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描寫的小學生作文

時間：2023-07-21 18:28:58 小學生作文我要投稿

[必備]描寫的小學生作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文10篇，歡迎大家分享。

[必備]描寫的小學生作文

描寫的小學生作文篇1

　　今天是八月十五，八月十五的月亮好圓呀！八月十五的月亮好亮啊！八月十五是家人吃團圓飯的日子。

　　這一天，我們全家人都回到了爺爺家，圍坐在像月亮一樣圓的桌子旁，吃著團圓飯，聽著爺爺給我講嫦娥奔月的故事。聽著故事我在想，小玉兔在天上干什么呢，也不知道嫦娥能不能跟后羿團圓，是不是下到人間去找后羿去了呢？

　　在月明星稀的.時候，我突然聽見了鳥兒的叫聲，好像一首詩中寫出的情景“月出驚山鳥，時鳴春澗中”。啊，現在的月亮就像一個大橘子，我想像天狗吃月亮一樣把大橘子給吃掉。月亮還像一塊餅干，我要一口把它干掉。月亮還像一盞臺燈照著人們回家的路。

　　現在已經快10點了，我趴在窗臺上看著美麗的月亮，現在還有誰家不團圓呢？是堅守在崗位上的警察？是在醫院值班的醫生？是在外地打工的工人？還是給小區看守大門的爺爺們？真希望他們都能家家團圓啊！

描寫的小學生作文篇2

　　迷人的植物園在我們學校的東校區，有一個迷人的植物園。走進植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立本文來自高考資源網

　　我們學校有一個充滿活力與生機的地方，那就是植物園。遠看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂大會，各種植物好像在唱歌，有的'像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會被吸引過來，使你流連忘返。

　　植物園里左右兩側各有一位虎背熊腰的“守護神”。一位是青皮木棉樹，另一位是假椰檳樹。青皮木棉樹一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，舍不得換別的衣服。青皮木棉樹的樹皮極滑無比，再加上樹干的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護身甲。遠遠望去，青皮木棉樹像一個“守護神”拿著“武器”在守衛著自己的家園。假椰檳樹的顏色有三種，綠色分布在上面，而黑色和白色則分布在下面。它的葉子長在最頂上，像一根根頭發。微風吹來，葉子在風中飄蕩著，甩動著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說：“你們最好不要動我的家園，否則我要用我的“萬發齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無葬身之地。”假椰檳樹中間長著很多白色的“胡須”，冬天的時候會結出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來玩，但是不能吃，否則后果不堪設想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長滿了刺，像一只刺猬。遠遠望去，仙人掌象一名衛士，拿著利劍，身穿戰甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無全尸！”

　　植物園里還有一“雙胞胎”——紅潤和黃潤。這對“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹枝組成的。葉子長在枝頭上，非常稀少。遠遠望去，紅潤和黃潤就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。

　　植物園里還有人參果樹、夾竹桃樹、粉竹、夜來香……它就像一個巨大的寶庫，是植物生活的樂園。

描寫的小學生作文篇3

　　我的好朋友阿星是一個想象力豐富的人。他比我大一歲，矮矮的個子，又大又亮的眼睛總是充滿著五彩繽紛的幻想。我最佩服他腦子靈，學習好，還常常設計一些有趣的游戲。

　　一天下午，我在家里悶得發慌，突然想起了阿星，于是急忙跑下樓。他見我進了門，興奮地說：“來，教你玩‘超級桌球’吧。”“‘超級桌球’怎么玩？”他說：“你看看就知道了。”只見他拿了幾本既厚度相等又長短一樣的電腦書，把它們橫向擺好，這就成了簡易“球桌”。再把自己筆盒里所有的筆和橡皮擦拿出來，橫七堅八地分布在“球桌”上。然后，取來一個礦泉水瓶的蓋作球穴。最后，他又拿出一紅、一藍兩個玻璃珠。我問道：“阿星哥，要玻璃珠干什么？”“當‘桌球’呀，打桌球須有桌球才行。書是‘球桌’，而筆和橡皮當障礙物。”“哦……”我這才恍然大悟。阿星問我：“你要什么顏色？”“紅色。”我不加思索地回答。他繼續說：“這個游戲的規則很簡單，就是使球避開障礙物落到蓋子里。必要時，可以將障礙物推下臺。但是有一點最重要，玻璃珠不能下臺。”

