(推薦)猜猜她是誰作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜她是誰作文1
她的頭發烏黑烏黑的，不過在陽光下，頭發時不時會變成咖啡一般的棕，加上那精致的發飾，簡直美若天仙。她的眼睛亮亮的，黑黑的，如兩顆黑寶石嵌在那潔白的'臉上。在我的眼里，她永遠是那么的可愛。
說到可愛，我不由地想起她找我算賬的事情。在這周二，她要我教她寫作業，我不教，說：“我后天（星期四）教你做作業吧。”她答應了。到了星期四，我又不想教她寫作業，于是她一直盯著我，那個小眼神，哈哈！星期五的中午，她又說：“你可以不教我做作業，但必須給我一件跳舞的體操服，和六十五個貼紙，多久都沒關系，只要給我就行了。”你看，她生氣時也是這么可愛。
講完了可愛，講點氣人的事吧。二年級時，有次放學后我們想一起去買東西吃。但是她正好有430課，于是我們大膽地做了一次“逃課計劃”。唉！結果就“享受”了一次“辦公室空調VIP”。
很高興能跟她成為朋友，雖然有時有些氣人，不過她還是很可愛的。對了，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文2
她是一個活潑開朗，高高瘦瘦的小女孩。她常常扎著馬尾辮，那圓圓的像黑寶石一樣的眼睛里閃爍著智慧的光芒。那可愛的小嘴，能說會道。
她有很多值得我學習的地方，她學習認真，善于思考問題。她愛運動，在操場上經常能看見她奔跑的'身影，體育課上，她可是體育老師的得力小助手呢！
她非常喜歡看書。午自習時，她如果作業寫完了，就會拿起課外書津津有味地讀著。正因為她讀過很多書，所以她的小腦瓜里經常會有很多有趣的知識。
當同學遇到困難時，她總是第一個沖過去主動幫忙。有一次，同學摔倒了，她急忙跑過去找校醫，并把同學扶過去，讓校醫給同學檢查處理。
這就是我的同學，你猜猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文3
她是我的同學。她的臉肉嘟嘟的，有著一對又細又長的眉毛，眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆閃爍的寶石一樣。一個秀氣的鼻子長在臉中間。她笑起來有個小酒窩，露出潔白的牙齒。
她可喜歡閱讀了，課間總能看到她讀書的身影，真是個“小書蟲”。正因為如此，她懂得很多課外知識。
她上課認真，積極舉手。每次課上都能聽到她的精彩發言：聲音響亮，字順文從。
她性格樂觀開朗，從不會因為一點兒小事而斤斤計較，溫柔得像一只小綿羊，用笑容對待每一位同學。
她也是老師的小幫手，每當老師要收發本子時，她總是第一個走上去，把本子發掉。
她很樂于助人，每當同學遇到問題時，她總是放下手里的.事情，去幫助有困難的同學。比如說：我有一次忘記帶水彩筆，別的同學都不借給我，只有她把手中的水彩筆借給了我，我心里又開心又溫暖。
她就是這樣一個陽光聰慧、樂于助人的小女孩！你喜歡她嗎？猜猜她是誰吧！
猜猜她是誰作文4
下面我來介紹一下一位跑步健將。
她個子高高的。臉圓圓的像一個小小的皮球。她經常扎著馬尾辮，眼睛里面仿佛有著星辰大海，三角形的鼻子下面有一個紅嘟嘟的小嘴巴，笑起來有兩個小小的酒窩，像兩朵花一樣可愛。
她的每一次長跑比賽都能取得勝利，有一次長跑比賽五個人同時開跑，她像閃電一般跑了起來，她把別人甩在了后面，她看著離終點還剩十幾米，她開始最后的沖刺階段旁邊的同學們喊著加油加油。她跑到了終點，她開心極了，但是這不是她唯一的愛好，她還喜歡彈鋼琴，而且她性格活潑開朗是我的`小天使，總是給我們帶來快樂。
你們猜到是誰了嗎？就是我的同桌：姜羅琳，希望我們永遠都是最好的朋友。
猜猜她是誰作文5
我有一個特別好的朋友，當然她也是我們班的。她的語文成績是在班里名列前茅，無論是哪科？她都能考進年級前十名。下面就聽我來介紹介紹他吧。
她有一雙大大的眼睛在鼻梁上面架著一副眼鏡。一個小小的嘴巴，體型偏胖，投后，梳著一個馬尾辮，他的面龐是很樸實，很固執，雖然皮膚發黑，不漂亮，但是能表現她的聰慧和堅毅的性格。為什么說它有建議的性格呢？因為在下午課間操跑步時，他總是能用她的堅強打敗困難，每次她都能堅持下來，掉隊的事情，偶爾一兩次。
