【通用】實用的小學生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
金色的秋，有萬種風情。蕭瑟的秋風，隨便走走，隨便逛逛。所到之處，皆是殘蝶從枯枝敗葉中掙扎飛過。是生命在無聲中漸漸凋零。
可是在溫柔多情的春天里，生命又再次燃燒火紅的星光。
蕓蕓眾生的大千世界里。
我是什么呢？
會是金秋里傷感卻勇敢的蝴蝶嗎？拖著殘破透明的薄翼，掙扎地向前飛躍，想要追求自己想要的幸福。想去觸摸那溫暖柔和的米色陽光。如果是這樣，我甘心做一只蝴蝶。即使周圍的環境很惡劣，寒冷的冬天正漸近漸快地逼近我，那刺骨的寒風幾乎可以無聲無息地撕裂我柔弱的薄翼，隨時隨地地奪走我渺小的生命。但這些算的了什么呢？我執著我的理想，我胸腔里小小的心臟將生生不息地躍動著，閃耀著火紅的光芒。
我要不斷超越自我，超越現在瘦弱的'我。掙扎著，努力掙扎著。我要觸摸我的米色陽光。
向前著，繼續向前著。永不言棄，執著到底。
我是什么呢？
會是溫柔多情的春天里那棵新綠嗎？冒著危險，骨子里那股想要沖破黑暗的力量始終支撐著我。我要沖破黑暗，沖破一切阻礙我新生的阻礙。即使我的力量很微薄，即使我隨時面臨著被厚重的泥土壓壞我的身體的危險。
但是我聽見了外面的歡聲笑語，我向往外面的花花世界。所以，我必須毫不畏懼。困難在我面前，只是暫時牽絆住的小小的泥石。
超越自我，追逐夢想。那是我的座右銘。而希望啊，將永遠站在我這邊哪！
在現實中的我，似乎永遠都很膽怯，但又似乎永遠都很勇敢。有時都分不清究竟哪個是我呢？面對陌生人或不太熟悉的人，我總是表現的冷漠至極，我不愛與他們交談，就像我不清楚他們是誰一樣�？墒钱攲Ψ綕u漸與我熟絡起來后，我的話卻像滔滔江水一般，日日夜夜嘰嘰喳喳個不停。
在現實中的我，在人多的環境里，我似乎表現得很開朗很活。
小學生作文 篇2
我最開心的事是玩滑板，尤其是去年暑假的時候的一次滑滑板的經歷。
那天，我剛從姥姥家回來，特意去昆河南橋新修的景觀區玩，這是一個非常美麗的公園，媽媽說我可以在那玩一會，我高興地歡蹦亂跳，嘴都合不上了，我拿著滑板拼命地向公園跑去，和兔子一樣快，我放下滑板開始滑，越滑越歡，心里充滿了快樂，我輕松自如的滑著，越滑越快，爸爸媽媽都追不上了，喊了好幾次：“慢點。”但是我滑的'太認真了沒有聽見，心里感覺很自在，突然我發現我滑到了一個美麗的地方，我驚呆了，不只是被美麗的景色吸引還被一群小哥哥小姐姐滑滑板的精湛的技巧吸引住了，他們滑的更快更自如，只見他們左搖右晃，躲閃騰挪，還有的做著電視里才能看到的技巧動作，根本就沒有摔倒，一般來講這樣滑會摔倒的，他們還能做各種各樣的動作，他們還可以背人在滑板上滑……我也不知不覺的跟著他們滑上了，一開始覺得人太多，我擔心碰到人，因為我滑的還不夠好，心里很害怕，但是滑了一會之后，就把害怕拋到腦后了，我一邊滑一邊模仿他們在滑板上做動作，漸漸的我也會在滑板上作動作了，過了一會，爸爸媽媽叫我回家，我依依不舍的離開了公園。但是我玩的很開心，而且我還學到了能在滑板上輕松自如的做動作的技巧。我還知道了凡事只要自己用心做就會做好。
小學生作文 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕魇嵌墓潥庵�，也是我國傳統的節日，每逢清明，人們都要幾組，采風，緬懷過世的親人。也真巧了，我的佬佬的生日正是清明，被崇拜佛教的奶奶認為是大不吉，這不，就為這事，奶奶帶領我們忙了起來。
清明節頭一天奶奶就張羅著要去廟里做米粑，聽她說，她找了十家要米做粑，要了十斤，奶奶說，吃了粑能驅邪。被爸爸打趣的接著說：“吃了就能成仙。”奶奶立馬不高興了。待到下午，奶奶帶著戰利品——米粑回來。我吃了一驚，足足有150多個粑，快堆成山了。這些粑白白的，扁扁的，有點“仙藥”的感覺。爺爺聞味尋來不禁叫道：你這“蔡氏大粑”做這么多，是要去買嗎?”我狂笑不止，從此奶奶的粑多了一個美譽。
清明節終于來臨，中午的飯菜十分豐富，我們邊吃邊做清明時的事，我便回憶起了大戰柞樹時的'情景，做清明時，我被柞樹擋住去路，我排斥一切害怕邪念，手拿紅纓槍(棍子)與柞樹精大戰三百回合，終于將它制服，開辟出一條新道路，大搖大擺的通過了密林區，此時，我的心里充滿了驕傲，自豪。
飯后，奶奶的“蔡氏大粑”成了飯后甜點，摸著圓鼓鼓的肚子我一下子充滿了快樂。晚上，我給小佬過起了生日，我給他塞了兩個大粑，弄得他想吐又不能吐，我玩的不亦樂乎。
清明節的那些事兒讓我想到了一個公式，那就是吃粑+玩耍=清明節
小學生作文 篇4
每個星期一，鼓號隊員們就在燦爛的國旗下奏樂。作為鼓號隊的一員，我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現。
二年級的時候，賀老師就把我拉進了鼓號隊。不懂事的我先是很驚訝，反應過來后又很不情愿�？刹磺樵敢驳脜⒓友剑抑缓媚闷鹦」木毱饋�，沒想到這一練就是三年！剛入隊時師傅發了張新樂譜讓我練習，當時的我出類拔萃，在幾十個人當中脫穎而出，成了老師表揚的對象。在嘗到了甜頭之后，我越發喜歡鼓號隊了。可是時間久了，我的新鮮感和最初比起來明顯淡了，我開始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學后就得去練習，練得腰酸背疼；星期六還要放棄休息的時間去練習，練得腰酸臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學興高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的'小鼓……那一段時間，我真的很累，很辛苦，很想放棄，覺得自己已經堅持不下去了。
我又仔細想了想這件事，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說放棄，實在是太可惜了。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費了嗎？我想通了，從那以后我開始全身全心的投入到鼓號隊當中，雖然有時也會抱怨很苦、很累、很煩，可我再也沒有想過要放棄。
冬天，我頂著瑟瑟的寒風，站在操場上，用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習著，盡管迎面而來的寒風像刀子一樣刮過，臉頰早已失去了知覺，可我知道：我不能放棄！夏天毒辣辣的太陽照射著大地連知了都不愿再多叫一聲，可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸濕了我的衣服，可我知道：我不能放棄！課間，我找同樣是小鼓的同學背誦譜子；放學后訓練時，我與其他樂器的同學一起合奏；回到家吃飯時，我也會用筷子在桌子上敲擊著……
經歷了兩年半的艱苦訓練，我們這八十二的個人代表學校去參加比賽，終于取得了第一名的好成績，并拿到了特等獎的稱號。我和同學們興奮不已，激動地把鼓棒向空中拋灑，歡呼。
望著手中的小鼓，聽著大家一起合奏的聲音，我頓時思緒萬千。
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