　　我聽了阿星的話，就信心十足地和他玩了起來。第一次他玩，只見他把自己的藍“桌球”左彈右彈，避過許多障礙物。忽然，他的球正在向“球桌”的一側滾去。眼看藍球就要滾下“球桌”時，他用手一彈，把球彈了回來。就這樣，阿星的球才免于“一死”，并停在蓋子前面了，可是有一個障礙物擋住了藍球，這支筆的兩邊都離“球桌”邊緣很近，而又再沒有別的障礙物可以把藍球擋住。這時候，阿星小心翼翼地先將障礙物撞下了桌球臺，他的球就順利地滾進了“球穴”，阿星成功了。

　　該我玩了，我決定走一條近路，因為這條近路一直通向得分的“球穴”。可是，當我的紅球滾到球穴的對面時，卻被那支可惡的筆擋住了去路。我學著阿星的`方法，去掩那支筆，想先將它撞到“球穴”那一側滾下“桌球臺”，不巧的是，筆竟橫在蓋子上面。這時候，我埋怨自己笨，多么希望有奇跡出現，讓我的球滾進“球穴”。可是，奇跡與我無緣，紅球過了“球穴”的口，我失敗了。

　　“再來！”我不服輸地說。于是，我們又玩了起來，一次、兩次、三次……記不清玩了多少次，漸漸地我會玩了。每當球越過重重陣礙，乖乖地滾進“球穴”的時候，心里多高興啊。

　　時間過得真快，聽到媽媽叫我回家吃晚飯，我才發覺：自己不知不覺地玩了一個多小時。“超級桌球”這游戲真是太吸引人了！

　　我本來就佩服阿星哥很會豐富課余生活。這次能親身參加他開動腦筋，自己創造出的有趣游戲、就更加佩服他了，從心底發出贊嘆：“他真行！”

描寫的小學生作文篇4

　　菊花，花瓣是金色的，遠遠看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長著一層毛絨絨的細毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對人們功不可沒，有著不可度量的貢獻。

　　有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了！

　　另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的`茶呢……

　　菊花對人們奉獻那么多，卻不索求回報，令人贊嘆啊！

描寫的小學生作文篇5

　　今天，我在給我種的雞冠花澆水。我驚奇地發現雞冠花開了。可是，我還發現雞冠花里有一粒粒的小黑點，我連忙跑去問媽媽，媽媽看見笑著說：“這是雞冠花的種子，你把它埋在土里，常常給它澆水，明年就會開出新的雞冠花了。”我很高興。

　　下午，我睡著了，夢見雞冠花的.種子真的變成了一朵美麗的雞冠花。我高興得邊跳邊拍手，快樂地說：“嘻嘻，我成功了！”

描寫的小學生作文篇6

　　媽媽的愛猶如一盞照明燈，時時刻刻照亮我人生的道路;使我看清了是與非;媽媽的愛猶如一個指路牌，使我走上人生正確的道路，避免誤入歧途;媽媽的愛猶如一絲若隱若現的`光芒，讓我在人生道路上即使跌倒了，也能重新爬起來，鼓起勇氣、一往直前。隨著時光的流逝，許多事情已被我從腦海慢慢抹凈，唯獨那一件包含著媽媽的愛血濃于水的事卻讓我至今難以忘懷。

　　記得那是一個天高氣爽的秋天。那一天，天一直悶熱著，一大群一大群的蜻蜓在低空中漫無目的地飛著轉圈兒，快要放學，天空忽然烏云蓋頂，四周變得昏暗，隨后還下起了蒙蒙細雨。放學時，我看著雨下得不大，也不甚在意，懶得廢力氣把傘從書包里拿出來，便頭頂著毛毛細雨跑著回家，走了一會兒，雨水漸漸打濕了我的頭發和衣服，涼颼颼的，不時有陣冷風吹來，凍得我雙手抱成一團直打哆嗦，全身打顫。走到家樓下，上樓梯時，我隱隱約約地感到身體不大舒服，有點頭重腳輕的感覺。當我拖著乏力的身子回到家，走近蓬松的沙發時，還沒等我坐下，一陣天旋地轉的頭暈就使我身不由己地倒在了寬大的沙發上。

