[必備]描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
奶奶家門(mén)前有一片雞冠花,從遠(yuǎn)處看去就像一群紅色的大公雞在花叢中覓食呢!
以前,我不知道這種花為什么名為雞冠花。今天,我特地仔細(xì)觀察了一下。發(fā)現(xiàn)雞冠花的花朵就像一只公雞頭上的雞冠,所以我終于知道了它為什么被叫作雞冠花了。
這時(shí),忽然吹來(lái)了一陣風(fēng),一整片紅彤彤的雞冠花就搖來(lái)?yè)u去就像在向我打招呼呢!
我走進(jìn)那一片火紅的雞冠花叢里,有許多蝴蝶和蜜蜂在我的身邊飛來(lái)飛去,那些蝴蝶可真漂亮!
我隨手采了一朵雞冠花仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)雞冠花不是一整朵的大花而是由很多的小花長(zhǎng)在一起,那些小花一朵挨著一朵,像一個(gè)個(gè)小孩子可愛(ài)的臉。
雞冠花有許多特別的地方,比如雞冠花的莖的顏色和別的植物莖的顏色大有不同。它的莖是半粉半紅色的',而大部分植物的莖都是綠色的。雞冠花的莖不但顏色很特別,莖也是很堅(jiān)硬的,如果你不用全身的力氣肯定折不斷雞冠花的莖。
聽(tīng)奶奶說(shuō)雞冠花不但可以觀賞,還可以止血補(bǔ)血。雞冠花的用處真大啊!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
秋天來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)了很多變化。是什么變化呢?那就聽(tīng)我講一講吧。
秋天,是個(gè)特殊的季節(jié)。昨天我走在路上,發(fā)現(xiàn)有的人身上穿的衣服已經(jīng)很多了,有的戴著圍巾,有的穿著厚厚的外衣,還有的甚至戴上了口罩。我還發(fā)現(xiàn)我們?cè)缟显谂懿酱瓪獾臅r(shí)候會(huì)呼出一股白氣來(lái)。放學(xué)了,走在回家的路上,我的耳邊總會(huì)聽(tīng)到一片片樹(shù)葉往下落的聲音,不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼刮的聲音。
秋天的'變化真不少,我還發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象——在秋天的時(shí)候,白天短晚上長(zhǎng),多么好呀!秋姑娘讓我們睡得這么好,真的感謝她啊!
啊,秋天的變化真大呀!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
冬爺爺來(lái)到了大地,可他好像不喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景,不喜歡熱情奔放的夏哥哥,不喜歡收獲果實(shí)的秋天。只是一個(gè)人,默默的、冷冷的。
他走過(guò)的地方,草兒不再生機(jī)勃勃,花兒不再朝氣蓬勃,樹(shù)兒不再枝繁葉茂,就連人們,也怕被冬爺爺所傳染,都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。大地完全變了個(gè)樣!就連平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的白河公園,現(xiàn)在也沉靜不語(yǔ)了。
吃完晚飯,我和爸爸媽媽像往常一樣去白河公園溜達(dá),公園里散步的人少了很多,前些日子很多蒼翠欲滴的樹(shù)木現(xiàn)在一片片葉子卻落了許多,只有兩三片枯黃的葉子堅(jiān)強(qiáng)地站在樹(shù)枝上,它們顯得那樣不堪一擊。一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著襲來(lái),可憐的葉子只好聽(tīng)天由命,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了地,同它們的伙伴一起待在地上。
來(lái)到河邊,一看,這夏天里淺淺的才淹到我的膝蓋的河水,轉(zhuǎn)眼間都深到河岸邊了。傍晚和朋友們一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前,可現(xiàn)在卻被冬天無(wú)情地打破了。湖水靜得像面鏡子,沒(méi)有一絲微波,太陽(yáng)還在半山腰,河岸邊的景色模模糊糊地倒映在河里。還真像一幅寂靜而優(yōu)美的畫(huà)!
