懂你優(yōu)秀作文

[精品]懂你優(yōu)秀作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的懂你優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　懂你優(yōu)秀作文 篇1

　　都說“父愛如山”，這句話我已讀過了千百遍，可到底不懂這句話的真正含義，直到有一次。

　　那次放學(xué)，起了大雨，走廊上前一分鐘還是人山人海，后一分鐘就是清冷至極，我獨自在走廊上走動，寒風(fēng)“呼呼”地穿過我的項勃，刻骨銘心的寒冷直逼我的心靈。

　　忽然，一個人影在我的'眼球中閃現(xiàn)。定睛一看原來是爸爸，寒風(fēng)與冷雨早已將他的嘴唇凍得發(fā)紫，漆黑的風(fēng)衣上仿佛凝上了額一層雪白的霜。我不知怎么地鼻子一酸，抬起頭拼命將眼淚止在眼窩。那一刻，我似乎讀懂了什么“父愛”這個詞。

　　期末考試永遠(yuǎn)是學(xué)生們“聽”而生畏的畏懼，我也不例外。每一次期末考試的前一星期，我都會很緊張，緊張得像一匹嗅到狼的氣味的驚慌得不得了的小鹿，仿佛雙手和雙腳都不知該放在哪兒才好。爸爸每逢此時，都會朝我投去鼓勵的一眼。而這平凡的一眼仿佛充滿了靈氣，憂慮瞬時灰飛煙滅，自信之花在我的心靈泥土上悄然綻放。

　　在記憶中，爸爸是慈祥的，很少打罵孩子，是那種溫柔類型的父親。在外表看著是一個穩(wěn)重大方的人。

　　父愛是無邊的，像一片無邊無際的大海，而我們什么時候能懂得這片真愛？

　　懂你優(yōu)秀作文 篇2

　　有一天，爸爸給我買了一本漫畫書，我邊看邊笑。當(dāng)我看到其中的一幅漫畫時，卻笑不起來了。

　　這幅漫畫是一只小鳥被關(guān)在一個小籠子里，被它的主人掛在陽臺上，離陽臺不遠(yuǎn)的地方，是一片大樹林，小鳥把頭從籠子里伸出來，深情的望著那片樹林。另一幅漫畫是那片樹林被人們砍掉了，只剩下一排排的樹樁，那只小鳥很無助的站在一個樹樁上，抬著頭望著陽臺上它原來呆過的那個籠子。

　　小鳥，我懂你的心。人們把你抓起來關(guān)在籠子里，供他們玩賞，有吃有喝的，小鳥窩也很舒服，但是你更想到大樹林里去生活，因為你是屬于大自然的'。小鳥，我懂你的心：大片大片的樹林被人們砍掉了，你站在樹樁上無家可歸，沒吃沒喝，無法生存，你只好又想回到那個那個籠子里面，那里的主人還能給你吃喝，還有一個小小的家。

　　小鳥，我懂你的心。你渴望的眼神，你無助的眼神在告訴我，在告訴人們，在告訴社會，你最渴望在自然美好的生活，人類要保護(hù)大自然，要保護(hù)動物，大自然是動物的家，動物是人類的好朋友，只有保護(hù)好自然，保護(hù)好動物，動物、大自然和人類才能和諧相處。

　　懂你優(yōu)秀作文 篇3

　　我不知你為何寫詞，不知你的情、你的感，直到我真正走近了你，走近了你的詞，我才開始懂你。

　　“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，杜浦又獨登高樓，望江仰面長嘆，一只江上小船乘載了他無盡的悲涼。

　　“孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪”，李白眼中的小船，又駛在一望無際的江面上，駛在一望無際的'孤獨上。

　　那你呢？李清照？

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”，你如木蘭，雖為女兒身，卻有著男子的豪爽，又有女子的豐富情感。

　　你的詩，蘊(yùn)含了對國家的無限憂愁，也乘載了家破人亡的無盡悲痛。

　　憂愁，你的憂愁還是彷徨和憂傷；悲痛，你的悲痛更是凄涼。你如一葉扁舟，獨自與風(fēng)雨斗爭，就像你的思想，與你的時代格格不入。

　　你的父親是清朝命官，你卻與你的父親截然不同，你的思想是悲壯的，就如你的人一般。

　　屈原自沉淚羅，陶潛歸隱田園，蘇軾賦詩赤壁，你卻輾轉(zhuǎn)江南，你早已亡，也不會再回，但你那堅定不移，剛強(qiáng)不變的品質(zhì)，卻在此屹立，自過去，到現(xiàn)在，到未來，你的品質(zhì)，都將在此永垂不朽。

　　李清照，令人難以捉摸，她的詩詞與身世格格不入，只有走近她，才能懂她。

　　懂你優(yōu)秀作文 篇4

　　題記：老師為那不悔的教導(dǎo)，付出了心血，你讀懂了?

　　讀你，老師，我要讀懂你。多少個白天，你教會了知識;多少個夜晚，你辛勤地備課。是的，老師，多少節(jié)課時的學(xué)習(xí)，我讀懂了你，你的辛勤、教誨。

　　記得一次，測試考得極差，連一向以語文為強(qiáng)項的我也不屈居于85分。你平靜地講評完試卷后讓自行訂正，而你卻輕輕走到走廊上。我注意到，你眼角掛著淚，回來時，你眼睛紅紅的，鼻子也紅紅的，宣布下課。下課后，我和幾個細(xì)心的女孩去了辦公室，果然，你在哭。你知道嗎?的心也在痛，也在哭。

　　天，你照樣站在講臺前透徹地為這群“不肖子弟”分析課文。看著你設(shè)計精巧的板書與淡淡的眼圈，聽著你那流利的.文章分析，我明白了，你昨晚又熬夜備課了。

　　這堂課的極高，平時好動的學(xué)生，也出奇的乖，不知也懂了你?下課時，你露出了欣慰的微笑。

　　我雖已畢業(yè)，但那顆被你的教誨深深滋潤過的心仍記得你。讀你千遍萬遍，也有我的思念。你的教誨，你的用心良苦，你為付出的一切，我都讀懂了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，相信你現(xiàn)在仍在默默地奉獻(xiàn)著吧。你的循循善誘將會有更多的人讀懂，更多的人懂你。

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