成長的煩惱作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文1
成長的煩惱南京市后標營小學六年級徐蔣美齡指導老師：陳明生“太陽下山明早依舊爬起來，花兒謝了明年還是一樣開，美麗的小鳥一去無蹤，我的童年小鳥一去不回來······”深夜，萬籟俱寂，縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時而被絲絲云兒遮住。孤寂的心，更曾幾分凄涼。自從上了六年級以來，我似乎以和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的'小鳥被囚在陰暗潮濕的籠子里，失去了自由，失去了溫暖，失去了屬于我的那片藍天。當我還是一個活潑天真的小學生時，我對長大充滿希望和憧憬，而現(xiàn)在，唉……每天一回家，寫作業(yè)，寫完作業(yè)差不多8：20左右，差不多寫了3小時左右，剛想放松一下，又聽見爸爸聲如洪鐘的聲音，或是爸爸超過60分貝的尖叫聲：“作業(yè)寫完了做課課通！”所以我又回到書桌旁“戰(zhàn)斗”，終于熬到了周五下午放學，原來的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的開電腦時，手卻被媽媽按住了，吼道：“干什么？！快些作業(yè)去！”我垂頭喪氣地回到書桌邊，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7：00鐘時，正在床上溫暖的被窩里，在呼呼大睡的我，被媽媽叫起來，讀英語、上素描課······成長煩惱并快樂著，而更多是被煩惱包圍，對于一個花季女孩來說，應該是天真的，充滿快樂，然而，我卻煩惱著。“太陽下山明早依舊爬起來，花兒謝了明年還是一樣開，美麗的小鳥一去無蹤，我的童年小鳥一去不回來······”
成長的煩惱作文2
煩惱，像一滴滴苦澀的眼淚，慢慢淌過心田，留下一條條“淚道”，微風拂不走也帶不去，只有心靈的手帕才能抹去。
黃昏，夕陽歡快地跳下山，只留下彩霞在天邊盡情的跳著舞。我按住燈的開關，又轉身，“生無可戀”地望著眼前龐大的黑色的“怪物”_鋼琴，在它旁邊的凳子上坐下來開始練琴，悅耳的音樂隨著跳動的手指流入耳中。樓下花園中，一群孩子奔跑著，鈴鐺般的笑聲此起彼落；一對燕子飛翔著，在天穹中劃過兩道優(yōu)美的弧線；客廳中播放的電視節(jié)目讓我神牽夢縈……清爽的笑聲，“嘰嘰”地聊天聲，主持人的討論聲……沖擊著我的耳際，心中似乎有一團熊熊燃燒的火，以獵豹的速度散播。哎，誰叫我今年要考九級，每天至少練一小時，真是煩躁！我越想越煩，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味！淚花在眼中打轉，好強的.我不肯流淚，開始“自我開導”
首先，今年要考九級，而且只剩最后一月了，努力也是應該的；其次，爸媽為了讓我學琴，又出錢又出力，我應該孝順點，不讓他們操心；然后，其他考級的人幾乎是“埋頭苦練”，整天沉浸在音樂之中，而我幸運地只要彈一小時……
這樣想著，我的心也平靜下來，看來我又能愉快地彈琴啦。
煩惱只是幸福生活的“開胃小菜”，只要“大廚”能把握“火候”，小菜也能成為一道色香味俱全的美食，而“主菜”，必定是快樂。相信自己，加油！
成長的煩惱作文3
學習是快樂的嗎？還是勞累的？
