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    初一作文

    時(shí)間:2023-08-13 08:47:31 七年級作文 我要投稿

    (優(yōu)秀)初一作文8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)初一作文8篇

    初一作文 篇1

      生命的意義在于勇氣,人們對勇氣的理解也不一樣。

      有一次,我在老家的院子里面玩,一聲響聲突然吸引了我的注意,一棵樹的分枝上,一根朽木掉了下來,我撿走掉下的木頭,仔細(xì)觀察樹受傷的部位,凹凸不平的表面,剛好能對上,掉下的木頭里面有一個(gè)洞,全都是白色的液體,我把掉下的朽木,扔了出去,我疑惑不解,問:“爸爸,這一段為什么會(huì)掉下來呢?”“孩子,樹的枝干長蟲了,它就會(huì)掉下來!記住,它還沒有死,我們一起期待它長出芽的那一天吧!”“它會(huì)發(fā)芽?”“一定會(huì)發(fā)芽!”又到了春天,我找到了那棵樹,破損處長出了幾株嫩芽,這真是一個(gè)奇跡,它居然長出了幾株嫩芽,這就是生命的意義!

      一次,我想應(yīng)證一句詩“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我在燒秸稈的地方做好標(biāo)記,那一片草被無情的`大火燒得無影無蹤。到了春天,我又來到這個(gè)地方,這里的景色把我震驚了,我不得不承認(rèn)詩是對的。現(xiàn)在眼前不再是光禿禿的一片,而是有著勃勃生機(jī)。大片大片的小草,正在努力的向上鉆。這也是生命。

      樹,砍斷枝條還能再長,草燒了還能再生,懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不用誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長……

      我們應(yīng)該學(xué)習(xí)植物們頑強(qiáng)不息的生命精神和它生生不息的生命力。

    初一作文 篇2

      家門前的櫻花樹又開花了。

      朵朵粉嫩的花蕾綻放在漆黑的枝頭,婀娜多姿,嫵媚妖嬈,卻又透露著些許清新淡雅。這樣的非凡與不俗,使她身邊其他品種的樹木都仿佛被蒙上了一層薄霧,再也無法奪人目光。微風(fēng)徐徐,無數(shù)花瓣飄落下來,宛若一場盛大的櫻空雪,又似一場凄美的櫻花雨,美得讓人心疼。站在樹下,仿佛置身于人間仙境,好似一場遲來的舊夢。

      只可惜櫻花不香,她若是香氣撲鼻,怕是該壓艷群芳了。

      又路過家門口的櫻花樹,花瓣一片一片從空中飄下。旋轉(zhuǎn),落下,旋轉(zhuǎn),落下,像舞動(dòng)著的花仙子。有幾片落在了我的皮膚上,小小的,涼涼的,真的好像雪花。我怔怔地看著隨風(fēng)飄落的花瓣,這樣美的東西,早晚也有消逝的'一天吧……

      突然,一個(gè)小女孩闖進(jìn)了我的視線。她穿著一身雪白的絨線裙,如雪的肌膚透著些只屬于小女孩的紅潤,粉粉嫩嫩的好似一朵盛開的櫻花。風(fēng)輕輕,小女孩兩鬢細(xì)碎的黃發(fā)微微揚(yáng)起,好像夾雜了花香一樣。她小心翼翼地踮起腳尖,顫顫巍巍地伸手去摘高處枝頭上的櫻花,看得我也不由得屏住了呼吸。當(dāng)花被摘下來的那一刻,小女孩長舒了一口氣,笑了起來。這樣孩子氣的舉動(dòng)讓我忍俊不禁,我竟是沒有察覺到我也彎了彎嘴角。

      她把花插在發(fā)髻上,回頭粲然一笑“姐姐,你看,美么?”

