小學生作文300字

實用的小學生作文300字集合（5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字 篇1

　　那從孟姜女的淚水中站立的長城，鼓舞我們跌倒又站起來。面對那五顆星星，那是用多少中華兒女拋頭顱，灑熱血換來的，他們為新中國換來了和平。面對那重見天日的兵馬俑，如果沒有先輩的犧牲這將不是我們的。

　　凝望著夜晚的星空，多么安靜。在路上夜空的霓虹燈格外明亮，照亮了中華兒女的`心。五——一二大地震把中華兒女的心連在一起，為你準備的糧倉，人們想得周到。現在承載著13億人奔月的嫦娥夢，升上天空，飛向月球。

　　遠方，多少中華兒女在外國留學，想到的是祖國，有多少人因為某種原因不能及時回到祖國的懷抱中去。

　　當你扶起一位受傷的小朋友，當你在默默地幫助著需要幫助的人時，當你在為災區捐獻著物資時。你想過嗎？祖國母親正望著你的一舉一動。聆聽著你的心聲，聆聽著你那充滿溫暖的話語。

　　我是一朵從高原冰山上走來的雪蓮，我是一只從寶島海風中飛來的乳燕，我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鷹，我是從七溝八梁的黃土地走來的山丹丹，我是一個永遠離不開祖國母親懷抱的孩子。

　　祖國，多么美麗的名字啊！我們在同一片藍天下，我們為祖國自豪而流淚，我們因祖國繁榮而歌唱。

　　祖國永遠在我心中。

小學生作文300字 篇2

　　我的家鄉在祁連山腳下，我愛吃家鄉的蘋果梨。

　　春雨如絲，一個個蘋果樹貪婪地吮吸著春天的甘露。一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

　　蘋果梨又圓又大，等到蘋果梨漸漸長熟，味道也就越來越甜了，摘一個放進嘴里，使人感到香甜而且柔軟。

　　蘋果梨先是青綠色的，隨后變成金黃，最后變成黃里透紅。此時，你輕輕的.咬一口，哪白色的汁水不停的流了下來。

　　沒有熟透的蘋果梨又酸又甜，熟透了的蘋果梨，甜津津的，叫人越吃越愛吃。常聽大人們說，吃了蘋果梨，還能治好多的病。比如：燥濕健脾，軟化血管，和胃，止嘔止瀉，消痰止咳等保健功能。被很多的營養學家譽為“保健食品”、“功能食品”。

　　秋天是蘋果梨豐收的季節，每到秋天老家的人們摘下整箱整箱的蘋果梨運往外地。

　　我愛家鄉的蘋果梨！

小學生作文300字 篇3

　　“美女老師”這個稱號就非我的數學老師王老師莫屬了。

　　王老師個子不高也不矮，烏黑烏黑的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看上去很美麗。

　　王老師課上的很精彩，我原先聽到上數學課頭就大，可自從王老師教過以后，我現在不討厭數學了，反而很喜歡數學。在我們表現好的時候，王老師就會給我們講幾個笑話，有時候還會放個動畫片看看。

　　有一次，上公開課時，我們表現很好，積極舉手發言，王老師見了就大發慈悲，去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發的'，王老師問：“有沒有人不能吃的？”因為王老師生怕有人吃了以后會肚子疼。

　　這就是我的數學老師王老師，你們喜歡嗎？

　　●作文點評：

　　作文要表現人物性格特點，最好用人物的行動來說話。例如這篇作文寫老師見同學積極發言，買來一箱冰棒給同學吃，發冰棒之前還不忘問：“有沒有人不能吃的？”老師的這個行動，說明她大方、細心。作文前面說王老師上課精彩，只有一句話，到底怎樣個精彩法，沒有說到，這里就沒有行動，不夠具體。

小學生作文300字 篇4

　　今天媽媽帶我去，世紀金源大酒店的負一樓游泳館游泳，當時我下了水就以為能游動起來，發現和我想的不一樣，我在水里是漂浮氣來的 ，但是我想去得地方，卻游不過去，我只能走過去，我的的大姑父，會游泳，他說：“你要把腿伸直使勁拍打水，手抓游泳圈往我想去得的方向潑水。”不一會兒我就學會了利用游泳圈游泳。

　　我和姐姐還游到了1·5米深的.水區，后來我發現我的腳站起來也挨不到水池底，我下的大叫起來，媽媽趕快跑來對我說：“不要慌張，抓緊游泳圈，照著姑父教你的方法游到淺水區”后來我真的做做到了，就不再害怕了，我和姐姐繼續在深水區和快樂游著嬉鬧著，媽媽笑我是水蛇式游泳。

　　我覺得時間過得可真快啊，媽媽說我們要回家了，我戀戀不舍游上了岸，上岸后我感覺我的腿還在水里呢!這種感覺好奇妙啊!希望下次媽媽再帶我來這里游泳!

小學生作文300字 篇5

　　小學生每天都演繹著四部曲：起床、上學路上、一天的學習、晚上的作業。有人會說小學的生活真乏味，其實并不是這樣的，中間是有許許多多的小插曲。

　　在學校里，每天不是上課，就是做作業，但有時意外發生的事會讓同學們都哄堂大笑。記得那一次，吃好午飯，大部分同學都在自己的.座位上做作業，而且還會時不時的傳來幾聲竊竊私語的聲音。這時，門口有一位同學沖了進來，差一點滑倒。看到這一幕的同學都哈哈大笑起來，沒看到的同學問了在校的同學，問完后也哈哈大笑起來。剛剛那位同學站在前面低著頭，臉紅得像個蘋果。然后，像離弦的箭一樣回到自己的座位上埋頭做作業。同學沒見到那個同學不好意思的樣子，笑得更大聲了，搞得那位同學直接趴在桌子上頭都不敢抬起來。這時，我們班英明神武的班長叫了一聲“安靜”，全班安靜下來，大部分同學又恢復平靜的心態做起了作業，還有一部分同學還在偷偷地笑。

　　校園中的小插曲，使我們的校園生活中多了一份生機，多了一份熱鬧，多了一份色彩，多了一份活潑的場景。

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