在課上的.她，他總是很認真的聽講，積極回答老師提問的每一個問題。而且，家庭作業也寫的非常認真。
他的性格很樸實，人也很老實，平時的她，不愛與他人說話，但是他笑起來十分的滑稽。
大家猜猜她是誰吧？
猜猜她是誰作文6
我有一個朋友，她每天都扎著丸子頭。我有一天，問她為什么要扎丸子頭，她說因為家里背妹妹，扎著丸子頭方便一些，現在她都已經養成習慣了。
星期二，我和她一起玩游戲。突然，一個一年級的小朋友摔倒了。她急急忙忙地跑過去把她扶了起來，還摸了摸小妹妹的背安慰她。當她回來的'時候，我說了一句：“你真棒！你真是一個樂于助人的人。”說完之后，我轉過頭去看她，發現她有點不好意思，臉變成了一個熟透的紅蘋果。
星期六的下午，她拿著一本書，在我們的教室門前徘徊。她特別喜歡看書，看完之后還會給身邊的小伙伴講講自己的感受，我經常能從她的講述中學到很多東西。現在，你能猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文7
我有一個好朋友，一個十分要好的朋友。
她比我略高一點。性格比較內向，因為我們喜好相同，興趣相同，所以我們之間我話不談。當然脾氣也特別相同，所以也經常會爭辯起來。
我和她是在三年級認識的。那時她比現在更加安靜，皮膚白皙，總用一種學習的眼光去看待事情，她是單眼皮的女生，眼睛雖然不大，但卻透著俏皮，可愛。
現在的她，總是喜歡說話慢吞吞的，并且喜歡談及一些她喜歡的小說，電影。聲音總是很小。她會為你著想一些事情。
她的頭發很黑，常常梳著低馬尾。顯得十分溫和。
中等的身材，體育不是很好，但是學習還不錯。而且她也真的很細心，總會提醒別人。
而她身上最大的標簽就是像我。當然，我也是如此的'像她。當看到我們的背影時，可能會分不清楚。
這就那位，和我相仿的女孩！
猜猜她是誰作文8
我有一位好朋友，她每天喜歡扎著馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可漂亮了。
她是一位認真、文靜又愛笑的女生，當別人在講有趣的事的.時候，她聽到了都會咯咯大笑，露出潔白的大門牙。上課的時候，她很認真，總是積極回答老師提出的問題，有時候說不對了也不會灰心。
她有很多興趣愛好，她喜歡唱歌、跳舞，還喜歡畫畫。其中最喜歡的是唱歌，當課間休息的時候，我們經常能聽到她那悅耳的歌聲。
她不僅興趣廣泛，還是一位很樂于助人的女生，有一次我的筆不小心被同桌弄到地上了，我的話還沒說出來，她就已經幫我撿起來了。我特別感動的說：“謝謝你！”她笑著說“不客氣，我們是好朋友。”聽了她這句話，我也笑了。
這就是我的好朋友，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文9
她有一張可愛的鵝蛋臉，喜歡扎一個簡單的馬尾辮，黃黃的皮膚上長著一雙不太大，卻炯炯有神的眼睛。
她很愛笑，同學說個笑話她能笑很久，直到別的同學都停下來了，就她還笑個不停，然后大家又被她逗笑了。
她很樂于助人，經常把自己的文具借給同學使用，還會熱心地幫助同學拾起地上的'鉛筆、橡皮。有時老師需要幫助時，也總會第一就想起她，而她每次都完成得很好，經常能獲得老師的表揚。
她運動能力特別強，是班級里面唯一一個校女足隊員，曾經也是唯一一個校女籃隊員和羽毛球隊員，這學期她又報了學校里的輪滑興趣班，而且在體育課跑步比賽時，女生中的第一非她莫屬，大家都叫她女漢子。
你們能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文10
我的朋友是一個女孩，她的皮膚白白的，個子高高的，頭發長長的，眉毛淡淡的，眼睛小小的，鼻子大大的，嘴巴小小的，她耳朵大大的，她穿了一件校服和一條牛仔褲，還有一雙粉紅色的鞋子。
有一次，我在上樓梯的時候，不小心摔倒了，是她把我扶起來的'，我對她說了一句謝謝。她就說了一句不用謝。
還有一次，天氣有點下雨，我很想去上廁所，可是我沒有帶雨傘，是她把她的雨傘借給我的。我跟她說了謝謝以后，就匆匆地跑下了樓去上廁所了。
我覺得她是一個既善良又樂于助人的人，她就是我的朋友之一，她就是趙XX。
猜猜她是誰作文11
她有著一頭輕柔的秀發，頭上戴著蝴蝶發卡，常常穿著一條粉色裙子。她的眼睛是單眼皮，很小，低頭的時候還以為是睡著了。臉肉嘟嘟的，笑起來時，肉擠在一起，像個肉包子一樣。她的鼻子高高挺挺的，十分美麗。