      我左右看了看,沒看見有別人,于是不可置信地指了指我自己,示意她是不是在跟我說話。

      “呵呵,當(dāng)然了。”她又笑了起來。

      “嗯。”我應(yīng)了她。

      聽到我的回應(yīng)她更開心了,張開雙臂在樹下轉(zhuǎn)起了圈,如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動(dòng)的翅膀。她是那么富有朝氣。

      “我走了,下回再見吧。”我不知道我為什么要對這個(gè)素不相識(shí)的小姑娘道別,即使我知道我們很難再見了。或者換一種說法,也許只是我心里有那么一個(gè)渺小的念頭,希望我們還有再見的可能,希望我還可以見到她,那個(gè)快樂的孩子,那個(gè)全身上下都散發(fā)著朝氣的孩子。

      “好啊好啊。”她對我揮了揮手。櫻花雨中,她笑靨如花。

      日出,日暮,日子一天天過去。門口櫻花樹上的櫻花只剩寥寥幾朵。那樣的美夢,快要醒了嗎。那個(gè)小女孩呢?她怎么樣了?我始終還是無法忘記,那個(gè)花一樣的孩子。

      昨夜又刮大風(fēng)了,早上望著一地落敗的櫻花瓣和光禿禿的樹枝,心痛惋惜著我還未來得及仔細(xì)嗅一嗅它的味道,那怕沒有馥郁的香氣,清香,也好。轉(zhuǎn)身離開櫻花樹,走吧,它敗了。

      “姐姐!”我循聲望去,一條雪白的裙子出現(xiàn)在我眼前,她那明亮的眸中閃爍的,是光芒。

      我笑了。

      她一身素裝立于櫻花樹下,干干靜靜,像一朵永遠(yuǎn)開不敗的櫻花。空氣中彌散著淡淡地清香。

      我吸了吸鼻子,沒錯(cuò),我嗅到了櫻花的香氣,而且,一直繚繞在我心間。

    初一作文 篇3

      在我記憶的港灣里,盛滿了姹紫嫣紅的花瓣,隨著季度潮漲潮落,片片花瓣早已悄然匯入了記憶的長河,似乎近在眼前,好像手指觸尖,但卻相隔了煙海無限;如今,當(dāng)我漫步在記憶的長河邊上,想要追尋那飄逝的花瓣是,心中總會(huì)涌動(dòng)著股股眷念之情。但唯有一片花瓣,依舊那么“光彩奪目”。

      一聲熟悉的下課鈴聲讓所有人從數(shù)學(xué)世界的奇妙方程式的懷抱中醒了過來,我仍然如以往,在樓梯間游蕩式的散步,擺放在樓梯拐角處的鐵皮垃圾桶似乎都沒有人顧及到它。他們腳步匆匆:有的'飛奔著向教室跑去,似乎有什么十分要緊的事情;有的與老師并肩路過,大談疑問,從天談到地,從古論到今;有的與好友談?wù)撟约合矚g的明星動(dòng)態(tài)資訊……那個(gè)垃圾桶似乎是生活在“第二個(gè)世界”里,不給人們帶來困擾,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,它只是一個(gè)解氣的工具:有的拿出一個(gè)可樂瓶,反復(fù)向它扔去,每扔一次,兩個(gè)鐵質(zhì)物品就會(huì)發(fā)出如“洪鐘”一般的響聲,似乎這每一聲都是它痛苦的哀嚎;有的直接拿廢舊鋼筆或剪刀在它上留下印記,那令人刺耳厭惡的聲音,似乎就是它低聲的哭泣……

      那天的我,依舊在樓道間晃悠,突然間我眼睛一亮,它的身上貼上了一張標(biāo)語,我按捺不住好奇心,急忙走近一瞧,那是一張用粗勾線筆工工整整寫的標(biāo)語:不要再欺負(fù)我了。我笑了,誰那么有趣?可能是因?yàn)槲业呐e止和笑聲實(shí)在詭異,許多人都湊上來,大伙兒個(gè)個(gè)瞧著都不約而同地笑了。

      第二天的樓道間不知為何十分冷清,但唯獨(dú)有一人在它身邊不知在干什么。我走上前發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼的貼著標(biāo)語。我禁不住問他:“這是你弄得?”“是的呀,有創(chuàng)意吧!”說完他不吭聲了,靜靜地用透明膠貼著這個(gè)標(biāo)語。也許是出于好奇,我沒有離開,也沒有說話。他終于貼好了,見我還在這里,“這個(gè)標(biāo)語都臟了,白紙都變黑紙了,換一下。”他站了起來,見不遠(yuǎn)處一個(gè)飲料瓶,走過去,彎下腰,撿起來,輕輕地放進(jìn)了垃圾桶里。

