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    小學生的作文

    時間:2023-08-10 16:10:28 小學生作文 我要投稿

    【熱】小學生的作文6篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學生的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【熱】小學生的作文6篇

    小學生的作文 篇1

      今天,又是表揚日。我準備打破11個的記錄。但是,非常難。再難,我自己還是有信心的。我知道,只要有信心就一定會成功。

      早晨,我滿腦子就是得三個表揚。沒想到,真的.得了三個表揚。放學后,我把學校里的表現告訴媽媽,又得到了四個表揚。現在,已經一共得了九個表揚,我看今天打破記錄,有希望。

    小學生的作文 篇2

    親愛的媽媽:

      您好!

      轉眼間,時間老人在您那原本漂亮的臉上刻下了經歷過萬般滄桑風雨的“年輪”;在您那烏黑的長發中插 進入幾根閃閃發亮的“銀絲”;在您那干干凈凈的眼珠上蒙上了一層花花的“薄霧”……

      媽媽,從您和爸爸離婚開始我就有話想對您說。我最想說的一句是:“媽媽,工作別那么累,休息一下吧!”而您總是微笑道:“沒事,媽不累。”

      之后,您就病了。我不止一次更您爭吵,而你又語重心長地說,都是為了我好,都是為了我好!我知道您是想讓我過上好日子,但是,這并不是我想要的'——我想要的是我們娘倆兒,在一起,快快樂樂的,即便是沒有爸爸。

      媽媽,從小到大大多數我都聽你的,上什么幼兒園,上什么小學,都是你決定,那這次就聽我的吧!放幾天假,休息一下,也好陪陪我,好嗎?

      以前,學校開家長會,都是爺爺陪我去,開什么活動也是爺爺陪我去,其實,我多么想讓您陪我呀!每次領會來了獎狀,我高興地盼著門外,希望您能立刻回來,讓我給你瞧瞧我拿會來的“努力”,可您呢,一直都沒回來,我也就忘記了,一直到半個月后……

      媽媽,我想對你說:“休息一下,陪我一下吧!我只剩下母愛了……”

         愛您的女兒:許XX

         X年X月X日

    小學生的作文 篇3

      有一個小小的問題要問你:“幸福是什么?”或許,這樣問太一抽一象了,不如換一個問法好了。“你感到幸福過嗎?那么,那種感覺是什么?”沒錯,幸福是一種感覺,一種很微妙的感覺。

      小時候,單純的我們以為七色花花一瓣滿足我們的愿望,阿拉丁神燈變出的魔法,就是幸福。

      大點了,希望自己是睡美人,終會有一天,一個王子會把自己吻醒,過著幸福的'生活,這就是幸福。

      上小學高年級以后,以為成績好了,受老師和同學們的尊重,這就是幸福。

      …

      日復一日,我們所追求的幸福正在發生著天翻地覆的變化。那么,我的朋友“幸福究竟是什么?如何才能把握住幸福呢?”

      張曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了這個令人頭痛的問題。

      幸福就像是棉花糖,吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我們是永遠不能永久地保存著棉花糖并讓它蓬松,甜蜜,有光澤的。

      之前,我之所以說幸福是一種微妙的感覺,是因為,它如一條彩虹,是只能看見,而摸不著的,但這兵部代表它不存在。

      幸福就像琴譜上的小蝌蚪,多的數也數不清,只是他們散落在人生的沙灘上,需要我們睜大眼睛仔細尋找,并放在一個小匣子里,珍藏起來。

    小學生的作文 篇4

      有一些人總是很自戀地把自己稱為“周杰倫”,而我,卻是一個十足的“糾結倫”。

      我喜歡可愛、萌萌的東西,在精品店、文具店買東西是我人生一大樂趣。可不,我這回看上了兩個一臉呆萌的、形態各異的動物錢包,都好喜歡。那個小鹿的一臉無辜,可憐又可愛;另一個小象的,還有立體圖案呢,到底買哪個啊?我俯下身子,利用“點點豆豆”的童謠進行點選,點到最后,竟是小象,但是我回頭看著那個小鹿,覺得它表情好可憐呀。我很不舍得放棄它,還是買小鹿錢包吧。但是小象錢包的立體圖案真的好罕見,不買會讓我留下遺憾的.。哎——救命啊!到底選哪個呢?我這個“糾結倫”又犯“糾結病”了!算了,豁出去了,都買吧。

      “誰要打分員這個職位?”班主任錢老師大聲地問同學們,今年,錢老師競選班干部的方式改革了(自己自告奮勇選擇職位,如果選擇此職位人太多了,那么就投票競選),我很想當衛生員,可是那兩個老衛生員也在,我肯定沒戲。但是錢老師說可以改選職位,完了完了,我又犯“糾結病”了,雖然沒有人跟我搶打分員的職位,但是當了打分員要放棄課間休息,很累的。我做了兩張簽,一張是“當”,另一張是“不當”,我開始抽簽——當!呃,真糟!我又糾結了半天,緩緩地上了講臺,在打分員后邊寫下了我的學號:27。

      我的糾結最終結果不是全部都選,就是以抽簽和“點點豆豆”來決斷。盡管每次的結果依然令我糾結,但是基本上還是隨著自己的心意來。我就是這么一個“糾結倫”,偶爾犯犯糾結的奇怪女孩。