水邊的楊柳還是像往常一樣立在這里,原來(lái),那細(xì)長(zhǎng)、柔軟的樹(shù)枝自然地垂在河面上,微風(fēng)一吹,柳樹(shù)優(yōu)雅地翩翩起舞!現(xiàn)在,柳樹(shù)那細(xì)細(xì)的樹(shù)干光溜溜地處在那兒,風(fēng)一吹,樹(shù)枝干癟癟的'搖晃著,那優(yōu)雅的仙女轉(zhuǎn)眼間變成了年邁的老人。原來(lái)茂盛的松樹(shù),經(jīng)寒風(fēng)這么一吹,一下便得稀稀疏疏!
我們走了一會(huì)兒,天漸漸黑了,公園里的色彩漸漸黯淡了,那光禿禿的樹(shù)在晚上格外顯眼,“這些樹(shù)跟我們真是唱反調(diào)!夏天酷熱的太陽(yáng)曬得我們火辣辣的,大家都只穿一件短褲一件短袖,可這大樹(shù)伯伯偏偏郁郁蔥蔥;到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉襖、棉褲,圍上圍巾,可許多樹(shù)都光身!”我不禁開(kāi)玩笑說(shuō)!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在安徽率陽(yáng)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,愛(ài)家鄉(xiāng)的水,更愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——櫻桃。
陽(yáng)春三月,櫻桃樹(shù)被春雨從夢(mèng)中驚醒,長(zhǎng)出嫩芽。當(dāng)貴如油的春雨紛紛落下時(shí),櫻桃樹(shù)便如饑似渴地吮吸著甘露般的雨水。嫩綠的枝葉在蒙蒙的雨霧中更加青翠。櫻桃花開(kāi)了,它向人們展示著嬌美多姿的容顏。有的櫻花隱藏在枝葉后面,有的則展示在枝頭。
春風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛飄落,好像翩翩飛舞的`彩蝶。不久,枝頭便長(zhǎng)出一串串小青豆般的幼果,味道又酸又苦又澀。小青豆?jié)u漸長(zhǎng)大,顏色也由青而黃,由黃而紅。那橘紅,像天邊的朝霞;那深紅,像瑪瑙一樣令人喜愛(ài)。此時(shí),櫻桃果的味道也變甜了。紅紅的櫻桃緩滿枝頭,再有綠葉的陪襯,真是美極了。
櫻桃成熟的季節(jié),櫻桃林成了我們小伙伴的天然游樂(lè)園。這里有我們數(shù)不盡的樂(lè)趣。男孩子爬到樹(shù)上,摘下又大又紅的櫻桃,大把大把地吃著。女孩子們愛(ài)俏麗,摘下串串紅櫻桃當(dāng)耳墜,又把櫻桃汁涂在嘴唇上當(dāng)。紅。我總愛(ài)坐在櫻桃樹(shù)下,摘一把櫻桃,拿一個(gè)放在嘴里,輕輕一咬,那細(xì)嫩的外皮破了,接著一股甜甜的汁水流出來(lái),那細(xì)膩的果肉隨果汁流進(jìn)口里,甜絲絲的,余味不絕。再拿一個(gè)放進(jìn)嘴里……我慢慢品嘗著。
我們總把這些櫻桃送給城里的親友,使那些平時(shí)難以吃到櫻桃的城里人大飽口福,他們邊吃邊交口“櫻桃可真好吃!”聽(tīng)了這些話,我心里甜甜的。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的櫻桃!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
聽(tīng),那聲音是從哪兒來(lái)的呢?沒(méi)錯(cuò),是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲,那是誰(shuí)在唱歌呢?走近窗戶一看,哦,原來(lái)是雨姑娘啊!
仰望天空,無(wú)數(shù)雨點(diǎn)從天而降,猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前,一條條雨絲兇猛地拍打地,發(fā)出巨大的響聲,“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開(kāi)一樣,那聲音如同樹(shù)根拔地而起,小草,小花都顫動(dòng)起來(lái)。突然,一片樹(shù)葉被雨襲擊,離開(kāi)了樹(shù)媽媽,在空中翩翩起舞,休閑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雨娃娃便在樹(shù)葉上安了一個(gè)家,住在了樹(shù)葉屋里,它們是多么歡快呀!
