我的好朋友小學作文

[實用]我的好朋友小學作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的好朋友小學作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友小學作文1

　　我的好朋友是張笑，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。

　　運動會那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說：“等一會我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。”

　　“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。

　　第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。

　　英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學的'英語知識都不會，他自然不服氣。于是我被英語老師點名，問為什么說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。

　　正在這時候，跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。

　　我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

　　下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說了，告訴老師的是我，跟她有什么關系！有本事沖我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”

　　我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。

　　張笑這樣的好朋友，誰不想要呢？

我的好朋友小學作文2

　　我有一個好朋友，他叫歐陽慕。

　　你知道我倆怎么成了好朋友的嗎？因為我們四年級的時候被安排到一個學習小組——四組，我聽說他每天晚上都去廣場，于是約好了星期五晚上去廣場玩兒，并且我們把對方的電話號碼記住了，以便今后聯系。

　　后來，在學校一下課我們就在一起玩兒，每次玩兒得都很開心，要是外面是陰雨天，我們在教室里或樓道說會兒話也會很高興。他的手握成拳頭很硬，像石頭似的，怪不得他姓石。也許是他媽媽想讓他力氣大，拳頭硬，在他的.名字里又加了3個“石”，叫歐陽慕。我每次被同學們欺負，他見了總是保護我，由于他的力氣大，別的同學就再也不敢欺負我了。這也是我倆成為好朋友的另一個原因。

　　我們之間，還發生過一次有趣的事呢！有一天，他穿上了他的新衣服，帽子上有一個東西可以粘在一塊，我的帽子也是那樣的，下課我試了試，我倆的帽子竟然可以粘在一起！不過粘在一起很難走路，因為我們臉對著臉，一個人要往前走，另一個人必須往后退，我倆配合得很好。不過太麻煩了，我們走不快，更跑不了，所以我們就不粘一塊兒了。

　　我每天都找他玩兒，他有時也找我玩兒，因為我是英語課代表，英語老師交給我任務的時候他找我玩兒，不是在旁邊說：“走，先去玩兒，回來再做。”而是在旁邊耐心地等著我完成任務。如果我剛完成任務準備去玩兒的時候，突然上課了，他也不會抱怨我完成的慢，而是說：“我先回去上課，下課后接著玩兒。”

　　因為現在我倆是這么好的朋友，所以我倆都想初中、高中、大學都在一個班，在一個宿舍，你有可能會想：這么長的時間你倆有可能已經忘了，不過我相信我倆不會忘的！因為四年級到五年級中間有六十天的暑假還沒忘，到大學肯定也不會忘，再加上我倆是這么好的朋友，忘了就怪了！

　　我喜歡我的好朋友歐陽慕。

我的好朋友小學作文3

　　我最好的朋友是我的爸爸，他也是我最熟悉的一個人，當我爸爸回來時我可以和爸爸一起玩，比如：打肚子、舉高、做俯臥撐等等很多很多。

　　我最喜歡的還是打肚子，哈哈，爸爸的肚子里好像有很大的氣體一樣，又像是練過氣功，硬硬的無論怎么打都是沒用的，始終是硬硬的，有時還會把我的`手打的生疼的，最后我只能放棄了，問過很多次爸爸始終不和我說，看來我還有待好好研究一番呢!

　　記得有一次我寫完作業，媽媽去店里了，只有我和爸爸在家里。我和爸爸在輪流講故事，突然我悄悄繞到爸爸身后嚇了他一下，沒想到他來了個連踢，哈哈，看來爸爸反應很快沒有嚇到他呀。我感到不好意思了連說：”對不起“，而爸爸笑著說：“沒關系”。哈哈哈，我們的笑聲劃過夜晚，我和爸爸度過了快樂的一個夜晚!

