小學生作文3篇（精品）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
哆的音符，譜出一種和諧。
有這樣一個歌手，有這樣一個志愿者，當他自己還不為人父時，他就用父親的心對待這么多的孩子。他叫“從飛”，作為歌手的他１０年來累計捐款３００多萬，他商業演出頻繁，本應該生活富裕。但他１０年來頃其所有，累計捐款３００多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過１５０人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者，真正的忘我者，把愛傳遞給別人，不計較別人愛的回報。
唻的樂符，譜出一種師情。
那一年，期考，我的成績很差。我忘不了那個取分數單的下午，當我沮喪地領著分數單，腳步要邁出校門時，夾在分數單里的紙條不經意飄落。上面醒目地寫著幾個強勁有力的字眼：小卟同學，黃老師明白你內心的悔恨，這個暑假有空。。。。。
我的內心，一陣驚異之后竟充滿欣喜，我感受到了黃老師對學生的關愛。
是她，用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里，找到了一片綠綠的小洲，溫馨的話語讓我看到希望，信心倍增，溫暖有力。
咪的音符，譜出一種親情。
深冬，寒光凜冽的季節，我在絲絲涼意中卷縮在墻角，徹夜未眠。悄悄地，悄悄地，是母親！總是在夜里加班回家，掛心的打開我的.房門，用她那雙帶著細細皺紋的手挽著我的手，令我入睡，用她的提體溫給了我無不溫暖。
頓時，我才發現，原來母親手里的余溫早已散去。但我內心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽，溫馨。。。。。。
發的音符，譜出一種友情。
嗦的音符，譜出一種鄉情。
啦的音符，譜出一種愛心。
。。。。。。
哆。唻。咪。發。。。。。。7個音符組成了一曲溫馨的樂章。
在人生中唱響。。。。。。
小學生作文 篇2
農歷九月初九為傳統的重陽節。我國把每年的九月九日定位老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。慶祝重陽節的活動豐富多彩：一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
今年的重陽節，天氣格外的好，告別了許久的陰雨天氣，迎著怡人的晨風，抬頭望天，暖陽露出了笑臉，似乎也來趕趟兒，我們一大家人從四面八方趕到曾祖母家，陪她過重陽。曾祖母今年87歲高齡了，耳聰目明，身體硬朗。平時一個人住，每逢節假日，兒孫們都會趕回來看望她。
曾祖母今天可高興了，看著滿滿的一屋子孩子，笑得合不攏嘴了。一會兒叫這個，一會兒叫那個，一會兒用手摸摸這個的頭，一會兒用手摸摸那個的臉。曾祖母總是最疼我們曾孫輩。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝也留給我們;我也從沒見她給自己添置新衣，總是拿兒女穿舊了的衣服穿;從來都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食，給我們零花錢。
中午，我們一家人聚在一起吃完飯后，奶奶提議：我們曾孫輩的幾個孩子給曾祖母捶背、洗腳，孫輩們給曾祖母收拾整理房間。接到任務后，我馬上開始行動，在廚房里打了一壺冷水，放在灶臺上燒熱。然后拿出洗腳盆，把燒熱的水倒進盆里，為了不燙著曾祖母，我用手試了試水溫，小心翼翼地往盆里加冷水，直到水溫合適。我趕緊把盆子端到曾祖母面前，蹲下身子，熟練地把襪子脫掉，把她的腳慢慢地放進水里，我：“水燙嗎”?“不燙”。
曾祖母回答道。我卷起袖子，慢慢地給她輕輕地搓起腳來。她的腳又粗糙又干瘦，腳面上滿是褶皺，腳底滿是老繭，硬硬的。她一聲不吭，靜靜地看著我把她的`腳撥弄來撥弄去。猛然間，我發現她的眼睛濕潤了，我相信：那是幸福的眼淚。
我給曾祖母洗腳，其他人也沒閑著，有的給她錘錘背，有的給她揉揉肩。而他的幾個女兒，則準備了精彩的節目：四姨婆唱起了《世上只有媽媽好》，五姨婆跳了民族舞，大家唱的唱歌、跳的跳舞，好不熱鬧。曾祖母的臉上一直洋溢著幸福的微笑。
看著眼前的一切，我不僅想到了女作家龍應臺老師的《目送》一書，那樸實真摯的文字，讓人走心的同時心生折服，讓我深刻的領悟到“百善孝當先”的真諦。同時也詮釋了“你把我養大，我陪你變老“的真正含義。別樣重陽，心懷感恩，感恩長輩們的教育撫養之恩，讓長輩們度過一個安詳的晚年!
小學生作文 篇3
我設計未來最美麗的衣服。
未來的衣服質量特好，有布料和棉設計成的，顏色有五顏六色美麗極了，形狀有蝴蝶形、小花朵形，長方形等等
效果很好，穿起來舒服美麗布料完美，如果未來是這樣子的'話，我會很開心。
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