小學生作文（匯編7篇）
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
有一天，老師讓我們每個人用一句話形容學習像什么，結果同學們七嘴八舌地議論起來，場面很熱烈。有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩游戲，不努力就玩不好……而我則認為學習就像爬大山。當你面臨新的學期和新的學科時，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難，就像我們的學習一樣，每一章節的內容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識不斷涌現。這就要求我們拿出爬山的本領想方設法克服學習道路上遇到的各種困難，腳踏實地，知難而上，一步一個腳印地攀登知識的頂峰。
首先要有一個正確的學習態度。把“要我學”變成“我要學”，這樣你就會自我產生動力，把學習變成一種自覺的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬；其次不要偷懶。學習是需要勤奮精神的，認真完成作業，不馬虎不潦草不應付了事，遇到難題不回避不躲避，多動腦勤思考，不服輸肯鉆研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險，唯此才能登頂；還有學習要用心。具體要做到聽課用心，作業用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達目的不回頭；最后就是培養學習興趣。要學會感受學習的樂趣，逐步使自己喜歡上學習，愛上學習。老師說：興趣是最好的老師。對學習有了興趣，學習起來就必然樂趣無窮，就像爬山一樣，要學會欣賞山中不斷變化的`風景，體會愉悅的心情，這樣就會越爬越有勁。
我已經是四年級的學生了，回頭看看從一年級走到現在，感覺時間過得真快。我從一個哇哇亂叫的不懂事的“屁孩”，變成了一個出口成章，下筆成文的“知識分子”，想想一路走來還真有爬山的感覺，雖累卻快樂著。
小學生作文 篇2
今天是元宵節，晚上，我懷著好奇的心情，跟著爸爸來到了這場熱鬧的元宵燈展中間，也同時來欣賞這絢麗繽紛的奇妙燈展。
燈展設在一座古香古色的小庭院里。院中央是一座高高的“燈塔”，里面高掛著七個大燈籠和二十個小燈籠，將燈展的大門找得更加絢麗，
更增添了節日的'喜慶氣氛!
真是一個奇妙的燈展!
小學生作文 篇3
我想，大家也孝順過老人吧？我爸爸媽媽通常的方法都是給老人“紅包”，“紅包”就是孝敬。可我的方法就不同了。下面我來說說我孝順老人的故事。
那年暑假，媽媽說，帶我回老家玩一玩。我聽了，可高興了，趕緊回房間打點行李。第二天一大早，我和媽媽就去搭車，直到晚上才到老家。
我的外婆早已在村門口等了老半天。看到外婆，我高興地迎上去，一頭撲在外婆的懷里。外婆面帶笑容，抱著我的頭說：“餓了吧？快去洗澡，我做了你最愛吃的菜。”
我做了個軍人的動作說：“yes，長官，我馬上去做。”把行李放好，我就去沖了個溫水澡。我邊沖邊想：“我應該用什么實際行動來表達我對外婆的愛呢？”對了，幫外婆洗腳。
沖過涼，我就端來一盆水，放到外婆的.腳旁。外婆看著滿滿的一盆熱水，驚訝半天說：“楨楨，你這是干啥呀？”我笑了笑對外婆說：“外婆，今天我幫你洗腳。”外婆面露笑容說：“呵呵，可我已經洗澡了呀。”我一聽，便撒起嬌來!“好嘛？”“好好好”外婆樂呵呵地答應了。
我趕忙蹲下，先把外婆的鞋脫了，接著把外婆的腳輕輕地放進洗腳盆，然后用手來回擦。我邊擦邊唱歌：“外婆的腳啊。好舒服，好舒服!”唱著唱著，突然我摸到了一塊像石頭的東西，低頭一看，是外婆的腳指頭。歲月的滄桑，農村辛勤的勞作，早已練就外婆那石頭般堅硬的腳板!正想著，一滴水滴在我的手背上。我抬起頭來，看到淚眼蒙朧的外婆，我打趣地說：“外婆，咱們家漏雨了嗎？”外婆用手擦了擦眼睛說：“沒有呀，剛才有點灰塵飛進外婆的眼睛了。”“是嗎？我幫你吹吹……”