　　寒假里姥姥被車撞了，媽媽在醫院照顧姥姥。我和爸爸在家里也很擔心，沒事我們就一起看電視，我就說嘛，世界上沒有比和爸爸一起玩更開心的了，連看電視都很有意思我們一起討論電視的劇情。勞累了一天終于可以休息了。我和爸爸要分別睡覺了，哈哈，不過這還是我第一次自己睡覺呢，當然以后我也要自己睡，但是想到爸爸在家里，我就感到很安全了。

　　這是一幅美麗的圖畫，美麗的童年和美好的回憶。今天我們在一步一步的成長，可我們的爸爸媽媽卻在一天天的衰老。有一天我們會完全長大，到那時候爸爸媽媽就已經是白發蒼蒼的老人了，我們一定要珍惜這美麗的童年，不要浪費和爸爸媽媽在一起成長的每分每秒，爸爸媽媽，我愛你們!

我的好朋友小學作文4

　　我的好朋友我有一個好朋友，她的名字叫張丹琦，她就在我前桌坐著，她有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁很高，還有一張能說會道的'櫻桃小嘴。

　　我和張丹琦成為好朋友已經有好幾年了，這好幾年的時間中我們經常吵嘴，吵嘴我們都不生氣，反而我們在吵嘴中增進了友誼。張丹琦在我們班上有著“面瓜王口才”之稱，“面瓜王口才”就是誰也不能跟她打架，更不能跟她吵嘴，誰也說不過她，只要別人罵了她那個人可就有罪受了。有一次上美術課，她橡皮丟了，她問我：“我的橡皮是不是你拿的？”我說我沒拿。她說：“根據我多年的觀察和判斷，橡皮總在我的桌角上，要掉也會掉到你那里去，你怎么會不承認呢？”我說：“你不可理喻，我沒那就是沒拿，我不和你說話了。”她說：“不行，不說也得說，你快說把我橡皮放在哪里了，你不說我就不讓你回家。”我生氣了，再也不理她了，她仍然在那里嘰嘰喳喳地說個不停。過了一會，她又說：“根據我多年的經驗橡皮肯定掉到你的書包里了。”我同桌說：“不可能，你好好找找抽屜，椅子底下和桌子角下，別這樣冤枉人。”張丹琦不高興地說：“沒你事，別亂摻和，后來她想了想，也是可能在我同桌說的那個地方，于是，她找啊找啊，終于在椅子下找到了。這下，她不好意思了，但她依然笑嘻嘻地對我說：“根據我多年的經驗，朱璐一定不會生氣的，Sorry啦，請您老人家原諒。

　　我看她那副樣子，笑了，說：“沒關系，誰讓咱倆是好朋友了呢。”這就是我的好朋友，有著“面瓜王口才”之稱的張丹琦。

我的好朋友小學作文5

　　我的朋友很多，但有兩位是我最要好的朋友，他們是龍逸翔和佟婧綺。下面我就給你們講一講我和我的好朋友的快樂故事吧。

　　龍逸翔小名叫大龍，他是我幼兒園時的好朋友。我和大龍的家都住在鶴鄉小區里。在幼兒園里，我和大龍是同桌，當他學習上遇到問題的時候，我就告訴他這道題是什么樣的思路；當別人要欺負我的時候，大龍就像一位勇士一樣保護著我。放學后，我們經常在鶴鄉小區的廣場上玩耍。我和大龍相處的非常好，后來大龍到北京上學去了。雖然大龍走了，但是我們的'快樂童年一直都會銘刻在我的心里。

　　當我上學后，我又有了一位好朋友，她就是我的同班同學佟婧綺。佟婧綺是一個很漂亮的小姑娘，活潑好動，性格開朗，喜歡學英語、畫畫，因為我們的興趣愛好一樣，所以我們就慢慢的成為一對很好的朋友。

　　我們一起學習，一起進步 。在班級里，我們倆都是組長，而且坐在同一排，上課的時候互相監督、互為榜樣。放學后，我們互相溝通完成作業情況。在假期里，我倆一起報名參加了書法班、奧數班，在學習期間我們互相幫助、互相鼓勵，老師說我們進步很快，所以我們經常受到老師的表揚。

