成長的路上作文（集錦15篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長的路上作文，希望能夠幫助到大家。
成長的路上作文1
時常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。也許會有一天，我在成長路上越走越遠，童年終將成為永恒的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。
在我四、五歲的時候，那個老屋前的大院子便成了我尋找快樂的天地。也許我正走著，一片飄蕩在風中的落葉會讓我咯咯地笑，一塊奇怪的石頭會讓我愛不釋手。這便是孩童時代的那份小小的樂，只屬于我一個人。有一次，我發現爺爺的菜園里有一片亮晶晶的東西。我便叫來伙伴們擺弄。大家用一種發現珍寶的眼光看著它。我是伙伴中最好奇的一個，總是忍不住用手去摸它。但誰知那是塊玻璃，我的手被劃傷了。當時我也不覺得疼痛，只是哈哈大笑，覺得好玩，直到爺爺過來把我吵了一頓。這些點點滴滴的小事綴成了我童年的相冊，里面是一張張笑臉，這天真的快樂經常出現在我的夢中，這種甜美以至于讓我不知這是夢還是真。
夢過后，我已經長大，我已步入小學的`殿堂，六年的精彩生活正等著我。在繽紛的小學生涯中，我又有著一份別樣的精彩與快樂。一年級時，我加入了少先隊，成為少先隊員，我為自己戴上鮮艷的紅領巾而高興。三年級，我當上了班干部，我為能做老師的小幫手，同學的榜樣而高興……，在這六年中，無時無刻我的臉上都蕩漾著笑容，有新朋友，有好老師，有團結的集體，怎么能不快樂呢？六年級時，作業量增加了，玩得時間也少了，該從哪里尋找快樂呢？我時常被一道道難題所困擾，但當我千辛萬苦把它們一一解決，心底生出的便是一種自豪感；在課余時間涂涂寫寫的文章，竟然被發表到報紙上，內心的驚喜油然而生，這難道說不是一份樂嗎？從學習中體會到的快樂。
上初中了，又有一番新的樂趣和新的挑戰會來，在成長的道路上，前面不知會有多少艱難等著我。漫步人生路上，總要保持著這份樂，樂呵呵地成長，讓微笑伴著我勇往直前吧！
成長的路上作文2
書籍，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。書籍，成長路上，有你真好。
記憶中依稀的幼童時期，有你。
憶往昔，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個個美妙的故事，書籍，是你把我帶入了美麗的童話世界，讓我插上了幻想的翅膀。可愛的小貓，機靈的小兔，勇敢的小狗都是我最好的朋友。書籍，有你陪伴，我睡得香甜。
記憶中成長的孩童時期，有你。
在你的陪伴下，我已經可以識字了。多少個暖洋洋的早晨，不知是哪個小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，享受幸福與甜蜜；或捧一本唐詩，大聲朗讀著，體會中華文化的博大精深。
美妙的少年時期，有你。
時光飛逝，我在閱讀中漸漸成長。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動；曾感慨“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，聆聽“生當做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
記憶中頹唐的失落時期，有你。
望著那張慘白的'紙上那紅的像血，像針一樣刺痛我的數字，我，沉默了。趴在桌上輕聲抽泣，我無法接受慘痛的現實。
細細的雨絲織成簾，遮住太陽的光芒，陰暗的房間里，我的身影孤獨無助。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個聾啞盲人，用頑強的毅力創造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點小小的挫折打倒呢？起身，拉開簾，推開窗，不知何時，雨已停，空氣是那么清新。而你更如一抹陽光，讓我的心中升騰起一道彩虹。
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。
生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長路上，有你真好！
成長的路上作文3
冬日殘陽遠在天，對在泳池的我毫無幫助。清澄的池水微微蕩漾，泳客稀少，寒意更甚。
媽媽帶著微笑安靜地看著我。見我遲遲沒有動靜，安慰我說：“去吧，這有什么？”我抱著雙肩瑟瑟發抖，足尖淺淺地探迸水面，立刻打了個哆嗦。冷，太冷！
我怕冷，這是不爭的事。
