【實用】生活日記錦集八篇
即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的生活日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。新年臨近，我和媽媽歡天喜地在商場、超市一通采買。回到家里，掃了房子,蒸了花糕,貼了對聯，只等著開心地看春晚、換上新衣掙壓歲錢了。
可是，突然之間，新冠肺炎的疫情席卷全國，不能串門，沒有聚會，大街上冷冷清清，元宵晚會的觀眾席上空無一人。這個寒假突然變得很不一樣，但是宅家抗疫的日子里卻讓我真切地體會了一把“多味”的生活，有焦躁的“苦”悶、有火“辣”的`激情、還有“甜”蜜的小確幸……
生活日記 篇2
最近有點兒亂，生活沒有規律，做事毫無頭緒。早上媽媽叫我去買早點，我無語，接過錢就走了。到了店門口，不等我開口，那精瘦的店主直盯著我的鞋看。我想：這家伙沒病吧？我鞋上又沒有長花。我看了一眼鞋子，“哎呀，出門太急了，一只腳上是拖鞋，一只腳上是布鞋。這回臉可丟大了。”趕緊溜之大吉！
中午寫作文，幾個簡單的字一時想不起來。氣得我又咬牙又跺腳，猛拍自己腦袋。可惜，腦袋是拍腫了，字愣是沒想出來。媽媽走過來問：“你沒事吧？”“沒事，就是腦袋好象進了水。”“什么？”“噢，我是說最近挺好。”“那就好，那就好。”媽媽邊點頭邊說。
吃午飯的.時候，面對老爸那油亮的電燈泡腦袋實在倒胃口，我隨隨便便扒了幾口飯，丟下一句“煞風景”，便匆匆離去。
午休時，爸爸跟我搶電視看，我想看午間動畫，爸爸愛看體育新聞。他先發話了：“這么大個人了，還看動畫片，你該好好學習。”“大怎么了，現在是休息日，也該好好放松放松。”“不行就是不行。”爸爸發怒了，我無奈，只好乖乖從命，邊走還邊嘀咕：“足球有什么好看的，不就是幾個人傻瓜一樣追著球跑嗎？比來比去最后還是鴨蛋比鴨蛋”。
晚上，老媽硬拉著我去上街，我是一百個不樂意。今天的《魔劍生死棋》可是最后一集大決斗，看來我可是沒福氣看了。過了這村就沒這店了，那我什么時候才能再過這村哪？我暈！
生活日記 篇3
文/何若離
沒唷節奏的嚼士音樂
不知道什么時候開始喜歡上了嚼士音樂，它雖然從頭到尾都沒有節奏地響著，可是最后還是成為了一首曲子。靜靜地聽著，把所有的所有當成空氣，感覺周圍只剩下一個人，跟著它慢慢地回憶，然后又跟著它輕快的音調，跟著它敲起來。放縱，試圖全世界只剩下一個人！
有的時候就是這樣想的：如果，全世界只剩下我一個人真好！
蓬蓬（信息）：好難受，有的時候真的想找一個遠遠的男朋友，然后就這樣嫁了，就可以不用和他們天天見面了。
翠（信息）：蓬蓬怎么啦？說說嘛…
蓬蓬（信息）：怎么說呢？很難受。也許和親人們相處太久了，都會這樣吧。
其實你們知道么？難過，傷感它們的含義是不一樣的。難過是深深的痛，明明是痛的卻哭不出；而傷感呢？它是淺淺的痛，然后便可以狠狠地哭一場。青春的我們太脆弱，盡管唷時很倔強，我們依然會難過，會傷感。不是我們不夠勇敢，而是唷些事物比我們想象中的還遙遠。
翠（信息）：怎么會這樣呢？蓬蓬，你在我們的眼里已經是一個很幸福的孩子了。
蓬蓬（信息）：是啊！可是對于一些事物不是用表面的狀況來評論的。我好想離來這里，可是我又能到哪去呢？哪里才會適合我？
從懂得生活并非完美時，我開始懂得以笑面對。這樣就會唷許多的人都會覺得我很幸福，比如說翠，她常會說我是個幸福的孩子。我只是默默地點著頭。
翠（信息）：真的想離開么？不要一時的沖動哦。
蓬蓬（信息）：嗯，我知道了。
可是你知道么？為了這個問題“真的離開么？”，我已經想很久了，考慮很久了。它每夜都會出現在我的腦海里。你知道么？被誤會好受么？被勉強地去做一些自己不想做的事好受么？被使喚得像古代里的丫頭一樣好受么？被忽冷忽熱的感覺好受么？不能氣只能忍住的情緒好受呢？？相信這些都很令每一個人痛苦吧？可是又算得了什么呢？如果以上那些情況是你和你的`親人之間的事，你會覺得如何？（眼淚順著臉頰流下）