當你取得令人滿意的成績時，當你覺得學習內(nèi)容很容易時，學習自然是快樂的。可當你對學習充滿了厭惡，當你的作業(yè)中出了個“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時，不可否認，學習是勞累的，那么，如何更好地在學習中端正心態(tài)，這就成了我的煩惱，一個在我的成長上縈繞了許久的煩惱。
我有時覺得，學習是快樂的，是無憂無慮的。剛上初中，學習內(nèi)容還比較簡單，只要細心一點，不費吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高，做作業(yè)快了，自然課余時間也就多了，這時，我們就像從籠子逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊的天空中自有飛翔，隨心所欲，那感覺真好！
學習有時也是勞累的。分析題目，各科的試卷堆積如山，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙。我有時想：學習到底是為了什么？我為什么要學習？學習到底有什么好處？有時，我覺得自己特傻，但我真的很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。
在繁重的學習壓力之下，要想痛快地玩，那簡直就是駱駝進雞窩——沒門。但是一想到學習可以創(chuàng)造美好的生活，在我腦海的'胡思亂想，立馬被拋到九霄云外，消失得無影無蹤了。
有時，一天的課都極其輕松，什么美術啊，體育啊，音樂啊，都是我的最愛。有時，一天的課不是語文就是數(shù)學，生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人，臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情，毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑，可是，這都是無法逃避的呀！
光陰似流水，在我的成長過程中，學習帶給我的煩惱就像一朵朵開了又謝，謝了又開的花兒，始終伴隨著我，它也讓我懂得了，在學習中，快樂和煩惱是并存的，要想有收獲，就得付出，正如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個性和獨特的風采，就必須不畏艱難，傲立于嚴寒，把自己表現(xiàn)得淋漓盡致！
成長的煩惱作文4
從一年級開始，我們這些小學生就要開始掉牙了，第一次掉牙時我好擔心呀，想法千千萬，如果我的牙掉了它還會長出來嗎？如果牙掉了長不出來我不就沒有牙了嗎？晚上牙仙子會帶我的牙去哪里？我?guī)е鴵暮蜔⿶雷哌M了一年級。
有一次到了課間餐時間，老師正在給同學們發(fā)梨子當做課間餐，“哎呀！”在我的一聲慘叫中，我明白了，我的牙松了，我趕緊把牙往上推了推，讓它粘回自己的位置，可沒想到，我粘上去，牙又松下來，就這樣反反復復的，我放棄了。到了晚上，我用舌頭頂了頂我的牙，天吶！更加松了，我的心怦怦直跳，像有一只小猴在里面練猴拳，我生怕我的牙掉了，又找不回來，這樣我就成了個豁牙子了，迷迷糊糊帶著擔心睡著了。到了第二天早上，擔心錯過了媽媽買的香噴噴的早餐，我急急忙忙拿起蔥油餅就往嘴巴里面塞，這香味讓我精神百倍，啊！忽然我感覺我的牙好像……糟糕，好像和蔥油餅一起滑進了我的'胃，我立馬哭起來：“這可怎么辦，我的牙被我吃了，我的肚子等會會疼的，我同學看到我缺了牙了，會笑話我的。”媽媽被我的煩惱搞得哈哈大笑，我更加煩惱，我都快嚇死了，媽媽竟然還笑。媽媽告訴我，都沒事，掉進肚子的牙會隨著大便拉出來的，缺了的牙會馬上長出來的。