在老家，我陪著外婆洗衣做飯，每天都是開開心心的，外婆也非常疼我。現在，我雖然已離開老家，回來上學。可每次想起外婆，腦海中總浮現她那和藹可親的笑臉。
小學生作文 篇4
幾只蚊子圍著張丫輕舞飛揚，有幾只還狠咬了她幾口，張丫卻只是抬起手趕了趕就繼續做她的事去了。媽媽很奇怪：“你為什么不打死它們呢？”
“它們不在我的食物范圍當中。”張丫頭也沒抬地回答。
“但你在它的食物范圍當中。”一旁看報的大姑插嘴說。
蚊若犯我，我必犯蚊。
還有一次，張丫看著大姑擦抗衰老的`護膚品，心血來潮地問：“大姑，你年輕時都有什么夢想啊？”
大姑擦完了護膚品后一邊按摩眼角一邊閉目沉思。
“夢想倒是有很多……”大姑一個個地說了起來。張丫一邊聽一邊點頭。
“但是你看見了，這么多夢想最后一個也沒實現。”大姑攤開滿是護膚品的手兩手，無可奈何地說。
因為夢想沒有成為目標。
張丫在電話里和同學胡侃，同學說：“前兩天報紙上說又有大學生自殺了。”
張丫說：“怎么回事？”
“不記得了。”同學說。
“無論如何，我也不理解那些去輕生的人。”張丫惋惜地說。
“為什么？”同學問，“要是實在太痛苦呢？”
“不會的，感受就是幸福。”張丫苦笑著說。
小學生作文 篇5
今天，我讀了《我是青蛙，你別殺我》這篇文章后，我非常難過。
文章里面說的是有一只青蛙，人類扒它們的皮，吃它們的肉。有一天，它的哥哥們出去約會了。可是，它們都沒有回來，原來是被一個人買走，然后燒起來吃了。
我讀了這篇文章后，心想：那個人可真壞，而我也很無恥。
昨天晚上是葉美辰同學的生日，她請我們到大酒店里吃飯，在美味佳肴中，有一盤菜，名叫“香辣田雞腿”。我一聽，多好聽的名字啊，而雞腿又是我的最愛。于是，就狼吞虎咽地吃起來。吃完后，一旁的伙伴告訴我，青蛙肉就是好吃。啊？是青蛙肉？這個從不吃青蛙的`我，竟吃下了青蛙！原來是我把“田”字誤解成了“甜”字，以為這道菜是又辣又甜的雞腿。我后悔莫及。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“算了，你是無意的。以后注意就是了”。
我可惡嗎？讀了這篇文章，我好想說：“青蛙，對不起。”
小學生作文 篇6
奶奶家院子里，養著一只可愛的小雞，它毛是黃色的，毛絨絨的，十分惹人喜愛。小雞走起路來一顫一顫，從遠處看，好像一個“黃球”在滾動。小雞也很霸道，無論誰動了它的食物，它都會用爪子或嘴來啄你，撓你，抓你。總是把我弄得“傷痕累累”。
突然，我看到了小雞的爪子，恍然大悟，“哦，原來是雞爪子上的‘指甲’太長了呀！怪不得會那么疼。”當然，我也想到了一個自以為可以解決這件事的“絕妙辦法”。我躡手躡腳的用漁網套住了小雞，小雞嚇了一大跳，急忙“哦哦，嘰嘰……”的大叫起來，一邊兒還拼命撲扇著翅膀，我費了九牛二虎之力才把雞捆了起來。然后，我拿來了指甲鉗，興致勃勃的'給雞剪起指甲來。
剪完后，我看著小雞被我剪掉指甲后的雞爪子，滿意極了，呵呵地笑了。心想：這樣它就沒法抓我了吧，嘿嘿！小雞的確是不能抓我了，但是它沒了指甲走路顫顫巍巍的，追也追 不上我，抓也抓不到我，更別說啄了。
奶奶看見了那只被我剪了指甲的雞，大吃一驚，喊叫道：“啊呀，我的雞呀！！！你這傻孩子，把我的雞怎么剪了指甲啊，唉呀，這雞可怎么走路！這咋辦呢？”我聽后才明白，原來雞的指甲還得支撐雞自己啊！我后悔不已。
現在，雞的指甲已經長好了，小雞也長成了大公雞，盡管它還是那么霸道，脾氣這么的大，但我還是很喜歡它。因為它，我的童年變得多姿多彩，因為它，我的生活變得充滿樂趣。
小學生作文 篇7
一天，四只兔子準備搬家。
突然，天下起了大雨。兔子們想：這可怎么辦呀？我們又沒帶傘，這下完蛋了。小兔歡歡靈機一動，對它們說：“我們可以用桌子和椅子來當傘。”另外三只兔子說：“對呀，對呀，歡歡，你真聰明！”于是，它們行動起來，歡歡，婷婷和金金把桌子扛了起來，用桌子當傘。桌子實在太重了，它們花了九牛二虎之力，才走了30米。紅紅用椅子當傘，她把椅子舉過頭頂。終于，它們把家搬到了安全的地方。
這下，小兔子們可以安安心心地過日子了。
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