(實(shí)用)六一兒童節(jié)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文1
再過(guò)一周就是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)了。但是我不知道是肖老師帶我們?nèi)ナ９珗@玩，還是爸爸媽媽帶我去文廟廣場(chǎng)玩呢？
我想起幾年前爸爸和媽媽帶我一起去看文廟廣場(chǎng)的噴泉。雖然我和爸爸全身都濕透了，但是我玩得很開(kāi)心。
聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候的`我很膽小，不敢去玩水，現(xiàn)在我都覺(jué)得好好笑呀！
最開(kāi)始是爸爸把我扛在肩膀上，站在旁邊看哥哥姐姐們玩，后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我，說(shuō)：“去吧，爸爸牽著你，不怕�！甭兀覈L試著摸到了水，再慢慢地踩水，我覺(jué)得很好玩，于是放大了膽子去追著水跑。就這樣我蹦啊跳啊，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一上午。
我記得還有一群哥哥姐姐在玩潑水游戲，他們笑得很開(kāi)心，我也想和他們一起玩，但是爸爸說(shuō)我太小了，容易摔倒受傷。后來(lái)爸爸還帶我去喂了魚(yú)，他抱著我，讓我去摸魚(yú)嘴巴，惹得我哈哈大笑。
可是現(xiàn)在廣場(chǎng)上的噴泉很久沒(méi)開(kāi)放了，聽(tīng)說(shuō)是為了安全，怕漏電傷了小朋友。真懷念以前的六一��！
六一兒童節(jié)作文2
“六一”兒童節(jié)降臨了，學(xué)校就舉行了活動(dòng)，活動(dòng)里，有１１個(gè)項(xiàng)目，其中：盲人貼鼻子、釣“魚(yú)”、搶椅子、唱歌……真實(shí)豐富多采呀！我玩了透乒乓球、套食物，還有，我最喜愛(ài)的盲人擊球，每次，我都會(huì)把球擊中，老師門(mén)夸我是個(gè)很棒的孩子，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
不過(guò)，我沒(méi)有因此而驕傲，而是更加熱烈地去參加活動(dòng)，口袋里的糖果越來(lái)越多。我玩游戲得到了很多糖果�；顒�(dòng)完了，我們還一起比，看誰(shuí)的`糖果多呢！每個(gè)同學(xué)的糖果都很多，真實(shí)旗鼓相當(dāng)，不分上下。
今天，我們玩得真開(kāi)心！
六一兒童節(jié)作文3
今天我很感動(dòng)，因?yàn)�，媽媽�?qǐng)我吃飯，而且點(diǎn)的都是我喜歡吃的菜。三媽從臺(tái)灣回來(lái)送給我一個(gè)小電風(fēng)扇。最讓我感動(dòng)是立平阿姨送給我一張電影票，我看完后很是開(kāi)心。我吃完飯后，拿出我的零用錢(qián)請(qǐng)三媽與立平阿姨吃冰淇淋。最后，我們要走的時(shí)候，我把筆記本送給了三媽的女兒，跳跳姐姐；把另兩本筆記本，送給立平阿姨的`雙胞胎女兒，豆豆姐，與米米姐。
我喜歡過(guò)六一節(jié)，就像過(guò)我的生日一樣，因?yàn)椋晃易畲蟆Ｎ铱筛嬖V媽我我平時(shí)想吃而媽媽不答應(yīng)的食物，在今天媽媽都答應(yīng)了。
六一兒童節(jié)作文4
今天是六一節(jié)，可我卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。媽媽根本就忘記了這一天，這使我非常非常難過(guò)。
為了使自己減輕悲傷，我就不再想它了。但是，一波未平一波又起，唉，老師的作業(yè)多得像座小坡，我爬上去又跌下來(lái)，爬上去又跌下來(lái)。
這一天，我沉浸在作業(yè)的'海洋中，有語(yǔ)文報(bào)、數(shù)學(xué)報(bào)、英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)抄寫(xiě)……還有家庭作業(yè)：實(shí)驗(yàn)班、課時(shí)達(dá)標(biāo)、試卷……我拼命地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，太陽(yáng)要落山了，隨著“沙沙”的筆聲，我能夠清楚地記得鄰居家的小朋友的歡聲笑語(yǔ)，他們嘻嘻哈哈地玩耍、嬉戲，可我卻只能坐在原地寫(xiě)作業(yè)。直到吃晚飯時(shí)，我拿起筷子，突然感到手指上一陣酸疼，一看中指，又紅又腫。對(duì)，這是寫(xiě)字后留下的。飯后，我關(guān)上房門(mén)，“哇”的一聲哭起來(lái)——為什么人生那么痛苦？連兒童節(jié)都得這樣過(guò)！
各位老師、家長(zhǎng)，你們何時(shí)才能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期天、一個(gè)暑假？哪怕只有一天也好呀！
六一兒童節(jié)作文5
六一，也就是兒童節(jié)，快到了，所有的孩子都可以在這一天獲得心儀的'禮物。當(dāng)然了，我也有我的愿望。
六一，是所有孩子希望的一天，所有孩子，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡。