我在泳池打轉，忽然想起保爾，隨之是一熊熊烈。
保爾……鋼鑄的男子，想必不怕這區區冬泳吧？從普通農家子弟拼命奮斗，想必是歷經不少挫折吧？如果他看到如此狼狽的我，想必是毫不留情地嘲諷吧？
我蹲在泳池，把手伸人池子里，徹骨的寒意瞬間襲擊了我，正是最冷的時候啊！我凍得說不出話，“嘶嘶”地吸著涼氣。
海倫凱勒在一片黑暗中……是否也是如此被絕望凍得麻木？不，比這更嚴重。然而她到底憑著意志，不向比山高的困難屈服。她受的苦和付出的努力，是我的幾千幾萬倍啊。
我咬著牙，手，手臂，繼而是……撲通一下，我掉人池子中。有那么幾秒，我被這突如其來的.打擊刺激得失去理智，漸漸地，周身逐漸有了意識。我嘗試著移動手指，它變得慘白。然而我還是在池子里掙扎著游動起來，只有前進，能把我帶出絕境。
我明白了，沒有挫折的生命，就如一潭死水，毫無波瀾；指望一帆風順，處處是捷的成長，只能碰得一鼻子灰。他們都是這樣摔倒了又站起來、跌跌撞撞前迸的，安徒生，宋濂，丑小鴨……
媽媽說：“起來吧，水里冷。”我抬起，朝她笑一下，說：“我不冷。”
捷非人人能走，挫折人人必有。我在熱水中想著，再絢爛的花朵，最初也只是一顆被世人忽視，深土中的種子啊。
成長的路上作文4
在成長的路上
成長的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊含了豐富的哲理
人有旦夕禍福。有失必有得，有得必有失。在成長的路上，經常會發生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿足的事件。是這樣一個那里，啟迪我們要珍惜眼前的完美，如若失去，也該慶幸，會有另一個完美的.開始。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。在應對惡勢力時，我們做的就應是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話，讓我在成長路上認清了方向，懂得了如何辨認是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發現了鐳，但卻不貪圖權財，放下了申請專利，同時也放下了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質，不止一次提醒我，絕不能被一時的利益沖昏了頭腦，是我在成長道路上邁出的步伐更加的堅定。
在逆境中懂得創造期望。《魯濱遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因為天無絕人之路，我們只要細心觀察，就必須能發現解決問題的方法。正因為這個道理，讓我滿懷信心，自信地向成長之路邁下每一步。
為中華之崛起而讀書。想周恩來，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對我們青少年的期盼，一句句至理名言都無時無刻的鞭策著我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻，擁有豐富的知識是必不可少的，也因為有了豐富的知識，才使我成長路上的荊棘越來越少。
為自己所做過的往事不帶任何眷戀。也許昨日我們獲得了一個極大的榮譽，但我們不能只睡在過去的夢中，因為，說不定，明天你會獲得更多的榮譽！沒錯，我們沒必要把錯過當成過錯，也沒有必要把這天的幼稚責怪一千遍，因為，還有更多的路等著我們去走，等著我們去發現生活中的美。
成長的路猶如一只一向翩舞的蝴蝶，要經歷許許多多的磨難才能夠從一向毛毛蟲個蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長的路上作文5
成長的路上
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么好處？媽媽說是享受路上的風景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的'性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我還有個永遠陪伴著我的良師，她是我的路燈，一路綿延，一路照耀著我，是媽媽帶我領略了各種山川靈秀，不把我束縛在家里，而是讓我在大自然中玩耍，是她帶我去細膩地觀賞著生活，領悟著哲理，是她帶我進入書的海洋，獲得無窮前進的力量。
我還有許多朋友，陪我走過一段一段的成長之路，讓我不會孤單，不會絕望。在一個人的時候想起她們，心里就有了慰藉，會很滿足，從而對未來充滿期望。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程！