　　我們互相支持，真誠相待，無論是誰取得了成績，我們都向對方表示祝賀。記得我去北京參加第四屆蓋倫全國少年希望之星英語總決賽的頭一天晚上，佟婧綺送給我三張她自己親手做的賀卡，祝愿我考試成功。我帶著好朋友的祝福來到了北京，而且在考試中獲得了銀獎。通過這件事讓我明白了友情是最珍貴的，所以我要好好珍惜每一份友情。

　　這就是我和我的好朋友相處的故事，你們愿意祝福我們的友情嗎？

我的好朋友小學作文6

　　我的好朋友是xx。她有一頭黑油油的長頭發，習慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。

　　她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細長長的`眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。

　　她是我轉到大興路小學認識的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對她一見如故。因為她，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

　　有一次，我在下課玩耍時，別人不小心闖到了我，我當時覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有xx看了，把我扶起來。輕聲問我“疼不疼”。然后把我送到教室里休息。我非常感動，心想‘以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因為朋友互幫互助才可貴。

　　還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學借。可她們都對我不理不睬，沒有一個人借給我。

　　“鐺鐺”上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評我。正當我著急的時候，xx悄悄地回過頭來說：“蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。”我怦怦的心一下子就停了下來。接過xx的書，我感動地看著她的背影。心想，我有一個這么關心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。

　　從此以后，我和xx成為了生活上學習上的好伙伴。

　　這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！

我的好朋友小學作文7

　　“安靜！”這一聲，猶如獅吼，把我給震住了。看來是“主席”發火了。“主席”？“主席”什么時候在你們班了？嘿嘿，這你就有所不知了吧！這位大名鼎鼎的“主席”正是我的朋友——崔宇昕，她是我們班的班長。

　　今天，“主席”正在“閱兵”，突然，聽見有人在交頭接耳，只見她敏捷地轉過身去，邁著大步走到那個人身旁，高高地舉起“戒尺”又輕輕地落下。“我再警告你最后一次，如果再說話你就出去。”她呀，就是這樣的“刀子嘴豆腐心”。

　　如果你被她上面的行徑給嚇到了，肯定會認為她是一個嚴肅的人，但實則不然………

　　一下課她閃電似的奔向門外。揮著她的跳皮筋，唱著她自創的神曲《跳皮筋之歌》，“誰要跳皮筋呀，誰要跳皮筋，大家一起來呀，一起跳皮筋……”每當這時，同學們就會配合道：“我要跳皮筋呀，我要跳皮筋，大家一起來呀，一起跳皮筋……”說完，大家笑得前俯后仰。每每這時，崔宇昕就豎起大拇指說道：“接得不錯，很有當歌手的天賦。”說罷，她也跟著笑了。

　　而說到她的學習，那也是“杠杠”滴，她是我們班名副其實的“大書蟲”，一天下來她至少要“啃”三本書，她經常說：“人是鐵飯是鋼，一頓不讀憋得慌。”

　　我們倆的.默契度那是不用說，可謂是同甘共苦，回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來說吧，上課了，老師怒目圓睜地站在講臺上掃視著全班同學：“誰沒有交作業，給我站起來”。我猛一拍頭，“呀，糟糕，下課玩過頭了！”我悄悄抬起頭，發現她也站在那里，她望著我，我望著她，相視一笑。不用說，老師把我們叫到講臺上，把我們說了一頓。但我心里還是美滋滋的，能與好朋友一起被罰也是一件開心的事啊。

　　這就是我的朋友，你也給我介紹介紹你的朋友吧。

我的好朋友小學作文8

　　我實在忘不了生日的那一天，好朋友送給我的“生日蛋糕”，收到那一刻的感動，有一種甜在心頭喜滋滋的感覺，彷彿是意外的得到天上掉下來的禮物，讓人陶醉、懷念，覺得這份情誼因時間的流逝而更加彌堅，彼此都能想到對方了！