雨點(diǎn)落在屋頂上,雨水沿著規(guī)律往下流,雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊,池塘里,雨輕輕地扶摸著水面,水面中吐出一個(gè)又一個(gè)小泡泡,和水永遠(yuǎn)親親密密。頑強(qiáng)的小草鼓起勇氣,和這場(chǎng)殺氣騰騰的雨水開(kāi)始強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭(zhēng),一片豪無(wú)力氣的枯葉直落大地,就像一種重物品筆直地墜落到地上。
雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉發(fā)出沙沙地響聲,好像在彈奏秋天的交響曲,正好為樹(shù)葉下的果子擋雨,這片樹(shù)葉就像一把可以遮陽(yáng)光,遮雨的傘。雨點(diǎn)掉向草叢中,草兒打起精神,為新的一天做好充足的準(zhǔn)備,它喚醒還沉進(jìn)在美夢(mèng)中的小花,叫醒還未蘇醒的.兄弟姐妹們。雨點(diǎn)飄落到小溪,小溪?dú)g快地歌唱,和雨點(diǎn)成了好朋友,小溪叮叮咚咚,白云微微探出腦袋,大樹(shù)爺爺露出一道皺紋,張開(kāi)嘴巴笑了。
雨越下越大,遠(yuǎn)看,千萬(wàn)條細(xì)雨猶如一幅凌空展開(kāi)的神奇美麗的畫(huà)卷,這一條條細(xì)絲為大自然增添了許多生機(jī),為秋天演奏出一首美妙的音樂(lè),為植物提供了營(yíng)養(yǎng)。近看,就是蒙蒙細(xì)雨,為大樹(shù)披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹(shù)葉增加了閃亮的光澤,給無(wú)助的狗尾草找了個(gè)伙伴,這美麗的雨!
“滴噠滴噠”這雨喘也沒(méi)喘過(guò)氣兒,到底什么時(shí)候才能停呢?
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
放假了,媽媽讓我把書(shū)柜整理,我滿口答應(yīng)。
星期五早上,我決定動(dòng)手收拾好自己的書(shū)本,整理書(shū)柜。我把這學(xué)期讀過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)等課本,一股腦地從書(shū)包里倒出來(lái),然后分類放進(jìn)書(shū)柜里,和以前讀過(guò)的課本一起放好。這時(shí),我看到書(shū)柜的一角,是我平時(shí)用過(guò)的`作業(yè)本,被我塞得亂七八糟,我只好把它們?nèi)岢鰜?lái),放到地上,一本一本地挑著看著,把沒(méi)用的扔掉,把還剩的沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙頁(yè)撕下來(lái),可以做草稿紙。因?yàn)槠綍r(shí)太懶了,用完的作業(yè)本和草稿紙廢紙,我就隨手丟進(jìn)書(shū)柜的一角,這會(huì)兒收拾起來(lái),可真是費(fèi)了我好大勁,用了半個(gè)多小時(shí)才把那亂糟糟的作業(yè)本和稿紙整理好。整理好一堆作業(yè)本,書(shū)柜頓時(shí)空出了一塊空間,顯得空裕了許多,我又把那些倒得歪歪斜斜的課外書(shū)一本一本地扶正放好,再將被擺亂了的幾件小飾品——陶瓷小熊、小蠟燭等等擺好。看著整整齊齊的書(shū)柜,心情真舒暢啊!我覺(jué)得書(shū)柜的玻璃有些臟了,我又提了一小桶水,拿著布,把書(shū)柜的玻璃擦得干干凈凈。
媽媽下班回來(lái),我拉著媽媽檢查我的勞動(dòng)成果,媽媽豎起大拇指,開(kāi)心地說(shuō):"嗯,真不錯(cuò)!收拾得又干凈又整潔!”我聽(tīng)了,也開(kāi)心地笑了!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
今天星期二是元旦節(jié),老師答應(yīng)讓我們包餃子,我們開(kāi)心極了。星期一晚上,我們就準(zhǔn)備了餃子皮,肉糊﹑筷子﹑碗,心里激動(dòng)得一夜都沒(méi)有睡好。
