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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間：2023-08-14 15:48:42 話題作文我要投稿

（集合）成長(zhǎng)的故事作文15篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（集合）成長(zhǎng)的故事作文15篇

成長(zhǎng)的故事作文1

　　在我成長(zhǎng)的故事里，發(fā)生了許許多多各種各樣的事。有的事讓我傷心，有的讓我開心，有的又讓我得意。但是有一件事卻讓我長(zhǎng)大了！

　　那天風(fēng)和日麗，媽媽要帶我去溜冰。一路上花兒對(duì)我微笑，象在對(duì)我說：“祝你一路順風(fēng)”到了溜冰場(chǎng)，我很自信的穿上溜冰鞋，開始滑！一開始，我搖搖晃晃地滑來滑去，突然，我摔了個(gè)四腳朝天，媽媽趕忙把我扶了起來讓我繼續(xù)滑，可是好景不長(zhǎng)，一個(gè)男孩向我沖了過來，又把我撞倒在地上，我的自信心飛走了，我傷心的地流淚了，這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說；‘你很勇敢，哭鼻子就不是男子漢了”還扶著我慢慢滑，但是接著我又滑了許多跤，可媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我抓著欄桿慢慢走，還一邊給我做樣子，經(jīng)過媽媽的幫助和我的`努力，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，可以自由的避開別人了，看到這情景，我和媽媽都開心的笑了！

　　通過這件事，我覺得自己真正長(zhǎng)大了，懂得了：無論做任何事，都需要堅(jiān)持，不能灰心！

成長(zhǎng)的故事作文2

　　在不知不覺中，我長(zhǎng)大了。我的童年是五彩繽紛的，在三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事至今還記憶猶新。

　　那一天，我和爸爸、媽媽一起去游泳池游泳。

　　到了那兒，我就看見游泳池很大，水很深。我很害怕，就對(duì)媽媽說：“我們不游了吧。”媽媽猜透了我的心思，說：“你以前不是很勇敢的嗎？”爸爸也拍著我的'肩膀說：“別擔(dān)心有我這個(gè)救生員在旁邊時(shí)刻保護(hù)著你呢！”聽了這話，我心里的石頭終于落了一米地。我套著救生圈下了水，扶著游泳池旁的欄桿一點(diǎn)點(diǎn)往前移動(dòng)，慢慢地，我的膽子越來越大，我用腳使勁一蹬水池壁，就緩緩地飄了起來，爸爸教我兩條腿像青蛙一樣不停地來回伸縮，借著救生圈，我用力往后蹬，居然往前移動(dòng)了，我喜出望外，越蹬越有勁，第二次、第三次……我一次比一次進(jìn)步，學(xué)會(huì)了悶水，學(xué)會(huì)了手腳同時(shí)用力，我越來越喜歡游泳。

　　童年是美好的，是燦爛的，是五彩繽紛的。這件事對(duì)我來說是美好的回憶。

成長(zhǎng)的故事作文3

　　在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就仔細(xì)教過我怎樣綁鞋帶，可我怎么也學(xué)不會(huì)。媽媽不在的時(shí)候，只好讓外婆幫我綁，就這樣，一天天過去了，我還是不會(huì)綁鞋帶。

　　一天，在上體育課的時(shí)候，不只什么原因鞋帶就松了。我想；：哎呀！媽媽不在。奶奶也不在，看來，我只好自己來綁了。我按照媽媽以前教我的方法，我先把兩根鞋帶弄直，然后互相交叉……打結(jié)的時(shí)候，手一打滑，就又松開了。那邊，體育老師的哨聲已經(jīng)響了。我一著急，頭上的.汗都冒出來了。可是我知道，要是不綁好鞋帶，我根本走不了。我就冷靜下來，把剛才的動(dòng)作又重復(fù)一遍，只是做得更好了。終于，綁住了。

　　雖然我綁得不太好看，可是我還是做到了。我真高興！回到家，我一五一十地把事情經(jīng)過告訴了媽媽，她表?yè)P(yáng)我說：“ 你真棒，你終于會(huì)綁鞋帶了。”通過這件事，我明白了，沒有學(xué)不會(huì)的事情，關(guān)鍵是要自己靜下心來，大膽嘗試。

　　現(xiàn)在，我慢慢在學(xué)著自己的事情自己做。媽媽說，我好像長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的故事作文4

　　我家門前有個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，它給我們買菜帶來了很大方便。但我常聽鄰居們說攤主賣菜缺斤少兩，哪個(gè)小販和顧客爭(zhēng)吵的事。因此，我對(duì)小商販的印象不太好。然而，有這樣一件事使我深受教育，并改變了看法。

　　那天放學(xué)，媽媽讓我去買菜。我又走進(jìn)熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，一剎那，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，不時(shí)傳入我的耳積。不一會(huì)，我已經(jīng)買了一大子的籃菜，只差西紅柿沒買了。于是，我來到一個(gè)賣西紅柿的攤位前。