      一個(gè)簡單而普通的動(dòng)作讓我難以忘卻。看著他遠(yuǎn)去的背影,瞬間的我被震撼了……

    初一作文 篇4

      無垠的藍(lán)天,紅楓纏纏,綽綽美得如同幻境。澄澈的湖如同無暇的美玉,似真似假,似空似實(shí)。清晨,霧未完全散去,殘余的薄紗倒掛在樹枝上,在空中。飄渺。

      秋天的天便已不再是蔚藍(lán)的了。天盡頭的那一團(tuán)耀眼的光灑落在這片土地上,余暉帶走了成片的香樟,而那塊帷幕也才剛剛掀起。

      秋風(fēng)徐徐,帶起一片片落葉。許是到了深秋,天氣冷了下來,呼出的氣也是一層厚厚的白霧。裹著大衣,漫步在幽靜的小路,踏步在干枯樹葉鋪成的小道上。兩旁的樹全部耷拉著腰,垂下了頭顱。似乎只剩下了幾縷清風(fēng)頻頻穿梭在光禿的樹干之間。愈往前走,愈覺得一股清香縈繞在鼻邊。

      香氣愈發(fā)接近了,恍然眼前一亮:大片大片的秋菊在風(fēng)中舞動(dòng),那些話足有碗口那么大,絲絲的深淺不一大花絲布滿了整個(gè)秋菊,白的似雪,紅的似火,粉的`勝霞。花朵上涌動(dòng)著一朵朵豐碩的云,云下一片花海。只因是深秋,周圍的葉子都枯萎了,瑟瑟的卷縮在泥土上。

      邊上插著一塊破爛的木頭牌子,用紅色的硝石,粗略地在上面標(biāo)記著箭頭。表面被一層雨水腐蝕得厲害,坑坑洼洼。我順著這條小路,盯著落日的余暉不緊不慢地回家。用手搓了搓微微凍僵的臉,摘下一朵開得正盛的白菊。

      “秋雨綿綿”降落的雨滴像在稻田里打落的谷穗,也就分不清是金色的天還是白色的田了。冰冷的雨珠落地,讓我不禁聯(lián)想到“秋露”晶瑩剔透。秋雨不像夏天那般狂風(fēng)暴雨一霎時(shí)都來了,它來得輕更來得柔,飄飄灑灑,朦朦朧朧罩下了整座城。

      在秋盡十分,我無數(shù)次從這片林蔭穿過,是秋菊,是憂雨,是我所遇到的悲喜和無常。

    初一作文 篇5

      昨日早上,天空中雷聲陣陣,雨也下得很大。我心想這下我們可怎么出去呢?這時(shí)電視里的天氣預(yù)報(bào)播報(bào)說“早上有雷陣雨,中午以后就會(huì)轉(zhuǎn)多云了”。

      我聽了高興得跳了起來對媽媽說:“我們高橋鎮(zhèn)游不用取消了”。

      等雨下得小了,我們就出發(fā)了。坐上地鐵6號線,在外高橋保稅區(qū)北站下了車。在路邊小店買水時(shí),向老板娘詢問了下高橋東街、西街大概的走向。老板娘很熱心的幫我們指點(diǎn),其實(shí)不遠(yuǎn)處小河邊上的沿河小道就是東街了。東街的樹木花草很多,而且長得很好,下雨也讓空氣顯得格外的清新,我們一路閑逛過去十分愜意。這時(shí)有一座很有特色的老房子吸引住了我們的目光,哦!原來這里就是我們這次要來的主要目的.地高橋歷史文化陳列館(仰賢堂)。

      這是一座中西合璧風(fēng)格的建筑,建筑面積1100平方米。在這里能讓不熟悉高橋的人們?yōu)g覽展覽后也有了大概的了解。高橋是一個(gè)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),有悠久的歷史和深后的文化底蘊(yùn)。高橋文物古跡眾多,地域雖不大但名人輩出。館內(nèi)共有600多件展品,95%是真品,多數(shù)來自民間,按類分為近30個(gè)部分,濃縮了高橋870多年的歷史文化、生產(chǎn)生活以及鄉(xiāng)風(fēng)民俗等各個(gè)方面。我還在這里看到了民國時(shí)期的結(jié)婚證書,好大的一張啊!上面的圖案精致喜慶,可比老爸老媽現(xiàn)在的大紅證書好看得多了。出了仰賢堂再往前走還有由蔡氏民宅辟為的清溪茶館,聽說可以品茗聽書的。再往前就是季景橋,橫穿過橋就到了高橋西街,這里現(xiàn)在小商鋪很多比較熱鬧。西街上的老宅也不少,但要你慢慢地逛仔細(xì)地看,否則一不留神就走過了。