終于到了星期二,我早早就來(lái)到到學(xué)校。可是還要等到下午才可以包餃子呢?所以還要等好長(zhǎng)一段時(shí)間才可以包餃子呢。
終于到了下午,老師讓一些同學(xué),把一次性餐布鋪好,然后把自己的食物放在桌子上,然后就開(kāi)工了。我們又興奮又激動(dòng)。我先把餃皮放在卓子上拿一張,然后挖一勺肉糊放在里面,可是我不會(huì)捏餃子,怎么辦呢?熱心的孫欣然教我,我終于學(xué)會(huì)了。
我們包了許許多多的餃子,鮑文嬌包的餃子很漂亮,她的臉上露出了笑容。倪詩(shī)慧也包了許多許多,臉上露出了自豪的'表情。金祖兒包得很吃力,臉上露出了難為的表情,吳凱琦包的雖然很難看,可是她的臉上卻露出了成功的表情……
我們嘗了嘗自己包的餃子,心里很自豪。本來(lái)我不會(huì)包餃子的,現(xiàn)在我終于會(huì)包餃子了。
今天我真開(kāi)心呀!
作文點(diǎn)評(píng):
包餃子的過(guò)程只注意寫(xiě)誰(shuí)會(huì)誰(shuí)不會(huì)了,應(yīng)該寫(xiě)一些包餃子的要領(lǐng)和其中的樂(lè)趣。文末應(yīng)該上升到學(xué)會(huì)做家務(wù),增強(qiáng)動(dòng)手能力上來(lái)。語(yǔ)言通順。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
同學(xué)們,你們知道嗎?鄉(xiāng)村的景色很美,而且每個(gè)時(shí)段的美是不同的。如果不信的話,就聽(tīng)我講講吧!
鄉(xiāng)村的早晨,太陽(yáng)從山邊躍了出來(lái),仿佛要給人們一個(gè)驚喜,這一躍,使寧?kù)o的鄉(xiāng)村充滿咯生機(jī):鳥(niǎo)媽媽從巢穴里飛了出來(lái),唱起那歡快的歌,清脆的聲音傳便了每一個(gè)角落。
鄉(xiāng)村的中午,太陽(yáng)當(dāng)頭照,花兒對(duì)我笑,到處都是金黃。"知了--知了--”,蟬在盡情地歌唱!天空上漂浮著一朵朵形態(tài)萬(wàn)千的云彩,像可愛(ài)的小松鼠,它蓬松著尾巴豎在后面。突然,“小松鼠”長(zhǎng)出了一雙美麗的`翅膀,變成了一只小鳥(niǎo),好像在說(shuō)著什么。噢!我聽(tīng)到了,大家都聽(tīng)到了,它在贊揚(yáng)著熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯!在蔚藍(lán)的天空中,幾只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原來(lái)是小河在為它伴奏。
鄉(xiāng)村的黃昏,西邊的太陽(yáng)只留下半邊害羞的笑臉。云像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的大火,在天空中悠然自得的游蕩著。頓時(shí),整個(gè)大地都沉浸在這幸福甜美的時(shí)刻。
鄉(xiāng)村的傍晚,白云飄飄,彩霞滿天。勞累了一天的人們,拿著扇子在大樹(shù)下,聆聽(tīng)著蟋蟀的彈奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地從天空掛下來(lái),月亮姑娘不知什么時(shí)候出來(lái)了,大家都笑了。
鄉(xiāng)村的景色美不勝收,是一幅魔幻般的畫(huà)卷,不停得變幻著,令人著迷,令人陶醉!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
我特別愛(ài)讀偵探故事書(shū),對(duì)書(shū)中的大偵探非常羨慕。我夢(mèng)想成為一名偵探,多神氣呀!記得在去年暑假,我還真當(dāng)了一次“偵探”。
一天,媽媽說(shuō):“楠楠,我和你爸去你姥家,這幾天,你姥身體不好。”我說(shuō):“去就去嘆!”說(shuō)完,我便把他們倆推出了門(mén)外。“別忘了,陌生人來(lái)了別給他開(kāi)門(mén)!”媽媽囑咐我說(shuō):“知道了!”我有點(diǎn)兒不耐煩。
