小學生作文3篇(優選)
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
今天陽光明媚，風和日麗，小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發現了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發現樹上結滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看著滿樹的桃子，嘴里不停地說：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點去給外婆嘗嘗！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個，右手拿一個，兩只手只能拿兩個桃子，看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦啊！這些桃子我怎么拿回家呀！”
這時一只小白兔提著一籃子的青草走了過來，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說：“小猴你怎么啦？看你急得滿頭大汗的，需要我幫忙嗎？”小猴說：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒東西裝，我白忙活了！”
小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說：“你用我的籃子來裝桃子吧！”小猴不好意思地說：“這怎么可以呢，給我籃子你怎么辦啊？”小兔說：“沒關系，我自有辦法。”說完，它從青草中抽出幾根又粗又長的'青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說：“這樣就可以了呀！”
小猴連連夸獎小兔的聰明，它把桃子裝進了籃子里，挑了個又大又紅的桃子給小兔說：“這只桃子給你，今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說：“不用，不用，我們動物之間就要互相幫助，我幫助你沒想過要你的回報，再說了，我喜歡吃的是蘿卜和青草。”說完，小兔就和小猴告別回家了。
小學生作文 篇2
她又非常喜歡捉弄人。一次，坐在她旁邊的同學，她故意把同桌的書藏起來，弄得同桌東找西找，而她卻藏在遠處偷笑呢。
暑假里，她和弟弟打水仗，結果弄得全身濕透了。媽媽看了氣得頭發都豎起來了。她卻裝了個鬼臉，逗得媽媽哈哈大笑。她趕快換了件衣服，然后像電視里的明星一樣，調皮地對媽媽說：“母親大人，饒了小女一命吧！”媽媽哭笑不得，說；“真是豆腐掉進灰里——吹不得，打不得。”
雖說她很調皮，但腦可靈活了。
她寫的作文可受歡迎了。特別是她寫的.那一篇“童年的回憶”，可受歡迎了。她寫得可是栩栩如生，娓娓生動。
話音剛落，下面的響聲如雷鳴般的掌聲。
她是誰呀？我告訴你吧，你可要保密哦！她就是天真可愛、假戲真做的——我——***。
小學生作文 篇3
杜甫有句名詩：好雨知時節，當春乃發生。可是四月十日的雨卻來得不是時候，因為這天我們三年級全體師生要去浣花溪公園開展春游活動。
一早，天上飄著零星小雨，我想一會兒就可能停了，便和同學們九點前到了浣花溪公園集合點。這時，春雨卻淅淅瀝瀝下個不停。看到雨越下越大，我們只好失望地返回學校。
返回學校不久，雨停了，老師宣布馬上帶同學們就近去人民公園春游。同學們很高興，有的`還跳起來了！
我們興致勃勃來到了人民公園。雨后的公園滿目蔥郁，空氣清新，涼爽怡人。全年級進行了古詩接力集體活動，我們班背誦的是《江畔獨步尋花》和《春曉》。然后，開展分享食品活動。這個活動，我非常喜歡，同學們之間既可以交換各自帶來的食品，享受更多美味，又可以增進大家的友誼。
雖然這次春游地點發生了變化，時間也不長，但我覺得還是很有意思，給我留下了深刻印象！
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