放風箏小學作文（優選15篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的放風箏小學作文，歡迎大家分享。
放風箏小學作文1
星期六的早上，天氣格外晴朗，我約了幾位好朋友到公園里放風箏。
啊！天上已經有許多風箏了！有又大又長的蜈蚣風箏，在天上張牙舞爪地抖動著它的千足，好威風呀！還有小鳥風箏，拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子，這些小燕子以為鳥風箏是它們的小伙伴呢，都來和它做游戲。
我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的`手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看！
藍看著天空中形態各異的風箏，我仿佛也生出了一對翅膀和風箏一起飛向了藍天、飛進了“畫”里！
放風箏小學作文2
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，這正是放風箏的好時機。放學了，同學們到操場上放風箏。
操場上的人可真多呀!有各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣、展翅的雄鷹，可愛的金魚，小剛迫不及待地拿出了他的燕子風箏，小剛左手拿著線軸，右手拿著風箏的線在前面奔跑。過了一會兒，小剛回頭一看，他的`燕子風箏飛的比教學樓還高，同學們都稱贊起來，小剛高興極了，正當我們高興歡呼的時候，一陣風吹來，風箏突然像一只沒頭蒼蠅似的，從空中倒栽下來，小剛和小力難過得都要哭了。這時，老師走了過來對我們說：“風箏吹落了，我們可以重新放起來。沒什么大不了的，來吧，我們再把風箏放飛!”聽了老師的話，小剛撿起了地上的風箏，對小力說：“小力，這次我們一定能成功的，加油!”經過我們的一番努力，小剛的燕子風箏又飛上了天空。
今天小剛不僅感受到了放風箏的快樂，還明白了一個道理：遇到困難不要輕易放棄，只要堅持到最后一定會成功的。
放風箏小學作文3
一天，班級老師帶我們到宏聲廣場去放風箏。那里的草軟綿綿的，小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天真美！”
這時，班級老師扯開嗓子說道：“同學們，我們開始玩吧！”同學們就像一只只快活的小鳥一樣四處分散。開始放風箏了。我的風箏是個三角形，五顏六色的，真像一道美麗的彩虹。當我的風箏飛上了湛藍的天空時，我又看到了一只“雄鷹”正在展翅飛翔，前面還有一只“小鳥”，好像正在逃難呢！我們班的瑤瑤放的風箏飛得最高，而更多的同學的.風箏根本飛不起來，只是大家都沒有放棄過，仍然扯著風箏線在廣場上瘋跑。我又繼續放風箏，只見它一下子飛得更高了。但不一會兒，就和一個小朋友的風箏纏在了一起。最后還是班級老師幫我把線結解開了。
放風箏真有趣，有空我還要來到美麗的宏聲廣場放風箏。
放風箏小學作文4
今天早晨，我起床的非常的早大概五點多，我去看了看爸爸起床了沒？咦，爸爸這么早就走啦？我就跑去問媽媽:媽媽，我爸爸怎么起床這么早？媽媽說:“你爸爸起這么早就睡覺去工作。”我說:“哦。”我就去吃飯了今天中午，爸爸突然回來吃。爸爸說:“天天我工作提前做好了,今天咱們出去玩兒吧！。”我說:“去哪兒玩兒？”爸爸說:“你說的算。”我說:“咱們去放風箏吧！”爸爸說:“好的。”
我們吃完飯就準備要準備的'東西，很快就準備完東西了，我們就要出發了。很快了，我們拿出風箏，首先爸爸先放。爸爸放在一切順利，就該到我了我先把風箏放好，然后就飛奔可是風箏就是飛不起來，我嘗試了好多次可是就是飛不起來，我哭鬧了！我就想到，要不然問爸爸吧。我就去問爸爸，爸爸:我怎么弄得飛不起來。爸爸說:“你再給我演示一遍。”就在給爸爸演示了一遍。爸爸一看就知道我哪里不對了，我演示完還是飛不起來，爸爸說:“原來你的風箏是放反了......。”我才反應過來，就又發了一遍，這次居然成功了！我非常高興！