我希望，在六一兒童節(jié)那天，我們可以去動(dòng)物園，自從上了小學(xué)，就沒(méi)怎么去過(guò)了。只隱隱約約記得孔雀開(kāi)屏，見(jiàn)到鱷魚(yú)張開(kāi)嘴巴等等，好期待再次見(jiàn)到動(dòng)物朋友。我們還可以去大梅沙，在那里帶上墨鏡，悠然自得地笑著，在水中游動(dòng)，哪怕回來(lái)時(shí)已經(jīng)曬黑了。我們還可以去兒童世界，盡情地買(mǎi)自己想要的東西。但不會(huì)太多了。我們還可以去書(shū)城，買(mǎi)上幾本新書(shū)，在那里看書(shū)，給自己新買(mǎi)一個(gè)文具盒。
媽媽看了以后，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我早就已經(jīng)買(mǎi)好了動(dòng)物園的票了，就是等你過(guò)節(jié)日的時(shí)候帶你去，現(xiàn)在你也想去，就在星期六一起去玩吧�！薄叭ネ婀倘缓�，但也不能不買(mǎi)鉛筆盒呀!”“好好，當(dāng)然可以，文具盒是可以買(mǎi)的，你放心�！眿寢屨f(shuō)。
兒童節(jié)呀兒童節(jié)，你快快來(lái)吧，讓我好好享受這一天。
六一兒童節(jié)作文6
今天，學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)。一大早，我們懷著激動(dòng)的心情，穿著干凈的校服，來(lái)到學(xué)校。
老師把手拍跟帽子發(fā)下來(lái)后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到寬大的操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀(guān)看節(jié)目。
表演開(kāi)始了，同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，盡情地展示自己的藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)簟⒊刹艍?mèng)。跳舞的.同學(xué)就像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學(xué)唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，掌聲也一聲接一聲。
最后，放火箭的時(shí)候，我們把耳朵遮住，倒數(shù)十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來(lái)，漂亮極了。
今天，我過(guò)得非常開(kāi)心。多么令人難忘啊，20xx年的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文7
今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，l�。ɡ┝松险nlín（鈴），我們就拿著yǐ（椅）子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把yǐ（椅）子放在了地上，我們就坐在了yǐ（椅）子上面。
我就看見(jiàn)1~6年級(jí)都把yǐ（椅）子搬在了大操場(chǎng)上，rán（然）后同學(xué)們都坐到了自己的.yǐ（椅）子上了，會(huì)就開(kāi)始了，我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)chān（參）加我們的慶祝“六一”兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的小朋友表yǎn（演）節(jié)目，學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表yǎn（演）完了，就該二年級(jí)表yǎn（演），反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，過(guò)了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表yǎn（演）完了，會(huì)也完了。
我們duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我們把椅子bān（搬）進(jìn)了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)作文8
我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，所以今年的兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，我們是在班主任老師的帶領(lǐng)下度過(guò)的，非常的有意思，班主任劉老師在黑板上寫(xiě)上了“迎接六一”四個(gè)大字，還在字的兩邊畫(huà)上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節(jié)日的來(lái)歷，然后又讓我們?nèi)嗟男∨笥岩黄鹩懻撐覀兘裉斓墓?jié)日應(yīng)該如何度過(guò)，怎樣過(guò)才更有意思，更加難忘。
同學(xué)們唧唧喳喳的.討論，最后，劉老師就像變魔術(shù)一樣拿出了很多的面具，讓我們每個(gè)人帶一個(gè)，并做各種不同的身體動(dòng)作，讓大家猜猜表達(dá)的是什么意思。