媽媽剛走不一會(huì)兒,就有人敲門(mén)。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我走到門(mén)前扒著“貓眼”看了看。是一個(gè)個(gè)子高高、滿臉大胡子的叔叔。“你是誰(shuí)?我不認(rèn)識(shí)你,你快走。不然我就叫我爸爸打你!”“快開(kāi)門(mén),我是你哈爾濱的二舅。”“大胡子”說(shuō)。我心想:這個(gè)“大胡子”肯定不是好人,偵探故事書(shū)里的大壞蛋都留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。我才不給他開(kāi)門(mén)呢!一會(huì)兒,我聽(tīng)到幾聲沉重的下樓腳步聲……又一想:“大胡子”能放棄嗎?不,不會(huì)的。我得跟蹤他。于是,我就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀看動(dòng)靜。好一個(gè)“狡猾”的“大胡子”,又想上別人家去偷,我想。我急忙跑下樓,連門(mén)都沒(méi)關(guān)。我跟在他后面,生怕讓他發(fā)現(xiàn)我。我趕緊躲到一棵大樹(shù)后面,我的媽呀竺差點(diǎn)兒被他發(fā)現(xiàn)了!他到一個(gè)我家附近的商店里,來(lái)到一個(gè)賣(mài)玩具的柜臺(tái)前,買(mǎi)了一把玩具手qiāng。哇!柜臺(tái)里這么多玩具,有會(huì)哭的`洋娃娃,會(huì)爬樓梯的小熊貓,還有電動(dòng)小汽車……我被這些稀奇的玩具吸引住了。看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。哎呀!我這個(gè)“糊涂蟲(chóng)”,怎么把跟蹤壞蛋的事給忘了呢!這肯定是“大胡子”的“調(diào)虎離山計(jì)”!
我急忙跑回家,“當(dāng),當(dāng)、當(dāng)”地敲門(mén)。媽媽把門(mén)打開(kāi)后,對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)‘小糊涂蟲(chóng)’上哪去了?連門(mén)都不關(guān)。”“我去抓一個(gè)‘大胡子’,他還說(shuō)是我哈爾濱的二舅!”我氣喘吁吁地說(shuō)。“傻丫頭!他呀,真是你二舅。快進(jìn)屋看看吧!”媽媽說(shuō)。我進(jìn)屋一看,“大胡子”正和我爸爸聊天呢!我難為情地走了過(guò)去,叫了一聲“二舅”。二舅對(duì)我說(shuō):“你看家有功,送給你一支玩具手qiāng!”我笑著接過(guò)了玩具手qiāng……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了,但是一提起這件事我就會(huì)捧腹大笑一陣。唉!這就是我——一個(gè)小“偵探”的失誤。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
媽媽告訴我,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。我總是想,我怎么知道他是不是陌生人呢!
我有自己的辦法了,我會(huì)問(wèn)他:
我今天考試得了多少分?
我爸爸媽媽的電話號(hào)碼是多少?
我今年幾歲?
我叫什么名字?
回答錯(cuò)誤就是壞人,絕不給開(kāi)門(mén)。
【描寫(xiě)的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
描寫(xiě)小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫(xiě)的作文11-16
描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-20
【經(jīng)典】描寫(xiě)的小學(xué)生作文07-25
描寫(xiě)的小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-23