實用的小學(xué)生作文[薦]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生作文 篇1
時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，一年一度的鬼節(jié)到了。
我們這里是一個多民族區(qū)域，每年都會有許多好玩的節(jié)日交替出現(xiàn)。例如八月八是苗族風(fēng)情節(jié)，六月六是迎接五谷神仙的好兆頭，而鬼節(jié)則是位于這兩個節(jié)日之間――農(nóng)歷七月十五。
鬼節(jié)，顧名思義就是迎接祖先，安撫鬼神的節(jié)日。然，并不是每家每戶都在十五這天祭祀，而是要看各自的祖先死在家里還是外面來逐一祭祀。像姓肖的就在十三開始，而我們姓令狐的.則在十四伊始，但大多數(shù)的少數(shù)民族都在七月十五舉行。十五這天，傳說是陰氣最重之時，于是各大少數(shù)民族寨去紛紛舉行祭祀大典。那一天，很熱鬧。
每年只要到七月十五，我們一家人就會早早的步入苗寨，去一睹盛況。在那里，可以進(jìn)入百年的大樹洞中一睹自然的神奇風(fēng)姿；可以游走在苗寨小泉，靜靜享受泉水叮咚的聽覺刺激；還可以插入苗族同胞們的歡呼盛宴……
啊！鬼節(jié)，多么好的一個節(jié)日啊！雖然每每一過完鬼節(jié)，我們就不得不進(jìn)入校園開始辛苦的讀書之旅，但還是憧憬著一年一度的鬼節(jié)。
鬼節(jié)，是我的最愛，更是我童年歡樂不可代替的載體。因為鬼節(jié)，童年的歡聲笑語才在每個我感到孤單的夜晚里激勵我，我愛鬼節(jié)！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸去了蘇州，剛好路過太湖，我要求爸爸帶我去太湖玩，爸爸答應(yīng)了。
來到太湖湖邊，爸爸已經(jīng)游到湖中心了，我哆嗦地卷在湖邊，手里拿著泳衣。爸爸看到了，鼓勵我說：“你不是會游泳嗎？下來呀!別怕，有爸爸在呢。”
“嗚…嗚…”我小聲哭道。“來嘛”爸爸邊說邊游過來。“我…我…”我還沒說完，就被爸爸拉下去了。“救命，我要嗆了”嗯？不對，我還活著，原來是爸爸托著我呀!哈哈，我和爸爸在水中嬉戲、玩耍。
黃昏時，我們哼著小曲回家了，今天是我最開心的一天。
小學(xué)生作文 篇3
假如我是科學(xué)家，
我會造出好媽媽機(jī)器。
讓我們的母親，
充滿活力。
假如我是科學(xué)家，
我會造出速成森林，
讓翠綠的樹木，
鋪滿祖國大地。
假如我是科學(xué)家，
我會造出時光機(jī)。
回到過去，
帶回奇花異草、飛禽走獸。
假如我是科學(xué)家，
我會造出許多機(jī)器。
造福人類、美化家園，
讓人們更幸福、更快樂！
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