　　劉星——我的好朋友。在升上五年級時我們還是個死對頭呢！“盛太少飯就是貓吃的嘍！”開學的中午老師說。偏偏劉星就盛那么一丁點，要是給我享用只能塞牙縫。“哈！貓吃的！貓吃的！哈哈！”當他回座位時，我就嘲笑的說了很多次。坐在我前面座位的他很不耐煩的說：“可以不要再吵了嗎？”從此，我們就是死對頭了。

　　俗話說：“不打不相識。”“不是冤家不聚頭。”由于每星期換的座位老師都把我們擺在一起，我們兩人每天怒目相視、互吐口水，罵起人來比潑婦罵街還要大聲，你不讓我，我不讓你。可是，老天好像會捉弄人一般，非要我們成為朋友似的，時間久了，彼此互動比較多，發覺對方都有許多優點，漸漸覺得對方不是這么的討人厭，所以以前的“死對頭”標志就在心中消失了。

　　我生日的那天早上，一切都很平常，當進了教室時，我的桌上，居然多了個盒子，仔細一看，原來是85度C的盒子。我想是哪個人惡作劇，竟敢放在我的`桌上，正想破口大罵時，劉星開口說：“這是你的生日蛋糕！祝你生日快樂！”哇！原來這是要送給我的呀！這一刻，真是太感動了！“謝……謝謝你。”“唉，好朋友！不用計較這些啦！”脫口而出的話語讓我大吃一驚，我們竟然成為“好朋友”。當下的我，心里有一種說不出的快樂。因為我也想和他成為好朋友。

　　劉星，我的好朋友，能不計前嫌又擁有宰相肚里能撐船的胸襟，這真是我該學習的好品格。有機會，我會讓他心中感受到收到“生日蛋糕”的那種莫名的感動和驚訝！讓那時的他，在心田這一刻，也充滿了感動。

我的好朋友小學作文9

　　我家養了一只小花貓，她非常可愛，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛，光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石；她的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會靈活的動呢；她還有一條細長的花尾巴，走起路來，就住天上翹著，真漂亮，好可愛。

　　“依依”整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。冷天里，“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺，我總喜歡用小手摸摸她的'身子，看看是否著涼，并給她蓋上毛巾保暖；熱天里，“依依”總喜歡躲在電風扇旁邊地板上睡覺，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并給她開電風扇吹吹風涼爽涼爽身子。每天放學時，“依依”總是蹲在門口等待我回來，一見到我的身影， “依依” 總是圍著我四周跑著，一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴，雙眼瞪著我，好像在說：“小主人，小主人，又高興見到你啦”。每當我看書、做作業時，“依依”就在我跟前老老實實蹲著陪陪我。當我看書、做作業完成后，“依依”就用前腿抓抓我褲腳，搖著花尾巴來回跑動，是想做什么呢？

　　哦……，原來是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點就在大廳門口，終點是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后，她就和我一起沖出起點向前出發啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐彎處，我就跑在她前面，幾輪下來，我都勝利了！但是，“依依”卻不服輸，像賴皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在說：“我倆再比一次嘛，下次我一定贏！”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”， 整天和我形影不離，是一對真心的好朋友。