      昨天是我第一次來高橋鎮(zhèn),也只是粗略的逛了逛。下次有空的時(shí)候我還要再來,到時(shí)我連那些小夾弄也不會(huì)遺漏,因?yàn)槁犝f有些精致的老宅都深藏在里面,期待下一次。

    初一作文 篇6

      有人說,理想,是風(fēng)浪中的小船,載著我們駛向勝利的彼岸。每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想,當(dāng)然我也不例外,我的理想既偉大又平凡:當(dāng)一名作家。

      當(dāng)我讀著一本有一本書時(shí),一想到這個(gè)作者會(huì)把自己的所見所聞都寫成一本書,供大家閱讀,讓大家了解自己的故事,這會(huì)是多么美好的一件事啊!他們用自己豐富的想象力和一雙妙手創(chuàng)作出一步步巨作,用辛勤的汗水譜寫出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,給閱讀者帶來莫大的快樂。作家這個(gè)職業(yè)是多么有靈性啊!從此我的心底里出現(xiàn)了一個(gè)偉大而又平凡的理想,長大一定要當(dāng)個(gè)有藝術(shù)氣質(zhì)而優(yōu)雅的作家!

      為了能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的理想,我決定從現(xiàn)在就開始練習(xí)我的寫作能力和想象力。我認(rèn)為對作家而言,這兩樣本領(lǐng)是必不可少的,平時(shí)只要一有時(shí)間,我就讀讀課外書籍,有中文小說,外國小說,古代故事,童話故事等等。俗話說:“書中自有黃金屋。”讀課外書不僅能夠增長我的見識(shí),開闊我的視野,拓展我的心胸,還能提高我的寫作能力,從書中獲得許多好詞好句,這對寫文章來說是有很大的幫助的。所以,在平時(shí)寫完作業(yè)后,我要多讀課外書,并不是表面上讀了,還要會(huì)記,會(huì)做摘抄。在書上看到一些好詞好句,我會(huì)用筆將它們畫下來,不認(rèn)識(shí)的漢字我會(huì)去查字典,不理解的句子或詞我會(huì)查資料或者是請教老師,我要把這本書讀清楚,讀透,而不是囫圇吞棗的過一遍完事。但不能盲目地去看書,有些書是對我有危害或者是沒有益處的,我都盡量不去看,要知道那些書該看,哪些書不該看,要有這種自我意識(shí)。要不然,不僅沒學(xué)到知識(shí),還會(huì)使自己誤入歧途。

      但不能完全靠書本上的內(nèi)容,我們是新時(shí)代的`少年,一個(gè)優(yōu)秀的作家一定要有豐富的想象力與細(xì)致的觀察力。我經(jīng)常會(huì)留心觀察一些別人都不會(huì)注意的小細(xì)節(jié),從而去想象。這些事物并不是空想,妄想,而是有一定的根據(jù),例如:天上飛過一絲云彩,我會(huì)把它想象成一只綿羊,然后再變成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的小故事,講給好朋友們聽。我想,這大概就是我的優(yōu)點(diǎn)吧!

      我十分喜歡作家這個(gè)職業(yè),也曾無數(shù)次想象過自己當(dāng)上作家的樣子。也許,當(dāng)作家很累,會(huì)有人尖酸刻薄的評論你的作品,盡管那是你所有的心血;會(huì)經(jīng)過無數(shù)次被退稿,遭遇瓶頸的經(jīng)歷;會(huì)有無數(shù)個(gè)夜晚在嘔心瀝血,廢寢忘食的寫作......但我絲毫不會(huì)退縮,我會(huì)一直堅(jiān)持我所熱愛的。我無法知道在未來自己是不是會(huì)成為一名作家,但我知道自己會(huì)為了理想而去奮斗努力。所以,我現(xiàn)在要做的,就是每天好好練習(xí)寫作水平和認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信,再長的路,只要我邁著堅(jiān)定的步伐走下去,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng),就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想,做一名真正的作家!