我?guī)е蝗f個不情愿走進了學校，上課時我不再像以前那樣回答問題，下課我也不會和朋友一起去玩游戲，我生怕朋友們發(fā)現(xiàn)我的秘密后笑話我，心想：“還有一節(jié)課就放學了，你就可以不用憋著嘴巴不說話了！”忽然，從后面跳出來一個我班最調(diào)皮的同學喊我，我的背、手心、額頭突然冒出了許多汗珠，我的臉也紅紅的，因為馬上他就要知道我掉牙了，看這情形，我覺得也瞞不下去，就故作鎮(zhèn)定，和平常一樣和他打了個招呼，結果這個同學看到我掉了門牙的嘴張開時不僅沒有嘲笑我，還禮貌地和我打了個招呼。掉牙齒是件正常的事，是每個人都要經(jīng)歷的，我這才放下了心，不再煩惱，做回了以前那個快樂的自己。
每個人都會有煩惱，這就是我的煩惱—第一次掉牙。
成長的煩惱作文5
我是一個活潑開朗的女孩。在表面上，我是一個快樂的“精靈”，總是嘻嘻哈哈的，把一份快樂帶給大家，它成為很多份快樂。但是，誰又會知道我心里的煩惱，來幫我減輕苦惱呢？
星期天，同學們都認為是愉快的，我可不是這樣的，對我來說星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨，我很早起了床，馬上就把作業(yè)做完了，剛想到樓下去玩一玩，媽媽又下了禁止令：“小英，把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好！一會兒我來檢查！”一下子，媽媽得話像一盆涼水，徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。哎，沒有辦法，我只好回到房間里，做起作業(yè)來。說奇怪也真奇怪，手在寫作業(yè)，可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見我一副心不在焉的樣子，又下了指示：“小英，如果等會兒我檢查出５題以上的錯題的'話，嘿嘿，抄一遍重做！”我可不敢“抗旨”啊，立馬說：“行，你愛怎么罰就怎么罰，我是不會給你這個機會的！”我立刻認真地做起作業(yè)來。好不容易做好了二本《一課四練》，媽媽又開了腔：“小英，寫作業(yè)寫累了吧！”“嗯，難道你想通了，讓我去……”我還沒說完，媽媽立刻嚴肅起來：“想哪兒去了，我是說累了去娛樂一會兒，去彈會兒琴！”“快去！不然的話……"“行行，打住，打住，我去還不行嘛！”媽媽為她的“站果”而自豪，得意地笑了。我垂頭喪氣地拿起琴，五音不全地彈起了《陽春白雪》。彈著，彈著，我靠在枕頭上，不知不覺地進入了也充滿著苦惱陰影的夢……
什么時候，我才能擁有自由，像一只飛出籠子里的小鳥，張開充滿著希望的翅膀，在藍藍的天空中自由地翱翔……
成長的煩惱作文6
陽光依舊笑得那樣燦爛，白云依舊那樣悠閑，埋在作業(yè)堆里的我，抬頭望望那悠閑的白云與陽光，心中總有些嫉妒，真希望像它們一樣自由啊！
自從步入初中以來，鋪天蓋地的作業(yè)如千萬頭猛獸一般，撲了過來。每天高高興興地步入校園，回來時，卻是一臉的憂愁，“誰讓我是初中生了呢！或許，這就是初中應有的生活吧……”每次，我都會用這句話安慰自己。
每一次到布置作業(yè)時，教室總會傳來幾聲嘆息，任課老師都會說自己的作業(yè)不多，可你們有沒有想過，那么多老師的作業(yè)加起來……哎！雖然每一次我表面上看起來無所謂，可誰知道，我的內(nèi)心呢？那叫一個抓狂，總會抱怨道：就不能少布置一點嗎？哪怕是一點點也是好的呀！
每一次，覺得作業(yè)多時，都會忍不住地抬頭仰望天空，看那小鳥自由地飛翔；聽那小溪歡快地歌唱；看那秋風爽利的掠過園林，無須參與，不必留連————多好！真想像他們一樣自由。