我的好朋友小學作文10

　　我有一個好朋友，她有一頭烏黑光亮的頭發，一張可愛漂亮的小臉，渾身上下透露著活力陽光的氣息。她的性格開朗，活潑可愛，我們大家都很喜歡她。

　　她喜歡踢毽子。每節下課，她都去踢毽子，還喜歡和各種人比賽，看誰踢得多，看誰比較厲害。當然，她踢毽子也踢得很好咯！有一次下課，我，她和蔣佳妮一起玩“欠債還錢”的.游戲。我和蔣佳妮一起pk她。她先開始欠，“欠1，欠2，欠3,……欠10，欠11，欠…”隨著毽子一下下地飛起來，我們也數的越來越多……“欠15，欠……欠16！”我們說著拿了毽子，由基本不會踢得我先還。“還1，還2……還剩14個！”我說著把毽子遞給了蔣佳妮。蔣佳妮還了12個，還欠2個。于是，我的那個好朋友繼續欠了起來……玩了一會兒后，又輪到她欠了，沒想到這次她超發揮，竟然一口氣踢了30個（對我來說太厲害了T-T）！“哇塞！太厲害了！！！”我情不自禁的大叫起來。“嘿嘿~”她得意的笑了笑、你說她踢毽子好不好

　　她樂于助人。一次，我們上完體育課看到一個小女孩坐在地上哭，她就問小女孩怎么了，原來小女孩不小心跌傷了腿！她連忙把小女孩送進了醫務室。不說遠的，就說近的吧。我們組的小湯同學不會解方程，于是她就手把手地利用每天中午人家出去玩的時間教小湯怎么解方程……最后，小湯的成績還不錯呢，老師都表揚她了！你說她是不是樂于助人啊？

　　她雖然有許多優點，但是她也有缺點——喜歡發脾氣。下課我們踢毽子的時候，她運氣不太好，總是跟在“水貨”的后面。于是，前面的“水貨”“廢”了她一條又一條的“命，”弄得她心情很糟，就說前面的那個人故意整人。可是，前面的人真的是因為技術不好啊。“太不公平了！明明就是故意整人！”于是她就嘴巴一撇，把毽子丟到一邊，氣呼呼的回班里了，搞得大家心里也不舒服，游戲就不歡而散……

　　讀到這里，你們應該知道“她”是誰了吧？！沒錯，她就是劉XX！

我的好朋友小學作文11

　　在學校里，我最好的朋友是我的同班同學何芷鈺。她的皮膚白白的，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，笑起來有兩個可愛的小酒窩。她不僅長得漂亮，還很樂于助人。

　　有一次，學校通知第二天中午要開始睡午覺了，每位同學都要自帶枕頭和被子。第一天晚上因為趕作業，我把這事忘得一干二凈。第二天中午，看著同學們都拿出自己的枕頭鋪在桌上，把被子蓋在身上時，我才猛然想起：糟了，居然沒有帶枕頭和被子！我焦急萬分，像一只熱鍋上的螞蟻。正當我準備往保安室的公共電話亭跑去打電話給媽媽時，我的好朋友何芷鈺走上前來，說：“怎么了？”我沮喪的回答她：“我沒有帶枕頭。”聽到這話，她急忙跑向自己的座位，從抽屜里拿出一個“枕頭”，說：“這是我用被子疊的，你先用這個睡覺吧！”這時，我心中的感激之情油然而生。

　　三年級時，我的腳韌帶拉傷，行動不方便，中午沒法下樓去食堂吃飯。原以為我只能在教室里啃冷冰冰的`面包，可就在這時，何芷鈺說：“我幫你把飯拿過來吧！”就這樣連著好幾天她都幫我帶飯。有一條，我看見馬詩顏吃完飯后第一個回教室，便問：“今天中午吃什么呀？”她舔了舔嘴唇，有些回味似的說：“今天中午吃得可好了，還有炸雞排呢！”聽到這里，我不禁想：完了！何芷鈺最喜歡吃炸雞排了，端回來時肯定只剩下一個青菜了！過了一會兒，何芷鈺端著餐盤出現在了教室門口。她的出現，讓我心頭猛地一震——天哪！那塊雞排還是原封不動地放在餐盤里！我為我剛才的想法感到羞愧。她把盤子往桌上一放，笑嘻嘻地說：“快趁熱吃吧！為了不讓它冷卻，我是跑過來的呢！”看著她額頭沁出的汗珠，我心中頓時涌出一股暖流——不僅僅是一塊雞排能創造出來的一股暖流！它蘊含了我倆純潔的友誼！

