小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
姚明大哥哥：
你好！
我是浙江省平湖市東湖小學(xué)三年級的學(xué)生。我一直都很崇拜你。我覺得你的人很高，你投籃的.姿勢很漂亮。
如果我長大了也能像你那樣高，那我也可以打籃球了。我想告訴你一個秘密：從申奧成功那天起，媽媽每天給我存三塊錢，到了20xx年我就可以去北京看奧運會比賽了，到時我就可以為你做啦啦隊給你加油了。希望你能奪得冠軍。
最后，祝你
身體健康，萬事如意。
一個崇拜你的小朋友：徐逸楓
小學(xué)生作文 篇2
分?jǐn)?shù)啊我想對你說
分?jǐn)?shù)，代表著一個人的命運。是好？是壞？從小學(xué)到大學(xué)，甚至在工作，你的手掌心里總是握著評判權(quán)、控制權(quán)。人們不都是為了你，而奮斗終身的嗎？被領(lǐng)導(dǎo)捧在手掌心里的不都是對你一見鐘情的嗎？
在學(xué)校，成績好壞都是你的`一時愿意不愿意。得到了你的寵愛，班長、三好學(xué)生、班級之星、光榮升旗手等等等等向著你擁抱。一旦被你遺棄，人們眼中你就是個差生，在班級里，老師就會認(rèn)為你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的寵愛，獎品、贊揚、自豪會永不停息；如果被你遺棄，責(zé)罵聲、嘆息聲、淚水聲滔滔不絕。
我們班有個同學(xué)，1、2年級時你百般的照顧她。可是，現(xiàn)在，她遭你遺棄，數(shù)落成一個差生。人人都不愿跟她玩。這，就是你的選擇。
我極討厭你，但，我也極喜歡你。你給我?guī)砹藷o限的樂趣，同時，你也給我?guī)砹藷o限的煩惱。你說，我該喜歡你還是討厭你？？？
小學(xué)生作文 篇3
我得班主任老師叫齊老師，她有著胖胖得臉龐，烏黑得長頭發(fā)，眼睛炯炯有神，像兩顆黑黑得寶石。
齊老師對我們得學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有壹次，我考試成績不太好，老師就利用她得休息時間給我補課，她非常耐心地教我那些不會做得題目，直到我弄懂為止。我非常感動。還有壹次，快要考試了，老師布置得家庭作業(yè)，有壹個同學(xué)沒有寫完，老師就罰他寫壹本書得四字詞語，那個同學(xué)可后悔了，表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。
齊老師還非常關(guān)心我們得生活。每次沖完涼，為了避免感冒，齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時天氣很熱，她就給我們喝冰凍可樂，好涼爽啊！我們都非常開心！有時，她發(fā)現(xiàn)我們不舒服，就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。
我們班得班主任真是壹個好老師啊！我們都很喜歡她。
小學(xué)生作文 篇4
聽！這歡歌笑語是誰發(fā)出的？當(dāng)然是我們一起玩游戲時歡快的叫聲咯。
今天下午，我和老家的小伙伴們在一起玩游戲。
我們先玩了捉迷藏。“1,2,3,4,5……”我急急忙忙地走進一間房間，躲在窗簾背后，小心翼翼地藏起來。“98,99,100！”我的心也緊張了起來，像是一只小鹿在橫沖亂撞。啪啪啪的腳步聲越來越近，我的`心跳得越來越快，咔嚓一聲，門打開了，一個小伙伴走到房間里，四處環(huán)視。我屏住呼吸，生怕被她發(fā)現(xiàn)。她沒有找到人，就走出了房間。我松了一口氣，但是又怕小伙伴重新回來，因此，我就繼續(xù)躲在窗簾后面不敢動。過了好一陣子，她又回來，原來她已經(jīng)找到了4個小伙伴，就剩下我和其它一個人。她重新回來找，這次，她房間每個角落都不放過，很快，她就發(fā)現(xiàn)了我。
第二輪，我們擴大了捉迷藏的范圍，到室外捉迷藏。“1,2,3,4,……”我連蹦帶跳地小跑著，左看看，右望望。這時，我看見我家院子旁在塞被子。于是，我搬了兩張椅子，一張坐著，另一張折用來翹腳（這樣不會被發(fā)現(xiàn)）。“100！”小伙伴開始“偵查”了。過了一會兒，小伙伴來到院子里了。我小心翼翼地撥開被子，屏息凝視，只見他東望望，西看看。突然，他向我這個角落“進攻”，我的心越跳越快“砰砰砰砰”，以為被發(fā)現(xiàn)了，可他只是看了一眼，就走了。我暗自高興，想：啊，還好沒被發(fā)現(xiàn)，真幸運啊！
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