直到那早，我發(fā)現(xiàn)了被“禁錮”的'自由。
沒錯！和平時沒什么兩樣，依舊是成堆的作業(yè)，靜不下心來的我時不時地望向窗外。偶然，我發(fā)現(xiàn)墻角那株并不起眼的小草，它被“禁錮”在那里，不可移動，但，每當有風吹過，它照樣在那里隨風翩翩起舞，并沒有被那泥土所禁錮。因為它沒有什么可憂心，可緊張，可執(zhí)著。我何嘗又不是這樣呢。
換個角度去想一想：作業(yè)不就是禁錮小草的泥土嗎？它禁錮了我一時的時間，可它也帶給我每一次解開難題后喜悅的心情，不就像那輕輕吹拂的微風一樣，我也應該不必感到憂愁、苦惱、郁悶。我只要做好我自己就夠了。
小鳥不停地從空中飛過，它是那樣自由，藍天、白云不也是一樣，只是小草是一個被“禁錮”的自由而已。
不知道為什么，現(xiàn)在的我，仿佛丟掉了一個沉重的包袱一樣，有了自從進入初中后前所未有的輕松。
幾只小鳥從藍天飛過，那清脆的歌聲與輕風流水應和著。而我卻不再羨慕它們，因為我也有我的自由————-被“禁錮”的自由！
成長的煩惱作文7
童年是快樂的，童年是無憂無慮的，沒有壓力，沒有煩惱。童年時可以去山上玩捉迷藏，挖筍；童年時可以去田野游戲，奔跑；童年時可以去河邊玩水，捉蝦。
是的，這是多么美好的童年，令人多么向往，但是，現(xiàn)在的`我呢？都與他們無緣，我是一個沒有童趣、童年的孩子，這真悲哀，這也許就是我最大的煩惱吧！
每當聽見別人說他小時候的一些事時，我都會十分羨慕的聽著，然后嘆息，唉，我卻沒有。
在學校，有競爭，有努力。我每天上完一節(jié)課，課間十分鐘，我就做課堂作業(yè)，不會離開座位，除了吃飯和上廁所。也很少想到去商店，因為在五樓，所以一個來回就差不多上課了。每天都是如此。上體育課也總想著怎么上樓去做作業(yè)。回到家，做作業(yè)，復習，吃飯，預習，洗浴，睡覺。這種日子沒有一點歡樂，我煩惱，我無奈。
如果我能像山村里的孩子一樣擁有一個歡樂、單純、豐富的童年，該多好呀！
學習的壓力，家人的期望，自己的理想，這些都通通埋沒了我的童真。
媽媽總是說我們現(xiàn)在是多么幸福，不用干活，只要專心學習，可是，你知道嗎？這種“幸福”需要用我的快樂童年來換取的呀！
我想當一回野孩子！
這個煩惱也許一輩子也解決不了，因為時光會流逝，我已漸漸長大。
成長的煩惱作文8
成長是有快樂也有煩惱的，但我以為快樂總要比煩惱多，因為成長可以穿西裝，長大可以賺錢自己的生活，長大可以……
小時候我無時無刻不盼望著長大，因為長大的好處太多了。小學一年級時，高年級的同學總是對我們說：“嗨,小子!”顯得他們多大似的。可我到了六年級，別提多神氣了，看到一年級的小孩忍不住想說：“嗨,小孩!”長大了可以無拘無束，不受大人的約束，可以獨自出去玩。小時候父母帶我出去玩，我想去劃船，父母說：“掉到水里怎么辦?別去了。”我想去爬假山，父母說：“假山太危險，摔下來怎么辦?別去了。”我想去玩蕩秋千，父母說：“人太多，都比你大，把你撞倒怎么辦?別去了。”
唉!我默默的嘆息，為什么小孩總是沒有自由。可現(xiàn)在我長大了，可以自己帶錢出去玩，愿玩什么玩什么，那叫一個痛快，現(xiàn)在我又默默的想，長大就是好呀!
雖然長大可以逐漸獲取自由，但是隨著年齡的增長，到了一定的學齡開始上學，壓力也不知從何處滾滾而來。
現(xiàn)在步入中學，又長大了一歲，有獲取了一點自由，又接受了一份壓力，在各方面都有壓力，學習上的'、生活上的那得都有。現(xiàn)在又有了很多自由，但能用上的又有多少呢?一天到晚的學習，周末還有N多輔導班，即使有了自由也無處可用呀!