是的，做人就是不能太“小氣”。可是日復一日，年復一年。青春的我們還能“大氣”多久？
生活這樣沒有旋律地過著，猶如沒唷節奏的嚼士音樂。即使不好，可它最后也是一個過程，最后也會變成一個曲子。
很長很長的響音，還在咚咚咚地響著。可是我不能這樣，因為還有許多的事等著我去做。我的目標不是讓它最后只變成一首曲子那么簡單，我還讓它的過程更加的完美。
其實我不完全是個壞孩子的。必竟爸爸疼我，爺爺奶奶疼我；而媽媽需要疼的人太多，她不能只單疼我一個。所以我真的不完全是一個壞孩子。我之所以惡作劇，是因為生活中少了嚼士音樂，沒有了節奏。
生活日記 篇4
早上7∶00，廣西大學校園
小敏是一名普通的考研學子，與其他考研人一樣，正在努力復習，準備參加20xx年的考研。為了不影響小敏的復習，我和他約好上午8點在西大圖書館門口相見，而我早早地來到學校，想提前感受一下大學復習的氛圍
廣西大學位于廣西壯族自治區首府南寧市。南寧市是一個典型的南方城市，特殊的地理位置造就了特殊的生活習慣。為了躲避白天的炎熱，南方人總是特別鐘情于夜晚的涼爽。豐富而精彩的夜生活使得早上7點的校園，仍舊安靜祥和，當然——除了學校的碧云湖畔
碧云湖是西大最大的一個人工湖，河水清澈，綠樹成蔭，是西大學生早讀最佳的地方。此時的碧云湖畔，已有許多人在學習，他們或坐或站，或輕聲背誦，或大聲朗讀。從旁經過，聽著標準和不標準的英語、日語，或許還有其他的語言，讓人有種身處“異國”的錯覺
各種不同的“語言”混著一起顯得有些嘈雜，但誰也不會因為旁邊聽不懂的'“外語”而抱怨，因為在他們心中有的只是自己的聲音，有的只是自己的夢想。貌似“喧囂”的湖畔，因為學子們的夢想而寧靜
太陽逐漸爬上了云端，驅散了秋天的寒氣，校園也在這溫暖中逐漸蘇醒，又開始了往日的熱鬧。校園里到處是趕往教室上課的學生，他們或有說有笑結伴而行，或風馳電掣般急速趕路。校園的生活永遠是那么單純而熱鬧，難怪那么多人鐘情于她
來到我們約定相見的地點——圖書館，這時候圖書館的門還沒有開，大伙都集中在門口耐心地等待。沒有喧鬧，只有安靜的等待。我試圖在人群中找到小敏，但是很遺憾他還沒有來
8點鐘，圖書館準時開門，大家有序地排隊進入。小敏還沒有來，他不會睡過頭了吧？我擔心他失約了。8∶05小敏匆匆跑過來，一邊喘氣，一邊跟我解釋：“不好意思，今天在湖邊背英語忘了時間。平時我都是8點半才來圖書館，圖書館人太多了。”“是啊，好多人啊。你先喘口氣，休息一下再進去吧。”我示意他先坐下。“沒事，咱們進去吧。”他高興地帶我去他在圖書館的“專座”
來到六樓他的“專座”，他悄悄告訴我，西大的圖書館很大，那么多人進來，還是會有許多空位置。他說：“二樓、三樓是最佳的教室，基本上很難搶到座位。六樓是外文期刊和資料室，一般很少有人來，不用占位。而且這里有很多英文資料，各個專業的都有，對復習很有用。”整理好他的書后，他指著幾個座位跟我說：“這幾個都是考研的‘專座’，他們幾個同學是我來復習后認識的。今天我來得比較早，他們過一會也會來。”?
過了幾分鐘，果然陸續又來了幾位同學，小敏與他們微笑著點了點頭，算是打了招呼。大家也沒有多少寒暄，坐定之后，各自開始了自己的復習計劃。翻書，劃線，寫字，時而眉頭緊鎖，嘴里念念有詞，時而臉露笑意，拍拍腦袋，似有恍然大悟之意。在我這個局外人看來，復習確實有些無聊。我起身走走，隨處打量了一下閱覽室，驚奇地發現，偌大的閱覽室零散地坐著幾十個同學，他們似乎都有同一種裝備：一杯熱水，一堆考研復習資料，幾只不同顏色的筆。我恍悟，原來所謂“考研大軍”也是有來歷的
我百無聊賴，又不忍心打擾小敏的復習，便找來幾本感興趣的書認真閱讀起來。畢業后參加工作，整天忙碌于生活瑣事，已經很久沒有認真地看過書了。閱覽室里寧靜祥和，身處其中，仿佛一切又回到了曾經的學生時代——敬畏知識，追尋理想的激情歲月。然而，在這些埋頭苦讀的學生中，真的一如眼前的沉悶嗎？不會，我猜想，在他們寧靜的背后，也許一個個都有著不尋常的“喧囂”——追尋夢想的熱情！?