成長的路上作文6
成長的路上，她牽著我的手
成長的路上，不斷有人離開或進入，但她卻始終牽著我的手，不離不棄，伴我一生，助我成長。我的生命也因為她變得更加精彩。
或許是從我來到這個光芒世界的一瞬間，就注定與她有血濃于水的親情，記憶中的她，問題帶著微笑，在家庭中有著干也干不完的活小時候，我剛學會走路，便急著想跑，我哇哇地喊著，使勁地掙脫她牽著的手，結果摔了一個大跟頭，原先，這雙手給了我安全，這雙手給了我深深的愛與牽掛。
當我向其它孩子一樣，走進了課堂，拿成績單高高興興回家的時候，她卻總是板著臉告誡我：以后的路還長著呢。這時的我就像泄氣的皮球黯然失色。心中卻暗下狠心：我總有一天要得到她的肯定---而卻不明白，這將會是我與她一生的戰役。盡管如此，我還是盡情享受與她在午后和煦陽光下練毛筆字的好時光。她教導我，做人不要鋒芒畢露，人生需要一筆一畫踏踏實實地去書寫。
正如她漂亮的毛筆字一樣，那雙不周柔潤圓滑而略顯粗糙雙手，一向支持起整個家，從未放下。我的'生效每一次成功與失敗，她都看在眼里。她總會選取恰當的時機向我伸出援助之手。但她卻不明白，每一次，我都在她牽住我手的那一時，勇敢地搶走破碎的信心，繼續前進。
在所有的回憶長河里，，唯有她是我忠實的伴侶，陪送我歡笑，讓我倚在她的懷里，哭泣。也只有她，真正地教會我愛，教會我成長，都會我勇敢地應對生活。即便是她生病在床上是時，她也總是對我自由微笑，用她的手牽住我的手，給我力量，讓我堅強。
在以后人生的漫漫長路上，她始終牽著我的手，教會我愛，教會我成長，教會我在境中不要退縮，在對手面前不要膽怯，更教會我如何去珍惜生命---
她就是我摯愛的----母親
成長的路上作文7
在我們成長的路上，總有許多事物陪伴左右：歌聲讓我們變得開心；詩詞讓我們變得高雅；而一本好書讓我們懂得道理。但是與我的成長緊密相伴的是——表演。
在很小的時候，媽媽就把我送進了表演班。剛進表演班時，我還是一個羞澀的小男生，不敢表演也不會表演。好在通過表演班兩個月的學習，我學會了深情并茂地講述《逗猴》和《小足球迷貝貝》這兩個故事。每當家里來客人的時候，媽媽就讓我給大家表演，我變得一點兒也不緊張了，把大家逗得哈哈大笑，我也很開心，于是我下定決心把表演進行到底。
但上了小學之后，表演班教的就不只是講故事了，而是換成了高階的朗誦。老師給我們發下稿子，還讓我們背誦，我不厭其煩地背了又背，但在老師檢查的時候，我卻腦子一片空白，張冠李戴的瞎背一通，結果可被老師罵慘了。我再也不想學表演了！但在媽媽的堅持下，我只好硬著頭皮跟著老師繼續學，后來總算掌握了《大山攀談》和《在山那邊》等許多朗誦作品，連老師也對我刮目相看，讓我上了提高班，排練話劇。
初來乍到，我十分佩服提高班同學的表演水平，并決心像他們一樣好好練習，早日登臺。
就在前一個月，我們終于有了登臺的機會。我們被邀請去北京參加南鑼鼓巷藝術節表演，那時候我才真正領悟到了表演的魅力。
一開幕，同學們就盡自己的所能，用盡全身力氣表演，而我在后臺等著時，連大氣都不敢出，生怕自己的聲音被現場的話筒錄進去。輪到我上場了，我以最飽滿的`情緒，最積極的狀態表演，終于贏得了最熱烈的掌聲。表演就是這樣，在不斷沉淀的過程中才能領悟到它的真諦，感受它的魅力。現在我已經真正愛上了表演。
表演伴隨著我的成長歷程，從開始的小故事到后來有深意的作品，它讓我漸漸懂得了：愛好不光是愛，還要為之去努力，去付出，這樣愛好才會變成才能，才會成為我生命中最重要的伙伴。
成長的路上作文8
時間一點一滴的過去了，如今我們已是健壯的少年了，不再是童年里充滿幼稚的我們，我們已經長大了，成熟了。在我的成長路上總有那么幾個熟悉的背影，一直在鼓勵我向前進，其中有一個人的印象特別深刻，她就是我的'媽媽。
從小媽媽在我眼中就是一個喜怒無常的人，所以我一直都很害怕她。記得有一次，媽媽就像兇猛的野獸一樣，對我大吼大叫，又打又罵。那天晚上，我剛從幼兒園回家，媽媽就叫我默寫26個英文字母，我頓時愣住了，我總是在課堂上講話，老師說什么我都沒聽進去，我心想完蛋了，又要被挨打了。就在這時，媽媽說先吃飯吧，等下再默寫。我的心頓時平靜了下來。我本想早吃完飯，可以提前看一下書，誰知媽媽吃得飛快，等我一吃完就讓我默寫。是福不是禍，是禍躲不過，該來的還是會來的。我拿起筆在家里的黑板上默寫，我的手在抖，我的腳也在抖，我想了幾分鐘，才寫出來前三個字母。媽媽急了，叫我快點默寫，別浪費時間。
我想了半天終于又寫出了三個字母來。我轉頭一看，發現媽媽不在我后面盯著我了。我很奇怪，突然看見媽媽拿著衣架從陽臺走了過來，突然說：“你還不快默，否則別怪我不客氣。”說真的，我從來沒看見媽媽這么兇過……