我非常討厭學習，但又必須學習，又必須學好習，只有現(xiàn)在學好，才能讓以后的自由更多，玩得更多。
總之成長是有苦也有甜的，我愛長大，又不愿長大，成長得到的太多，也失去的太多，得到了自由，又失去了自由，但成長帶來的快樂是無可否定的，可以說，成長是快樂的奠基石，沒有成長就沒有快樂可言，相信我們會學中擺脫煩惱，在學海中尋找更多的快樂，學習更多的指示，發(fā)揮更多的潛力，發(fā)展……
成長的煩惱作文9
小雞兒，有煩惱，天敵老鷹常來鬧。
小魚兒，有煩惱，岸上世界看不到。
小刺猬，有煩惱，大紅蘋果甩不掉。
小華昇，有煩惱，老師誤解受不了。
到目前為止，我的小學五年時光中，難免有幾天是被老師們誤解的。在小學三年級的時候，就有這么一次被誤解的'事。那是在一堂體育課上，不知怎么著，就來了次筆頭測試。這時，我們的那位“嚴”老師把手背在后面，拿了一沓卷子，鼻孔朝天地走了進來，說：“咳咳，今天筆頭檢測，記錄一次平時成績。”說完，就給我們復習起來。
由于是一次突然襲擊，所以復習結束后，班中大約有三分之二的同學一直抱怨“這次好難啊！”“記不住答案呀！”“好多題不會做呀！”……這時“嚴”老師猛地用手拍了一下桌子，我們頓時覺得天空都跟著抖了起來。“還要不要好好考試了？誰再吵，我給他先扣個二十分！”我們剎那間，就像是群馬戲團里的猴子，乖乖束手就擒了！誰也不敢輕舉妄動。
可是，我身邊的一位女孩子好像沒聽見似的，一直在問：“這個字怎么念啊？那個字怎么寫啊？”見此，我也不能“見死不救”呀，于是就好心地在她的桌子上寫了對應的拼音和漢字。正當我因為幫助同學而得意地抬起頭來的時候，發(fā)現(xiàn)老師正惡狠狠地盯著我，厲聲把我叫了起來，當即宣布扣掉我二十分！于是，我就體驗了一次“鶴立雞群”的感覺！就在這時，班長站起來為我辯護，但是老師根本就不聽，我只能稀里糊涂蒙受不白之冤了！
親愛的老師，雖然我破壞了您的規(guī)定，但是這也是事出有因的，請您給我解釋的機會，多多理解我，這樣我就沒有煩惱了！
成長的煩惱作文10
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。”每當聽到這首歌時，我就在想，少年真的無憂無慮嗎？真的沒有煩惱嗎？
隨著一天天的成長，煩惱也就隨之多了起來。記得在六年級的時候，為了迎接期末考試，老師布置了很多很多作業(yè)。那一本本厚厚的練習本，堆得跟小山似的，壓的人喘不過氣來。
“作業(yè)做完了沒？別只顧著看電視，馬上就要期末考試了，上課要專心聽講，多看看書……”爸爸媽媽整天都嘮叨個不停，這使得我只好每天晚上“加夜班”了。
“當當當……”墻上的掛鐘響了起來，我一看，已經(jīng)十二點了，可我還有一堆作業(yè)沒寫。想到老師的那張嚴厲的面孔，我不斷的催促自己：“快寫！”而此時我的上下眼皮卻不聽話的互相打架，時不時的'就要閉上去，但一想到還有許多作業(yè)，我又立馬打起精神。夜靜的可怕，連沙沙的寫字聲都聽得一清二楚。可等到了第二天早晨醒來，才發(fā)現(xiàn)自己在書桌前睡著了。
看了看時間，天哪！快要遲到了。我不管三七二十一直奔學校，連早飯都來不及吃。教室里傳來朗朗讀書聲，但幸好還沒遲到。課堂上，黑板上的字密密麻麻的，讓人眼花繚亂，老師講課的聲音就像一首催眠曲，我那疲憊不堪的眼睛不知不覺的閉上了。“咣”的一聲，教鞭落在了講臺上，我被嚇了一跳，趕緊睜開眼睛，聽老師講課。