    初一作文 篇7

      每當(dāng)我從這里走過,心里總會(huì)泛起一陣惋惜與不舍。

      家鄉(xiāng),在我兒時(shí)的記憶中,白墻青瓦,偶爾跳上了幾只麻雀,唧唧喳喳。家門旁邊的那條河,說寬不寬,說窄卻也沒那么窄,總是默默地,默默地,守護(hù)陪伴著沿岸的人家。它生性安靜,或許正是因?yàn)槿绱耍亲永锊恢姥b了多少鎮(zhèn)上居民們的悄悄話:孩子們對它說,今天我又闖了多少禍,回家又挨了多少的打;少年們對它說他們今天又知道了令人忍俊不禁的八卦;上了年紀(jì)的祖父祖母們也時(shí)常在洗衣時(shí)傾訴自己年少時(shí)的懵懂與疏狂……

      這條河,裝載了太多太多的秘密!

      可即使它知道了這么多,它也不曾向誰透露過一點(diǎn)兒。始終是那樣,安靜而平和。或許正因?yàn)檫@樣,鎮(zhèn)上的人們,無論男女,無論老少,這條河在他們心中,地位極高。它也是我心中,最情投意合的`伙伴。

      每當(dāng)我哭泣時(shí),是它致以我最純粹的陪伴,沒有太多話,就這樣默默相對,我望著它,它望著我,真好!每次我一有什么開心事,它保準(zhǔn)第一個(gè)知道,我望著它,它望著我,真好!

      我四歲那年就去了鹽城。走的時(shí)候,就一直望著那條河,直到它徹底消失在視線盡頭。

      這期間,我也跟著爸爸媽媽回去過。坐在河邊,看著河,對它說,這感覺真好!它也會(huì)不時(shí)地從另一邊給我捎來些春天泥土和花草的芬芳,夏天蟬鳴的的爽朗,秋天落葉的惆悵和那冬天鮮為人知的悲傷……

      可當(dāng)我再回到河邊,取而代之的是渾濁,是充斥著垃圾和令人厭惡氣息。

      它也失去了溫和,變得冰冷而又陌生。河面上,不時(shí)有幾艘貨船駛過,那隆隆的轟鳴在我腦海久久揮散不去。從此,沒有再會(huì)靠近它的人,也沒有再會(huì)對它說的話,只留下了一聲聲嘆息。

      我能感覺到,它很孤獨(dú),它很彷徨!

      我能聽到,它在嘶吼!

      每當(dāng)我從這里走過。

    初一作文 篇8

      距離是一個(gè)泛指的概念,它在中文中有很多含義。它既指普通的數(shù)據(jù)的距離,也指人與人交往的距離等等。不管是那種,我認(rèn)為:我們需要距離。

      距離產(chǎn)生美,我們大家很多人都聽過這句話。就拿人與人接觸的表層含義舉例。科學(xué)表明,人與人交往的最好距離是1。5m

      我們再說深層意義的距離,也就是人際交往中的距離,也就是比上面說的`更加深一點(diǎn)。上面僅僅指是面對陌生人們時(shí)的感覺。也許你對上面的小例子并無討厭之感,但是對于你認(rèn)識(shí)的人應(yīng)該還是有些觸動(dòng)的。論起人與人,我不得不說,人與人的關(guān)系有許多種。在不同的群體中我們扮演不同的角色,不同的角色之間則需要用距離來相隔。假如你們的身份是朋友,那么距離只能止于此。探的許多他人的隱私,未必是件好事。若是糗事,則更顯得尷尬。

      距離產(chǎn)生美,也就是說要給別人和自己一種自由生活的空間。大街上有帥哥和美女,看一看也就是了,沒必要問人家的年齡和收入。即使是朋友也應(yīng)不應(yīng)該拿好友的隱私娛樂。我認(rèn)為人在不同的角色中距離不盡相同,但并不是所有的人都無話不談。無論是父母,還是閨蜜,你所不了解他們的地方仍有很多,就像他們并沒有那么了解你一樣。留給自己和別人適當(dāng)?shù)淖杂缮畹目臻g,距是一個(gè)社會(huì)的文明的標(biāo)志。

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