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    小學生作文

    時間:2023-08-15 11:35:06 小學生作文 我要投稿

    小學生作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學生作文

    小學生作文 篇1

      我家養了一只小狗——小白。它的眼睛大大的,黑黑的,鼻子像倒過來的三角形,嘴巴像氣得翹起來的胡子,身上的花紋是白色的毛加一些棕色的斑點,應該叫它小斑狗。

      小白非常挑食,只喜歡吃雞肝,不喜歡吃其他東西包括白米飯。每當我們去看小白,它就躲起來,然后,嚇我們一大跳。小白非常喜歡這個游戲!

      有一次我們帶它出去玩,我們把它帶到公園里玩。小白看到公園里有一只漂亮的蝴蝶在飛來飛去,小白就追著蝴蝶跑。蝴蝶發現小白正追著自己跑,就逃來逃去。我們看見小白追著蝴蝶跑來跑去,我們就跟著小白跑來跑去。小白追著蝴蝶跑了一會兒,就跑到小河邊旁,抬起腳,撒了一泡尿,逗得我們哈哈大笑。

      它是一個很好的看門員,有一次我們全家人都出去了,剩它一個在家。然后,有一個小偷來了,他撬開門鎖,打開外門,這時,小白聽到了撬開門鎖的聲音, 想:主人們有帶鑰匙,不用撬開門鎖的。撬開門鎖的一定不是主人們,而是陌生人。然后,小白就對著門大聲地喊:汪!汪!汪!突然,一陣風吹來,門就抖動了一下。小偷以為有人在家,就逃走了。

      這時,我們正好回家,看見一位大叔叔(小偷)從我們家的`路,急匆匆地跑了。爸爸看見大叔叔(小偷)就跑到家門口,發現外門打開了,鎖還壞了,立即想到那個大叔叔走時的表情,猜想他就是小偷。爸爸急忙推開門,看見小白在門口坐著,爸爸又去房間里看了看,貴重物品都沒有不見,就跑到小白那兒,正好,我們來了。爸爸跟我們說:貴重物品都沒有不見。我們就放心了。

      我們都摸了摸小白的頭,說:你真是我們的好幫手!

      我愛我家的動物“朋友”。

    小學生作文 篇2

      這天,班主任說:“今天學校要我們全校同學為災區同學捐小學用書。”大家都大聲回答“好的。”大家如此爽快,不奇怪,上了初中小學用書就沒用了,放著占位置,還不如捐了。

      第二天,一來到學校。大家你一袋,我一袋人人帶來了一大堆。少的五、六本,多的幾十本。大家帶的書也五花八門有作文選、有雜志、有漫畫等等。形形色色、各式各樣。

      這時,老師說:“要捐書的`同學去班長那兒登記。”只見同學們一擁而上,把班長的位置圍了個水泄不通。頓時叫聲、喊聲混成一片。

      我好不容易捧著書擠入了人群。我告訴班長說:“許強克11本”。可五六個人一起喊,班長實在忙不過來,也不知應該先記誰。我一連喊了五聲,班長這才聽見問:“許強克幾本?”我有點犯暈,我都叫了五六聲了你才聽清了一半。

      總算登記完了,班長抹了一把汗。接下來,她又要收書了。大家全把書放在她桌上,班長還來不及記呢,有些人就走了。最后還要一一校對。

      后來大家捐的書也不知是什么時候運走的,也不知道忙碌的班長到底有沒有算好書的數目。不過,我相信幾天后,這些舊圖書們會送到災區同學的手里。這些舊圖書在我們家里沒什么用,可對他們卻很有用,這次捐贈活動真是“變廢為寶”。

    小學生作文 篇3

      我的姐姐名字叫王迪,她有一雙水靈靈的大眼睛,一個小巧玲瓏的.鼻子。她雖然才上初中一年級,但是個子要比媽媽還高出很多。因為她住在武漢,所以不能經常見到她。

      她喜歡看書,故此不常陪我下樓玩,自己也自稱“宅女”。為了這事兒,我認為她很懶,我給她起了個“王臭迪”的外號。她的口頭禪有好多,如“N極強悍”、“Allright”、“Excuseme”、“我仁慈的上帝呀”等等。有一次,我為了讓她下樓,聲稱在樓下發現了寶貝,她才肯下樓。

      她也是位食客,任何好吃的東西她都愛吃。比如說她吃雞,總是先吃翅膀和雞腿,可以說,她是個標準的食客。我經常和她鬧別扭,但每次都失敗,和她比拼智力我也不如她,她十分得意。

      她馬上就要走了,我想:時間過得真快,生活又要變得忙碌起來,不再輕松了。

    小學生作文 篇4

      今天,我、小明、小亮、小剛等八個人約好在外面打槍戰。

      我們先分好隊,一隊四個人然后我們都向后退,等退到子彈打不到的時候我們便開始交戰。

      我們決定先派一個人去誘惑對手,然后等他們來了一舉殲滅。

      果然,敵人在我們的計劃中進行著,一步一步進入了圈套。我們沉寂從后面偷襲,來了個措手不及。耶,我們最終取得了成功。

      通過這件事我明白了,我們在做事情時情時應該先計劃好。這樣就可以取得成功。

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