突然，老師喊到了我的名字：“這道題的答案是多少？”我脫口而出：“75。”同學們好像都被我的答案震驚住了，在底下紛紛議論：“是57吧。”“這么簡單都不會嗎？”我頓時清醒過來，看了下自己的練習本，明明寫著57，卻讀成了75，臉一下子變得紅彤彤的。老師生氣了：“下課到我辦公室去！”這時我臉更紅了，腦子里一片混亂，但這怪誰呢？上了初中，會有更多的煩惱陸陸續(xù)續(xù)地接踵而來。
如果成長是篇著作，煩惱便是隱藏在其中的錯別字；如果成長是幅美麗的彩畫，煩惱便是不小心滴落在上面的顏料；如果成長是成熟的果實，那么煩惱便是里面的一條害蟲。
煩惱啊煩惱，我何時才能擺脫你啊！
成長的煩惱作文11
還沒來得及跟童年說聲“再見”，我們就已經(jīng)被推上了青春的列車；還沒有享受夠爸媽溫暖的懷抱，卻已不得不嘗試著獨自奔向遠行的驛站。雖然我們曾經(jīng)多少次渴望過長高，以為“長高”就意味著“長大”，就意味著能像大人一樣無拘無束。然而——長大了，也就意味著責任大了，擔子重了，壓力多了，與之帶來的就有許許多多的煩惱。不必說堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排；也不必說大大小小的考分階級、嚴格的教誨要求，單是父母老師的嘮叨，就有沒完沒了的煩惱跟在腦后。鏡頭一：起床時每晚與作業(yè)苦苦搏到十點后，早上又得如公雞打鳴似的起得那樣早。每當鬧鐘大唱后的我依然如一頭死豬般親吻著精神的`港灣——“床”時，一嗓尖銳磅礴的“河東獅吼”總會將我從睡夢中驚醒：“日上三竿頭啦，還與周公約會呢！起床-起床--起床---！”“知道啦--知道啦-，再睡一會。（鼾聲響起）。”“起起起起起……你說你晚上不睡，早上不起的，搞什么搞（以下省略324字）……”每當聽到這我頭都大了，人家不是作業(yè)多嗎，真氣人！
鏡頭二：奮戰(zhàn)時每當晚上做作業(yè)做到十一點，上眼皮與下眼皮就會進行激烈拳擊，時不時扭打在一起；大腦中細胞一個個進入睡眠狀態(tài)；臺燈大叔打著哈欠，像擠牛奶似的擠出幾縷懶懶散散的冷白色的無神的光。一個雄渾的男高音回蕩在屋中：“作業(yè)還有多少？”“還有不少呢！”“還有這么多！是不是光偷懶了？我給你講啊（以下省略568字）……哎鏡頭三：挨批時辦公室中，兩個同學正低著頭小聲嘀咕著什么，一看臉上，哇，正開著一朵“大紅花”。一旁的老師失望地看著他們兩個，一股騰騰的殺氣頓時升起。“你說你們兩個就不能讓人省心嗎？不就是一點針尖大點的事嘛，至于嗎？（以下省略625字）……”啊！長大，多么美麗的字眼，給人以無盡的遐想；給人以無限美好的憧憬；給人以無數(shù)興奮；但，他也給人以無數(shù)的煩惱。成長……
成長的煩惱作文12
每個人都有煩惱，想起我的煩惱就頭疼。今天老師給我們念了作文，叫著：毛毛的煩惱。我與毛毛的煩惱一模一樣，我的煩惱不是媽媽偏心而是爸爸偏心。
爸爸和媽媽是離婚了的，后來爸爸給我找了一個后媽。后媽有一個女兒，因此爸爸對她很好，對我一點也不關心，好像我是透明的一樣。有好的都只給妹妹，而我只能要舊的。每一次都與爸爸玩耍，他們玩的很開心，只有我坐在一旁呆呆的看著她們，心里像打翻了五味瓶一樣真不是滋味。又一次，親生媽媽上來看我，爸爸為了氣她，故意和我一起玩耍，玩的很開心。我以為爸爸是真的對我好了。后來才知道爸爸是自私的利用我，讓媽媽看見我們們沒有她也過得很好很開心，讓她看見我們很幸福。我很傷心，躲在無人的角落里一直哭一直哭。我告訴奶奶這些事情，奶奶卻說，你爸爸不會這樣的。