十分鐘過去了，我還是默不出來。媽媽二話不說用衣架就抽了過來。就這樣我在抽打聲中默完了26個字母，這時我的身上布滿了傷痕，每條傷痕都腫得像火腿腸，火辣辣的疼。
從那時起，我上課比以前認真了許多，成績也在不斷的提高。現在回想起來我還得感謝那些傷痕，是它改變了我的一生同，我一生難忘。
俗話說的好：“不打不成才。”父母打你是為你好，這樣才能讓你成長，體驗生活的情趣，這樣也是對孩子的一種愛，希望大家都能理解父母的愛。
成長的路上作文9
"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干"。這是對祖國辛勤工作的園丁教師最貼切的描述。我愛我的老師，他們是我們文化的向導。只有通過他們的努力，我們的祖國才能輝煌，他們無私地為我們奉獻了一切。
不是所有的老師都能像父母一樣關心學生，但你做到了。不是所有的老師都能成為學生的朋友，但你做到了。不是所有的老師都能陪著同學歡笑悲傷……但你做到了。王老師是我們的英語老師。她就像一杯香茶，沁人心脾。
老師是我們成長的向導，教我們做事做人，指引我們走上正道。當我們遇到挫折時，老師幫助我們照亮前進的道路；當我們迷茫的時候，老師幫助我們引導我們走向迷宮；當我們獲得一點點成功，洋洋自得的時候，老師適時的`話語讓我們清醒。正因為有你，我們才能更好的成長，更好的學習，到達理想的彼岸。
進入高中以后，我已經不是那個張著嘴伸手的孩子了。一切都需要靠自己，也遇到了老師。雖然和他生活的半年很短暫，轉瞬即逝，但發生的一切都讓我刻骨銘心。剛進班的時候，一切對我來說都那么陌生，學習壓力很大。但是過了幾天，老師找我談話，問了我很多學習和生活上的問題，對我剛上高中的時候幫助很大。還有你親手為我們煮的梨水。現在你還沒有忘記它的味道。嘴里喝著真暖和。我記得你在寒冷的日子里為我們熏醋。每天你都給我們雙黃連口服液或者藍瓶。最讓我感動的是，當我成績越來越差的時候，你沒有放棄我，而是耐心的開導我，鼓勵我，關心我，最后提高了我的成績。這些往事將是最好的回憶。多少年后回想起來該有多美好！
她對我的愛就像夜晚的一盞明燈，指引著我前進的方向；就像冬天的陽光，它給我帶來溫暖……我愛我的老師，王老師。
成長的路上作文10
成長的路上
我們每一天都在走路，每個人都一樣。但是又有多少人注意自己腳下的走過路呢？
小學時，上學時間晚，去學校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔心上學遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。
我一向如此愜意地生活著。我熟知從家到學校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個春秋。
上中學了，學習緊張了。每一天早晨六點，鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從床上起來，急匆匆地吃早餐。上課時間早了，不能再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門，像趕火車似的'。當我心急火燎地趕到車站后，還要忍受著等車的煎熬，生怕遲到了挨老師的批。在車上，我也不敢怠慢地聽著英語、復習功課。偶爾不忙時，也會望著眼前轉瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水
壓力多了、考試多了、負擔也重了。但是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有到達目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負擔也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的一個月內，我仿佛長大了許多。
從小學到初中是一個變化的過程，也是一個成長的過程。在這三年里，我會踏實走好每一步。
我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。雖然這條路不會很平坦，但我必須會以我的毅力、信心堅持走下去！
成長的路上作文11
溫暖，明亮，耀眼。看吧，這就是我成長路上的一道陽光，永遠做著我堅強的后盾，令我安心，指引著我前進的方向。
兒時的時光，都是快樂而又美好的，可自從長大后，一切也變得不再那么如意。但她的出現，使我原本陰暗的世界上抹上了一道明亮的色彩，指引著我前進的'道路。唉，怎么這么晚了？我往外一瞧，一片黑乎乎的，家人們都已經在熟睡之中，唯有我獨自在夜晚中玩著手機。兩點了，連作業都還沒有寫完，可明天還要上課。唉，可真煩哪！看著窗外皎潔的明月，我心想。管它哪，算了。我一頭栽進被窩里，不再管那些令我心煩的事不知過了多久，我迷迷糊糊中聽見了奶奶的聲音，起來，起來奶奶還是跟往常一樣將我叫起，今天的心情也如昨天一樣糟糕，唉。我吃完早飯，慢吞吞地走在路上，想著到教室后又該怎樣挨訓誰又沒完成作業啊我還是如往常一樣站了起來，顯然，老師一面無奈。放學后留下來吧，我有話對你說。