    小學生的作文 篇5

      在我們身邊,有一類人是精神上的“游子”。他們過分推崇西方文化,而對中國傳統文化表示不屑。無論是吃穿用住,還是閱讀、娛樂,均以西方人的習慣自居。在他們眼里,西方文化才是他們“精神的故鄉”。

      但是,西方文化不屬于我們。一個癡迷于西方的人可以改變衣著,改變飲食,改變生活方式來模仿西方人,卻改變不了中國人的黑眼睛、黃皮膚,炎黃子孫的基因。即使能改變外表的一切,也不能改變中國人血液中的文化積淀。畢竟中國人的血液中流淌的不是基督教義而是儒家的信條;不是莎士比亞與貝多芬,而是《詩經》和《春江花月夜》;不是零散的歷史碎片,而是流淌了幾千年的民族融合的波瀾壯闊的長河。我們是長江黃河的兒女。

      中國文化才是中國人精神的故鄉。

      中國科技塑造了中國人的生活方式。古老的造紙術凝結了太多中國人的懷想,從漢至今,書法走進了多少人的生活中。一張張宣紙書寫著中國人的筆墨,中國人的情懷,書法與宣紙寄托了中國人的理想、性情和精神追求。

      中國文學滲透入每個中國人的細胞,成為每個中國人抒發情懷的寄托。從上古樸素的詩經,到魏晉的建安風骨,再到唐朝壯闊的詩篇,至于清約婉麗的宋詞,無不折射出中國人的情懷。月永遠是游子的鄉愁,流水永遠是對逝去歲月的追念,而那明媚的春光又是多少人舒暢心胸的寫照,至于被歷代詩歌贊頌的梅花,它已成為中華民族堅守高潔操守的象征。

      中國的傳統思想,更是貫穿于中國人的行為習慣中。四書五經為歷代學子誦讀,塑造了中國人的品格。不經意間,我們會尊敬長輩,體貼孩童,尊敬老師,樂于助人,團結友愛,這是中國思想留給我們的習慣。它完善了我們的人際關系,凝聚著中華兒女的心靈。中國傳統思想是中國人的精神故鄉。

      很欽佩世界將“唐人街“辦好的人。無論是否處于商業目的`,至少他們身在異鄉,卻繼續認可著自己的文化,并把它發揚。一戰時被征調到歐洲戰場的中國勞工,他們或許是第一批西方的華僑了。他們在西方人鄙夷的眼神下在異國安家,卻忘不了自己“精神的故鄉”,他們沒有入鄉隨俗,把自己裝成一個“黃種的西方人”,而是在艱苦的環境中回味自己的故鄉,開辟令西方人驚嘆的唐人街。唐人街上,川湘閩粵魯豫,五味俱全。在這里,我們可以看到中國文化的影子。在這里,這些可愛的人們不是異鄉的游子,因為他們心系故鄉。

      “鳥飛返故鄉兮,狐死必首丘”,如今那些鐘情于西方文化,疏遠中國文化的人們,是時候回到精神的故鄉了。你可以喜歡西方的衣著、飲食、生活方式,但不能改變自己的“根”。

      當你沉浸在西洋畫、歌劇時,請不要遠離了故鄉的山和水,不要忘了觀賞故鄉的云和月。

    小學生的作文 篇6

      我是一頭鯨魚,一頭不平凡的鯨魚。

      我們是哺乳動物,主吃魚蝦,先將它們吸進嘴里,閉上嘴巴,把海水從須板之間濾出來,將魚蝦吞進肚子里,一天可吃幾百千克的魚蝦呢!

      我每天每隔一段時間都要呼吸一次。我呼吸時浮上水面,將海水從鼻孔里噴出來,像一股噴泉,可漂亮呢!等我在水面上吸足了氣,才悄悄潛回海底。

      以前,我和我的伙伴們在水里嬉戲,有時一起吃一點魚蝦。睡覺時,聚在一起,頭朝里尾巴朝外,圍成一圈靜靜地浮在海面上,如果有什么動靜,我們立刻四下散開。

      然而,某一天,我們的.命運徹底發生了改變。

      那天,我們一起玩耍時,一不小心,一個朋友被捕鯨船抓住了!由于長老告誡我們:“捕鯨船只抓一頭鯨,就是為了吸引更多的鯨自投羅網。想到這里,我們趕緊游回了村子,而捕鯨船一會兒就開走了。

      而后,污水排進了大海,魚蝦都死光了,同伴們餓死的餓死,毒死的毒死。

      由于這里無法生存,我逃到了北極,這里海水潔凈、魚蝦眾多,我豐衣足食地過了幾年,不想災難又來了。

      那天,工人建起了化工廠,污水污染了水源,我又逃到了一片水域,睡著了。等我醒來,化工廠又到了這里!我只好拼命地游,游到了南極,在這里定居下來。

      可過了不久,我想起了我的伙伴,想起以前和他們一起玩耍、用餐、呼吸、睡覺的情景。此時此刻,我不禁感慨萬千:“人類呀!你們污染了環境,毒死生靈的同時,也在為你們自己挖掘墳墓啊!人類呀!醒醒吧!”

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