小學生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
星期天的下午，媽媽帶我到老師家去學拉小提琴。因為小提琴老師住的`很遠，所以每次我們都要坐公交車去。
過了一會兒，公交車開過來了。媽媽讓我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的板子上。過了幾個站，車子上的人越來越多，簡直讓人透不過氣來。我覺得很不舒服，就趴在車窗邊，閉著眼睛休息。這時，車子又停了，上來了一位老奶奶。老奶奶年紀很大，頭發全白了，臉上長滿了皺紋。走起路來顫顫巍巍的，好像要摔倒一樣。
人實在太多了，老奶奶找不到座位，只好站著，用手緊緊地抓住扶手。突然，車子一個急剎車，老奶奶差一點就摔倒了。怎么沒人給她讓座呢？我心里暗暗著急。要不然，我給她讓座吧。可是路那么遠，站著多累啊！說不定還要吐呢。于是，我把頭轉過去，當做沒看見。可是就像芒刺在背一樣，渾身不舒服。這時，又一個急剎車，老奶奶猛地向前一沖，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您到我這里來坐吧！”老奶奶走過來感激地說：“謝謝你！”這時，媽媽微笑著向我點點頭，好像在說“做得好”。
車子走走停停，過了很久才到達目的地。我雖然腳都站麻了，而且頭也很暈，但心里還是非常高興。
小學生的作文 篇2
我們的英語老師的外表往往我覺得很嚇人，因為他的臉色發青， 頭發長長的，還經常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的.同學也覺得英語老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師"，我認為這樣是對老師不尊敬，但這是我們自己的想法。
老師，我希望你能改變一下您的外表好嗎？雖然我們和老師認識只有十天，相互都不了解，但我卻能體會到老師是認真在教我們上課，而且還每節課帶磁帶讓我們聽外國人的標準發音，這樣往往我才知道，往往我在外面都學的不標準，我還是很尊敬老師的，不能以貌取人，我相信我們班的同學都會喜歡英語老師的！
小學生的作文 篇3
未來的學校操場比現在大了一倍，可以打網球、橄欖球，學生每天的戶外時間2個小時，我們的身體都倍棒！經常和別的學校進行體育比賽。
教室里的`黑板由超大顯示器代替，而我們的課桌變成了電腦桌，學生可以點擊電腦隨時提出困惑，每個班只有20個同學，聽課時可以轉動電動椅，如果累了，電動椅還有按摩的功能，特別舒服。
我們的學校還有濮陽市最大的室內游泳館，里面的水是恒溫的，一年四季都有游泳課。現代的高科技圖書閱覽室讓我們隨時看到世界的變化，聲控的圖書按紐可以帶我們到自己喜歡圖書室。
小學生的作文 篇4
今天晚上，我吃過晚飯后，我看見媽媽在收拾碗筷，心想：媽媽都忙了一天，非常辛苦，我都三年級了，應該幫媽媽洗碗了。
乍看上去，碗還真多，而且仔細一看，里面還有很多飯粒呢。于是我去打來一盆清水，先把碗收在一起，拿到廚房里，我倒點洗潔精在水里，然后攪拌一下，水里冒出很多五彩斑斕的泡泡，就像許 多五彩繽紛的玻璃球。我開始洗碗了，我先把碗的里面擦一遍，再把外面擦一遍。有一次，碗從我的手中一滑又掉到了洗碗的'水里。最后，我把碗又用水沖了一遍，然后我就把碗全部都放到碗柜里。看 著洗得干干凈凈的碗，我的心里樂開了花。媽媽看見了，走過來摸摸我的頭說：“真能干，能幫媽媽洗碗了。”我的臉紅了。
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