今天我非常高興，因為我學會了放風箏。
放風箏小學作文5
星期三，天氣晴朗，陽光明媚，老師決定帶我們四五六年級同學到撈刀河邊去放風箏。
我們在十二點三十的時候，老師帶著隊伍出發了，一路上同學有說有笑，有的同學還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們來到這里放風箏。”微風拂過，路邊的小花小草擺著頭，好像說：“歡迎歡迎熱烈歡迎。”
很快我們到了撈刀河邊，在田野里長滿了綠油油的.小草，開始放風箏。我開始助跑，不過我一停風箏就落下來，我看見他們不助跑也能飛，于是我的他們那里，風真大。我把風箏往上一舉，一松風箏飛起來了，我一緊一松，風箏越來越高，慢慢的天空中的風箏越來越多，一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著，一只“飛機”在天空中探索，一只“鳳凰”在天空中盤旋，“鳳凰”飛的最高，突然一只“白雪公主”的風箏打破了“鳳凰”的記錄，成了飛的最高的風箏，我立馬跑去看是誰的風箏，原來是我們班的孔春洋。風突然大了，提壩上烏云密布，老師立刻帶隊回學校，我們玩的戀戀不舍，
回到學校，我們都玩累了，睡在自己的桌子上，上課時，老師說，下一次還要帶我們去玩。我們真期盼下一次放風箏啊！
放風箏小學作文6
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學們一起來新廣場放風箏。
到新廣場放風箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠的那個垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放。”我趕緊松開手，宋老師拽著風箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經飛的很高了。
一會兒，風沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個地位，宋老師幫我放風箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風箏的'人越來越多，我看見別人來把風箏放上了天空，為什么我們的風箏怎么會飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
放風箏小學作文7
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領大家高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的'風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。
隨著風箏越飛越高，大家也將永遠記住這開心的一刻。
放風箏小學作文8
這周六，天氣還不錯，我們一家人一起到鄞州公園去放風箏。我們一到公園，就迫不及待地把風箏裝好。突然吹起一陣風，我們就擺好放風箏的動作，我的爸爸在前面跑，我就慢慢的把風箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風箏沒有起飛。我的爸爸說，風還不夠大，我們再試一次，還是失敗了，有點傷心。正在這個時候，我的`爸爸再次舉起風箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了藍天。我問我的爸爸：“我的爸爸，我們的風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”我的爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時，有許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔，有的風箏像小鳥，有的風箏像蜜蜂，有的風箏像蜻蜓，有的風箏像金魚，還有我的老鷹風箏，不一會又來了很多小朋友，大家都在圍觀看放風箏。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。