又一次，爸爸讓我去買煙。我說：“你為什么不讓妹妹去？”他說：“妹妹正在做作業(yè)。”我說：“我不是也在做作業(yè)嗎？”“叫你去你就去。”爸爸說。我一想到老師念得毛毛的是因為腳瘸了不能去買還說的過去，而妹妹呢？身體健康，我就傷心極了。到妹妹生了，爸爸買回了一個又大又漂亮的蛋糕，還送了一個很大的'布娃娃。到我生日的時候，爸爸竟然忘記了，最后奶奶提醒了他，他給我50元錢，叫我自己出去玩還要把妹妹照顧好。我想50元錢能干什么呢？妹妹過生日的時候送了一個很大的布娃娃就要100多元錢！到了街上，我想我一定也要買個布娃娃。結果我用那50元錢買了一個小的布娃娃，為了買這個布娃娃，我還從自己的零花錢里拿了20多元，還要給妹妹買吃的，不然又要挨罵。回到家后我告訴了爸爸，爸爸卻說：“用了就用了，不久幾十元錢嗎？你又不是沒有錢。”我說：“今天是我的生日，你應該送我禮物。”爸爸說：“你自己有錢自己買禮物。”為此，我和爸爸大吵了一架。
如果爸爸對我能有對妹妹的一半好，那該有多好，我該有多幸福呀！
成長的煩惱作文13
唉，煩惱像幽靈一般，天天纏著我，我看不見它，它卻天天煩著我；煩惱又像烏云一般籠罩著我。讓我看不見烏云后面得光芒。?我最大的煩惱是——粗心。粗心這個朋友從小學一直伴隨我到初中，我曾經(jīng)多次想要甩掉它，可它卻對我不離不棄。每次，我做完作業(yè)，滿心歡喜的想要讓爸爸檢查完作業(yè)表揚我一下時，粗心這個朋友就會出來搗亂。爸爸總是語重心長的說：“你什么時候能不這么粗心？你不要以為粗心是小毛病，現(xiàn)在小事上不注意以后長大了參加工作就可能因為粗心而鑄成大錯。”我每次都虛心接受可是一到做作業(yè)、考試的時候，粗心這個朋友就來找我了。?記得有一次期末考試，考試前爸爸說如果這次我的總分考到500分就獎勵我一部手機，手機可是我要了好幾次爸爸都沒有同意的。考試那天，試卷發(fā)下來我一看都好簡單啊，心想：哈哈這次爸爸失算了，等著給我買手機吧。我樂滋滋的做完所有的題。回到家果不其然爸爸問我考的怎么樣，我胸有成竹的：“沒問題，趕緊去買手機吧。”爸爸逗我說：“這么自信，沒犯粗心的毛病？”我瞪了爸爸一眼，說：“趕緊去買吧。”?終于等到發(fā)成績的那天了，我迫不及待來到教室等著老師發(fā)成績，當成績單傳到我手上時，我就傻眼了，竟讓470分不到500。我不敢相信自己看到的，心想：是不是老師把我的成績算錯了。我自己把所有的.成績加起來算了一遍還是470分，我檢查了一下都是因為粗心丟掉了很多分。我的心情糟糕透了。回到家爸爸一看我的表情就知道我沒考好，爸爸開玩笑說：“這下省錢啦。”我的眼淚不爭氣的流下來，媽媽看到我哭了安慰我說：“沒關系，我們知道你盡力了還是獎勵你一部手機。”爸爸卻板起臉來說：“這怎么行，說話要算數(shù)的，你沒檢查一下為什么這么簡單的題你沒考好是不是又粗心了。”我羞愧的點點頭，爸爸說：“今天你因為粗心失去了你最想要的手機，以后你會因為粗心失去更多。”
我暗下決心一定要和粗心這個損友絕交。我一定要拋開這個煩惱。
成長的煩惱作文14
成長是一輛小車，走過許多坎坷崎嶇的道路，隨著年齡的增長，我們的煩惱也在不斷的增加，煩惱就像兩塊磁鐵，緊緊地相吸著，無法自拔。
我的煩惱多如天上的繁星，而我最大的煩惱就是學習，很多的老人都覺得學習多好啊。天天可以上學，我們這代人比他們好多了，可事實并不是這樣的`，學習和工作一樣都很累，為什么這么說呢，因為在求知的過程中，我們都會絞盡腦汁地去思考，去完成，我們一天的時間，大部分都是在學習各種知識，一年有365天，每天都在學習，年復一年，日復一日，每天都過著度日如年的生活，這樣真的讓我很煩惱。
