找來幾只蝸牛，看它們到底喜歡吃什么。每只蝸牛聞也不聞，就都選擇了白菜。我做出的'結論是："蝸牛是害蟲，它們專門吃蔬菜。"
我再把蝸牛放在高處，想等他伸出頭來，再抓住它的身子，可是等了老半天它都沒有伸出頭來，就在我垂頭喪氣的時候，忽然想到一個好辦法：在地上隨便找塊尖石，把它的殼給砸破，抽出蝸牛的身子，用手摸到了它的下面。它的下面黏糊糊的，隱約還有一小粒一小粒的東西。這到底是什么呢？我跟朋友借了一本動物大百科，才搞明白，原來，那些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，有助于它們行走。
今天的收獲可真不少！
小學日記 篇4
我們全人類有一個共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃。但是，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數人缺乏環保意識、隨意破壞環境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環境的人隨時、隨地、隨處可見：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣貌，沒有一點愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問，好像什么事也沒有發生;森林里，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個天空染成漆黑的一片，對城市環境造成了極大的污染。人類的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源。如果再這樣下去，此時人類就會滅亡。
對此，國家也采取了一些環保的措施，如：建立自然保護區、加強天然林保護和因公林建設、設定《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《水污染防治法》等法律法規、加強國際間的合作等等，并且取得了很大的成就。
而此刻，人們也已經意識到了這一點，同學們也都在用心行動，為環保事業貢獻自我的一份力量。
在剛過去的一年中，學校就開展了許多有關環保的活動，鼓勵同學們多植樹，發出“少用塑料袋，遠離白色污染”的倡議，還透過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環保知識和生活中的'環保小常識。作為“環保小衛士”的我還在世界環境日那天以“保護環境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強了同學們的環保意識。同學們還成立了一個“環保小組”向更多的人宣傳環保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛護環境、美化家園。
同學們，人類只有一個地球，我們每個人都就應珍惜她、愛護她。此時保護地球、拯救人類共同的家園，已經成為每個公民義不容辭的職責。讓我們從我做起，從小事做起，保護資源、愛護環境，共同建立完美的明天！
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