生活日記匯總(5篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的生活日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活日記 篇1
今天是快樂的六一兒童節，儀征實驗小學舉辦了“光頭強與文明交通”少兒嘉年華大型慶祝活動，三千師生齊聚操場，同學們戴著小黃帽，系著紅領巾，穿著白校服，整齊精神，秩序井然。
看，精心設計的舞臺中央有個大屏幕，不遠處，有一個脖子比長頸鹿還要長的“大怪物”，其實是電視臺的攝像機，現場還有直播車，這陣勢真是夠氣派！
演出開始了。首先，交通安全沙畫，畫上人物栩栩如生，接著“小交警”和“大交警”共舞《小蘋果》。接下來，進入正題。“真人光頭強”黃彬閃亮登場，他扮演不遵守交通規則的“大反派”，幾次三番地闖紅燈，醉酒駕車、甚至還想販賣小動物，此處巧妙安插了木偶劇和《古文新誦》表演，最后光頭強被熊大熊二逮捕，他也意識到自己的行為是對他人生命的不負責任。最后，節目在“找朋友”舞蹈中圓滿落幕。
雖然艷陽高照，臺下的同學們個個看得認真，時不時發出哈哈的笑聲，爆發出熱烈的`掌聲，還參與了問答環節。參演的吳冠中同學說：“這些天，每天放學后排練到5點多才回家，周末也不休息，真是辛苦啊辛苦，不過演出成功，就非常開心了！”
呵呵，當“六一”遇上“光頭強”，給全校師生上了堂生動有趣的交通安全課，效果真是杠杠的！
生活日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。
初一讓我學了很多東西，讓我交到了我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。
我在初一的時候，本來是一個很內向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。
一點來說，尤其是學習啊!來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。作文
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的`時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。作文
在考場我很想考個好成績，還是那句話：付出一定有收獲，不付出得來的是別人的
我想了想確實啊!我沒努力怎能有收獲?我會努力的。
其實我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因為我覺得智商，說趕很快。
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!
生活日記 篇3
早晨，營區突然響起了急促的緊急集合哨聲。按一號訓練著裝，兩分鐘后集合！教官嚴厲的吼聲響徹營地。
我們不知道要干什么，也顧不上多想，只見帳篷內一片忙碌。不到一分鐘，大家開始往外沖。背上背囊！教官接著又下達了第二道指令。剛出去的隊員又沖回來取背囊，整個帳篷一片沸騰。
還剩20秒、19秒、18秒教官在外面大聲喊著。最后一個沖出帳篷的隊員還沒來得及穿好衣服，耳際炸雷般響起教官臥倒的口令，緊接著身后就傳出了震耳欲聾的巨響，帳篷被全部摧毀了。看著硝煙中紛飛的帳篷碎片，我們剛才的各種思緒瞬間蕩然無存，大家不知道接下來還要發生什么事。
跑步走！沒有等緩過神來，我們又背著35公斤重的背囊往前跑。天公不作美，剛跑3公里，突然下起了大雨。雨越下越大，我們跑完10公里雨還沒有停下來
站在大雨中教官無情地講道：這只是第一次便飯，真正的訓練還沒開始。隊列中有人小聲嘀咕：今后日子不會好過
當晚，剛剛睡下才兩小時，催命似的緊急集合哨又響起了。全副武裝，五分鐘后集合！帳篷內所有人都機械地蹦了起來。天慢慢亮了，人人精疲力竭。困意、饑渴一起襲來，有的隊員站著就打起了呼嚕。突然，教官指著前方密林掩映的百米高的小山說：30分鐘，征服它。放在平時，這個小山10分鐘就能對付，可實際上，征服它幾乎讓每個人付出了全部精力。饑餓、疲勞和沉重的背囊使大家舉步維艱，茂密的叢林中沒有路，像一堵墻橫在眼前，我們用刀和手開辟道路，一點一點地融入叢林
叢林密不透氣、潮濕無比，望不到天。一種無形的.恐懼和壓抑，使得我們喘不過氣來，每走幾步都得停下來喘幾口氣，才能繼續往前。身上的汗水浸透了厚實的軍裝，隊員們一個個像從水里撈出來的。有個學員昏倒了，幾雙手同時相扶；又有人倒下了，幾個人不約而同上前幫助。我們相互拉扯著，手腳并用爬行前進
經過半年多的軍事訓練和學習，鄭春龍已經是一名合格的軍人了。他完全脫落了書生氣，變得黝黑結實，鄭春龍說：我穿軍裝過年回家的時候，我媽差點沒認出我。直念叨兒子長大了。同學們也發現我有了很多變化，比以前更成熟，更穩重了。鄭春龍的微笑透露著一股陽剛之氣。
生活日記 篇4
夜幕臨降時，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個城市的`標志？”“嘀—-”我忙跳起來回答：“廣州市！”“對了，加10分！”這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：“
是不是有財物就有快樂？”“那還用說，這當然是啊！”我說，“那不一定！”媽媽反駁道，“財物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對，加10分。”我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識。”“答對了，加10分！”接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾？”我毫無顧忌地答道：“大慶每年的石油產量占-占-占全國的1/2！”“對了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來并且對了。加10分！”
比賽結束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。”“那時候，我們可要請教你呀！”爸爸對笑道我說：“哈哈哈。”我們的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了每家每戶。
生活日記 篇5
快樂字面義：指歡樂感到高興或滿意。當人遇到喜事時，感到高興，幸福或滿意的一種狀態，是人們心情的一種表達方式。
不同的年齡階段、不同的身份地位、不同的心態對于快樂的理解也不一樣。剛出生的小孩有人精心呵護、悉心照顧，雖然他自己還不懂，但是在他身邊的人看來這是快樂的.；幼兒園的小朋友在幼兒園有人陪著玩、有老師照顧生活這是快樂的；學校的學生有老師教授知識、有同學互幫互助這是快樂的；初入職場的年輕人，有人指點，受人鼓勵這是快樂的；步入老年的老人，身體健康、兒女孝順這是快樂的。
我的快樂愿望是每天朝九晚五的上班；女兒聽話、學習好；我們身體健康、平平安安。以前有句俗語：干一行，愛一行！可是現在這個社會好像不是這樣，年輕人動不動跳槽。或許我已過了這個年齡階段，屬于理智型的我從始至終的堅守著我的這份工作崗位，早已少了很多的工作熱情，似乎于我而言這份工作只是養家糊口的一個手段。每天按部就班的上下班、每天重復著單調的工作、每天兩點一線的生活方式，讓我感覺不到什么工作生活的快樂，只有與家人在一起的時候，才覺得生活是快樂幸福的。
讀過一些優美有哲理的文章，明白快樂是由自己的心態決定的，有時候換位思考、有時候靜下心來、有時候調整心態，我想我會在任何時候都會覺得快樂的。以前全身心的撲在工作上、全身心的照顧家庭、丟失了自我，從現在起我要好好的規劃，為自己活在當下，快樂生活！
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