小學生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
星期六下午作文課，我剛剛到那里，楊桃老師就給了我一份大大的驚喜，這個驚喜就是楊桃老師要帶我們去船閘公園上戶外課了。
到了船閘公園，我們的第一站是紫藤花亭。那里有很多的紫藤花藤，就是一朵花也沒有，但也不算沒有收獲，我在亭子里發(fā)現了一粒種子，它的名字至今還是個謎。接著我們準備去假山上的一座小亭子，還沒到，我便又發(fā)現了一粒種子，當然，它的名字也是個謎。春天萬物復蘇，種子也到了發(fā)芽的時候，它代表著一個新的生命，我要將它們帶回，讓它們展現生機。
小亭子周圍有很多柳樹，嫩黃的葉子透露著春的氣息，細長的.柳條仿佛是小姑娘長長的頭發(fā)，一直垂到水里，真是美極了！
快樂的時光總是很短暫，但在回來的路上，發(fā)生了一件很不愉快的事。我的同學吳品升在路上隨便扔垃圾，我叫他撿起來他還不撿，最后還是我把垃圾撿起來扔進了垃圾桶。
回來之后，老師問我收獲到了什么，我說：“我們要愛護綠化，不可以亂扔垃圾，因為大自然是我們共同的家園。”
小學生的作文 篇2
秋天到了，我和家人一起去放風箏、賞楓葉、賞花、捉泥鰍。我撿落葉。一片片落葉像一張張郵票，真的郵來了秋天的涼爽。一片片落葉飄下來，像一只只在翩翩起舞的蝴蝶。
我姐姐在賞花。一朵朵小花像一位位美麗的公主，在地上跳著優(yōu)雅地舞蹈。一朵朵小花在秋天里頻頻點頭，好像是給秋姑娘唱歌呢。我哥在捉泥鰍。他捉地滿頭大汗，就像剛洗完頭發(fā)，濕淋淋的。
我爸爸媽媽在放風箏。媽媽牽著線在跑，風箏像一個調皮的孩子，一會兒往左邊跑，一會兒往右邊竄，一會兒飛得很高，一會兒又緊貼地面，媽媽弄得筋疲力盡了。爸爸趕緊跑過來幫媽媽撐控風箏線的松和緊，不久，風箏終于在藍天中自由的`飛翔，越飛越高。
啊！秋天，您不僅是美麗的秋天，更是快樂的秋天！您給人們留下了快樂的足跡。
小學生的作文 篇3
在我家的陽臺上有一棵桃子樹,它已經種在那里有四年了,是我家請第一個保姆的時候她從鄉(xiāng)下帶來的，當時也只有一根教鞭那么長，一根大拇指那么寬，現在已經有一個人那樣高，大人握緊拳頭那樣粗了。
如今這棵桃樹已經是枝葉繁茂，春天那一朵朵淡粉色的小花掛滿了枝頭，綠葉映襯著紅花，一陣微風吹來，樹枝透出欄桿在空中搖曳，從樓下看去 ，就好像一棟房子里伸出的綠色手掌。
現在，在嫩綠的枝頭上已經有許多綠色的'圓圓的有一頭帶尖的果實，俗話說“杏四桃三”去年，這棵桃樹就已經結過小桃子了，可是爸爸說第一年生出來的桃子苦、澀，不好吃，第二年的才好吃呢，我心里美得很想：下次回來就好吃了，這可是自己種的勞動果實，自己吃著能不甜嗎？如果這次回家時桃子已經長得像市場上的那樣，過不了幾天肯定會被我們一掃而空的。
桃子、桃子你快點長大，多吸收一點養(yǎng)分，長得紅紅胖胖的，下次回來我就會吃到你那鮮嫩多汁的桃肉了。
雖然這一這阿姨走了，但是這棵桃樹和阿姨的一片心意，一直留在我家里。不知道哪年，哪月，只要我一看到這棵桃樹，準能想起那阿姨。
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