　　這就是我的好朋友何芷鈺！樂于助人的何芷鈺！

我的好朋友小學作文12

我的好朋友──紅領巾　
　　我的好朋友──紅領巾，與我朝夕相處，無時無刻地督促著我，做一個文明的學生；在生活中，我和它是好朋友，我的好朋友──紅領巾。　
　　入隊　
　　在四年前的一天，我們是等待戴上鮮艷的紅領巾的一年級小學生。在主持人宣布第一批紅領巾時，我格外激動，因為在這幾天里，我時刻按照少先隊員的標準來要求自己：上課積極發言；回家作業認真；多幫助別人；不驕傲，不調皮……真不知道，我會不會入隊。當主持人報出一位位入隊的同學時，我的心里就象懷著一只小兔子一樣怦怦亂跳，小學生作文《我的.好朋友──紅領巾》。呀！我被入選了，我高興極了，三步并作兩步地跑上了講臺。接著，一群五、六年級的大哥哥大姐姐上來了，他們手里拿著一條紅領巾，為我們戴上了紅領巾。這時，我只聽到紅領巾在說：“小主人，你好！”。　
　　交友　
　　紅領巾，自從它戴在我的胸前，我就時常問它：“你和我做朋友好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”……紅領巾也仿佛在對我說：“好啊！”我每過一個星期，就會給它洗一個澡，用香皂給它擦擦身；而且，每天都把它疊得整整齊齊，把它放在小床里──我的枕頭邊，每天，我都和它一起入睡，一起起床，一起上學，一起成長。　
　　期望　
　　在年級一級級升高，學習壓力也越來越重，紅領巾也一次又一次教育我，幫助我；一次，作業很多，我沒有心思一直寫字了，就爬上了床，抱起心愛的娃娃，開始玩了。胸前的紅領巾就對我說：“你怎么玩了，如果寫不完，又要被媽媽罵了。”我猶豫了一會兒，心里有兩個小人在對話，一個小人說：“你是少先隊員，怎么可以這樣呢？”另一個人說：“又沒關系，你第一次沒寫，沒關系的！”……后來，品質的力量沖破了我的思想，我又回去寫字了。　
　　我的朋友——紅領巾，你永遠是我的朋友。

我的好朋友小學作文13

　　在記憶的長河里，我們不斷地經歷著許多大大小小的事情，有些事情在經歷過后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個難忘的人。

　　易聞波，我小學三年級時的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個非常正直且聰明的學生。

　　記得那是發生在一年前的`一件事情：一次下課，我被幾個高年級的同學欺負，當時的我心里害怕極了，班上其他的同學見我被欺負，也都紛紛避開，看著紛紛躲避的人群，我內心充滿失望與悲傷。突然一個聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望。“住手，你們為什么打人？打人是不對的，身為高年級的同學，你們要給低年級的同學做個好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽勸告，我就去老師那舉報你。”打我的高年級同學聽到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因為有了這一次不同尋常的經歷，我對他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。

　　易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學習成績是我們班上最好的，同時游戲也是我們班上玩得很好一個。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊賽，我跟他一隊，比賽開始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來就沒敢相信我們會贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開到了第一名的位里，可后來兩圈，由于路程難度太大，我們經驗不足，便漸漸敗下陣來，最關鍵的一圈——最后一圈來臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍油”進行沖刺，好家伙，我們一加“藍油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達了終點，取得了最后的勝利。

　　瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺得他很棒？

我的好朋友小學作文14

　　我有一個好朋友，她就是方欣妹，也是我們的班長。她是一個活潑可愛的女孩。三年同窗，我們互相激勵，互相幫助，我們的友誼像寶貴的珍珠，彼此珍惜。

　　方欣妹長著一頭烏黑的頭發像瀑布一般。腦袋后面還經常扎著一個長辮子。圓圓的臉蛋，彎彎的好似月牙兒的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道小嘴，笑起來露出兩排潔白的牙齒，笑聲是那么清脆，那么悅耳。

