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小學生的作文300字5篇【必備】
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文300字 篇1
我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活，生活自理能力強的乖孩子;在老師們的.眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。
而我自己認為我最大的優點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時，就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了!
小學生的作文300字 篇2
看到這個題目，大家肯定蒙了：不是家庭主婦嗎？怎么變成家庭“煮”夫了？大家先別急，且聽我慢慢道來。
其實，這個家庭“煮”夫就是舅舅。他燒的小雞腿可是獨一無二的。那香味，那口感，只能用一個字形容：爽！還記得有一次……
晚上，老舅親自掌勺，親自燒小雞腿給我們吃。我們盼星星盼月亮，終于盼來了我們最喜歡吃的小雞腿，我和弟弟妹妹饞貓似的“爬”上飯桌。這個小雞腿真可謂是色香味俱全，把我們饞得“口水直流三千尺”。老舅看我們的饞貓樣，便說：：“今天就破一次例吧！你們三個先吃吧！”我們聽到這話，不管三七二十一手抓起來就吃。老舅看我們這狼吞虎咽的樣子，急忙說：“慢點吃，別噎著了。”直到把一盤小雞腿全吃完了，我們才心滿意足地離開桌子，去夸舅舅，表妹沖上去就抱住他說：“老爸，我愛你！”緊接著親了老舅一口。“我的媽呀！把我的.雞皮疙瘩都親起來了。”說完，大家都哈哈大笑起來了。
你們想吃小雞腿嗎？想吃就來我舅舅家吧！這就是我們家幽默的家庭“煮”夫。
小學生的作文300字 篇3
一提到梅花，人們一定會想到宋代詩人王安石的詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
在我家門前就有一棵梅花樹。在春暖花開的春天，我問爸爸：“梅花怎么還不開啊？”爸爸說：“還沒到時候呢!”在百花爭艷的夏天，我問爸爸：“梅花怎么還不開啊？”爸爸便說：“別急啊!它早晚會開花的。”在碩果累累的秋天，我顯得有些不耐煩了：“怎么還不開啊？是不是枯萎了啊？”爸爸說：“會開的，會開的，等它開花的時候，你一定會被它的香氣迷住的!”
寒冬臘月的冬天，我也不想再問爸爸了。一天，我放學回家，剛到家門口時，一股淡淡的清香撲面而來。我一看，啊!原來是那棵梅花樹開花了。枝頭上有含苞欲放的花蕊，還有即將綻放的花朵，火紅的花瓣、淡黃的花蕊，非常美麗，在別的花都相繼凋零的時候，它卻開花了，它不怕風欺雪壓，非常有骨氣。要知道，滋潤它的.不是溫暖的陽光，不是清涼的雨滴，而是大風大雨和冰冷的雪水啊!這正印證了古人說的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
贊美你，梅花!贊美你默默無聞、無私奉獻；贊美你不畏嚴寒、堅韌不拔。
小學生的作文300字 篇4
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現了很多模仿大自然的科學家；而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的啟示吧！
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發現茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據此發明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛星太陽能板上，可以根據陽光強弱調整角度。
當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發射出一個相當于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發明還有很多，而有一些大自然的.啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創造力！
小學生的作文300字 篇5
連著幾天陰雨，天終于晴了。可因為操場剛修完，通往教學大樓的那條過道依舊是坑坑洼洼、泥濘不堪。同學們來到學校，一會兒是這個踩到大坑，趔趄摔倒在地，一會兒是那個腳底一滑，來了個四腳朝天。同學們都望而生畏，簡直把這條必經之路當做了危險的“百慕達”，李玲看在眼里，急在心里。
這天，李玲在教室里又想起了那危險的“百慕達”：這條路這么危險，又是必經之路，同學們經常被它搞得鼻青臉腫，我得想一個辦法……啊！對啦!如果在這道上鋪墊上一層塑料紙不就行了。于是，她向幾位同學說出了她的想法，幾位同學都贊同，他們決定，今天放學就去買一大塊塑料布，第二天清晨就把它鋪上去。
第二天，同學們來到學校，發現危險的“百慕達”上多了一層塑料紙，他們不再小心翼翼不再心驚膽顫地過這“百慕達”，而是開開心心，蹦蹦跳跳的走過。李玲和她的'那幾個同學見了，露出了滿意的微笑。后來校長知道了，表揚了李玲和她的同學，而李玲卻歉虛地說：“沒什么，這是我應該做的。”
李玲這種無私奉獻的精神值得我們學習，她是我們的榜樣。
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