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小學生作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
我家有只熊貓兔，它叫“茸絨”，我非常喜歡它。
“茸絨”有兩只長長的、黑黑的耳朵，它還有一雙“黑眼圈”，讓我一時間分不清它的眼睛在哪里？它的背上有幾條黑色的絨毛，它的.尾巴很小，你如果不仔細觀察，你就會認為這是一只沒有尾巴的兔子。
“茸絨”看起來乖巧聽話，卻十分調皮，它老是從籠子里鉆出來，在家里蹦到這兒，又蹦到那兒。有時鉆到鋼琴底下，有時鉆到桌子底下，它還老是躲到冰箱底下，跟我玩捉迷藏。
“茸絨”還是個“貪吃鬼”，它有一日五餐，每餐都要把自己的肚子填得圓滾滾的。如果把它餓著的話，它就會煩燥地轉動身體，有時居然還會啃我的鞋子，你說它像不像一個“貪吃鬼”？
“茸絨”太調皮了，不過我還是很喜歡它。
小學生作文300字 篇2
南湖公園坐落在市區的中南部，據說是開采塌陷區自然形成的，經過勤勞的唐山人美化和改造，成為了遠近聞名的一顆明珠。
我們走進北門，沿著光滑的石板路，映入眼簾的是一面寬大的石壁，石壁上刻著“唐山是綠色環境公園”幾個鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照，有的在觀賞湖中歡快游動的金魚，有的在如棋子石座上眺望。穿梭在草坪和林間的曲曲折折的.小路邊，增添了許多小木屋，真讓人感到好像走入了大草原和放牧人的家。
走了一段路，我們來到一座雕塑前，在一座巨型蓮藕的雕好像上，居然站立著兩個的愛頑皮的孩子，他們一前一后好好像在嬉戲玩耍，又好像在表演著跳舞。從湖面上，一陣風吹來，他們好好像根本沒有感覺到，依然專心地跳舞。
我向遠處望去，廣闊的南湖似乎看不到彼岸，茫茫的水面上，有五彩的游船蕩來蕩去，遠處的樹林郁郁蔥蔥。我看到不遠處，還聳立著一座高大的風車耳邊好好像傳來歌唱的聲音，仿佛歡迎著我們的到來。
我從沒有去過西湖，西湖的美人人皆知，獨具江南嫵媚。但在我心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚，我么你一不舍離開了南湖。夕陽里留下我們的身影。
小學生作文300字 篇3
媽媽謝謝您用心的照顧我，在我生病時，日夜不眠的陪伴我，半夜幫我蓋被子；在我寫功課時，耐心十足的教導我，為我分憂解惑，媽媽我最愛您了。
媽媽謝謝您苦口婆心的教導，一遍又一遍，一次又一次，讓我把不會、不懂的作業都能弄懂。但是有時候，我會不聽您的教導，讓您氣得面容憔脆，我真是不應該！今后我要更聽話、更懂事，不要惹您生氣，免得您的白頭發一根又一根的一直卯冒出來。
媽媽我要感恩您的寬容，我知道有時候自己無理取鬧的成分比較多，其實我也很想冷靜下來，只是刁?的我常害您勞心勞神！我是該好好反省反省的。
我希望自己能夠更聽話、更孝順媽媽，讓媽媽不要因生氣而增添白頭發，如果媽媽有再多的'白頭發，不就會變得很蒼老嗎？我不要！我不要！我不要變得蒼老的媽媽，我要以前那個年輕又美麗的媽媽啦！
所以我要更懂事，不再違逆媽媽的愛與關懷，這樣之后，就算媽媽頭發白了、年歲大了，在我眼中，媽媽依舊是我心中的最愛、眼中的最美。
小學生作文300字 篇4
我的名字叫柴瑞陽，今年11歲，上小學四年級。
我高高的個子，身形偏瘦，梳著學生頭，長著一張瓜子臉。一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴。戴著一副黑邊眼鏡，朋友都說我是四眼怪。
我很喜愛讀書。記得有一次，我參加了學校組織的“書香校園”的活動，我獲得了二等獎。自從這件事以后，我就愛上了讀書，現在，書架上已經有我讀過的五十多本書了。而且，我還在書桌旁邊寫上了激勵自己的'讀書名言呢。
不過，每個人都有缺點，我的缺點就是貪吃。有一次，媽媽給我和弟弟做了許多好吃的，弟弟剛要拿起來吃，就讓我毫不留情地搶走了，把弟弟氣得狼哭鬼號，結果就是我被媽媽一頓批評。
我就是這樣一個愛讀書又貪吃的孩子。怎么樣，你了解我了嗎?我們交個朋友吧!
小學生作文300字 篇5
我們同住一個地球，卻有的人過著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。
德恒隆的小朋友，我在電視里、報紙上看到你們的生活與我們比起來，真是有天壤之別。你們的'教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒有漂亮的書包，你們沒有健全的圖書室、體育器材室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒有屈服，沒有放松學習，而且考出了優異的成績，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學樓和教室，有新課桌椅，有新書包，每天，家長還給零用錢買零食……可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫，追追打打，放松學習，成績平平……
我知道，在你們那里還有重男輕女的現象存在，女孩經常被家長以各種借口而放棄學業，小小年紀就背井離鄉去外面打工賺錢。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。
德恒隆的小朋友，我祝福你們早日過上幸福的生活！
小學生作文300字 篇6
回到家后，小男孩感到十分自責，我竟然丟掉了這個多么難得的機會，如果被同學知道了，他們一定會嘲笑我的。
小男孩心想：明天我再去高爾基家，一定要拍成照片。他一邊想一邊準備好膠卷。第二天，小男孩又來到高爾基家，走到窗子旁邊，可是就不知道該如何開口。
這時小男孩突然想到了一個好辦法，我再用小紙團來告訴高爾基吧。
高爾基正專心致志地看書呢！忽然，小男孩的紙團飛到了桌子上。高爾基看見紙團，心中一樂：哈哈，小男孩終于來了，我終于可以完成他的.心愿了！于是高爾基走到窗口。“孩子，來吧，快進來吧。”高爾基說。“高爾基爺爺，我又來給您拍照了！”小男孩滿懷激動地走了進來。
小男孩走進高爾基的辦公室，讓高爾基跟以前一樣坐下，也擺弄了很久很久，在小男孩舉起相機的時候，高爾基問：“這樣可以嗎？”“可以。”小男孩說。“咔嚓”一聲，一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來了。小男孩連聲道謝，然后一蹦一跳地走出高爾基家。
來到學校，小男孩把高爾基的照片貼在班級的墻報上，同學們向他投來贊許的目光。
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