全班的同學(xué)笑的東倒西歪，我們玩的高興極了，今年的六一兒童節(jié)過(guò)的真有意思，真好玩。
六一兒童節(jié)作文9
同學(xué)們：
大家好！
今天是激動(dòng)人心的一天——我們期待很久了的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花齊放的一月，六月是百花爭(zhēng)艷的一月，六月是讓大家歡快的一月，六月也是我們期盼的一月�！傲粌和�(jié)”更是我們期待很久了的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們舉辦六一聯(lián)歡會(huì)。這時(shí)我們就可以穿著各式各樣的服裝，在臺(tái)上為大家表演節(jié)目，我們的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們和伙伴一起開(kāi)心的玩著，開(kāi)心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情玩耍，隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方傳來(lái)，因?yàn)樵诮裉欤澜绲男∨笥褌兌紩?huì)和我們一樣快樂(lè)�，F(xiàn)在，就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。
今天是我們快樂(lè)的一天，就讓我們一起度過(guò)這歡樂(lè)的一天吧！
六一兒童節(jié)作文10
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，老師們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目。我可是其中的一員表演者呢！
早上，我早早的就到了學(xué)校，今天的氣氛可與往常不一樣呢！舞臺(tái)上擺滿(mǎn)了鮮花，五顏六色的可好看了。上面有許多七彩的氣球，可真漂亮！舞臺(tái)下排列著各班的小凳子，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)矮矮的小朋友們?cè)诳垂?jié)目呢！只見(jiàn)我們班上五彩繽紛的氣球，彩帶，裝飾的非常漂亮！節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)又一個(gè)好看的節(jié)目很快就過(guò)去了，可真快呀，不一會(huì)就到我們了，我們表演得是精彩又好看的`模特兒。
我們的衣服可漂亮了，很耀眼，為什么這么漂亮呢？因?yàn)槲覀兪亲约簞?dòng)手動(dòng)腦做的。開(kāi)始上臺(tái)了，我一開(kāi)始非常的緊張，生怕走錯(cuò)了步伐，可是看著其他同學(xué)走著輕盈的步伐時(shí)，我的緊箍咒一下子沒(méi)有了。學(xué)著同學(xué)們一樣走著。臺(tái)下的學(xué)生們喜笑顏開(kāi)，一個(gè)個(gè)都合不攏嘴。
到最后謝幕的時(shí)間了，我們都還念念不舍，真想再有一次這精彩而又好看的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文11
一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了，我們每個(gè)人都倍感興奮，在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。
體操比賽，我們是第二個(gè)，第一個(gè)是六年級(jí)一班。
因?yàn)槲沂俏捏w委員，我要帶隊(duì)，所以我特別的緊張，我們?cè)趫?chǎng)外等候著，大家都說(shuō)說(shuō)笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉(zhuǎn)睛的觀(guān)看著六年級(jí)文體委員的帶隊(duì)方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說(shuō)，進(jìn)去以后先左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)……
進(jìn)場(chǎng)以后，第一排的同學(xué)果然走的和我說(shuō)的一樣，我讓同學(xué)們報(bào)完數(shù)，然后我再向領(lǐng)導(dǎo)一回報(bào)，就開(kāi)始做操了。
做完操以后，相中看齊，左轉(zhuǎn)彎齊步走，我們退了。
在場(chǎng)外，我們焦急的等待著我們的`分?jǐn)?shù)是87.97分。
后來(lái)的班級(jí)的分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，真是一浪更比一浪強(qiáng)，最后，我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名，但我沒(méi)依然很高興。
六一兒童節(jié)作文12
今天是六一兒童節(jié)。早上，我興高采烈地坐上老爸的摩托車(chē)向?qū)W校飛馳而去。