　　這個(gè)小販正在給顧客稱西紅柿，看他穿的那件紅背心，還嘻嘻哈哈的，我就覺得不順眼。不過，他板車上的西紅柿倒是很好的`，還放放得很整齊。我便挑了幾個(gè)放進(jìn)稱盤里，那小販提起稱桿一看，對(duì)我說：“哎喲，這么巧，正好兩斤！”說著他扭過稱桿給我看。我心想：誰知道你那稱有沒有什么名堂？！我沒看，便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的藍(lán)子里，說了聲：“小朋友，慢走！”但我頭也不回地往家走去。

成長(zhǎng)的故事作文5

　　成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的`彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。結(jié)尾：成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛……

成長(zhǎng)的故事作文6

　　成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的'成長(zhǎng)。

　　快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)的故事作文7

　　童年是一條五彩的河，是一條七彩的路。童年的.成長(zhǎng)中有著無數(shù)的“苦”和“甜”。

　　童年面對(duì)著的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中少不了作業(yè)，面對(duì)著那一張張?jiān)嚲恚且槐颈揪毩?xí)冊(cè)，我的心比黃連還“苦”。有一次，我寫試卷的時(shí)候，遇到了一些難題，就把頭斜過去問道：“這一道題怎么做？”同桌搖搖頭說：“唉！我也不會(huì)呀！”我望了望窗外，看見那些寫完試卷的同學(xué)在走廊上跑來跑去，多自由啊！

　　回到了家，我的眼睛一，想出了一個(gè)主意：可以問媽媽呀！反正老師又不知道。我大聲叫道：“媽媽，媽媽，我有一道題不會(huì)做，你來教教我吧 !”媽媽聽了，生氣地對(duì)我說：“不行，自己好好想想。”

成長(zhǎng)的故事作文8

　　我和同桌樊曉輝是最好的朋友。一天放學(xué)后，我拿出數(shù)學(xué)周周練準(zhǔn)備做作業(yè)，咦，怎么會(huì)有兩張一模一樣的呢？我仔細(xì)一看，原來有一張是樊曉輝的'，哎呀！這張考卷明天可是要交的呀！這可怎么辦？

　　第二天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校，心里像十五只吊桶打水似的，七上八下，當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)老師批評(píng)樊曉輝時(shí)，心里很不是滋味，我多想站起來告訴老師，其實(shí)是我拿錯(cuò)了他的卷子。可是看到老師嚴(yán)厲的眼神，我猶豫了，退縮了……今天回家把這張卷子重新抄一遍，以后記住作業(yè)要當(dāng)天按時(shí)完成。”聽到老師的話，再看到好朋友委屈的淚水，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　放學(xué)后回到家，我把罪魁禍?zhǔn)专D―考卷捏成一團(tuán)扔到了紙簍里，想把這件事徹底忘掉……

成長(zhǎng)的故事作文9

　　白駒過隙，云淡風(fēng)輕，組成我人生的一個(gè)個(gè)日子像河水一樣恒流不息，眼間就過去了十年，三千六百五十個(gè)日夜。這其中發(fā)生了許多故事，有哀傷的，有快樂的，有難過的`……但無論是怎樣的故事，都會(huì)給我?guī)硪环菝篮玫幕貞洝?/p>

　　誠(chéng)實(shí)?言必信者行必果

　　在灑滿了露珠的小路上，我的心情無比暢快：我在班里撿到了一本書，把它藏了起來，心里很高興。過了幾天，失主找到了，是呂劍翔的，他是我的朋友，可是這本書我一直想要。可是，看著他那傷心的樣子，我心里又酸酸的。終天，我受不了良心的譴責(zé)，自掏腰包還了一本新的給他。不過我也因此獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的信任。

成長(zhǎng)的故事作文10

　　我是一個(gè)有點(diǎn)可愛又有些任性的小女孩，在我近十年的童年生活中，那些生動(dòng)而又有趣的小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴地飄灑在我成長(zhǎng)的道路上。

　　從幼兒園開始，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，家里人也把我捧在手心，親戚們也讓弟弟妹妹們向我學(xué)習(xí)；久而久之，我就有點(diǎn)飄飄然了，走路都頭抬得高高的，說話總是帶點(diǎn)沖味，爸爸媽媽說了我好幾次，我不以為然地哼了幾下，依然外甥打燈籠――照舊。

　　這天是周末，阿姨帶著小雨妹妹來我家玩。大人們熱火朝天地談?wù)撍齻兊囊路蛘吖墒腥チ耍覀冃『⒆泳拖胫趺慈ネ饷婧煤梅潘煞潘伞Ｎ掖蛄寺曊泻艟拖胪庾撸瑡寢尳凶∥遥骸皫妹靡黄鹑ィ　毙∮昙泵Ω诉^來；我別臉不情愿地撅撅嘴，小聲嘀咕：“跟屁蟲。”帶著她就出了門。小雨其實(shí)很乖巧的`，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)老是中等，所以很羨慕我，把我當(dāng)成榜樣，有事沒事喜歡粘著我。我呢，就有點(diǎn)瞧不起她，總躲著她，一起玩的時(shí)候也總是一副教訓(xùn)的口氣，可她不在乎，總是笑嘻嘻的，我也無可奈何。