生活日記 篇5
月亮的搖籃曲還沒唱完，我們已早早的被時間趕了起來。
在10分鐘里干完一大堆事，這也許是一天中最高效的時間。
飛奔下樓，發現星星，卻還沒睡。
一路上奔跑的，仿佛是一個個士兵在奔赴他們的戰場。
當跑進教室，發現教室里已坐了一片同學。
盡管手已凍僵，還是捧著書，在那“用心”的讀著。
當下課鈴響，同學們跑出教室的聲音遠比讀書的聲音大。
食堂的飯菜也許并不那么合口，但我們依然吃得那么香。
數學課結束后，才發現自己聽了一節課的'天書。
語文課的熏陶，也總是抑制不住睡覺的欲望。
面對二節課后的課間活動，自己反而寧愿多做幾道數學題。
當午飯時間到時，響了一中午的肚子終于可以停止它對米飯的呼喚。
午休時，強忍著困倦的心，眼看著一個個同學接連倒下，終還握著筆。好像只要睜著眼，內心就會滿足。
當指針指到一點，終于可以握著筆，安心的入睡。
當被迫睜開眼睛，卻迷糊地看到老師早已站在講臺上。
英語課上比起老師的講課，卻更希望能做一份試卷。
晚飯的時候，心情總是莫名的失落。
似乎經過一天的戰斗，不僅一無所獲，自己更是遍體鱗傷。
晚自習的時間似乎過得很快，似乎內心的自己并不想失去這一天。
那深夜放學時的鈴聲聽得總是那么清脆，它預示著一天苦戰的結束，卻不顧勝負如何。
在走回宿舍的路上，抬頭看看夜空，會發現，那輪月，那幾顆星星，還和昨晚的一樣。
當熄燈以后，躺在床上的自己總是能輕易入睡。
不知道，今天晚上還能否夢到我心中的那所大學……
生活日記 篇6
20xx月X日 星期X 晴
新學期到了，父母又給我報了新的課程。這可真累呀!從早上八點一直學到下午六點。沒有一丁點時間娛樂，玩耍。可是沒辦法，我只好認命是從。
早上，爸爸一把掀開我的被褥大聲喝道：“起床了!遲到了!”我一臉疲憊地問：“今天不是雙休日嗎，怎么還上學?可以別去么?”“補習班第一次上課，給老師留好點印象，聽見沒有!要不你以后會沒工作，找不著飯吃……”。我的請求換來了父親一堆說辭，沒辦法只好從命。刷牙、洗臉、早讀、自習、邊吃飯邊聽磁帶。如走馬燈一樣折騰半天后，我及其不情愿地背上書包出門補習。經過上午的.英語學習后，我拿錢到路邊攤要了份蛋炒飯帶到學校去吃，之后又是素描、語文閱讀寫作。
回家后我早已氣喘吁吁。爸爸一邊幫我倒水一邊說：“孩子成功了。”“成功什么?”我滿腹疑惑。“你成功爭取到了一天。”說罷，爸爸拿出滿滿的課堂筆記，一張素描與兩大張卷子說：“這就是憑證。時間就是這么爭取來的，你付出了一天，也收獲了一天。
生活日記 篇7
今天下午，我去學書法。遇到了一件好笑的事，到現在我一回想起來嘴角還掛著微笑。
我們學書法的5：00準時“散人”，每次離放學還有十五分鐘時，陳老師就會給我們講一件某些同學的不良寫字方法并糾正。每次“奇差一等獎字體”出現在白板上時，我們都笑翻天。
今天，陳老師用黑色馬克筆在白板上寫下規范的字，又寫下一個奇丑的相同的字。哈哈!哈哈……，我們的笑聲就差要掀翻房頂了。陳老師每次大手上都抓著藍色、黑色、紅色的`馬克筆。接下來，陳老師就用紅色馬克筆分別豎著寫“日、目、曰”，“它們有什么相同之處?”陳老師和藹親切地提問，坐在我右邊的男生像模像樣的，“相同之處……奧!NO!哇!我知道啦!”所有目光都迅速聚集在他身上，他一本正經地說：“它們都是用紅筆寫的。”“哇哈哈哈……”我們的笑聲突然“轟動”了起來。陳老師也笑了起來。
我那個同桌真有趣，虧他想得出來，連一向嚴肅的陳老師都笑了，你笑了嗎?
生活日記 篇8
我在筍崗小學學習了4年，在這4年中我認識了許多的朋友，也讓我交到好朋友。在我心里，在這4年中，最難忘的事情，就是分班。
在四年級開學時，大掃除完成時。有幾位陌生的老師，每個老師都拿著一張紙，頓時，我想起我姐姐說過四年級開學時要分一次班，我想那位老師手上應該是拿著名單吧。老師說念到名字的跟著我走，我們班一下子像燒開的水：在討論想去什么班;會不會和好朋友分開，最后在老師的批評下，同學們安靜了下來，同學們面面相覷。果真那個老師拿的`是一張名單，老師看著那張名單，念了念我們班的部分同學。有些同學不情愿、依依不舍的整理書包，之后老師們一個一個念名字。
我分配到了二班，進入一個沒進個的二班，看著陌生的同學，有些垂頭喪氣;有些興高采烈;有些拿著書包在找位子。總之同學們的樣子就是形態各異。
分班了，舊同學走了，好朋友散了，不過現在有新的好朋友，又有新的同學，和一個個老師，很快我習慣了，慢慢喜歡上了二班這個班集體。
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