時間過得飛快，一轉眼就到了放學的時間，我去了老師的辦公室。坐下吧。嗯。我回應著。不知是什么原因把你變成這個樣子的，現在的你退步很大，令我很失望，我認為你應該仔細想想，好嗎？好的。我哽咽一下了。鼻子不知怎的突然地就酸了，眼淚也控制不住地往下流。許久，我在掙扎著，思索著，老師，我會努力的！那你努力吧！我希望看到你努力之后的成果！好！我笑了，老師也笑了。仔細看，陽光已經快要升起
自此，我一直記著老師對我說的話。一張張的卷子，一滴滴的汗水，多少個晚上，這呀，就是我的努力，我相信，努力一定會有收獲！果然，努力是有用的，老師告知我的作文獲獎了。我當時興奮極了，雖然留下了眼淚，但那是開心的淚那一天，太陽正在冉冉升起。
我想，我以后再也遇不到那老師了吧，但是我想說，她似陽光，暖我心房，引我前進她就是我成長路上的陽光與希望。
成長的路上作文12
說起我來，我只是一個普通人家的孩子，但是我從來沒有像留守兒童那樣缺少過父母的愛。特別就是我的媽媽，怕我在手掌心摔著；在嘴里被融化著，總之，有著說不盡的千言萬語耶！
年幼的我，是一個盲目的孩子，一點兒也不懂事兒，常常誤解父母對我的愛。但此時的我已經是初中生了，也已經可以理解父母的辛酸與對我的操勞了，每天早上六點鐘就起床為我做早餐，有時我還唧唧喳喳的。但母親一直堅持給我做頓豐盛早餐。吃完早餐后，總是催我快點去學校，免得罰站。到我向媽媽告別時，看到媽媽臉上爬了許許多多滄桑的皺紋，讓我的心像揪的一樣疼……
有一天，餐桌上的飯與菜和以前相比，截然不同了。于是我走進廚房，看到了平時較懶惰的爸爸在做飯，還看到了項來勤快的'媽媽臥在床上，難道媽媽生病了？然后，我跑在床頭邊，焦急地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽只回答了一句簡單的話：“沒事，只有一點頭疼，等會兒上醫院看看就可以了。”“你快和寶寶去上學，等會兒遲到就麻煩了，聽話哦！”說完，爸爸拉著我去學校。當時，我眼睛朦朧了，一些淚水在眼睛里不停的徘徊。
那一天我都沒有心思聽課，只聽到老師嘴里念叨著：XY。“下課時間……”放學了，我急忙回家，只看到一個熟悉的背影在路口等著我，他就是——我跑上前去第一句話就是：“媽媽你好了嗎？”“你看我還可以來接你，你覺得我好了嗎？”媽媽始終用堅持的面貌遮住它那不舒服的神態。平時聲音洪亮的她今天卻變成了拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不能言。這也許就是：愛在沉默中吧……
愛，或許是父親的一陣斥責；或許是老師的一聲表揚；可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑，可以滋潤你的心田，也可能是帶苦味的良藥。因為愛，才是使我心田中碧波蕩漾；因為愛，我的生活充滿芬芳；因為愛，我的靈魂才朝氣蓬勃……愛無處不在，愛無時不在。在成長中離不開愛，就好像魚兒離不開水。
成長的路上作文13
成長的路上
我們每一天都在走路，每個人都一樣。但是又有多少人注意自己腳下的走過路呢？
小學時，上學時間晚，去學校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔心上學遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。
我一向如此愜意地生活著。我熟知從家到學校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個春秋。
上中學了，學習緊張了。每一天早晨六點，鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從床上起來，急匆匆地吃早餐。上課時間早了，不能再像以前那樣慢條斯理了。吃罷早餐，我也來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門，像趕火車似的.。當我心急火燎地趕到車站后，還要忍受著等車的煎熬，生怕遲到了挨老師的批。在車上，我也不敢怠慢地聽著英語、復習功課。偶爾不忙時，也會望著眼前轉瞬即逝的陌生的景色出神，然而眼前卻不再是我熟悉的那一草一木、一山一水