成長(zhǎng)的故事作文11

　　暑假里的一天晚上，我要去讀外語補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)電話鈴響了，是媽媽打來的，她對(duì)我說：“我今天沒有帶鑰匙，你等我一下，我馬上就要到家了。”我一看墻上的鐘已經(jīng)六點(diǎn)二十分了，離我上課還有十分鐘，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　可是過了十分鐘，補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)間到了，媽媽還沒回來。這時(shí)我心急如焚，突然急中生智：我把鑰匙放在門口的地毯下面，在門上面貼上一張紙條，紙上寫著：媽媽鑰匙在地毯下面。這樣就萬無一失了。于是我馬上這樣做了。

　　上完補(bǔ)習(xí)班，我走在回家的'路上，心里還得意洋洋想：我一回到家，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說我真聰明，問我怎么會(huì)想到這個(gè)好辦法。如我告訴她之后，她一定會(huì)笑容可掬地豎起大拇指，不停地夸獎(jiǎng)，摟緊我。

成長(zhǎng)的故事作文12

　　我是一個(gè)聰明活潑的陽光女孩，今年10歲了。十年的歲月猶如調(diào)色盤――紅橙黃綠青藍(lán)紫，七種不同的顏色，而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的`故事。

　　記得我還在老家的那段日子，我有一個(gè)成績(jī)不怎么好的妹妹，名字叫：小雨。我成績(jī)一向比她好，她就常把我當(dāng)偶像看待。可我，卻一直對(duì)她愛理不理，甚至有時(shí)，我還拿她來發(fā)脾氣。但是她卻從不埋怨，仍然把我是為她的偶像。

　　有一次，她想到我奶奶家去看小狗，但又不敢獨(dú)自走，就拍拍了拍我，說：“姐姐，我想去你奶奶家看小狗，但不敢自己走，你能陪我去嗎？”“為什么？”我不屑地問，“我憑什么要陪你走。”“好姐姐，就陪我走吧！”“不行，我要玩電腦，你下次去也行。”我沒好氣地說。大人們聽了，異口同聲地說：“琪琪，妹妹要你陪她去看小狗，你就答應(yīng)吧，回來玩電腦也不遲啊！”我撅著嘴，很不情愿地答應(yīng)了。

成長(zhǎng)的故事作文13

　　我一看見爸爸喝酒，就想起我喝酒的那一件事。

　　幾年前我才五歲，爸爸叫我去買瓶酒，走在買酒的路上，我想爸爸這么愛喝酒，這酒一定很好喝，等會(huì)兒把酒買了一定要喝一下才行。這下好了，買到就以后我就藏在電梯里大口喝了一口，開始只是覺得口里好辣，不一會(huì)兒頭就暈得不知如何是好呀!終于到了家門口，一下子躺在了地上，媽媽見我去了那么久沒有回來，正推開門準(zhǔn)備出來找我，她打開門一看，看見躺在地上的我，再看看旁邊的'酒瓶，知道我偷酒喝了，趕緊把我背到床上，給我灌了一杯茶讓我喝下去。

　　睡了一會(huì)兒，一個(gè)小時(shí)以后我醒了，爸爸媽媽一起問：“你為什么喝酒?”“我看見爸爸喝酒的樣子，就像撿了一百塊錢一樣高興，所以看起來一定很好喝，然后我就喝了起來!”“不像話，這是你能喝的嗎?”我心里還很委屈，為什么爸爸能喝我就不能喝!

　　以前的我可真傻啊!

成長(zhǎng)的故事作文14

　　在成長(zhǎng)的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱。成長(zhǎng)不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還包括明白事理，收獲人生的喜悅。

　　有一天，我來到教室，被眼前的景象驚呆了，我的桌面不知道被誰畫得黑乎乎的，寫了一些亂七八糟的臟話。面對(duì)突如其來的意外，傷心之情油然而生，我想哭，但不敢哭，因?yàn)槲倚睦锢卫斡涀×藡寢尩囊痪湓挘骸昂⒆樱阋獔?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闶且晃徽n代表，要做別人的`榜樣，你堅(jiān)強(qiáng)了，同學(xué)們也會(huì)跟你一樣堅(jiān)強(qiáng)！”所以我沒哭，我用紙巾在桌上反復(fù)擦，可是擦不掉，我很難過。

　　回到了家里，我跟媽媽說起了我在學(xué)校里發(fā)生的事情，媽媽教訓(xùn)了我，說：“孩子，別人做錯(cuò)了事，我們要寬容他，寬容就是學(xué)會(huì)原諒。你明天把洗潔精和棉球帶到學(xué)校里去，把桌子擦干凈就好了。”

　　在成長(zhǎng)的故事里體會(huì)成長(zhǎng)的快樂，思考成長(zhǎng)中的問題，留下成長(zhǎng)的足跡。