在成績中，也讓我很煩惱，有一次我考了88分，回到家我把成績告訴了媽媽，她不僅把我痛罵了一頓，而且還拿我和別人做比較，這讓我很煩惱，她只想著這12分是怎么丟的，卻從來沒有想過這88分是怎么掙來的，由此，我的媽媽還給我報了許多補習班，一點空閑的時間都沒有，“學習”這兩個字每時每刻都會在我腦子里不斷浮現(xiàn)，我也知道這是媽媽對我的期望，可他們從來沒有想過我的感受，學習真的很累。
作業(yè)多也讓我很煩惱，經(jīng)過了一天的學習，還有一大堆的作業(yè)，本想回家好好放松，可又被作業(yè)所禁錮。寫作業(yè)后想看一下電視，手機都被媽媽禁止，一天只有三件事可做：學習，寫作業(yè)，睡覺。煩惱的滋味真不好受，如果給我更改世界的能力，我希望撤除煩惱。
現(xiàn)如今已經(jīng)六年級了，不知不覺得就在煩惱中成長人生，這漫長的道路，到底有多少煩惱啊！
成長的煩惱作文15
每個人的成長中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！
聽爸爸媽媽說，我很小的時候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。
每個星期一的升旗儀式，對普通的孩子說，可是一次平常的事，但是對于我說，可是最讓我煎熬的時刻。為什么?因為我的手和別人不一樣，每次升國旗時，我總不敢把手舉得高高的或翻過來，怕被別人笑話。有一次 ，當歌聲響起時，我們?nèi)６及咽峙e了起來，可我卻遲疑了一小會兒才舉了起來，舉到一半時，我隱約聽見有些笑聲和說話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時臉紅了起來，真恨不得馬上就把手放下來。接下來那幾次升國旗時，我都有想把我的`手鋸掉的念頭！因為這實在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱！！
無獨有偶。四年級的一個夏天。老師選中我去給領導獻紅領巾，我既興奮又自豪，我在家里反復練習給媽媽戴紅領巾。可一低頭就看見了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領導看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”
第二天，我在老師的安排下登臺給一位漂亮的女領導戴紅領巾，由于我一心只想著如何用紅領巾擋住我的手，竟忘記了紅領巾的戴法！眼看旁邊同學都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個地洞鉆下去，幸好那位女領導輕輕地說了一句:“我來吧！我急忙將手放了下來，敬了個禮，排著隊下去了。同學都說：“蕭詩怡啊蕭詩怡，關鍵時刻，怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說不出話來。是呀！誰也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無話可說!
手!我成長的大煩惱！
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