壓力多了、考試多了、負擔也重了。但是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有到達目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負擔也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的一個月內，我仿佛長大了許多。
從小學到初中是一個變化的過程，也是一個成長的過程。在這三年里，我會踏實走好每一步。
我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。雖然這條路不會很平坦，但我必須會以我的毅力、信心堅持走下去！
成長的路上作文14
成長的路上
記憶里，成長的路上有一雙手牽著我成長。
無聊時，這雙手很平凡；孤獨時，這雙手很溫暖；恐懼時，這雙手很讓我盼望；煩惱時，這雙手很粗糙；長大后，這雙手很讓我懷念
大手牽小手
小的時候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢那里開始的。姥姥每一天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購物，去市場買菜，去醫院看病，去朋友家串門姥姥的手牽著我走過童年是那段完美的時光，小的時候我并沒有想過這是怎樣的一雙手，只明白這雙手對我來說最大的特點就是這是一雙很大很大的手
粗糙的手
上小學時，我有一群十分要好的小伙伴，放學的路上我們是最開心的！每一天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學的路上不留意摔倒了，腿上流了很多血。家里沒人，我便去姥姥家。一進家門，姥姥便心疼的說：喲！乖乖怎樣了？(山東話)我當時很心煩，便說：明明看見傷口還不給我包扎！姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口，不留意碰到了傷口，我大叫了一聲：啊！手那么粗還碰我傷口！痛死啦！姥姥沒說什么，他必須很悲哀。：
溫暖的手
真倒霉！家里沒人，電話還欠費了，天越來越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨恐懼。就在這時候，門鈴響了，是姥姥！這天你爸爸媽媽都很晚回來，和我回家睡吧。嗯一路上，姥姥牽著我的`手，不明白為什么，此時的手好溫暖。
讓我懷念得手
我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠了許多，經常回想起在姥姥家生活的點點滴滴，還有那雙牽著我長大的手。
長大的路上，她牽著我的手
姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛我。
最后，感謝所有關心過我，愛過我的人，祝他們身體健康，永遠幸福！
成長的路上作文15
在成長的路上
時間如白駒過隙，一晃眼就是十幾個春秋。時光老人的腳步匆匆，一眨眼，便只剩下滿臉塵土。悠悠的腳步，怎奈何如許節奏？
我昂首，卻看不見，眼前迷朦的一片像是夢中月水中花，心中似有無數蟲蟻撕咬、糾纏著、吶喊著、爆發著，你快回來！我跺著腳，卻不起任何效果。
越長大時間就過得越快。恍惚中好像有誰對我說過這句話。像是一記驚雷，啪地在我頭頂炸響。從什么時候起竟然開始留戀過去了呢？
記憶中的自己從不迷戀已經過去的，因為多愁善感、感時淚下不是我的作風。一個堅強的孩子是不能夠掉眼淚的，是從不往回看的。但是就在那天，我躲在被窩里，突然沒來由地哭了。就連自己也被這突如其來的淚水所震驚。是懷念嗎？
很少和喵喵聯系了。就連打電話，也要翻出電話簿，生怕把號碼撥錯。每次接通后，也只有寥寥數語，然后是一片沉默。她說：你先掛下吧，我不習慣自己先掛。我默默地掛下，眼前一片模糊。最近和新同桌過得很不爽。坐在一齊的第一天，她在桌子中央畫了一條三八線。我冷冷地看著她，心沒來由地痛了一下。喵喵啊，我們何時畫過三八線呢？我總是不習慣她的蠻橫霸道。也許是性格太過謙讓，我總是默默地忍著。每次只要我出了一毫米，她總會不顧一切瘋狂地擠過來，還露出一副吃虧相。我忘帶筆袋時她連一支圓珠筆都不肯借，我的.東西卻胡亂占用。我開心時她不理不睬；她高興時，我便也不為所動。她在想著阿戴，我在想著喵喵。我們都但是是對方空檔中的替代品。真正的感情都留在了原先的班級。喜怒哀樂以前能夠那么赤裸裸的表達，此刻卻越來越麻木。
我不明白自己該怎樣辦，就像一個孩子站在車水馬龍的街頭，手中捧著一盆花，在張望了許久之后猛然低頭，卻發現只剩下一片荒蕪，只有一朵花，開在那里，死去，很快。
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