描寫的小學生作文篇7

　　前幾天，我買了兩只可愛的小雞，有只胖胖的，絨絨的，沒有一點雜色；另一只瘦瘦的，身上有兩三根雜毛。兩只小雞頭上頂著嫩黃的"頭巾"。身上穿著土黃色的外衣。服部的羽毛短短的，密密的，像夏天穿的襯衫。它們的外型非常小巧，一雙透亮靈活的眼睛下面長者一長又尖又小的嘴。

　　小雞的叫聲非常細，像溫柔的小姑娘。它們喜歡吃一些菜葉，只要我把菜葉丟進它們的'紙箱里，兩只小雞就"化友為敵"，你爭我搶的奪那片菜葉，它們還喜歡啄玩具老鼠的尾巴，老鼠的長尾巴像小蟲子一樣，小雞咬著它拖啊拖，直到走不動才松開。

　　兩只小雞還會撒嬌，只要我在它們旁邊看著它們，兩只小雞就望著我，"嘰嘰"的叫著，好象再說："小主人，我又餓了。"如果我不理的話，兩只小雞就一會兒用尖嘴啄箱子，一會用可憐巴巴的眼神看著我，好象再說："小主人，求你了，給我點美味的菜葉吧。"我只好又送給它們幾片菜葉。

　　瞧，這就是我的"小可愛"，兩只非常可愛的小雞。

描寫的小學生作文篇8

　　大家都知道，春節有吃餃子的習俗。今天，我們“全家總動員包餃子”。

　　包之前，我們先要分工。經過一番商量之后，我們分成了三小組：外公、外婆是煮餃子小組；老弟和小姨是搟餃子皮小組；我、大舅和老媽是包餃子小組。分工明確之后，老弟突然發現大哥竟然在房間里玩手機！哎，只能讓他等吃了。

　　包餃子行動開始了。隨著一張張皮子的完成，我們包餃子組也開始大顯身手。第一張皮子被大舅搶了過去，只見他把皮子推開在手心上，用筷子夾了一大團餡放在皮子上，再把皮子一對折，兩邊一合，一個餃子就包好了，可是，剛剛包好就得到了大家的“抗議”。“怎么這么丑啊！”“這還是餃子嗎？”我一看，那叫一個“丑”啊！聽著我們的“抗議”，大舅也開始為自己辯護“我看別人都是這么包的，挺好的呀！”哎，我無語了，你確定別人包出來是這樣的嗎？正在搟皮子的小姨也包了起來。包完后，我們一看。哇！這簡直是大師包得啊！只見餃子呈月牙形，是“花邊餃子”。……在我們的`歡聲笑語中，餃子包好了！

　　我們吃著形態各異的餃子，覺得自己動手包的餃子是世界上最好吃的。

描寫的小學生作文篇9

　　漫步在夏日的世界中我忘卻了春季的婀娜，忘記了冬季的剛強，也許因為有了夏日，世界才變得這么美妙多姿，也許因為這個精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷。

　　置身于夏日中，也許迫于太陽的存在你無法顧及藍季，但只要你稍一抬頭，你就會發現季原來是這樣的。藍季，它用行動展示了它的藍，它的偉大，夏日的藍季少了春日季空的風情萬種，少了冬日季空的堅強執著，但它卻是最直白的，它用它最本來的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。

　　夏季的山，也許每個人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對是一個多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風的洗禮。夏日的山，用它那獨特的方式來展現它的美，用獨特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風景線。

　　人們都說，江南的水是最溫柔的，但是春季的水是軟弱的溫柔，冬季的水是剛強的溫柔，惟獨夏季的.水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會毫不在意地從你指間流過，但“看似無情卻有情”，它給你帶來的卻是全身的涼爽，它會帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺，夏季的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營造出涼爽、營造出不一樣的感覺。

　　夏季，它沒有春季那么多的希望，也沒有秋季那么多的收獲，但它卻肯定是一個值得去品味，去欣賞的季節，因為它知道它是最美的——它的季，它的山，它的水。