放風箏小學作文9
秋天的一個周六，爸爸媽媽帶著我和姐姐去荔香公園玩。風呼呼地吹響，這正是放風箏的最好時刻。
我左手扯著白色的風箏線，右手拿著棕色的蝙蝠風箏。姐姐拿著搖桿往前跑啊跑，跑啊跑，風箏剛飛起來了一點，姐姐的'腳卻被絆了一下，摔了一個大跟頭，風箏掉了下來。姐姐爬起來后，又繼續放風箏。我們跑起來，風在我耳邊呼嘯而過。忽然，姐姐說：＂放！＂我聽從了姐姐的指揮，一松手，風箏又飛了起來。
我第一次放風箏，還不是很熟練。剛放上風箏像船失去了舵一般沒了控制，搖搖晃晃，掉了下來。我又把風箏放到了天上，這一次風箏在天上翩翩起舞，飛來飛去。過了一會兒，我忽然發現風箏線彎了，就連忙把線住回收了一點兒；又過了一會兒，風漸漸變大了，于是我就把線放了一點兒，風箏在天上“自由地翱翔”，這時候我終于可以坐在地上欣賞風箏飛舞了。
放風箏給我帶來了無窮樂趣和美好的時光，放風箏雖然不容易，但是，放風箏是一件非常有趣的事情！
放風箏小學作文10
一個星期天的早上，春風拂面、陽光明媚，正是放風箏的好時候。吃過早飯，我就叫上我的同學小明和小美，一起去火車站西廣場放風箏了。
西廣場真大呀，它的上空很寬闊，許多人都在那里放風箏。天空中飛滿了各種各樣的`風箏：有長長的蜈蚣風箏、有兇猛的老鷹、還有一只漂亮的金魚風箏。它們都在天空中飛來飛去，西廣場的上空飄舞著很多美麗的圖案。
我和小明舉起了一只燕子風箏，它有著一只圓圓的腦袋，一對寬寬的翅膀和一只象剪刀似的尾巴。小美的風箏也很好看，它是一只美麗的大蝴蝶。看到這些美麗的風箏，我就對小明說：“咱們也把風箏放起來吧！”說著，我就拉起了風箏線軸，小明把風箏舉過頭頂，手一松，我就跑起來了。我一邊跑一邊拉風箏線，風箏就在我的身后升起來了。線越放越長，風箏就越飛越高、越飛越遠，好像要飛到云彩里去了。小美在一邊高興地跳起來了，拍手叫好。這時，天空中的風箏更多了，好像一大群飛鳥在愉快地翱翔！我向遠處看去，只見我的另一位小朋友也在和爸爸媽媽一起在放風箏。
不知不覺的一個上午就過去了，我慢慢的收起了風箏線，看著藍藍的天空和躺在地上一動不動的風箏，我開心極了。在回家的路上，我還一直沉浸在放風箏的喜悅中。
放風箏小學作文11
駕車來到濕地公園，那里已經聚集了很多很多人。抬頭往去，天空中飛滿了一只只美麗的風箏，風箏的樣子千奇百怪，有阿貍的，有蜻蜓的，有老鷹的·····我們也馬上加入到這個藍天下的大家庭中，選擇了，一個光照充足的地方搭起了帳篷。爸爸拿出了事先準備好的風箏，我拿著風箏，爸爸拿著線球。選了一個風向好的地方，爸爸在前面跑我在后面跟，大概跑了個五六十米遠的距離，爸爸讓我把手松開，于是我一松手，風箏就徐徐的'升上了天。我高喊著：“飛機上天了”。“飛機”飛的真高呀！活像一架真正的載人飛機在天空中飛行。
接下來該輪到超大，也不是超大，確切的說應該是超長尾巴風箏出場了，你們猜它的尾巴有多長？告訴你們吧，它有30米長嘞。我們又用同樣的方法把長尾巴風箏緩緩放上了天。當飛到最高點時，那30米長的尾巴看上去也就不足為奇了，它一會兒往東一會兒往西，好像在和云朵你追我趕，處地面往上看，它好像離太陽很近，其實它們相距遠著呢！
爸爸手上的線時而放時而收，風箏在爸爸的一緊一松中翩翩起舞。
放風箏小學作文12
一個星期六，天氣晴朗，爸爸邀我去廣場，放風箏。我問：“爸爸，那兒好玩嗎？”爸爸回答：“陽春三月，那里是放風箏的好地方，放風箏的人肯定多，你不是也喜歡放風箏嗎？”聽爸爸這么一說，我毫不猶豫地答應了。
