實用的八年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
沸沸揚揚，迷迷離離，靜靜地迎來了20xx年的第一場雪。
柳絮綿綿，楊花漫漫，輕輕地拂在臉上，悄悄地灑遍全身。雪之小，入地即化；冬之寒，刺骨覺痛。騎上自行車駛在馬路上，在雪中駛出一條路來，在寂靜的雪天，靜悄的冬晨，心神凄涼，寒氣透骨。見到這雪，不禁心有所感，發于辭章。
這學飄飄揚揚，打落了樹上的最后一片黃葉，隨風飄蕩，落在了我的身上。四周孤零零的樹木映襯著陽光，發出光亮；八方細綿綿的小雪掩蓋了大地，顯得迷茫。這雪，雖比不上“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的豪放氣魄，只剩的`一縷柔情；也比不上“應是天仙狂醉，亂把白云揉碎”的隨心而易，內心仍縈回于一份保守。不敢登高，怕“高處不勝寒”；不敢行路，怕“難悲失路人”。
隨風潛入夜，潤物細無聲。這雖不是雨，但勝似雨，只一夜便將天空染白，將土地打濕，試問：雨有這個能力？答案是肯定的，它沒有。還有那夏日的冰雹，噼里啪啦地下個不停，不知打傷了多少個外出的游子之心，而雪呢？它卻送去了對遠方親人的最美好的祝愿。
朋友，讓我們做一片小小的雪花，輕輕地在空中飄灑，深深地埋在土地之中。雖無多大的用處，但朋友，有人肯對著我們傾情地抒發感情，狂放地透露心情。我們只是一個傾聽者，傾聽著多少游子的聲音。我們只適合做一個傾聽者，因為我們的微小小得像灰塵。我們最好是做一個傾聽者，帶給別人最美好的祝愿。
雪花紛紛地落下，落不過眼簾；游子行走地再遠，也躲不過家的思念。
雪，寒。
雪，輕。
雪，靜。
雪，一個傾聽者。
八年級作文 篇2
自古以來，就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的名句。可見，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，即使世事變遷，但美好的民族傳統美德卻是亙古不變的。“儉”，就是中華民族的傳統美德之一，這也是我們家代代以繼承的家規。
“儉以養德，記住了沒？”小時候，奶奶常常語重心長地對我說。每當這時，我總是似懂非懂地點點頭，但心中卻始終深埋著一個問號：“為什么要銘記‘儉’呢？”直到那一天……火傘高漲，火爐般的太陽蠻橫地高掛于天空。我在院子里玩著，豆大的汗珠很快便從我的額頭上滾落下來。精疲力竭的我，饑渴難耐。于是，我急忙沖進了廚房，看到奶奶正在廚房里做飯，便擦了擦頭上的汗珠，連連催促奶奶，又無力地坐到了餐桌旁。
“開飯嘍……”奶奶端著剛出鍋的飯菜，小心翼翼地放到到了餐桌上。我盯著這誘人的飯菜，不禁咽了咽口水，拿起筷子便伸向了這些“美味”。奶奶看到我這幅狼吞虎咽的“架勢”，嘴角微微揚起，摸摸我的頭，感慨萬分地說道：“你們這些孩子，可真是生活在‘福窩’里了！”我輕輕放下筷子，咽下了口中的飯菜，問道：“奶奶，您是不是又想起什么陳年的`往事了？每次您這么感慨啊，我就能猜到。”
奶奶長嘆了一口氣，坐了下來，說道：“我看著咱們現在的好日子，就會回想起從前的苦日子啊。想想幾十年前，再看看現在，這日子可真是有天壤之別呦！”“幾十年前？那幾十年前的日子是什么樣的呀？”我好奇地問奶奶。“幾十年前啊……幾十年前，那日子過的是真的很不容易。各家各戶，就是砸鍋賣鐵，都不一定能頓頓供給上飯菜。你呀，可別小瞧你現在吃的這些飯菜，在以前啊，這飯可是逢年過節的時候才吃的上的呀……”我耐心地聽著，低頭看著這碗里的飯菜。此時，我似乎感受到了它的來之不易，一股心酸不覺涌上心頭。
“不過呀，就是因為從前的‘苦’，才有了咱們現在的好日子。”奶奶說著，不禁長舒了一口氣。是啊，量入為出，克勤克儉，就是有了從前的苦，才“儉”出了如今的甜吧。“所以，你要珍惜這碗里的每一粒米，要知道，他們可都是咱們勞動人民們辛勤勞作的果實啊。”我聽著，對著奶奶堅定地點了點頭。“孫女兒，你可要記住咱的家規——儉以……”還沒等奶奶說完，我便笑著接道：“養德！”奶奶一聽，笑著說道：“咱這家規，可算是沒白定！”我一聽，也咯咯地笑了起來。
我品味著這碗中飯菜的美味，也品味到了這深藏在碗中的家規——儉。
八年級作文 篇3
我倚在陽臺，看著那比星星還耀眼的煙火，就在這時，一朵異性的煙火綻放，相比之下，是那么的渺小。想要多停留一下，卻又那么一點點的暗淡下去消失在了天空中，最后沒有了一絲痕跡。它就這樣消失了，沒有任何挽留的余地。它一定很不舍，我想跟多的應該是遺憾吧……
看完了煙火，可對那朵煙火過目不忘。我想煙火的遺憾是沒有盡力的作為一朵煙火，換句話說，它沒有價值。他沒有盡力把自己最耀眼、最華麗的一面展獻給觀眾。而只為了了幾下、匆匆離開。他會后悔的，不知道珍惜，不知道努力。最終會成為人生中的敗筆……
人又何嘗不是？！
伴隨一朵朵煙火的綻放，伴隨著電視中主持人有力地喊著“5，4……”，新的.一年來到了我們的身邊，帶著一時興奮和期待，但是，我卻和煙火一樣的不舍，更多的遺憾……
八年級作文 篇4
“哼！憑什么光說我啊！我又沒做錯什么。”我的小臉漲得通紅，生氣極了，嘴里不停地碎碎念叨。就在這個學期，我和班主任老師發生了一件很不愉快的事情。
那是一個中午。我們出去吃完飯，回到了學校。作業也挺少的，我們很快寫完了作業。玩起了當時的潮流游戲——“誰是臥底”。這游戲實在太有趣了，一陣陣歡笑聲從我們的班級里傳出。。。。。。盡管校門開了，我們也舍不得停止游戲，還在盡情玩著。可這時，張老師正一聲不響地朝我們走過來。
老師怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當時抱在懷里的一大摞作業本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的.盯著我看呢！我悄悄抬頭，恰好與老師的目光會和，我頓時感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。
我連忙拿出作業本，故作認真的訂正起作業來，免得讓老師更加生氣。可我現在又怎敢去老師那兒訂正作業呢！“訂正、不訂正”。。。。。。經過一番糾結的心理斗爭后，我還是決定去訂正作業。我拿起作業本，怯生生的走向講臺桌。
我顫抖著講作業本遞給老師，老師一把接過，瞪了我一眼，那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個班干部，在午休時間里，班級如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個很大的打擊，比嚴厲的批評我還讓我覺得傷心，難受！心里不由得，萌生了討厭老師的感覺。我和周詩源一味地在私底下說著老師的不是，似乎忽略了自己身上的原因。
直到老師與同學們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的你會成就今天的你，而今天的你會成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。
老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會對學生生氣只是因為她關心自己的學生，若是沒有關系的兩人還會大動肝火么？所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關心得到回報。擁有這樣的老師是自己學海之路的一件大好事啊。而我也會讓自己努力做到最好，不讓老師失望。
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