她非常喜歡畫畫。下課了，她立刻拿出圖畫本和鉛筆、橡皮、彩筆，對照著語文書上的`人物，開始勾勒起來，不一會兒又拿出彩筆涂色。我開心地走過去對她說：“走，別畫了，我們下去玩吧！大家都在等你呢。”她沒有理我，我心生一計，那就是捉弄一下她。我對她大聲喊道：“上課了，老師來了，快收起來！”而她不慌不忙地對我說：“少騙我了，上課鈴都沒響，我等會兒畫完以后把這幅畫送給你。”我興奮地說：“真的嗎？你可不要騙人。”過了一會兒，一本語文書封面就畫完了！不、不、不，這應該是一幅跟語文封面相似度100%的畫了吧！哇塞，她可真是天生的畫家啊！
介紹了這么多，你們猜到這位才女是誰了嗎？
猜猜她是誰作文12
她高高瘦瘦的，頭上扎著單馬尾和一個粉色的蝴蝶結，像一只真正的蝴蝶落在她的頭上。
她在班里的'表現一般，拿到的獎狀也不多，但是，她很溫柔，不論你跟她講話，還是只是看向她，她總是笑瞇瞇的。跟她鬧矛盾時，她只會發小脾氣，不會發大脾氣，而且她會很快忘記不愉快的事情。有一次，我和我的朋友一起去招惹她，想要和她一起玩，她知道我們故意逗她，她沒有跟我們生氣，只是跺著腳，嘴里“哼”了一聲，就氣鼓鼓地不理我們了，但是過了一會，又笑了起來，和我們一起開心地玩游戲。
在我心里她笑起來像春天的陽光，像夏天的荷花，像秋天的果實，又像冬天的雪蓮……
這就是我描述的女孩，你能夠猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文13
她是一個女孩，頭發是黑黑的，眼睛是單眼皮的，眉毛小小的，短短的，眼睛呢，小小的，很可愛，嘴巴也是小小的，就連她的耳朵都是小小的，同時她的個子也是矮矮的.。
有一次我的筆不小心落在了家里，是她給了我一支筆，她還借給了我一只橡皮。
一年級的時候，我被六年級的大哥哥大姐姐打了，我本來不想去老師的辦公室，是她給了我勇氣。然后，我就去了老師的辦公室，告訴了老師有大哥哥大姐姐欺負我。
我覺得她是一個可愛又美麗的女孩，我也覺得她很愛學習，喜歡上課。同時她也是一個心地善良的女孩，是我們班的小天使。她是我一年級到三年級的最好的朋友和同學，我到現在都還是把她當做我最好的同學和朋友。她就是我的好朋友黃X。
猜猜她是誰作文14
他是我的同學，一個又高又瘦還很黑的'男生。他有著烏黑油亮的頭發和濃密的眉毛，一雙小眼睛炯炯有神。
他性格開朗，十分愛笑，是我們班的“淘氣包”。最有趣的是，他喜歡一搖一擺地走路，像個機器人似的。
他非常喜歡運動，尤其是跑步，但多跑了以后就不行了。除了跑步，他還十分喜歡打籃球。每次我們都會去體育館借一兩個籃球，叫上朋友們一起玩。有人當運動員，有人當觀眾，有人當裁判。
他是我很好的朋友，平時放學了，我們在操場上打打鬧鬧，他跑我追，十分開心。他樂于助人，記得有一次有位同學在體育課上摔傷了，只見他二話不說就跑去告訴老師，完了以后再跑回來，他滿頭大汗，氣喘吁吁，可一刻也不停。不一會兒工夫，他就已經把同學送去校園那里了。
這就是我的同學，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜她是誰作文15
我有一個同學，他長著一張帥氣的臉，一雙明亮的眼睛和一張裝滿知識的嘴，這足以證明他對學習的喜愛。他的媽媽可是一名教師呢。他最喜歡科學有關的書了，比如《馬小跳愛科學》、《十萬個為什么》等等。
有一次，數學老師給他出了一道題：2—4=？我心想：這根本就不能算嘛？誰知他說了一聲：”負二！”老師滿意地點了點頭。他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容，讓人覺得他很活潑、開朗。他還是一個特別厲害的`學霸，每次我問他題目，他都會迅速地幫我解答。他不僅是一個學霸，而且還是一個遵守紀律的好學生，每次老師不在的時候，他會把班級的紀律管好。他的個子不小不大，但聲音卻特別大。每當他大喊一聲“安靜”，班級里的噪音就會減少許多。可是，他現在已經轉學了。
根據上面的提示，你能不能猜出他是誰呢？
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