　　她的性格特別活潑開朗，敢于負責任。以前自習課的時候，班里亂哄哄，鬧成一團。有的在和同桌竊竊私語，有的在拳打腳踢，還有的像我一樣把別人當風景看也不愿意寫作業。現在輕輕的走進我們的教室，同學們都在人認認真真的完成老師布置的作業，聽不見講話的聲音，更看不到打鬧的現象，只聽見"沙沙"的寫字聲。這是因為我們有一個負責任的班長。

　　她也是一個助人為樂的班長。只要有同學遇到困難，她都會主動上前幫忙。記得有一次，有位同學在擦黑板，一不小心，從凳子上摔下來，擦破了皮。班長看見了主動上前把那位同學扶到學校的醫務室治療。站在一旁的.我們都被方欣妹這種助人為樂的品質感動了。

　　就因為她的這種堅持不懈。被多次評為"三好學生""優秀少先隊員"等崇高的榮譽。在這短暫的三年時光中，我永遠也忘不了，那盡職盡責樂于助人的好朋友，好班長方欣妹。

　　在以后的生活學習中，不管是否還在一起，我們將互相學習，互相幫助，共同進步。讓著份真摯的友誼陪伴我們一起成長。

我的好朋友小學作文15

　　朋友，是冬日里的一抹暖陽，讓我感到溫暖；朋友，是沙漠里的一捧清泉，讓我感到滋潤；朋友，是暗夜里的一盞明燈，讓我感到希望擁有一個好朋友，將會受益終生。

　　我有一個好朋友，他就是我活潑可愛的鄰居龍智吉。他是一個不折不扣的帥鍋。1.65米的個子是他們班上無人能及的海拔，還有那眼鏡的厚度也是第一。不過，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的帥哥準則。鄰居五年，我兩可真謂是臭味相投。有開心的事，他陪我一起傻笑；有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時，我們一起在草地上打滾；放假了，我們一起玩捉迷藏雖說有時候牙齒會咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來叫我出去玩。當時我在吃雪糕，見他來了，便也給他拿了一個。就這樣，我倆吃著雪糕，出去玩去了。可走到半路上時，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個狗啃泥，緊接著，我手里的雪糕飛到了龍志吉的衣服上。我站起來后，是準備給他道歉的，可是他拿著衣服對我說：sorry，sorry，是我的這一件衣服太愛吃雪糕了，我回去一定打他pp。他一說完，我立刻狂笑不止。不過，他的'這一舉動著實讓我感動。

　　友誼是快樂的，因為快樂而不孤獨；友誼是堅定的，因為堅定才有了信任；友誼是的美好，因為美好而感到溫暖，擁有友誼，珍惜友誼。

　　湖南常德桃源縣漳江小學五年級:羅杰仁

　　點評：本文寫的充滿童趣，而且真情流露。你的這位朋友很可愛，很幽默，更可貴的是，他很寬容，也正是這份寬容給了你溫暖，讓你品味到了友誼的珍貴。文章所選事件充滿生活色彩，一點也沒有編造的痕跡，此點很難得。一點小小的建議，文章要注意分段；另外，雖然寫好朋友是為了凸顯友誼的珍貴，但既然是寫好朋友，結尾最好回歸到朋友，或由朋友引申開去。這樣，文章會更緊湊。

【我的好朋友小學作文】相關文章：

我的好朋友小學作文11-08

我的好朋友小學作文(必備)07-08

我的好朋友小學生作文08-06

小學生我的好朋友作文12-20

【推薦】我的好朋友小學生作文09-14

我的好朋友小學生作文【薦】10-12

【熱】我的好朋友小學生作文02-25

【熱門】我的好朋友小學生作文12-24

【薦】我的好朋友小學生作文01-18