走到廣場，只見廣場上空的風箏多得數不勝數。有鳳凰、蜈蚣、蜻蜓、雄雞……我不解地問，“爸爸，為什么有那么多的人來放風箏呢？”爸爸說：“可能是人們都希望自己也能生出翅膀在天空中飛唄 。”正這時，我迫不及待買了一只“山鷹”放起來。
我拿風箏，爸爸拿線軸。在爸爸的'一聲“放”中，我把“山鷹”向天上送，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，扇動著雙翅，好像在逗我：“小主人，可惜你不會飛。”它超過了一只又一只風箏，高高在上，我忘乎所以，不亦樂乎。
大大小小的風箏、各式各樣、五顏六色、時而高、時而低、時而左、時而右，再加上空中那放飛的氫氣球，把藍天裝飾的像個美麗萬花筒。那場面可真是熱鬧非凡。看著那一只只風箏、一個個氫氣球，我真恨不得一下子變成風箏同它們越飛越高。
那一天爸爸，讓我過了一把放風箏的癮，也讓我欣賞到了從未見過的五彩繽紛的世界。
放風箏小學作文13
前幾天，媽媽給我們每人買了一只風箏。當我看到姐姐的“小燕子”風箏時，心里非常羨慕。我下決心，要用我的風箏和姐姐換那只活潑可愛的“小燕子”。我跟姐姐說了我的心思，姐姐竟然同意了。
星期六下午，我們一家去放風箏。風箏搖搖晃晃地飛上了天，我們坐在遠處看著它那美麗的背影在空中飄蕩，美麗極了。再看看媽媽放得風箏，真是讓人羨慕得不得了。從遠處看，這只風箏真的很像一只活潑的`小燕子穿梭在空中。但是，放著放著，兩只風箏不小心纏在了一起，掉了下來。爸爸趕緊跑過去，可怎么解也解不開。我問媽媽：“那怎么辦？”“只能用剪刀剪……剪開了。”媽媽無奈地說。“啊！好吧。”我長嘆一口氣。媽媽安慰我說：“不用難過了，你看還那么多線呢。”我也只好傷心地說：“好吧。但別給我剪太多了。”媽媽說：“放心吧，不會給你剪太多的。”剪完之后，姐姐就重新系好風箏線，我們又放起了風箏。
放風箏真有趣，你喜歡放風箏嗎？反正，我很喜歡放風箏。
放風箏小學作文14
今天下午的實踐課上面，老師打算帶我們去放風箏，讓我們每個人都帶風箏過來。今天下午刮的風比今天上午的要大許多，到了下午之后，同學們都陸陸續續的帶著自己的風箏來到學校里，各式各樣的風箏，風箏的顏色形狀也是各式各樣的，每個人的風箏都有自己的特點。我們都期待著下午的實踐課，終于把最后一節課實踐課給盼來了，到了實踐課的`時候，我們來到操場上，我把手中的風箏松開，邊跑邊放線，不一會兒風箏就在空中飛起來了，我邊跑邊看著天上的風箏，同學們也將各自的風箏放飛在了空中，不一會兒天上就出現了很多的風箏，我們還在比誰的風箏飛得高飛得遠呢，這一節課我們玩的可開心了，不過為什么總覺得這一節課過得那么快呢？老師說了等到下一次再有實踐課的時候，我們還可以來放風箏。
不久放學的鈴聲響了，我們只好收拾東西回家了。
放風箏小學作文15
童年是一幅五彩繽紛的圖畫，有美麗的色彩，有盈滿童真的圖案；童年又如一場夢，總是讓人笑意盎然；童年也如一串水晶的風鈴，輕脆之音不絕于……童年的趣事總是歷歷在目，印象最深的恐怕就是放風箏了。
那是一個春天的早晨，我和幾個伙伴們一起在一片寬闊的平地上放風箏。天空瓦藍瓦藍，一碧猶洗的天空，加上春風輕拂，楊柳依依，正是一幅“草長鶯飛二月天，湖堤楊柳醉春煙的意境了。
我們幾個人一起放飛了風箏，在那廣闊的藍天中，有蝴蝶、老鷹……猶如一只只快樂的魚兒在大海中自由自在地游來游去，多么美呀！
飄搖著的風箏好像在書寫著童年的足跡：深深淺淺的腳印里，時常誕生歡樂，但磕磕碰碰也是在所難免。一根小小的.線，總是系著沉甸甸的夢想——飄飄搖搖，上上下下，幾多辛苦幾多甘甜……
童年是多么美好的事件，童年是一片五顏六色的鮮花，我常摘下童年之花和小伙伴們分享開心和悲傷，或者跳入小河中和小伙伴們捉魚摸蝦。童年是多姿多彩的海洋，一條條小魚就是一件件歡樂的事情，當風鈴停下聲音時，我腦子里的童年都消失了，在等待著下一次的回憶。
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