到了學(xué)校，老師讓我們安靜地看課外書(shū)。老師還說(shuō)：“看好了課外書(shū)我們就可以一邊吃東西一邊看節(jié)目。”很快，我們課外書(shū)就看完了，于是同學(xué)們開(kāi)始吃東西、表演節(jié)目。我們按學(xué)號(hào)上臺(tái)表演節(jié)目。2號(hào)同學(xué)褚恒與其他同學(xué)合作表演了“借刀殺人”的'成語(yǔ)故事。我們班的同學(xué)還表演了各種各樣的節(jié)目。終于輪到我了，我和錢(qián)婧合作了一個(gè)與眾不同的節(jié)目，那就是一首英語(yǔ)歌曲《印第安人》。我們邊唱邊跳，贏得了熱烈的掌聲。老師還給我們拍照呢！
晚上，我們還去看了電影《博物館奇妙夜2》。里面有個(gè)小士兵穿著盔甲，非常搞笑地說(shuō)：“我騎的是世界上最兇猛的動(dòng)物：松鼠！”
今年的兒童節(jié)我過(guò)得非�？鞓�(lè)。
六一兒童節(jié)作文13
“六一”是一個(gè)快樂(lè)的日子，六月是一個(gè)繽紛的季節(jié)，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。
我們的心里一定會(huì)有一個(gè)想像中的“六一”吧!現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我心中的“六一”吧!
在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的.節(jié)日，貴重在于“六一”是有限的。“六一”不像中秋節(jié)、元宵節(jié)那樣，是大人和孩子共同的節(jié)日，它是我們孩子們有限的節(jié)日。是只屬于我們的節(jié)日。
在我心中，“六一”是快樂(lè)的，它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛，可以讓我們?cè)谶@一天中開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
在我心中，“六一”是悲傷的，時(shí)間一去不復(fù)返。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，它就開(kāi)始離我們遠(yuǎn)去最后只存在于我們的心里。
“六一”就是這樣一個(gè)開(kāi)心而又悲傷的節(jié)日。
童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。
這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對(duì)我有著特殊含義的“六一”。
六一兒童節(jié)作文14
天天盼，終于盼到了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
今天，學(xué)校的舞臺(tái)上擠滿(mǎn)了人，大約有200多人，他們排得像一條長(zhǎng)龍，我不知道是什么回事就去排隊(duì)了，不一會(huì)，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長(zhǎng)長(zhǎng)的口水也噴出來(lái)了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了就象誰(shuí)在幫他似的。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們班的同學(xué)收獲不少，有的'得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒(méi)有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。
放學(xué)后，大家都說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)啊!”
六一兒童節(jié)作文15
六月花兒香、六月好時(shí)光、六一兒童節(jié)、歌兒到處唱…我唱著甜蜜的歌，邁著喜悅的腳步，走進(jìn)了陽(yáng)光燦爛的六月，迎來(lái)了自己的節(jié)日。
今年六一兒童節(jié)，我們已經(jīng)早早準(zhǔn)備好各種才藝表演和美味可口的零食，想給每個(gè)人一個(gè)大驚喜。
下午，節(jié)目開(kāi)始了，有的同學(xué)穿著漂亮的`服裝走秀；有的戴著墨鏡耍帥；有的帶來(lái)了好笑的小品，逗得我們哈哈大笑；還有得帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈。這真是有趣極了，你要是在那兒，肯定也會(huì)陶醉其中。
終于，輪到我上臺(tái)表演了，我的心開(kāi)始砰砰亂跳，可一聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，它就無(wú)聲地落了地。我一開(kāi)始朗誦，腦子里就一片空白，只能機(jī)械地背誦。但隨著我背得越多，我的感情就越深。當(dāng)我講完時(shí)，排山倒海的掌聲響了起來(lái)。我面帶微笑地?cái)[了擺手，就回到了自己的位子上。
六一兒童節(jié)不但讓我有了一段美好的兒童時(shí)光，還讓我有了表現(xiàn)自己的時(shí)間，我喜歡今年的六一兒童節(jié)！
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